中小学教育资源及组卷应用平台
2024-2025学年八年级(下)期末仿真模拟物理试卷(1)
(测试时间:90分钟 满分:100分)
参考答案与试题解析
一、选择题(本题共12小题,每小题2分,共24分。每小题只有一个选项符合题意)
1.(2分)嫦娥六号从月球带回月壤,月壤的质量( )
A.变大 B.变小 C.不变 D.无法判断
【答案】C
【解析】嫦娥六号从月球带回月壤,虽然位置发生了变化,但月壤的质量不会改变。
故选:C。
2.(2分)关于一个中学生所涉及到的一些物理量,下列描述中与实际相符的是( )
A.一个中学生的质量约为500g
B.一个中学生所受空气的浮力约为6.5N
C.一个中学生身体的体积约为5dm3
D.一个中学生站在地面上对地面的压强约1.6×104Pa
【答案】D
【解析】A、成年人的质量在65kg左右,中学生的质量比成年人小一些,在50kg=50000g左右,故A不符合实际;
BC、人体密度在1.0×103kg/m3左右。中学生的质量在50kg左右,体积在V0.05m3=50dm3=0.05m3左右,故C不符合实际;
空气的密度在1.3kg/m3左右,所以在空气中受到的浮力约F浮=ρ空气gV=1.3kg/m3×10N/kg×0.05m3=0.65N左右,故B不符合实际;
D、中学生的体重在G=500N左右,双脚站立时与水平地面的接触面积在0.03m2左右,双脚对水平地面的压强在p1.67×104Pa,故D符合实际。
故选:D。
3.(2分)为了揭示大自然的奥秘,无数科学家进行了不懈探索。下列说法中正确的是( )
A.科学家发现了电子,说明原子是可分的
B.用手捏面包,面包的体积变小了,说明分子间有间隙
C.摩擦起电使物体产生了电子,带上了正、负两种电荷
D.随着科技进步,热机效率最终将达到100%
【答案】A
【解析】A、科学家发现了电子,说明原子是可分的,故A正确;
B、面包中有很多小孔,用手捏面包,面包中的小孔体积变小,从而使面包的体积缩小了,不能证明分子间有间隙,故B错误;
C、摩擦起电并不是创造了电荷,而是发生了电荷的转移,使正负电荷分开,故C错误;
D、热机工作时要克服摩擦做功,还有内能的损耗,随着科技进步,热机效率会越来越高,但不会达到100%,故D错误。
故选:A。
4.(2分)2024年3月2日宇航员汤洪波在我国空间站上开展生活实验,下列现象中,不会发生的是( )
A.水杯里的水倒不进嘴巴里
B.敲不烂鸭蛋
C.摘下的眼镜停留在空中
D.弹簧测力计可以测宇航员对弹簧的拉力
【答案】B
【解析】A.空间站处于失重环境,水不受重力,会漂浮在空中,因而水杯中的水在倾倒后仍旧在水杯中,不会落进嘴里,故A错误;
B.作用在鸭蛋表面的力是压力,不受失重环境影响,当压力增大、鸭蛋受力面积减小,使得鸭蛋受到的压强超过一定数值时,鸭蛋会被敲烂,故B正确;
C.眼镜处于失重环境,不受重力,会悬浮起来并停留在空中,故C错误;
D.弹簧测力计测量原理与重力无关,在太空失重环境下,弹簧测力计仍能正常使用。在弹性限度内,宇航员对弹簧施加拉力,拉力的大小可以用弹簧测力计直接测量,故D错误。
故选:B。
5.(2分)一弹簧右侧连接一个小球,小球向左运动压缩弹簧后,经历了如图甲、乙所示过程,下列说法错误的是( )
A.压缩过程说明力可以改变物体的形状
B.压缩过程中小球受到的弹力方向向右
C.弹开过程中小球受到的弹力逐渐变大
D.整个过程说明力可以改变物体的运动状态
【答案】C
【解析】A、压缩过程中,弹簧变短,说明力可以改变物体的形状;故A正确;
B、压缩过程中小球受到弹力的作用,弹力的方向向右;故B正确;
C、弹开过程中,弹簧逐渐恢复原状,形变程度变小,小球受到的弹力逐渐变小;故C错误;
D、整个过程中,开始时,小球向左运动压缩弹簧,后来小球受弹簧的弹力向右运动,说明力可以改变物体的运动方向;故D正确。
故选:C。
6.(2分)如图所示是托里拆利实验的规范操作过程,关于托里拆利实验,下面说法正确的是( )
A.玻璃管倾斜后会影响实验测量结果
B.实验中玻璃管内水银面的上方有少量空气
C.大气压的数值等于760mm水银柱产生的压强
D.因为大气压大于玻璃管内这段水银柱产生的压强,所以水银柱不会落下
【答案】C
【解析】A、水银柱产生的压强跟水银柱的高度和水银的密度有关,与玻璃管倾斜、玻璃管的粗细无关,故A错误;
B、在玻璃管中装满水银是为了排净管中的空气,使大气压等于水银柱产生的压强,故B错误;
C、当玻璃管上方的真空时,大气压等于水银柱产生的压强,所以玻璃管外大气压等于760mm水银柱产生的压强,故C正确;
D、玻璃管内水银柱不会落下是靠大气压支持,大气压的数值等于这段水银柱产生的压强,故D错误。
故选:C。
7.(2分)2022年北京冬奥会圆满结束,对推动中西文化交流融合、增强民族自信产生了积极影响。如图为冰壶比赛中的情境,比赛中掷球运动员右脚穿着“蹬冰鞋“,摩擦力大,利于起步加速:左脚穿着“滑行鞋”,摩擦力小,利于滑行。在其他条件相同的情况下,橡胶比塑料能提供更大的摩擦力,以下最适合掷球冰壶运动员比赛穿的鞋子是( )
A.左鞋底为光面橡胶,右鞋底为花纹橡胶
B.左鞋底为光面橡胶,右鞋底为花纹塑料
C.左鞋底为光面塑料,右鞋底为花纹橡胶
D.左鞋底为花纹塑料,右鞋底为光面橡胶
【答案】C
【解析】由题知,掷球运动员右脚穿着“蹬冰鞋”摩擦力大,利于起步加速,左脚穿着“滑行鞋”摩擦力小,有利于滑行,在其他条件相同的情况下,橡胶比塑料能提供更大的摩擦力,所以左鞋底为光面塑料,右鞋底为花纹橡胶,故C符合题意。
故选:C。
8.(2分)如图所示,在倒置的漏斗里放一个乒乓球,用手指托住乒乓球,然后从漏斗口用力向下吹气,并将手指移开,乒乓球不会下落。下列说法正确的是吹气( )
A.乒乓球上方空气流速大,压强小
B.乒乓球下方空气流速大,压强小
C.乒乓球下方空气流速小,压强小
D.乒乓球不受重力作用
【答案】A
【解析】当用力吹漏斗时,气流从漏斗的壁快速流出,速度比较大,乒乓球的上部气流流速大,压强比较小,乒乓球的下部受到的大气压是不变的,托着乒乓球不会掉下来。
故选:A。
9.(2分)质量为100g的烧杯,装满水比装满酒精的总质量多了50g(ρ酒精=0.8g/cm3)。空烧杯中放入300g的石块后再加满酒精使其完全浸没,总质量为480g。下列说法正确的是( )
A.烧杯的容积为200cm3
B.烧杯中装满水后总质量450g
C.石块的体积为150cm3
D.石块的密度为1.8g/cm3
【答案】C
【解析】A、假设烧杯的容积为V,由ρ可知,烧杯装满水的总质量m1=m水+m杯=ρ水V+m杯,烧杯装满酒精的总质量m2=m酒精+m杯=ρ酒精V+m杯,
根据题意可知,Δm=m1﹣m1=ρ水V+m杯﹣ρ酒精V﹣m杯=1g/cm3×V﹣0.8g/cm3×V=0.2g/cm3×V=50g,
解得:V=250cm3,故A错误;
B、烧杯装满水的总质量m1=ρ水V+m杯=1g/cm3×250cm3+100g=350g,故B错误;
C、空烧杯中放入300g的石块后再加满酒精使其完全浸没,其中加入酒精的质量:m3=m总﹣m杯﹣m石=480g﹣100g﹣300g=80g,
由ρ可知,加入酒精的体积:V′100cm3,
则石块的体积:V石=V﹣V′=250cm3﹣100cm3=150cm3,故C正确;
D、石块的密度:ρ石2g/cm3,故D错误。
故选:C。
10.(2分)如图是探究“二力平衡条件”的实验装置,其中B为一轻质硬纸片,关于这个实验下列说法正确的是( )
A.本实验的研究对象是两边所挂的钩码
B.为了探究二力平衡时两个力的方向是否相反,可以将纸片从中间剪开
C.实验中可以通过硬纸片是否静止来判断二力是否平衡
