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第15课 世界政治格局的多极化趋势（习题）
一、选择题
1、以下世界政治格局演变所反映的历史阶段是（ ）
A．第一次世界大战期间 B．第二次世界大战期间
C．两次世界大战之间 D．二战后至今
2、一战后至今，世界政治格局出现了三次大的演变，按其先后排列正确的一组是( )
A．凡尔赛—华盛顿体系——多极化趋势——两极格局
B．两极格局——凡尔赛—华盛顿体系——多极化趋势
C．凡尔赛—华盛顿体系——两极格局——多极化趋势
D．多极化趋势——凡尔赛—华盛顿体系——两极格局
3、2006～2007年，中国、俄罗斯、朝鲜、韩国、美国、日本就朝鲜核问题在北京多次举行六方会谈，由参加谈判的成员国可以反映出：【来源：21·世纪·教育·网】
A．两极格局 B．世界经济全球化趋势
C．一超多强 D．世界的多极化发展趋势
4、2003年3月，美国未经联合国同意发动了对伊拉克的战争。这充分说明（ ）
A．和平与发展是当今时代的主题 B．国际间竞争愈演愈烈
C．霸权主义是世界和平的主要威胁 D．美国是维护世界和平的主力
5、下列历史话语出现的先后顺序是：
①两级格局 ②美苏争霸 ③一超多强 ④多极化方向发展
A.①②③④ B.②①③④ C.①③②④ D.②①④③
6、1999年5月，以美国为首的北约的导 ( http: / / www.21cnjy.com )弹袭击了中国驻南联盟大使馆，导致了3人死亡，多人受伤和使馆建筑的破坏。这一罕见的大事发生在下列哪次战争中（ ）
A．伊拉克战争 B．科索沃战争 C．中东战争 D．两伊战争
7、对科索沃战争表述不正确的是（ ）
A．经济全球化的趋势 B．美国霸权主义的表现
C．对制止北约中国和俄罗斯起着积极的作用 D．是南联盟内部的事务
8、影响当今世界和平的因素有（ ）
①民族矛盾 ②地区冲突 ③宗教纷争 ④霸权主义
A．①②④ B．①③④ C．①②④ D．①②③④
9、在新的世界格局形成中，具有决定性的因素是（ ）
A．强大的军事实力 Ｂ．强大的经济实力
C．发达的教育 Ｄ．先进的文化
10、对新的国际形势表述正确的是（ ）
A．和平与发展不再是时代的主题
B．美国称霸的单极世界
C．国际竞争的实质是军事实力的竞争
D．和平与发展是当今时代的主题，但是世界并不太平
二、材料题
阅读下列材料，回答问题。
材料一 美国在世界上处于领导地位……凯撒、成吉思汗、路易十四、拿破仑和其他任何一个伟大的领袖所担负的责任，都不能同美国所担负的责任比拟。21教育网
——美国总统杜鲁门在国会的演讲（1945年）
材料二 和平与发展已成为当今时代的主题，世界格局正在走向多极化，争取较长时间的国际和平环境是可能的。21cnjy.com
——江泽民在中共十五大上的报告
（1）材料一所反映的美国真实意图是什么？
（2）冷战结束后，美国为了称霸世界，制定了什么战略？有什么影响？
（3）材料二中“世界格局正在走向多极化”的具体表现是什么？
（4）当今世界影响和平与发展的因素有哪些？
（5）你认为应采取什么措施呢？
一、选择题
1、答案：D
解析
【分析】此题考查的是二战后世界的格局演变的 ( http: / / www.21cnjy.com )相关知识点。根据所学知识可知，二战后，美国对苏联等社会主义国家采取冷战政策，形成两级格局的趋势；1991年苏联解体，标志着冷战结束；冷战结束后，美国妄图称霸世界，重新制定全球战略，西欧、日本、中国和俄罗斯等国家的实力不断增强，牵制美国的争霸，暂时形成“一超多强”的局面。
