6.《陶罐和铁罐》课件(共23张PPT)

(共23张PPT)
陶
罐
铁
统编版小学语文教材三年级下册第二单元第六课
罐
和
材质不同，罐子的名称也各不相同，你知道有哪些罐子吗？
guàn
“罐” 是一种用来盛放东西的器皿。
演示
“缶”字旁的字多和装东西的容器相关,如缸。
陶罐
铁罐
……
用金属“铁”制成的罐子，坚硬不易摔坏。
陶罐
铁罐
以陶土为原料，经高温烧制而成，遭到大力碰击时，容易破碎。
很久以前，这两个罐子被同时放进了国王的橱柜里，它们之间发生了什么故事？
初读课文
了解故事
CHU DU KE WEN
LIAO JIE GU SHI
一
自由朗读课文读准字音，读通句子边读边思考：陶罐和铁罐之间发生了什么故事？
自读要求
认读词语
陶
罐
骄
傲
傲
慢
懦
弱
恼
怒
惊
讶
价
值
nuò
nǎo
谦
虚
近义词
骄
傲
傲
慢
谦
虚
反义词
谁是骄傲的？
谁是谦虚的？
近义和反义
· 橱柜里
废墟上 ·
第一部分
（1-9）
第二部分
（10-17）
《陶罐和铁罐》
在国王的橱柜里，________的铁罐_________陶罐，常常_______它。很多年过去了，陶罐还是_______,_______,_______,但铁罐却_________________。
骄傲
看不起
奚落
光洁
朴素
美观
消失得无影无踪
了解故事内容
骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。
用尖酸刻薄的话揭人短处，使人难堪
默读第一部分（1-9自然段），用“——”画出铁罐说的话，用“~~~”画出陶罐说的话。
思考问题：为什么铁罐要奚落陶罐呢？
“敢碰我吗？”
“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”
“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片……”
铁罐觉得陶罐易碎，而他很坚硬，所以看不起陶罐，常常奚落陶罐。
铁罐是如何奚落陶罐的呢？读铁罐说的话，圈出提示铁罐神态的词语。
（一）关注神态，体会性格
“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。
“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。
“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。
“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说……”
“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”
“何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”
“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”
傲慢
轻蔑
恼怒
会有哪些动作和表情？
是什么样子的？
是什么样？
你觉得这是一个怎样的铁罐？
铁罐会怎样地说出这句话呢？
铁罐说的话中，还有哪些地方也能体现出它的性格特点？找一找。
（二）关注语言，体会性格
“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。
“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。
“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。
“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说……”
“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”
“何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”
“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”
骄傲自大、傲慢无礼
默读陶罐说的话，圈出描写陶罐的神态和语言，思考：陶罐是什么样的性格？
迁移学习，体会陶罐性格
“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。
“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。
“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说……”
“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”
“何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”
“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”
陶罐不再理会铁罐。
谦虚友善、宽容大度
用什么样的语气来读呢？
因为陶罐明白，他和铁罐生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的，根本没有必要为了这事而争吵。
思考问题：面对奚落，陶罐为什么不急不恼呢？
角色扮演
“你敢碰我吗，陶罐子！”
“不敢，铁罐兄弟。”
“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说……”
“住嘴！你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”
“何必这样说呢？ 我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”
“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”
“我就知道你不敢，懦弱的东西！”
对比结局
感悟道理
FU XI DAO RU
HUI GU GU SHI
二
默读课文第二部分（10-17自然段），分别找出写陶罐和铁罐结局的句子。
人们立即动手，翻来覆去，把土都掘遍了，但是，连铁罐的影子也没见到。
捧起陶罐，倒掉里面的泥土，清理干净，它还是那样光洁，朴素，美观。
每个人都有自己的长处和短处，不仅要善于发现自己的长处，还要正视自己的短处。
寓言故事蕴含着道理。读了《陶罐和铁罐》这篇寓言故事，你又懂得了什么道理？