D.将硬纸片沿顺时针方向扭转一个角度后释放再达到平衡,硬纸片上的两细线拉力将不在同一直线上
【答案】C
【解析】A、本实验的研究对象是中间的硬纸片,而不是两边所挂的钩码,故A错误;
B、为了探究二力平衡时两个力的方向是否相反,可以将钩码挂在一侧,或改变其中一侧拉力的方向,使两侧的力不相反,故B错误;
C、实验中可以通过硬纸片是否静止来判断二力是否平衡,若纸片静止,则处于平衡状态,故C正确;
D、将硬纸片沿顺时针方向扭转一个角度后释放再达到平衡,硬纸片上的两细线拉力将在同一直线上,故D错误。
故选:C。
11.(2分)关于浮沉条件的应用,下列说法中正确的是( )
A.密度计在各种不同的液体中测密度时,所受浮力的大小与液体的密度有关
B.高空探测气球里所充气体的密度小于空气的密度
C.水面下的潜水艇从内河驶入海洋后浮力不变
D.轮船浮在水面上,受到的浮力大于受到的重力
【答案】B
【解析】
A、密度计是漂浮在液体中,所受浮力等于本身的重力不变,其重力不变,则密度计在各种不同的液体中测密度时所受浮力大小不变,与液体的密度无关,故A错误;
B、探测气球是利用在空气中的浮力来工作的,当气体的密度小于空气的密度时,才可以升空,故B正确;
C、潜水艇在水中浸没,所以排开水的体积等于物体的体积,即:V排=V艇,水面下的潜水艇从内河驶入海洋后,V艇不变、V排不变,海水密度变大,由F浮=ρ液gV排可知,水面下的潜水艇从内河驶入海洋后浮力变大,故C错误;
D、轮船静止在水面上,受到的重力与受到的浮力平衡,大小相等,故D错误。
故选:B。
12.(2分)如图甲所示,A、B两个质量分布均匀的正方体放在水平地面上,此时A、B对地的压强之比为4:5。若将A沿水平方向切去高为L的部分,把切去部分叠放在B上,B对地面的压强为pB,A剩余部分对地的压强为pA。pA、pB与L的变化关系如图乙所示。则以下分析正确的是( )
①切除之前,A的边长为20cm;
②B的底面积为400cm2;
③L=2.5cm时,A余下部分的密度为4×103kg/m3;
④L=2.5cm时,pA:pB=4:7。
A.只有①③正确 B.只有②③正确
C.只有②④正确 D.只有②③④正确
【答案】D
【解析】将A沿水平方向切去高为L的部分,把切去部分叠放在B上,A剩余部分对地的压强减小,B对地的压强增大,由图乙可知,下面的图线反映了pA与L的变化关系,上面的图线反映了pB与L的变化关系;由图乙中pA的图线可知,当切去部分的高度为10cm时,A剩余部分对地面的压强为0,即此时A全部被切去,因此A的边长为LA=10cm=0.1m,故①错误。
由图乙上面的图线可知,当切去部分的高度为0cm,即A还没有被切去时,B对地的压强为5×103Pa,当切去部分的高度为10cm时,即此时A全部被叠放在B上,B对地的压强为6×103Pa,因此B前后对地面的压强为
,
联立两式可得GB=5GA,所以。A、B对地的压强之比为4:5,则
;
所以
;
则A的重力
;
则A的密度为
;
密度是物质的一种特性,截取后剩余密度不变,仍为4×103kg/m3,故②③正确;
物体B的重力为
GB=5GA=5×40N=200NL=2.5cm时,A对地面的压强为
;
B对地面的压强为
;
故pA、pB之比为
;
故④正确。综上所述,故ABC错误,D正确。
故选:D。
二、填空题(本题共10小题,每空1分,共26分)
13.(2分)在发射宇宙飞船时,每增加1g有效载荷都必须为它多耗费大量的燃料,因此在制造宇宙飞船时,应采用强度高、密度 的新型材料。我国第一太空人杨利伟,身高1.68m,质量只有65kg,他随飞船进入太空后,他的质量 (填“变大”“不变”“变小”)。
【答案】小;不变。
【解析】在体积一定的情况下,密度越小,质量越小,即在制造宇宙飞船时,应采用强度高、密度小的新型材料,有效载荷越小,耗费的动力越少。
物体的质量不随空间位置的变化而变化,则杨利伟随飞船进入太空后,他的质量不变。
故答案为:小;不变。
14.(2分)普洱茶深受人们喜爱,在制茶过程中,老远就闻到茶叶的香味,这属于 现象,沏茶时用高温开水能很快泡出茶香、茶色,这是因为温度越高,分子 越剧烈。
【答案】扩散;热运动。
【解析】老远就闻到茶叶的香味是扩散现象;
沏茶时用高温开水能很快泡出茶香、茶色,这是因为物质的温度越高,分子热运动越剧烈。
故答案为:扩散;热运动。
15.(3分)电荷间的相互作用规律:同种电荷相互排斥,异种电荷相互 。将与丝绸摩擦过的玻璃棒靠近轻质小物体a,a被吸引,则a可能 ,也可能 。(后两空均选填“带正电”“带负电”或“不带电”)
【答案】吸引;带负电;不带电。
【解析】电荷间的相互作用规律:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引;
丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,带正电的玻璃棒靠近轻小物体a,出现吸引现象,因为带电体具有吸引轻小物体的性质,所以轻小物体不带电也会被吸引;又因异种电荷相互吸引;所以轻小物体a带负电时更会被吸引,即轻小物体a可能带负电,也可能不带电。
故答案为:吸引;带负电;不带电。
16.(2分)一切物体都有保持原来运动状态不变的性质,我们把这种性质叫做惯性。生活中,人们常常利用物体的惯性。例如,跳远运动员快速助跑后,飞身一跃,利用自身的惯性,在空中继续前进,以提高成绩。请你再列举出两个在生活中利用惯性的实例:① ;② 。
【答案】洗衣机脱水时,水由于惯性而被甩出;锤头松了,锤柄在地上撞几下,锤头由于惯性就紧紧套在锤柄上。
【解析】①洗衣机脱水时,水由于惯性而被甩出;
②锤头松了,锤柄在地上撞几下,锤头由于惯性就紧紧套在锤柄上。
故答案为:洗衣机脱水时,水由于惯性而被甩出;锤头松了,锤柄在地上撞几下,锤头由于惯性就紧紧套在锤柄上。
17.(3分)如图所示,两块相同的竖直挡板A、B之间有质量均为1kg的3块相同的砖(砖块与挡板的接触面的粗糙程度相同),分别标有1、2、3,现用大小均为20N的水平力压住挡板,使3块砖保持不动(g取10N/kg)。1号砖与挡板A之间的摩擦力是 N,1号砖受到2号砖的摩擦力的方向 (填“竖直向上”或“竖直向下”),大小为 N。
【答案】15;竖直向下;5。
【解析】对物体整体受力分析,物体受重力、左右两侧挡板的摩擦力,物体保持静止,即总摩擦力等于三块砖的总重力G=3mg=3×1kg×10N/kg=30N,这时砖块1与挡板之间的摩擦力为
fG30N=15N
(2)对砖块1受力分析,砖块1受到挡板竖直向上的摩擦力15N,G′=mg=1kg×10N/kg=10N,竖直向下的重力为10N,由于砖块1保持静止,则受到砖块2给它竖直向下的摩擦力为
f2给1=f﹣G1=15N﹣10N=5N。
故答案为:15;竖直向下;5。
18.(2分)如图所示,在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球,将小球拉至A点,使细线处于拉直状态,由静止开始释放小球,不计空气阻力,小球可在A、F、B三点间来回摆动,A和B是最高点,F是最低点。当小球摆动到B点时
(1)如果撤去一切外力,小球将 ;
(2)如果细线恰好断开,则小球将 (两个空均选填“沿BC方向运动”“沿BD方向运动”“沿BE方向运动”或者“静止”)。
【答案】(1)处于静止状态;(2)沿BE方向运动。
【解析】如图所示,在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球,将小球拉至A点,使细线处于拉直状态,由静止开始释放小球,不计空气阻力,小球机械能守恒,可在A、F、B三点间来回摆动,A和B是最高点,F是最低点。当小球摆动到B点时,重力势能最大,动能为0,速度为0,小球处于静止状态;