【点评】此题难度一般，查的是世界的格局演变的相关知识点。
2、答案：C
解析
【分析】此题考查的是一战后世界的格局演变的 ( http: / / www.21cnjy.com )相关知识点。根据所学知识可知，一战后，世界形成凡尔赛—华盛顿体系；二战后，美国对苏联等社会主义国家采取冷战政策，形成两级格局的趋势；1991年苏联解体，标志着冷战结束；冷战结束后，美国妄图称霸世界，重新制定全球战略，西欧、日本、中国和俄罗斯等国家的实力不断增强，牵制美国的争霸，暂时形成“一超多强”的局面，正在向多极化方向发展。21·cn·jy·com
【点评】此题难度一般，查的是一战后世界的格局演变的相关知识点。
3、答案：D
解析
【分析】此题考查的是当今世 ( http: / / www.21cnjy.com )界国际形势的相关知识点。阅读题文关键信息：“中国、俄罗斯、朝鲜、韩国、美国、日本就朝鲜核问题在北京多次举行六方会谈”，可用排除法，选项ABC不符合题意，应排除，故答案是D。www-2-1-cnjy-com
【点评】此题难度一般，查的是一战后世界国际形势的相关知识点。
4、答案：C
解析
【解析】此题考查的是威胁世界和平因素的 ( http: / / www.21cnjy.com )相关知识点。抓住关键词“美国未经联合国同意发动了对伊拉克的战争”，根据所学知识可知，这是美国霸权主义的表现，故答案是C。
【点评】此题较为简单，考查的是威胁世界和平因素的相关知识点。
5、答案：B
解析
【分析】此题考查的是冷战后国际形势 ( http: / / www.21cnjy.com )的相关知识点。根据所学知识可知，二战后，美国想称霸世界，对苏联等社会主义国家采取冷战政策，形成两级格局的趋势；1991年苏联解体，标志着冷战结束；冷战结束后，暂时形成“一超多强”的局面，正在向多极化方向发展，只有选项B符合题意，故答案是B。21·世纪*教育网
【点评】此题难度一般，考查的是冷战后国际形势的相关知识点。
6、答案：B
解析
【分析】此题考查的是科索沃战争的相 ( http: / / www.21cnjy.com )关知识点。抓住关键词“1999年5月”和“袭击了中国驻南联盟大使馆”，根据所学知识可知，这是科索沃战争，故答案是B。
【点评】此题较为简单，考查的是科索沃战争的相关知识点。
7、答案：A
解析
【分析】此题考查的是科索沃战争的相关知识点。可用排除法，根据所学知识可知，选项A和科索沃战争没有关系，应排除，故答案是A。www.21-cn-jy.com
【点评】此题难度一般，考查的是科索沃战争的相关知识点，做题时需仔细审题。
8、答案：D
解析
【分析】此题考查的是威胁世界和平因素的相关知 ( http: / / www.21cnjy.com )识点。威胁世界和平的因素有地区冲突、民族矛盾、宗教纷争，霸权主义等因素，选项①②③④都符合题意，故答案是D。
【点评】此题难度一般，考查的是威胁世界和平因素的相关知识点。
9、答案：B
解析
【分析】此题考查的是决定世 ( http: / / www.21cnjy.com )界格局的关键因素的相关知识。根据所学知识可知，决定世界格局的关键因素是经济实力，各国都在致力于发展经济，故答案是B。
【点评】此题难度一般，考查的是决定世界格局的关键因素的相关知识。
10、答案：D
解析
【分析】此题考查的是当今 ( http: / / www.21cnjy.com )国际形势的特点。根据所学知识可知，和平与发展是当今时代的主题，由于地区主题、民族矛盾、宗教纷争、霸权主义等因素，世界并不太平，故答案是D。