(1)如果撤去一切外力,根据牛顿第一定律小球将处于静止状态;
(2)如果细线恰好断开,小球受重力作用,则小球将沿BE方向运动。
故答案为:(1)处于静止状态;(2)沿BE方向运动。
19.(4分)如图所示,在一开口矿泉水瓶侧壁的不同高度处扎两个小孔,在瓶中装满红色液体。
(1)红色液体从矿泉水瓶的小孔中喷出,说明液体对矿泉水瓶侧壁有 ;深度较深的小孔喷出的液柱距离较远,说明液体深度越深,压强越 ;随着液体的喷出,矿泉水瓶底部受到液体的压力会越来越 。
(2)给矿泉水瓶盖上瓶盖并拧紧,发现不久后矿泉水瓶中的红色液体不再喷出,这是因为瓶内气压 (选填“大于”“等于”或“小于”)外界大气压。
【答案】见试题解答内容
【解析】(1)红色液体从矿泉水瓶的小孔中喷出,说明液体对矿泉水瓶侧壁有压强;液体深度越深,压强越大,因而深度较深的小孔喷出的液柱距离较远;因为压力与压强和受力面积有关,受力面积不变时,压强越小,压力越小。
(2)给矿泉水瓶盖上瓶盖并拧紧水喷出一会后,因为瓶内气压小于瓶外气压,故矿泉水瓶中的红色液体不再喷出。
故答案为:(1)压强;大;小;(2)小于。
20.(3分)如图所示,水平桌面上甲、乙两个质量和底面积相同形状不同的容器内,分别装有密度为ρ1、ρ2的两种不同液体,将两个相同的小球分别放在两容器中,小球静止时,两容器内液面相平。两个小球受到的浮力分别为F1、F2,甲、乙容器底部受到液体的压力分别F3、F4。则F1 F2,F3 F4,容器对桌面的压强p甲 p乙。(以上各空均选填“>”、“=”或“<”)
【答案】=;>;>。
【解析】根据物体的浮沉条件可知:小球在甲容器中漂浮,所受浮力大小等于小球重力;小球在乙容器中悬浮,所受浮力大小等于小球重力;因放在两容器中的是两个相同小球,小球重力相等,则小球在甲、乙容器所受浮力大小相等,即F1=F2;
由密度大小与浮沉的关系可知:小球在甲容器中漂浮,小球密度ρ球<ρ1;小球在乙容器中悬浮,小球密度ρ球=ρ2;则液体密度ρ1>ρ2;因小球静止时,两容器内液面相平,液体深度相等,由液体压强公式p=ρgh可知:甲容器底受到液体的压强大于乙容器受到液体的压强;由压强公式可知:甲容器底部受到液体的压力大于乙容器底部受到液体的压力,即F3>F4;
由图可知:甲容器内液体体积V1、乙容器你液体体积V2的体积关系为V1>V2,液体密度ρ1>ρ2,由密度公式可知:甲容器内液体的质量m1>m2;由重力公式可知:甲容器液体的重力G1>G2;容器的总重力G总=G容器+G球+G液,因两容器质量相同、小球相同,液体重力G1>G2,则甲、乙容器的总重力G甲总>G乙总;容器对桌面的压力大小等于容器的总重力,则甲容器对桌面的压力大于乙容器对桌面的压力;因甲、乙容器的底面积相同,由压强公式可知:甲容器对桌面的压强大于乙容器对桌面的压强,即p甲>p乙。
故答案为:=;>;>。
21.(2分)如图是小明制作的“浮沉子”,浮沉子现在漂浮在水面,请画出此时其受到的重力G和浮力F示意图。为观察到小瓶在水中的浮沉现象,大瓶瓶盖应该 (选填“旋紧”、“拧开”或“旋紧拧开都可以”);为使漂浮于水面上的小瓶子下沉,小明的手指应 (选填“松开”或“捏紧”)大瓶。
【答案】见解答图:旋紧;捏紧
【解析】因为浮沉子现在漂浮在水面,所以F浮=G,过重心作竖直向下的重力和竖直向上的浮力,如图所示:
为观察到小瓶在水中的浮沉现象,大瓶内的空气必须是密封的,所以大瓶瓶盖应该旋紧;
为使漂浮于水面上的小瓶子下沉,应将水压入小瓶中,小瓶中水的质量增加,整个小瓶所受重力大于浮力时瓶子下沉,要使小瓶中水的质量增加,则需要用力挤压大瓶,大瓶侧壁在力的作用下发生形变;大瓶中的水面上升,瓶内空气被压缩,瓶内空气压强增大,将水压入小瓶中,所以小明应捏紧手指。
故答案为:见解答图:旋紧;捏紧。
22.(3分)如图所示,在跳水比赛中,跳板被跳水运动员压弯,说明力可使物体发生 ;运动员所受到的支持力的施力物体是 ,跳板所受的压力实质是 力。
【答案】形变;跳板;弹。
【解析】在跳水比赛中,跳板被跳水运动员压弯,说明力可使物体发生形变;
运动员所受到的支持力的施力物体是跳板;
跳板所受的压力实质是弹力。
故答案为:形变;跳板;弹。
三、简答题(本题共11小题,共50分,解答27、28、29题时应有解题过程)
23.(2分)如图所示,小亮沿着倾斜的木板往卡车上推空油桶,请画出空油桶所受重力G和支持力F的示意图。
【答案】
【解析】重力作用点在油桶几何中心,即重心上,方向竖直向下,用G表示;支持力作用点也在重心上,方向垂直斜面向上,用F表示。如图所示:
24.(2分)木块在斜面静止,画出木块受到的摩擦力和木块对斜面的压力。
【答案】
【解析】物块静止在斜面上,物体有沿斜面向下运动的趋势,所以摩擦力的方向是沿斜面向上的,摩擦力作用在物体的重心上;
物块对斜面压力F作用在斜面上,垂直于斜面向下,如图所示:
25.(2分)如图是气象部门放飞的高空探测气球,下面悬挂的探空仪实时探测到的气象数据,成为天气预报的重要依据。当气球与探测仪器沿水平方向做匀速直线运动,请在简图中画出探测仪器的受力示意图。(O是探测仪器的重心,不计空气阻力)
【答案】
【解析】不计空气阻力,探测仪器在水平方向上做匀速直线运动,处于平衡状态,受平衡力作用,所以竖直方向上受到重力和拉力作用,这两个力是一对平衡力,所以两力大小相等。
测仪器作用点在重心O,从重心出发,分别竖直向上画有向线段表示拉力,竖直向下画有向线段表示重力,并分别用F和G表示,且两条线段长度相等,作图如下:
26.(2分) 2024年5月8日下午,我国第三艘航空母舰“福建舰”圆满完成首次航行试验任务。如图所示,“福建舰”静止在海面上,请在相应位置画出“福建舰”的受力示意图。
【答案】
【解答】答:福建舰受到竖直向下的重力和竖直向上的浮力的作用,且二力的大小相等、作用点均在重心上,如图。
27.(6分)一个物体质量为45kg,取样品54g,测得体积为6cm3。
求:(1)物体的密度;
(2)用24kg的该物体制成一个立方体,已知立方体体积为0.003m3,试通过计算,分析该物体是实心还是空心?
(3)为了测量黄河水的含沙量,某校课外小组取了10dm3的黄河水,称得其质量为10.18kg,若已知沙的密度是2.5×103kg/m3,请你帮张强计算出1m3黄河水中含沙多少kg?
【答案】(1)物体的密度为9×103kg/m3;
(2)该物体制成一个立方体是空心的;
(3)1m3黄河水中含沙30kg。
【解析】(1)物体的密度为:
ρ9g/cm3=9×103kg/m3;
(2)立方体的密度为:
ρ′8×103kg/m3,
ρ′<ρ,所以该物体制成的立方体是空心的;
(3)因为ρ,
所以m=m水+m沙=ρ水V水+ρ沙V沙,代入数据得:
10.18kg=1.0×103kg/m3×(1×10﹣2m3﹣V沙)+2.5×103kg/m3×V沙
解得:V沙=0.12×10﹣3m3,
因为10dm3的黄河水中沙的体积为0.12×10﹣3m3,
所以1m3河水中含沙的体积V=0.12×10﹣3m3×102=0.12×10﹣1m3,
所以1m3河水中含沙的质量m=ρV=2.5×103kg/m3×0.12×10﹣1m3=30kg。
答:(1)物体的密度为9×103kg/m3;
(2)该物体制成一个立方体是空心的;
(3)1m3黄河水中含沙30kg。
28.(6分)如图智能送药机器人,在疫情期间发挥了极大的作用,其质量为50kg,求:
(1)机器人受到的重力是多少?(g取10N/kg)
(2)机器人向右匀速直线行驶时,机器人受到的摩擦力是其重力的0.1倍,则受到的牵引力是多少?
(3)若机器人与地的接触面积为100cm2,求它对地面压强。
【答案】(1)机器人受到的重力是500N;
(2)受到的牵引力是50N;
(3)它对地面压强为5×104Pa。
【解析】(1)机器人受到的重力为:G=mg=50kg×10N/kg=500N;
(2)机器人向右匀速直线行驶时,处于平衡状态,机器人受到的牵引力为:F牵=f=0.1G=0.1×500N=50N;
(3)若机器人与地的接触面积为100cm2,它对地面压力F=G=500N,
它对地面的压强p5×104Pa。
答:(1)机器人受到的重力是500N;
(2)受到的牵引力是50N;
(3)它对地面压强为5×104Pa。
29.(6分)兴趣小组自制简易“浸没式液体密度计”,活动过程如下:
①将一实心小球悬挂在弹簧测力计下方,静止时测力计示数为5牛(如图甲)。
②将小球浸没在水中,静止时测力计示数为4牛(如图乙)。
③将小球浸没在某未知液体中,静止时测力计示数为3牛(如图丙)。求:
(1)小球在水中受到浮力。
(2)小球的体积。
(3)丙图容器内所装液体的密度。
【答案】(1)小球在水中受到浮力为1N。
(2)小球的体积为1×10﹣4m3。(3)丙图容器内所装液体的密度是2×103kg/m3。
【解析】(1)由图甲可知小球的重力大小为:G球=5N,小球浸没在水中时,测力计示数为F示=4N,则:
小球浸没在水中时受到的浮力为:F浮=G球﹣F示=5N﹣4N=1N,
(2)小球浸没时,小球体积等于排开液体的体积,由F浮=ρ液gV排可得:
V=V排1×10﹣4m3;
(3)由阿基米德原理F浮=ρ水gV排可得:1N=ρ水gV排水;
对比甲、丙图知,物体在液体中受到的浮力为:F浮液=G﹣F液=5N﹣3N=2N;
由阿基米德原理F浮=ρ水gV排可得:2N=ρ液gV排液;
因物体均浸没,所以V排水=V排液;
解得该液体的密度为:
ρ液=2×ρ水=2×103kg/m3。
答:(1)小球在水中受到浮力为1N。
(2)小球的体积为1×10﹣4m3。(3)丙图容器内所装液体的密度是2×103kg/m3。
30.(5分)为助力乡村振兴,某村大力发展牛奶草莓种植产业。小强想测量牛奶草莓的密度。
(1)小强将天平放置在水平台面上,调节平衡后将一颗草莓放置在天平的左盘,向右盘中加减砝码并移动游码使天平水平平衡,待天平平衡后,右盘中的砝码和游码的位置如图甲所示,则这颗草莓的质量为 g。
(2)小强测量草莓的体积时,发现不能将草莓直接放入量筒中,于是他取来一个溢水杯,先在溢水杯中装满水,再将草莓浸没在水中,用空烧杯接住溢出的水,将烧杯中的水倒入量筒中,如图乙所示,则测得草莓的体积为 cm3;草莓的密度为 kg/m3。
(3)小强用上述方法测得的草莓的密度与真实值相比 (选填“偏大”或“偏小”),理由是 。
【答案】(1)54;(2)30;1.8×103;(3)偏大;草莓能吸水,会导致草莓排开水的体积偏小,即草莓的体积偏小,由公式ρ可知密度的测量值偏大。
【解析】(1)由图甲知,草莓的质量m=50g+4g=54g;
(2)由图乙知,草莓的体积V=30mL=30cm3;
草莓的密度ρ1.8g/cm3=1.8×103kg/m3;
(3)若测量过程中,草莓能吸水,会导致草莓排开水的体积偏小,即草莓的体积偏小,由公式ρ可知密度的测量值偏大。
故答案为:(1)54;(2)30;1.8×103;(3)偏大;草莓能吸水,会导致草莓排开水的体积偏小,即草莓的体积偏小,由公式ρ可知密度的测量值偏大。
31.(6分)在“探究液体与哪些因素有关”的实验时,同学们猜想到液体压强可能与液体的深度和液体密度有关,某同学进行了如图所示的操作。
(1)当压强计的金属盒在空气中时,U形管两侧液面应当相平,而该同学却发现如图甲所示的情景,若要使U形管两侧液面相平,应通过下述方法 (填序号)进行调节。
①从U形管内倒出适量的水
②拆除软管重新安装
③向U形管内加适量的水
(2)压强计是通过U形管两侧液面的 来反映液体压强大小,这种研究方法叫做转换法。
(3)如图乙、丙所示,将探头橡皮膜朝下放入水中,改变探头在水中的深度,发现U形管两侧液面高度差改变,由此得出液体压强与液体深度有关,进一步分析可得出其关系的结论是: 。
(4)保持丙图中金属盒的位置不变,将适量浓盐水倒入烧杯中搅匀后,实验情形如图丁所示。比较丙丁两次实验,该同学得出了:在同一深度,液体的密度越大,液体的压强越大的结论。你认为他得出结论的过程 (选填“合理”或“不合理”),原因是: 。
(5)用图戊装置测量某液体密度,在左侧加入适量水,往右侧倒入待测液体,直到隔板中的橡皮膜相平,测出图中所示物理量。请选用图中适当的物理量,写出待测液体密度的表达式:ρ= (用图中字母和ρ水表示)。
【答案】(1)②;(2)高度差;(3)在液体密度一定时,深度越深,液体压强越大;(4)不合理;没有控制液体的深度相同;(5)。
【解析】(1)当压强计的橡皮膜没有受到压强时,U形管中液面应该就是相平的,由图甲知,U形管中的液面出现了高度差,就说明此时软管中的气体压强大于大气压,在压力差的作用下,U形管中的液面出现高度差;此时应对压强计进行调节,只需要将软管取下,再重新安装,这样的话,U形管中两管上方的气体压强就是相等的(都等于大气压),当橡皮膜没有受到压强时,U形管中的液面就是相平的。
故选②。
(2)实验中,压强计的金属盒处在水中的不同深度,液体压强不同,U形管液面高度差会不同,所以通过观察U形管液面的高度差来确定被测位置的液体压强的大小。
(3)由图乙/丙可知,两图中液体密度相同,其中丙图中探头所处液体深度较大,U形管液面的高度差较大,即液体内部的压强较大,由此可以得出结论:在液体密度一定时,深度越深,液体压强越大。
(4)在探究液体压强与液体密度的关系时,根据控制变量法,应控制液体的深度相同,改变液体的密度,由题意知,保持丙图中金属盒的位置不变,往丙图中倒入适量浓盐水并搅匀后,液体的密度增大,同时探头所处的液体的深度也增大,U形管左右液面高度差增大,由于没有控制液体的深度相同,所以不能探究液体压强跟液体密度的关系,故结论是不合理的。
(5)由图戊知,在装置左侧倒入适量水,往右侧倒入适量待测液体,当隔板中橡皮膜左右两侧相平,则左右两侧液体对橡皮膜同一位置两侧产生的压强相同,即
p左=p右
由p=ρgh可得
ρ水gh2=ρ液gh3
解得,待测液体密度为
故答案为:(1)②;(2)高度差;(3)在液体密度一定时,深度越深,液体压强越大;(4)不合理;没有控制液体的深度相同;(5)。
32.(8分)小红同学在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”时,用两块相同的木块A、B,一个弹簧测力计,一块毛巾做了如图1所示的四次探究实验。
(1)她每次都要用弹簧测力计沿水平方向拉动木块做 运动,根据 原理,此时,滑动摩擦力的大小 (选填“大于”、“小于”或“等于”)弹簧测力计的示数;
(2)①②两次实验说明:在接触面粗糙程度相同时, ,滑动摩擦力越大;
(3)比较实验②③(第③次两木块用双面胶粘贴在一起),可得出结论:滑动摩擦力的大小与接触面积大小 (选填“有关”或“无关”);
(4)小红在木板上铺了一条毛巾,做了第④次实验,对比①④两次实验 (选填“能”或“不能”)得出滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关的结论,理由是 ;
(5)同学小明发现小红用弹簧测力计在木板上拉动木块时,很难做到匀速拉动,他对实验装置进行改进,如图2所示,其优点是 。
【答案】(1)匀速直线;二力平衡;等于;(2)压力越大;(3)无关;(4)不能;没有控制压力一定;(5)不用匀速拉动木板。
【解析】(1)每次都要用弹簧测力计沿水平方向拉动物块做匀速直线运动,目的是根据二力平衡,弹簧测力计必须沿水平方向拉动物块,此时滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数;
(2)①②两次实验说明:在接触面粗糙程度相同时,乙中压力大,即摩擦力大,在接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大;
(3)比较实验②、③,在压力和接触面粗糙程度相同时,接触面积大小不同,测力计示数相同,说明滑动摩擦力的大小相同,滑动摩擦力的大小与接触面积大小无关;