【点评】此题有一定难度，考查的是当今国际形势的特点。
二、材料题
答案：（1）美国企图称霸世界。
（2）全球战略；直接威胁和平。
（3）欧盟、日本、中国和俄罗斯等国家和国家联盟的实力不断增强，牵制美国称霸，促进世界格局多极化。
（4）人口问题、环境问题、地区冲突、民族矛盾、宗教纷争、恐怖主义和霸权主义的威胁等。
（5）推行可持续发展战略，保护环境，加大反恐力度，加强国际合作等。（言之有理即可）
解析
【分析】（1）此题考查的是美国称霸的相 ( http: / / www.21cnjy.com )关知识点。抓住关键词“美国在世界上处于领导地位”和“其他任何一个伟大的领袖所担负的责任，都不能同美国所担负的责任比拟”，可以看出美国称霸的野心。21世纪教育网版权所有
（2）此题考查的是美国称霸的相关知识点 ( http: / / www.21cnjy.com )。冷战结束后，美国为了称霸世界，重新制定全球战略，推行霸权主义政策，必然威胁世界和平的稳定，据此可回答。
（3）此题考查的是当今国际形势的特 ( http: / / www.21cnjy.com )点。根据所学知识可知，冷战结束后，美国妄图称霸世界，重新制定全球战略，西欧、日本、中国和俄罗斯等国家的实力不断增强，牵制美国的争霸，暂时形成“一超多强”的局面，正在向多极化方向发展。2·1·c·n·j·y
（4）此题考查的是威胁世界和平因素的相关知识点。威胁世界和平的因素有地区冲突、民族矛盾、宗教纷争，霸权主义等因素。2-1-c-n-j-y
（5）此题开放性题目，考查面对威胁世界和平因素采取的措施，只要答得合情合理即可。
【点评】考查的二战后的国际形势的相关知识，世界面临的威胁及采取的措施。
美苏冷战
苏联解体
一超多强
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第15课 世界政治格局的多极化趋势（教案）
一、教材分析
本课主要讲了两个问题：一方面是冷战后，世界政 ( http: / / www.21cnjy.com )治格局朝多极化方向发展。两极格局结束后，和平与发展成为当今时代的主题，世界力量对比出现了新变化，新的世界格局尚未形成，暂时出现了“一超多强”的局面。但是世界发展的趋势是多极化。21·cn·jy·com
二、课程标准
以科索沃战争等历史事件为例，了解世界政治格局的多极化趋势。
三、学情分析
经过两年的学习，学生掌握了一定的学习方法，具备了一定分析问题和解决问题的能力。
四、教学目标
1．知识与能力
了解并掌握两极格局结束后，世界政治格局朝着多极化方向发展，目前政治格局的基本特点是“一超多强”。
2．过程与方法
通过联系史实和时事，分析两极格局解体后世界形势的基本特点，了解美国、欧盟、日本、中国和俄罗斯等实力对比的变化。21教育网
3．情感态度与价值观
认识和平与发展已成为当今世界主题，青少年应为维护和平与发展贡献力量。
五、重点和难点
1、重点：两极格局结束后世界形势的多极化趋势，同时对科索沃战争要有正确的认识。
2、难点：理解世界格局多极化的原因
六、教学方法
讲述法、列表法、归纳法、问题探究法等。
七、教学准备
教师准备：搜集资料制作多媒体课件；学生准备：搜集相关历史资料，课堂展示。
八、教学过程
1、导入新课：
课件展示一则材料：江泽民同志在纪念中 ( http: / / www.21cnjy.com )国共产党成立七十周年的讲话中所指出的：“现在旧的世界格局已经打破，新的格局尚未形成，世界处于新旧格局交替的动荡时期。”教师：新、旧世界格局各指什么？导入。www.21-cn-jy.com