(4)对比①④两次实验,压力与接触面粗糙程度均不同,没有控制压力相同,不能得出滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度的关系;
(5)由图示实验装置可知,不管木板做什么运动,木块始终相对于地面静止,木块受到的测力计的拉力始终等于摩擦力,则在乙方案中:一方面不需要匀速拉动木板,另一方面,弹簧测力计示数稳定。
故答案为:(1)匀速直线;二力平衡;等于;(2)压力越大;(3)无关;(4)不能;没有控制压力一定;(5)不用匀速拉动木板。
33.(5分)如图所示,某实验小继利用一合金块进行了“探究影响浮力大小因素”的实验;
(1)图乙中合金块受到的浮力为 N;
(2)由图甲、乙、丙可知,浮力的大小与 有关;由图甲、丙、丁可知:合金块浸没后,所受的浮力大小与物体浸没深度 ;
(3)根据实验过程可知,合金块的体积是 m3;
(4)该小组同学利用图中仅有的烧杯、量筒和泡沫块来测量合金块的密度,步骤如下:
①用烧杯和量筒组成如图己所示装置,并放在水平台上,烧杯装满水;
②把泡沫块轻轻放入烧杯,泡沫器浮在水面,不再溢出水时,测得量筒中水的体积为V1;
③用细线拴住合金块轻放入烧杯,直至下沉至杯底,烧杯又有水溢出,测得此时量筒中水的体积为V2;
④取出合金块轻放在泡沫块上,泡沫块和合金块漂浮在水面,此时量筒中水的体积为V3,水的密度为ρ水,则合金块的密度为ρ= (用表示V1、V2、V3、ρ水)。
【答案】(1)1.0;(2)物体排开液体的体积;无关;(3)2.5×10﹣4;(4)。
【解析】(1)由图甲可知,合金块的重力为6.0N,由称重法测浮力可知,图乙中合金块受到的浮力:F浮乙=G﹣F乙=6.0N﹣5.0N=1.0N。
(2)比较图甲、乙、丙可知,液体的密度相同,随着合金块排开液体的体积增大,弹簧测力计的示数减小,由称重法可知,合金块所受浮力也增大,说明浮力大小与物体排开液体的体积有关。
比较图甲、丙、丁可知,液体的密度相同,合金块浸没在水中深度增加,弹簧测力计的示数不变,由称重法可知,合金块所受浮力不变,说明浮力大小跟物体浸没在液体中的深度无关。
(3)合金块浸没在水中时受到的浮力:F浮浸没=G﹣F丙=6.0N﹣3.5N=2.5N,
因合金块完全浸没在水中,所以,根据F浮=ρgV排可得,合金块的体积:V=V排浸没2.5×10﹣4m3,
(4)由②③可知,合金块的体积:V=V2﹣V1,
由②④可知,合金块漂浮在水面时,排开水的体积:V排=V3﹣V1,
此时合金块排开水的质量:m排=ρ水(V3﹣V1),
由物体的漂浮条件和G=mg可知,合金块的重力:G=F浮=m排g=ρ水(V3﹣V1)g,
则合金块的质量:mρ水(V3﹣V1),
因此合金块的密度:ρ。
故答案为:(1)1.0;(2)物体排开液体的体积;无关;(3)2.5×10﹣4;(4)。
声明:试题解析著作权属所有,未经书面同
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)苏科版(2024)八年级下册期末检测
物理·答题卡
第Ⅰ卷(请用2B铅笔填涂)
第Ⅱ卷
贴条形码区
考生禁填: 缺考标记
违纪标记
以上标志由监考人员用2B铅笔填涂
选择题填涂样例:
正确填涂
错误填涂 [×] [√] [/]
1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。
2.选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
注意事项
姓 名:__________________________
准考证号:
一、选择题(本题共12小题,每小题2分,共24分。每小题只有一个选项符合题意)
1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
二、填空题(本题共10小题,每空1分,共26分)
13.(2分) 。 。
14.(2分) , 。
15.(3分) 。 , 。
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
16.(2分)① ;② 。
17.(3分) , , 。
18.(2分)(1) ;
(2) 。
19.(4分)(1) ; ; 。
(2) 。
20.(3分) ,3 , 。
21.(2分) ; 。
22.(3分) ; , 。
三、简答题(本题共11小题,共50分,解答27、28、29题时应有解题过程)
23.(2分)
24.(2分)
25.(2分)
26.(2分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
27.(6分)
(6分)
(6分)
30.(5分)(1) 。(2) ; 。
(3) , 。
31.(6分)(1) 。(2) 。(3) 。
(4) , 。(5) 。
32.(8分)(1) , , ;
(2) ;(3) ;
(4) , ;(5) 。
33.(5分)(1) ;(2) ; ;
(3) ;(4) 。
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!中小学教育资源及组卷应用平台
2024-2025学年八年级(下)期末仿真模拟物理试卷(3)
(测试时间:90分钟 满分:100分)
一、选择题(本题共12小题,每小题2分,共24分。每小题只有一个选项符合题意)
1.(2分)嫦娥六号从月球带回月壤,月壤的质量( )
A.变大 B.变小 C.不变 D.无法判断
2.(2分)关于一个中学生所涉及到的一些物理量,下列描述中与实际相符的是( )
A.一个中学生的质量约为500g
B.一个中学生所受空气的浮力约为6.5N
C.一个中学生身体的体积约为5dm3
D.一个中学生站在地面上对地面的压强约1.6×104Pa
3.(2分)为了揭示大自然的奥秘,无数科学家进行了不懈探索。下列说法中正确的是( )
A.科学家发现了电子,说明原子是可分的
B.用手捏面包,面包的体积变小了,说明分子间有间隙
C.摩擦起电使物体产生了电子,带上了正、负两种电荷
D.随着科技进步,热机效率最终将达到100%
4.(2分)2024年3月2日宇航员汤洪波在我国空间站上开展生活实验,下列现象中,不会发生的是( )
A.水杯里的水倒不进嘴巴里
B.敲不烂鸭蛋
C.摘下的眼镜停留在空中
D.弹簧测力计可以测宇航员对弹簧的拉力
5.(2分)一弹簧右侧连接一个小球,小球向左运动压缩弹簧后,经历了如图甲、乙所示过程,下列说法错误的是( )
A.压缩过程说明力可以改变物体的形状
B.压缩过程中小球受到的弹力方向向右
C.弹开过程中小球受到的弹力逐渐变大
D.整个过程说明力可以改变物体的运动状态
6.(2分)如图所示是托里拆利实验的规范操作过程,关于托里拆利实验,下面说法正确的是( )
A.玻璃管倾斜后会影响实验测量结果
B.实验中玻璃管内水银面的上方有少量空气
C.大气压的数值等于760mm水银柱产生的压强
D.因为大气压大于玻璃管内这段水银柱产生的压强,所以水银柱不会落下
7.(2分)2022年北京冬奥会圆满结束,对推动中西文化交流融合、增强民族自信产生了积极影响。如图为冰壶比赛中的情境,比赛中掷球运动员右脚穿着“蹬冰鞋“,摩擦力大,利于起步加速:左脚穿着“滑行鞋”,摩擦力小,利于滑行。在其他条件相同的情况下,橡胶比塑料能提供更大的摩擦力,以下最适合掷球冰壶运动员比赛穿的鞋子是( )
A.左鞋底为光面橡胶,右鞋底为花纹橡胶
B.左鞋底为光面橡胶,右鞋底为花纹塑料
C.左鞋底为光面塑料,右鞋底为花纹橡胶
D.左鞋底为花纹塑料,右鞋底为光面橡胶
8.(2分)如图所示,在倒置的漏斗里放一个乒乓球,用手指托住乒乓球,然后从漏斗口用力向下吹气,并将手指移开,乒乓球不会下落。下列说法正确的是吹气( )
A.乒乓球上方空气流速大,压强小
B.乒乓球下方空气流速大,压强小
C.乒乓球下方空气流速小,压强小
D.乒乓球不受重力作用
9.(2分)质量为100g的烧杯,装满水比装满酒精的总质量多了50g(ρ酒精=0.8g/cm3)。空烧杯中放入300g的石块后再加满酒精使其完全浸没,总质量为480g。下列说法正确的是( )
A.烧杯的容积为200cm3
B.烧杯中装满水后总质量450g
C.石块的体积为150cm3
D.石块的密度为1.8g/cm3
10.(2分)如图是探究“二力平衡条件”的实验装置,其中B为一轻质硬纸片,关于这个实验下列说法正确的是( )
A.本实验的研究对象是两边所挂的钩码
B.为了探究二力平衡时两个力的方向是否相反,可以将纸片从中间剪开
C.实验中可以通过硬纸片是否静止来判断二力是否平衡
D.将硬纸片沿顺时针方向扭转一个角度后释放再达到平衡,硬纸片上的两细线拉力将不在同一直线上
11.(2分)关于浮沉条件的应用,下列说法中正确的是( )
A.密度计在各种不同的液体中测密度时,所受浮力的大小与液体的密度有关
B.高空探测气球里所充气体的密度小于空气的密度
C.水面下的潜水艇从内河驶入海洋后浮力不变
D.轮船浮在水面上,受到的浮力大于受到的重力
12.(2分)如图甲所示,A、B两个质量分布均匀的正方体放在水平地面上,此时A、B对地的压强之比为4:5。若将A沿水平方向切去高为L的部分,把切去部分叠放在B上,B对地面的压强为pB,A剩余部分对地的压强为pA。pA、pB与L的变化关系如图乙所示。则以下分析正确的是( )
①切除之前,A的边长为20cm;
②B的底面积为400cm2;
③L=2.5cm时,A余下部分的密度为4×103kg/m3;
④L=2.5cm时,pA:pB=4:7。
A.只有①③正确 B.只有②③正确
C.只有②④正确 D.只有②③④正确
二、填空题(本题共10小题,每空1分,共26分)
13.(2分)在发射宇宙飞船时,每增加1g有效载荷都必须为它多耗费大量的燃料,因此在制造宇宙飞船时,应采用强度高、密度 的新型材料。我国第一太空人杨利伟,身高1.68m,质量只有65kg,他随飞船进入太空后,他的质量 (填“变大”“不变”“变小”)。
14.(2分)普洱茶深受人们喜爱,在制茶过程中,老远就闻到茶叶的香味,这属于 现象,沏茶时用高温开水能很快泡出茶香、茶色,这是因为温度越高,分子 越剧烈。
15.(3分)电荷间的相互作用规律:同种电荷相互排斥,异种电荷相互 。将与丝绸摩擦过的玻璃棒靠近轻质小物体a,a被吸引,则a可能 ,也可能 。(后两空均选填“带正电”“带负电”或“不带电”)
16.(2分)一切物体都有保持原来运动状态不变的性质,我们把这种性质叫做惯性。生活中,人们常常利用物体的惯性。例如,跳远运动员快速助跑后,飞身一跃,利用自身的惯性,在空中继续前进,以提高成绩。请你再列举出两个在生活中利用惯性的实例:① ;② 。
17.(3分)如图所示,两块相同的竖直挡板A、B之间有质量均为1kg的3块相同的砖(砖块与挡板的接触面的粗糙程度相同),分别标有1、2、3,现用大小均为20N的水平力压住挡板,使3块砖保持不动(g取10N/kg)。1号砖与挡板A之间的摩擦力是 N,1号砖受到2号砖的摩擦力的方向 (填“竖直向上”或“竖直向下”),大小为 N。
18.(2分)如图所示,在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球,将小球拉至A点,使细线处于拉直状态,由静止开始释放小球,不计空气阻力,小球可在A、F、B三点间来回摆动,A和B是最高点,F是最低点。当小球摆动到B点时
(1)如果撤去一切外力,小球将 ;
(2)如果细线恰好断开,则小球将 (两个空均选填“沿BC方向运动”“沿BD方向运动”“沿BE方向运动”或者“静止”)。
19.(4分)如图所示,在一开口矿泉水瓶侧壁的不同高度处扎两个小孔,在瓶中装满红色液体。
(1)红色液体从矿泉水瓶的小孔中喷出,说明液体对矿泉水瓶侧壁有 ;深度较深的小孔喷出的液柱距离较远,说明液体深度越深,压强越 ;随着液体的喷出,矿泉水瓶底部受到液体的压力会越来越 。
(2)给矿泉水瓶盖上瓶盖并拧紧,发现不久后矿泉水瓶中的红色液体不再喷出,这是因为瓶内气压 (选填“大于”“等于”或“小于”)外界大气压。
20.(3分)如图所示,水平桌面上甲、乙两个质量和底面积相同形状不同的容器内,分别装有密度为ρ1、ρ2的两种不同液体,将两个相同的小球分别放在两容器中,小球静止时,两容器内液面相平。两个小球受到的浮力分别为F1、F2,甲、乙容器底部受到液体的压力分别F3、F4。则F1 F2,F3 F4,容器对桌面的压强p甲 p乙。(以上各空均选填“>”、“=”或“<”)
21.(3分)如图是小明制作的“浮沉子”,浮沉子现在漂浮在水面,请画出此时其受到的重力G和浮力F示意图。为观察到小瓶在水中的浮沉现象,大瓶瓶盖应该 (选填“旋紧”、“拧开”或“旋紧拧开都可以”);为使漂浮于水面上的小瓶子下沉,小明的手指应 (选填“松开”或“捏紧”)大瓶。
22.(3分)如图所示,在跳水比赛中,跳板被跳水运动员压弯,说明力可使物体发生 ;运动员所受到的支持力的施力物体是 ,跳板所受的压力实质是 力。
三、简答题(本题共11小题,共50分,解答27、28、29题时应有解题过程)
23.(2分)如图所示,小亮沿着倾斜的木板往卡车上推空油桶,请画出空油桶所受重力G和支持力F的示意图。
24.(2分)木块在斜面静止,画出木块受到的摩擦力和木块对斜面的压力。
25.(2分)如图是气象部门放飞的高空探测气球,下面悬挂的探空仪实时探测到的气象数据,成为天气预报的重要依据。当气球与探测仪器沿水平方向做匀速直线运动,请在简图中画出探测仪器的受力示意图。(O是探测仪器的重心,不计空气阻力)
26.(2分) 2024年5月8日下午,我国第三艘航空母舰“福建舰”圆满完成首次航行试验任务。如图所示,“福建舰”静止在海面上,请在相应位置画出“福建舰”的受力示意图。
27.(6分)一个物体质量为45kg,取样品54g,测得体积为6cm3。
求:(1)物体的密度;
(2)用24kg的该物体制成一个立方体,已知立方体体积为0.003m3,试通过计算,分析该物体是实心还是空心?
(3)为了测量黄河水的含沙量,某校课外小组取了10dm3的黄河水,称得其质量为10.18kg,若已知沙的密度是2.5×103kg/m3,请你帮张强计算出1m3黄河水中含沙多少kg?
28.(6分)如图智能送药机器人,在疫情期间发挥了极大的作用,其质量为50kg,求:
(1)机器人受到的重力是多少?(g取10N/kg)
(2)机器人向右匀速直线行驶时,机器人受到的摩擦力是其重力的0.1倍,则受到的牵引力是多少?
(3)若机器人与地的接触面积为100cm2,求它对地面压强。
29.(6分)兴趣小组自制简易“浸没式液体密度计”,活动过程如下:
①将一实心小球悬挂在弹簧测力计下方,静止时测力计示数为5牛(如图甲)。
②将小球浸没在水中,静止时测力计示数为4牛(如图乙)。
③将小球浸没在某未知液体中,静止时测力计示数为3牛(如图丙)。求:
(1)小球在水中受到浮力。
(2)小球的体积。
(3)丙图容器内所装液体的密度。
30.(5分)为助力乡村振兴,某村大力发展牛奶草莓种植产业。小强想测量牛奶草莓的密度。
(1)小强将天平放置在水平台面上,调节平衡后将一颗草莓放置在天平的左盘,向右盘中加减砝码并移动游码使天平水平平衡,待天平平衡后,右盘中的砝码和游码的位置如图甲所示,则这颗草莓的质量为 g。
(2)小强测量草莓的体积时,发现不能将草莓直接放入量筒中,于是他取来一个溢水杯,先在溢水杯中装满水,再将草莓浸没在水中,用空烧杯接住溢出的水,将烧杯中的水倒入量筒中,如图乙所示,则测得草莓的体积为 cm3;草莓的密度为 kg/m3。
(3)小强用上述方法测得的草莓的密度与真实值相比 (选填“偏大”或“偏小”),理由是 。
31.(6分)在“探究液体与哪些因素有关”的实验时,同学们猜想到液体压强可能与液体的深度和液体密度有关,某同学进行了如图所示的操作。
(1)当压强计的金属盒在空气中时,U形管两侧液面应当相平,而该同学却发现如图甲所示的情景,若要使U形管两侧液面相平,应通过下述方法 (填序号)进行调节。
①从U形管内倒出适量的水
②拆除软管重新安装
③向U形管内加适量的水
(2)压强计是通过U形管两侧液面的 来反映液体压强大小,这种研究方法叫做转换法。
(3)如图乙、丙所示,将探头橡皮膜朝下放入水中,改变探头在水中的深度,发现U形管两侧液面高度差改变,由此得出液体压强与液体深度有关,进一步分析可得出其关系的结论是: 。