2、讲授新课：
本课共学习三个板块：一、当今世界格局；二、威胁和平因素；三、科索沃战争
板块一：当今世界格局
（一）当今世界格局
（1）何谓世界格局？
师：一种相对稳定的国际关系体系。与“局面”比较，格局具有稳定性的特点。
师：当今世界格局的特点是什么呢？
（2）当今世界格局的特点：
生：结合课本回答，两极格局结束后，世界格局朝向多极化的方向发展，暂时形成了“一超多强”的局面，但一个相对稳定的世界格局还没有定型。【来源：21cnj*y.co*m】
教师组织学生进行：疑点解惑。
师：两极格局的“极”与多极化趋势的“极”有什么区别？
教师补充：①具体对象不同：两极格局的“ ( http: / / www.21cnjy.com )极”指美国和苏联两个超级大国，多极化趋势的“极”指综合国力，对国际事务影响大的国家或国家集团，如欧盟；也包括某些影响较大的世界性组织或地区性的国际组织。②作用影响不同：两极格局的“极”是通过政治，经济实力来控制，操纵其他国家；多极化趋势的“极”是凭借综合国力，即科技、经济实力、以及在国际事务中的协调作用，对其他国家，地区乃至全球产生影响力和作用。
师：世界格局向多极化方向发展的因素有哪些呢？
学生分组讨论。
教师明确：①苏联解体，使美国成为世界上惟 ( http: / / www.21cnjy.com )一的超级大国，美国企图称霸世界，重新制定全球战略。②冷战结束后，俄罗斯继续作为一个统一的拥有足以毁灭美国的军事力量而存在。③20世纪70年代以来，欧共体和日本经济发展速度加快，资本主义世界出现了美、日、西欧三足鼎立的局面。④中国等发展中国家的兴起，对多极化产生了深刻的影响，在国际政治舞台上发挥着越来越重要的作用。21世纪教育网版权所有
课件展示：世界各种力量新的分化组合
( http: / / www.21cnjy.com )
师：新的世界格局形成起决定性作用的因素是什么呢？
（3）新的世界格局形成起决定性作用的因素：
生：结合课本回答，在新的世界格局形成过程中，经济实力越来越具有决定性的作用。
教师组织学生进行：材料探究。
课件展示材料：材料一世界银行公布的2003年全世界的国内生产总值统计数字表。
材料二 欧盟委员会主席普罗迪称，欧洲的一个主要目标是建立“一个和美国平起平坐的欧洲大陆的超级大国”。2-1-c-n-j-y
材料三 日本是世界上仅次 ( http: / / www.21cnjy.com )于美国的第二经济大国，GDP约为美国的50%左右。其军事力量在质量上已超过英、法、德等国，居世界第三位。日本将加快争取世界政治大国 地位的步伐。21教育名师原创作品
捕捉信息：这三则材料说明了什么问题？
生：结合所学知识回答，西欧、日本和美国经济竞争激烈，资本主义世界出现了三足鼎力的局面。
过渡：在两极格局结束后，世界形势的总趋势是走向缓和，但天下并不太平，明显呈现出缓和与紧张、和平与动荡并存的局面。【版权所有：21教育】
板块二：威胁和平因素
（一）威胁和平因素：
师：威胁当今世界安全的因素有哪些呢？
生：结合课本回答，地区冲突、民族矛盾、宗教纷争等。
生：霸权主义、强权政治、恐怖主义。
教师点评学生的回答，并进行表扬。
教师组织学生进行材料探究。
过渡：冷战结束后，美国成为世界上惟一 ( http: / / www.21cnjy.com )的超级大国，它依仗自己的实力与地位，要建立一个由美国领导的、以西方价值观念为准绳的、以北约军事力量为后盾的单极世界。
板块三：科索沃战争
（1）背景：
课件展示：