(4)保持丙图中金属盒的位置不变,将适量浓盐水倒入烧杯中搅匀后,实验情形如图丁所示。比较丙丁两次实验,该同学得出了:在同一深度,液体的密度越大,液体的压强越大的结论。你认为他得出结论的过程 (选填“合理”或“不合理”),原因是: 。
(5)用图戊装置测量某液体密度,在左侧加入适量水,往右侧倒入待测液体,直到隔板中的橡皮膜相平,测出图中所示物理量。请选用图中适当的物理量,写出待测液体密度的表达式:ρ= (用图中字母和ρ水表示)。
32.(8分)小红同学在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”时,用两块相同的木块A、B,一个弹簧测力计,一块毛巾做了如图1所示的四次探究实验。
(1)她每次都要用弹簧测力计沿水平方向拉动木块做 运动,根据 原理,此时,滑动摩擦力的大小 (选填“大于”、“小于”或“等于”)弹簧测力计的示数;
(2)①②两次实验说明:在接触面粗糙程度相同时, ,滑动摩擦力越大;
(3)比较实验②③(第③次两木块用双面胶粘贴在一起),可得出结论:滑动摩擦力的大小与接触面积大小 (选填“有关”或“无关”);
(4)小红在木板上铺了一条毛巾,做了第④次实验,对比①④两次实验 (选填“能”或“不能”)得出滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关的结论,理由是 ;
(5)同学小明发现小红用弹簧测力计在木板上拉动木块时,很难做到匀速拉动,他对实验装置进行改进,如图2所示,其优点是 。
33.(5分)如图所示,某实验小继利用一合金块进行了“探究影响浮力大小因素”的实验;
(1)图乙中合金块受到的浮力为 N;
(2)由图甲、乙、丙可知,浮力的大小与 有关;由图甲、丙、丁可知:合金块浸没后,所受的浮力大小与物体浸没深度 ;
(3)根据实验过程可知,合金块的体积是 m3;
(4)该小组同学利用图中仅有的烧杯、量筒和泡沫块来测量合金块的密度,步骤如下:
①用烧杯和量筒组成如图己所示装置,并放在水平台上,烧杯装满水;
②把泡沫块轻轻放入烧杯,泡沫器浮在水面,不再溢出水时,测得量筒中水的体积为V1;
③用细线拴住合金块轻放入烧杯,直至下沉至杯底,烧杯又有水溢出,测得此时量筒中水的体积为V2;
④取出合金块轻放在泡沫块上,泡沫块和合金块漂浮在水面,此时量筒中水的体积为V3,水的密度为ρ水,则合金块的密度为ρ= (用表示V1、V2、V3、ρ水)。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)绝密★启用前|
2024-2025学年八年级(下)期末仿真模拟物理试卷(3)
(测试时间:90分钟 满分:100分)
注意事项:
1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷
一、选择题(本题共12小题,每小题2分,共24分。每小题只有一个选项符合题意)
1.(2分)嫦娥六号从月球带回月壤,月壤的质量( )
A.变大 B.变小 C.不变 D.无法判断
2.(2分)关于一个中学生所涉及到的一些物理量,下列描述中与实际相符的是( )
A.一个中学生的质量约为500g
B.一个中学生所受空气的浮力约为6.5N
C.一个中学生身体的体积约为5dm3
D.一个中学生站在地面上对地面的压强约1.6×104Pa
3.(2分)为了揭示大自然的奥秘,无数科学家进行了不懈探索。下列说法中正确的是( )
A.科学家发现了电子,说明原子是可分的
B.用手捏面包,面包的体积变小了,说明分子间有间隙
C.摩擦起电使物体产生了电子,带上了正、负两种电荷
D.随着科技进步,热机效率最终将达到100%
4.(2分)2024年3月2日宇航员汤洪波在我国空间站上开展生活实验,下列现象中,不会发生的是( )
A.水杯里的水倒不进嘴巴里
B.敲不烂鸭蛋
C.摘下的眼镜停留在空中
D.弹簧测力计可以测宇航员对弹簧的拉力
5.(2分)一弹簧右侧连接一个小球,小球向左运动压缩弹簧后,经历了如图甲、乙所示过程,下列说法错误的是( )
A.压缩过程说明力可以改变物体的形状
B.压缩过程中小球受到的弹力方向向右
C.弹开过程中小球受到的弹力逐渐变大
D.整个过程说明力可以改变物体的运动状态
6.(2分)如图所示是托里拆利实验的规范操作过程,关于托里拆利实验,下面说法正确的是( )
A.玻璃管倾斜后会影响实验测量结果
B.实验中玻璃管内水银面的上方有少量空气
C.大气压的数值等于760mm水银柱产生的压强
D.因为大气压大于玻璃管内这段水银柱产生的压强,所以水银柱不会落下
7.(2分)2022年北京冬奥会圆满结束,对推动中西文化交流融合、增强民族自信产生了积极影响。如图为冰壶比赛中的情境,比赛中掷球运动员右脚穿着“蹬冰鞋“,摩擦力大,利于起步加速:左脚穿着“滑行鞋”,摩擦力小,利于滑行。在其他条件相同的情况下,橡胶比塑料能提供更大的摩擦力,以下最适合掷球冰壶运动员比赛穿的鞋子是( )
A.左鞋底为光面橡胶,右鞋底为花纹橡胶
B.左鞋底为光面橡胶,右鞋底为花纹塑料
C.左鞋底为光面塑料,右鞋底为花纹橡胶
D.左鞋底为花纹塑料,右鞋底为光面橡胶
8.(2分)如图所示,在倒置的漏斗里放一个乒乓球,用手指托住乒乓球,然后从漏斗口用力向下吹气,并将手指移开,乒乓球不会下落。下列说法正确的是吹气( )
A.乒乓球上方空气流速大,压强小
B.乒乓球下方空气流速大,压强小
C.乒乓球下方空气流速小,压强小
D.乒乓球不受重力作用
9.(2分)质量为100g的烧杯,装满水比装满酒精的总质量多了50g(ρ酒精=0.8g/cm3)。空烧杯中放入300g的石块后再加满酒精使其完全浸没,总质量为480g。下列说法正确的是( )
A.烧杯的容积为200cm3
B.烧杯中装满水后总质量450g
C.石块的体积为150cm3
D.石块的密度为1.8g/cm3
10.(2分)如图是探究“二力平衡条件”的实验装置,其中B为一轻质硬纸片,关于这个实验下列说法正确的是( )
A.本实验的研究对象是两边所挂的钩码
B.为了探究二力平衡时两个力的方向是否相反,可以将纸片从中间剪开
C.实验中可以通过硬纸片是否静止来判断二力是否平衡
D.将硬纸片沿顺时针方向扭转一个角度后释放再达到平衡,硬纸片上的两细线拉力将不在同一直线上
11.(2分)关于浮沉条件的应用,下列说法中正确的是( )
A.密度计在各种不同的液体中测密度时,所受浮力的大小与液体的密度有关
B.高空探测气球里所充气体的密度小于空气的密度
C.水面下的潜水艇从内河驶入海洋后浮力不变
D.轮船浮在水面上,受到的浮力大于受到的重力
12.(2分)如图甲所示,A、B两个质量分布均匀的正方体放在水平地面上,此时A、B对地的压强之比为4:5。若将A沿水平方向切去高为L的部分,把切去部分叠放在B上,B对地面的压强为pB,A剩余部分对地的压强为pA。pA、pB与L的变化关系如图乙所示。则以下分析正确的是( )
①切除之前,A的边长为20cm;
②B的底面积为400cm2;
③L=2.5cm时,A余下部分的密度为4×103kg/m3;
④L=2.5cm时,pA:pB=4:7。
A.只有①③正确 B.只有②③正确
C.只有②④正确 D.只有②③④正确
第Ⅱ卷
二、填空题(本题共10小题,每空1分,共26分)
13.(2分)在发射宇宙飞船时,每增加1g有效载荷都必须为它多耗费大量的燃料,因此在制造宇宙飞船时,应采用强度高、密度 的新型材料。我国第一太空人杨利伟,身高1.68m,质量只有65kg,他随飞船进入太空后,他的质量 (填“变大”“不变”“变小”)。
14.(2分)普洱茶深受人们喜爱,在制茶过程中,老远就闻到茶叶的香味,这属于 现象,沏茶时用高温开水能很快泡出茶香、茶色,这是因为温度越高,分子 越剧烈。
15.(3分)电荷间的相互作用规律:同种电荷相互排斥,异种电荷相互 。将与丝绸摩擦过的玻璃棒靠近轻质小物体a,a被吸引,则a可能 ,也可能 。(后两空均选填“带正电”“带负电”或“不带电”)
16.(2分)一切物体都有保持原来运动状态不变的性质,我们把这种性质叫做惯性。生活中,人们常常利用物体的惯性。例如,跳远运动员快速助跑后,飞身一跃,利用自身的惯性,在空中继续前进,以提高成绩。请你再列举出两个在生活中利用惯性的实例:① ;② 。