师：科索沃的民族矛盾被北约利用，没有经过联合国安理会的同意，1999年3月——6月，对南联盟进行了狂轰滥炸。2·1·c·n·j·y
（2）北约轰炸南联盟（科索沃的民族矛盾被北约利用）
①时间：
②美国打着旗号：
生：结合课本回答，分别是：1999年3月24日；维护人权，制止“种族清洗”。
师：以美国为首的“北约”对南联盟进行了狂轰滥炸，有什么危害呢？
③危害及影响：
生：结合课本回答。
教师明确：美国为首的北约没有得到安理会 ( http: / / www.21cnjy.com )的授权，违背了国际法基本准则，削弱联合国的作用，霸权主义和强权政治肆意妄为。美国为首的北约给南联盟造成了重大物质损失，环境破坏和人员伤亡。21*cnjy*com
课件展示图片：
师：科索沃战争是美国霸权主义的表现，北约袭击我国驻南联盟大使馆，严重损害了中国的主权。
课件播放视频：科索沃战争中中国大使馆遇袭
师：美国的所谓“人权”和“正义”，是美国利用的推行霸权主义，实施自己称霸世界的野心，最终实现领导世界的全球战略目标的幌子。www-2-1-cnjy-com
师：后来在世界舆论的影响下，停止了对南联盟的轰炸。
想一想：北约停止轰炸南联盟说明了什么？
学生互相讨论。
教师明确：北约未经联合国授权，打着维护人权的名义对南联盟进行空袭，严重侵犯了一个
独立国家的主权。这种行为也是 ( http: / / www.21cnjy.com )对《联合国宪章》和国际行为准则的公然践踏，受到了世界舆论的广泛批评。在阻止美国的霸权行为和制止北约轰炸过程中，俄罗斯、中国以及整个国际社会发挥了积极有效的作用。 21*cnjy*com
教师组织学生进行：读图说史。
（1）上图的历史现象发生在哪次战争中？以美国为首的“北约”发动这次战争的旗号是什么？
（2）有人认为“北约是为了维护人权和正义才轰炸南联盟的。”你认为这种看法对吗？谈谈你的认识。
教师明确：（1）科索沃战争 ( http: / / www.21cnjy.com )；旗号是：维护人权，制止“种族清洗”。（2）不对。是“北约”打着维护人权的幌子，干涉别国内政的表现，破坏了不干涉别国内政的国际原则，严重威胁了世界和平。【来源：21·世纪·教育·网】
3、课堂小结：
( http: / / www.21cnjy.com )
教师组织学生进行：知识检测。
1.1999年，以美国为首的北约打着维护人 ( http: / / www.21cnjy.com )权、制止“种族清洗”的旗号，轰炸南联盟； 2002年9月11日美国世贸大厦遭到恐怖主义袭击，震惊了世界。2003年3月，美国在未取得联合国许可之下，对伊拉克宣战。这充分说明（C ）
A.和平与发展是当今时代的主题
B.国际间竞争愈演愈烈
C.恐怖主义和霸权主义是世界和平的主要威胁
D.和平与发展不可兼得
2.二战后，形成了美苏两个超级大国对峙局面，随着苏联解体，雅尔塔体系瓦解，世界政治格局发展的总趋势是( D )21·世纪*教育网
A.两极格局 B.一超多强
C.中美对峙 D.多极格局
3.1999年，北约的导弹袭击了中国驻南联盟大使馆，导致了3人死亡，多人受伤。这一外交史上罕见的大事件发生在（ A ）21cnjy.com
A.科索沃战争中 B.阿富汗战争中
C.伊拉克战争中 D.朝鲜战争中
4、感情提升：
“没有一种势能能永远持久。”有起就有落，有升 ( http: / / www.21cnjy.com )就有降。世界的“命运之轮”正在缓缓地朝多极格局运转。但是，在多极格局形成之前，人类还不知道要在“一超多强”的过渡时期里，付出多少艰苦的努力，经历多少残酷的斗争。尽管如此，和平与发展已成为当代世界两大主题，这不仅影响着世界的前途和命运，也决定着各国人民的利益和愿望。维护和平与发展是时代的主流。【出处：21教育名师】
九、教学反思
教学环节方面：根据教学内容整合了三个板块：（ ( http: / / www.21cnjy.com )一）当今世界格局、（二）威胁和平因素（三）科索沃战争。每个板块都使用大量的历史图片和资料进行了分析，极大地调动了学生的学习积极性，课堂气氛浓厚，课堂效率极高。
教学方法和互动方面：通过播放 ( http: / / www.21cnjy.com )视频，创设问题情境，激发学习兴趣。通过材料探究和问题讨论等，培养学生的参与意识，培养了分析问题和解决问题的能力，达到了事半功倍的效果。
课件方面：以视频、图片、文字等为载体，更直观、具体，能启发学生的思维能力。
不足方面：学生对科索沃战争的背景，有些混淆，还没有达到预期的效果，在以后的教学中还需努力。
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第七单元 战后世界格局的演变
江泽民同志在纪念中国
共产党成立七十周年的讲话
中所指出的：“现在旧的世界
格局已经打破，新的格局尚未形成，世界处于新旧格局交替的动荡时期。”
请问：新、旧世界格局各指什么？
一、当今世界格局
二、威胁和平因素
三、科索沃战争
1．何谓世界格局？
两极格局结束后，世界格局朝向多极化的方向发展，暂时形成了“一超多强”（美国为一超，多强指欧盟、日本、中国、俄罗斯等国家）的局面，但一个相对稳定的世界格局还没有定型。
一种相对稳定的国际关系体系
一、当今世界格局
2．当今世界格局的特点：
两极格局的“极”与多极化趋势的“极”的区别
具体对象不同
作用和影响不同
两极格局中的“极”实际上是指美苏两个超级大国；
而构成多极化中的“极”既有国家，也有国家集团──如欧盟，在一定意义上还包括某些影响较大的世界性或地区性国际组织。
两极中的“极”是通过政治、军事实力来控制、操纵其他国家；
而多极化中堪称一“极”的，主要是凭借综合国力，即科技、经济实力，以及在国际事务中的协调作用，对其他国家、地区乃至全球产生影响力和作用力。
世界格局向多极化方向发展的因素有哪些呢？
（1）苏联解体，使美国成为世界上惟一的超级大国，美国企图称霸世界，重新制定全球战略。
（2）冷战结束后，俄罗斯继续作为一个统一的拥有足以毁灭美国的军事力量而存在。
（3）20世纪70年代以来，欧共体和日本经济发展速度加快，资本主义世界出现了美、日、西欧三足鼎立的局面。
（4）中国等发展中国家的兴起，对多极化产生了深刻的影响，在国际政治舞台上发挥着越来越重要的作用。
美国
俄罗斯
中国
欧盟
日本
苏联
美国
世界各种力量新的分化组合
由此可见 “一超多强”的局面将在今后较长时间内存在，世界格局呈现多极化发展趋势。
在新的世界格局形成过程中，经济实力越来越具有决定性的作用。
3.新的世界格局形成起决定性作用的因素
材料一 世界银行公布的2003年全世界的国内生产总值统计数字表。
材料二 欧盟委员会主席普罗迪称，欧洲的一个主要目标是建立“一个和美国平起平坐的欧洲大陆的超级大国”。
材料三 日本是世界上仅次于美国的第二经济大国，GDP约为美国的50%左右。其军事力量在质量上已超过英、法、德等国，居世界第三位。日本将加快争取世界政治大国 地位的步伐。
捕捉信息：这三则材料说明了什么问题？
西欧、日本和美国经济竞争激烈，资本主义世界出现了三足鼎力的局面。