17.(3分)如图所示,两块相同的竖直挡板A、B之间有质量均为1kg的3块相同的砖(砖块与挡板的接触面的粗糙程度相同),分别标有1、2、3,现用大小均为20N的水平力压住挡板,使3块砖保持不动(g取10N/kg)。1号砖与挡板A之间的摩擦力是 N,1号砖受到2号砖的摩擦力的方向 (填“竖直向上”或“竖直向下”),大小为 N。
18.(2分)如图所示,在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球,将小球拉至A点,使细线处于拉直状态,由静止开始释放小球,不计空气阻力,小球可在A、F、B三点间来回摆动,A和B是最高点,F是最低点。当小球摆动到B点时
(1)如果撤去一切外力,小球将 ;
(2)如果细线恰好断开,则小球将 (两个空均选填“沿BC方向运动”“沿BD方向运动”“沿BE方向运动”或者“静止”)。
19.(4分)如图所示,在一开口矿泉水瓶侧壁的不同高度处扎两个小孔,在瓶中装满红色液体。
(1)红色液体从矿泉水瓶的小孔中喷出,说明液体对矿泉水瓶侧壁有 ;深度较深的小孔喷出的液柱距离较远,说明液体深度越深,压强越 ;随着液体的喷出,矿泉水瓶底部受到液体的压力会越来越 。
(2)给矿泉水瓶盖上瓶盖并拧紧,发现不久后矿泉水瓶中的红色液体不再喷出,这是因为瓶内气压 (选填“大于”“等于”或“小于”)外界大气压。
20.(3分)如图所示,水平桌面上甲、乙两个质量和底面积相同形状不同的容器内,分别装有密度为ρ1、ρ2的两种不同液体,将两个相同的小球分别放在两容器中,小球静止时,两容器内液面相平。两个小球受到的浮力分别为F1、F2,甲、乙容器底部受到液体的压力分别F3、F4。则F1 F2,F3 F4,容器对桌面的压强p甲 p乙。(以上各空均选填“>”、“=”或“<”)
21.(3分)如图是小明制作的“浮沉子”,浮沉子现在漂浮在水面,请画出此时其受到的重力G和浮力F示意图。为观察到小瓶在水中的浮沉现象,大瓶瓶盖应该 (选填“旋紧”、“拧开”或“旋紧拧开都可以”);为使漂浮于水面上的小瓶子下沉,小明的手指应 (选填“松开”或“捏紧”)大瓶。
22.(3分)如图所示,在跳水比赛中,跳板被跳水运动员压弯,说明力可使物体发生 ;运动员所受到的支持力的施力物体是 ,跳板所受的压力实质是 力。
三、简答题(本题共11小题,共50分,解答27、28、29题时应有解题过程)
23.(2分)如图所示,小亮沿着倾斜的木板往卡车上推空油桶,请画出空油桶所受重力G和支持力F的示意图。
24.(2分)木块在斜面静止,画出木块受到的摩擦力和木块对斜面的压力。
25.(2分)如图是气象部门放飞的高空探测气球,下面悬挂的探空仪实时探测到的气象数据,成为天气预报的重要依据。当气球与探测仪器沿水平方向做匀速直线运动,请在简图中画出探测仪器的受力示意图。(O是探测仪器的重心,不计空气阻力)
26.(2分) 2024年5月8日下午,我国第三艘航空母舰“福建舰”圆满完成首次航行试验任务。如图所示,“福建舰”静止在海面上,请在相应位置画出“福建舰”的受力示意图。
27.(6分)一个物体质量为45kg,取样品54g,测得体积为6cm3。
求:(1)物体的密度;
(2)用24kg的该物体制成一个立方体,已知立方体体积为0.003m3,试通过计算,分析该物体是实心还是空心?
(3)为了测量黄河水的含沙量,某校课外小组取了10dm3的黄河水,称得其质量为10.18kg,若已知沙的密度是2.5×103kg/m3,请你帮张强计算出1m3黄河水中含沙多少kg?
28.(6分)如图智能送药机器人,在疫情期间发挥了极大的作用,其质量为50kg,求:
(1)机器人受到的重力是多少?(g取10N/kg)
(2)机器人向右匀速直线行驶时,机器人受到的摩擦力是其重力的0.1倍,则受到的牵引力是多少?
(3)若机器人与地的接触面积为100cm2,求它对地面压强。
29.(6分)兴趣小组自制简易“浸没式液体密度计”,活动过程如下:
①将一实心小球悬挂在弹簧测力计下方,静止时测力计示数为5牛(如图甲)。
②将小球浸没在水中,静止时测力计示数为4牛(如图乙)。
③将小球浸没在某未知液体中,静止时测力计示数为3牛(如图丙)。求:
(1)小球在水中受到浮力。
(2)小球的体积。
(3)丙图容器内所装液体的密度。
30.(5分)为助力乡村振兴,某村大力发展牛奶草莓种植产业。小强想测量牛奶草莓的密度。
(1)小强将天平放置在水平台面上,调节平衡后将一颗草莓放置在天平的左盘,向右盘中加减砝码并移动游码使天平水平平衡,待天平平衡后,右盘中的砝码和游码的位置如图甲所示,则这颗草莓的质量为 g。
(2)小强测量草莓的体积时,发现不能将草莓直接放入量筒中,于是他取来一个溢水杯,先在溢水杯中装满水,再将草莓浸没在水中,用空烧杯接住溢出的水,将烧杯中的水倒入量筒中,如图乙所示,则测得草莓的体积为 cm3;草莓的密度为 kg/m3。
(3)小强用上述方法测得的草莓的密度与真实值相比 (选填“偏大”或“偏小”),理由是 。
31.(6分)在“探究液体与哪些因素有关”的实验时,同学们猜想到液体压强可能与液体的深度和液体密度有关,某同学进行了如图所示的操作。
(1)当压强计的金属盒在空气中时,U形管两侧液面应当相平,而该同学却发现如图甲所示的情景,若要使U形管两侧液面相平,应通过下述方法 (填序号)进行调节。
①从U形管内倒出适量的水
②拆除软管重新安装
③向U形管内加适量的水
(2)压强计是通过U形管两侧液面的 来反映液体压强大小,这种研究方法叫做转换法。
(3)如图乙、丙所示,将探头橡皮膜朝下放入水中,改变探头在水中的深度,发现U形管两侧液面高度差改变,由此得出液体压强与液体深度有关,进一步分析可得出其关系的结论是: 。
(4)保持丙图中金属盒的位置不变,将适量浓盐水倒入烧杯中搅匀后,实验情形如图丁所示。比较丙丁两次实验,该同学得出了:在同一深度,液体的密度越大,液体的压强越大的结论。你认为他得出结论的过程 (选填“合理”或“不合理”),原因是: 。
(5)用图戊装置测量某液体密度,在左侧加入适量水,往右侧倒入待测液体,直到隔板中的橡皮膜相平,测出图中所示物理量。请选用图中适当的物理量,写出待测液体密度的表达式:ρ= (用图中字母和ρ水表示)。
32.(8分)小红同学在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”时,用两块相同的木块A、B,一个弹簧测力计,一块毛巾做了如图1所示的四次探究实验。
(1)她每次都要用弹簧测力计沿水平方向拉动木块做 运动,根据 原理,此时,滑动摩擦力的大小 (选填“大于”、“小于”或“等于”)弹簧测力计的示数;
(2)①②两次实验说明:在接触面粗糙程度相同时, ,滑动摩擦力越大;
(3)比较实验②③(第③次两木块用双面胶粘贴在一起),可得出结论:滑动摩擦力的大小与接触面积大小 (选填“有关”或“无关”);
(4)小红在木板上铺了一条毛巾,做了第④次实验,对比①④两次实验 (选填“能”或“不能”)得出滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关的结论,理由是 ;
(5)同学小明发现小红用弹簧测力计在木板上拉动木块时,很难做到匀速拉动,他对实验装置进行改进,如图2所示,其优点是 。
33.(5分)如图所示,某实验小继利用一合金块进行了“探究影响浮力大小因素”的实验;
(1)图乙中合金块受到的浮力为 N;
(2)由图甲、乙、丙可知,浮力的大小与 有关;由图甲、丙、丁可知:合金块浸没后,所受的浮力大小与物体浸没深度 ;
(3)根据实验过程可知,合金块的体积是 m3;
(4)该小组同学利用图中仅有的烧杯、量筒和泡沫块来测量合金块的密度,步骤如下:
①用烧杯和量筒组成如图己所示装置,并放在水平台上,烧杯装满水;
②把泡沫块轻轻放入烧杯,泡沫器浮在水面,不再溢出水时,测得量筒中水的体积为V1;
③用细线拴住合金块轻放入烧杯,直至下沉至杯底,烧杯又有水溢出,测得此时量筒中水的体积为V2;
④取出合金块轻放在泡沫块上,泡沫块和合金块漂浮在水面,此时量筒中水的体积为V3,水的密度为ρ水,则合金块的密度为ρ= (用表示V1、V2、V3、ρ水)。
地理试题 第3页(共4页) 地理试题 第4页(共4页)
地理试题 第1页(共6页) 地理试题 第2页(共6页)