2、霸权主义利用并介入这些纷争。冷战后,美国企图称霸世界，重新制定全球战略。
1、地区冲突、民族矛盾、宗教纷争，如科索沃战争、巴以冲突。
3、恐怖主义。
二.威助和平因素
（1）影响世界和平进程的原因有哪些？
（2）上图给我们的启示是什么？
主要有民族矛盾、宗教问题、大国霸权主义和强权政治、争夺资源等。
反对霸权主义和强权政治。打击各种形式的恐怖主义活动，促进世界的和平与发展。坚持独立自主的外交政策。
阅读右图，请回答：
美国成为世界上惟一的超级大国，它依仗自己的实力与地位，要建立一个由美国领导的、以西方价值观念为准绳的、以北约军事力量为后盾的单极世界。
美国——妄想称霸世界
1、背景
南联盟地处巴尔干半岛西北，战略地位十分重要，是北约向东扩张的严重障碍。科索沃是南斯拉夫联盟塞尔维亚共和国的一个自治省，人口200万，阿尔巴尼亚族人占90%左右。在南斯拉夫联邦逐渐解体的影响下，阿族人自行组织“议会”，成立“共和国”，要求脱离南联盟独立。科索沃危机是南联盟内部民族矛盾和国际影响造成的。
科索沃战争态势图
三.科索沃战争
2、北约轰炸南联盟（科索沃的民族矛盾被北约利用）
（1）时间：
（2）美国打着旗号：
维护人权，制止“种族清洗”
1999年3月24日
（3）危害及影响：
①美国为首的北约没有得到安理会的授权，违背了国际法基本准则，削弱联合国的作用，霸权主义和强权政治肆意妄为。 ②美国为首的北约给南联盟造成了重大物质损失，环境破坏和人员伤亡。
三.科索沃战争
北约轰炸南联盟
被北约飞机击中的南
联盟工厂
抗议北约轰炸南联盟
视频：科索沃战争中中国大使馆遇袭
北约袭击我国驻南联盟大使馆
化做废墟的中国
驻南斯拉夫使馆
邵云环（解放日报记者）
许杏虎、朱颖夫妇（光明日报记者）
北约停止轰炸南联盟
说明了什么？
北约未经联合国授权，打着维护人权的
名义对南联盟进行空袭，严重侵犯了一个
独立国家的主权。这种行为也是对《联合国宪章》和国际行为准则的公然践踏，受到了世界舆论的广泛批评。在阻止美国的霸权行为和制止北约轰炸过程中，俄罗斯、中国以及整个国际社会发挥了积极有效的作用。
观察下面两幅图片，请回答问题
化做废墟的中国
驻南斯拉夫使馆
抗议北约轰炸南联盟
（1）上图的历史现象发生在哪次战争中？以美国为首的“北约”发动这次战争的旗号是什么？
科索沃战争；
旗号是：维护人权，制止“种族清洗”
（2）有人认为“北约是为了维护人权和正义才轰炸南联盟的。”你认为这种看法对吗？谈谈你的认识。
不对。是“北约”打着维护人权的幌子，干涉别国内政的表现，破坏了不干涉别国内政的国际原则，严重威胁了世界和平。
威胁和平因素：地区冲突、民族矛盾、宗教纷争、霸权主义
科索沃战争：美国霸权主义的体现
世界格局的多极化趋势
当今世界格局：一超多强 多极化方 向发展
1.1999年，以美国为首的北约打着维护人权、制止“种族清洗”的旗号，轰炸南联盟； 2002年9月11日美国世贸大厦遭到恐怖主义袭击，震惊了世界。2003年3月，美国在未取得联合国许可之下，对伊拉克宣战。这充分说明（ ）
A.和平与发展是当今时代的主题
B.国际间竞争愈演愈烈
C.恐怖主义和霸权主义是世界和平的主要威胁
D.和平与发展不可兼得
C
2.二战后，形成了美苏两个超级大国对峙局面，随着苏联解体，雅尔塔体系瓦解，世界政治格局发展的总趋势是( )
A.两极格局 B.一超多强
C.中美对峙 D.多极格局
3.1999年，北约的导弹袭击了中国驻南联盟大使馆，导致了3人死亡，多人受伤。这一外交史上罕见的大事件发生在（ ）
A.科索沃战争中 B.阿富汗战争中
C.伊拉克战争中 D.朝鲜战争中
D
A
