湖北省襄阳市、随州市八校2025届高三下学期三模历史试卷（含答案）

2025届湖北省襄阳随州八校三模联考
高三历史试题
本试卷共6页，全卷满分100分，考试用时75分钟。
★祝考试顺利★
注意事项：
1、答题前，请将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的制定位置。
2、选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3、非选择题作答：用黑色签字笔直接答在答题卡对应的答题区域内，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4、考试结束后，请将答题卡上交。
一、单项选择题：本题共15小题，每题3分，共45分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.有学者指出,殷墟时期黄河流域的青铜生产使用了来自中国西南地区的金属原料。另据四川省文物考古研究所测定,三星堆青铜器中的铅也是从云南输入的。蜀、滇两地相邻,虽然蜀地有铜矿,但商代开采的记载极少,而锡料更是必须仰给于云南。这可以用于佐证商代(　　)
A.区域间存在一定经济联系
B.中原文化向边远地区传播
C.长江流域已成为经济中心
D.长途贩运业得到迅速发展
2.如图为唐代宫廷画师阎立本所作《职贡图》(局部),此图表现的是唐太宗时期婆利国和罗刹国使臣入唐朝贡的情景。该作品(　　)
A.源于作家的艺术想象
B.属于传统文人画风格
C.说明唐代民族关系十分融洽
D.具有较高的史料和艺术价值
3.明初,政府发行大明宝钞和铜钱作为国家的法定货币,同时禁止民间用金银交易。这一货币政策的出台,从侧面反映出当时(　　)
A.经济得到了迅速发展 B.大量白银流入中国
C.白银流通量初具规模 D.中央财政体制完备
4.1872年李鸿章创办轮船招商局,“冀为中土开此风气,渐收利权”。1902年,轮船招商局达到鼎盛,资产增加到2 000万两。但其终究无法成为像明治维新时期日本邮船会社那样,从外国人手中完全夺回本国的航运权。这主要是因为(　　)
A.自身缺陷难以克服 B.洋务运动宣告破产
C.外国垄断了航运权 D.官督商办效率低下
5.在世界文化遗产、著名道教圣地武当山的太子坡,这个宛若世外桃源的地方,曾经是红三军8师驻扎的根据地。当地一个叫“福”字照壁的墙上,如今依然清楚地写有:“红军是工农贫民的军队”“实行土地革命”两幅红军标语。这可以用来说明(　　)
A.北伐战争推动农民革命热情
B.中共建立农村革命根据的探索
C.力争建立抗日民族统一战线
D.中共注意吸收传统文化的精髓
6.14世纪初,法王腓力四世与教皇的斗争进行得最有声势。他培养市民出身精通罗马法的专家,排挤司法机关里的神职人员,夺回司法权;禁止法国金钱银币出境,限制教皇财政收入;召集首次由教士、贵族和城市市民代表组成的三级会议,取得国内各等级的最大支持。此举(　　)
A.意在剥夺教皇对宗教的控制权
B.有利于法国民族国家的形成
C.推动法国城市开始取得自治权
D.标志着欧洲等级君主制确立
7.伏尔泰在《风俗论》和《路易十四时代》中认为中国皇帝是能洞察下情、任人唯贤的,因此不乏溢美之辞,称颂中国皇帝是:“以善良仁慈、行高德远而驰名遐迩的君主。”总之“有一个开明的君主,佐以通过考试或由于德行而选拔出来的官吏,奉行完善的法律,并以纯洁的道德来团结人民”。材料说明了启蒙思想家(　　)
A.高度赞扬中国古代科举制
B.反对法国封建等级秩序
C.认为法国君主应效仿中国
D.目的是为宣扬启蒙思想
8.有学者指出,《共产党宣言》本身就如同一幅画轴,画面中展现的人物有自由民和奴隶、贵族和平民、领主和农奴、行会师傅和帮工、工业资产阶级和无产阶级,最后出现的是自由发展的每一个人。该学者旨在说明(　　)
A.马克思主义是艺术与真理的有机结合
B.《共产党宣言》是一部人类社会发展史
C.共产主义代替资本主义是历史的必然
D.阶级斗争伴随着阶级社会的始终
9.20世纪20—30年代,尼加拉瓜抗美游击战争领导人桑地诺提出了政治纲领,即用武装斗争来拯救民族的荣誉、恢复国家主权和民族独立,此外,他还提出了“人人有工做、有活干”的口号。桑地诺的政治纲领和口号意在(　　)
A.把反帝斗争和民众生活相结合
B.引领殖民地独立运动新潮流
C.使国家走上社会主义发展道路
D.使军事斗争和政治动员结合
10.20世纪60年代起,新加坡积极支持外资机构设立亚洲货币经营单位,并于1978年全面放开外汇市场。1990年,新加坡将外国人持有本地银行股权比例的上限由20%提高到了40%。这反映出新加坡(　　)
A.大量吸引精英移民 B.开创发展知识经济
C.经济发展潜藏危机 D.努力实现产业升级
11.在唐后期150年中,对外交往虽有高潮出现,但持续时间短,缺乏前期的持久性。从交往的规模看,这一时期的规模较前期小,很少出现前期外国来使成群结队的场面。这体现了(　　)
A.对外关系开始缓慢转型
B.北方陆路交通完全阻隔
C.朝贡贸易体制不复存在
D.国家实力制约对外交往
12.1536年,英国国王亨利八世明令禁止在大学学习天主教的教会法和经院哲学,并要求所有教师和课程都将直接由枢密院监督。1545年又规定,解散所有附属于大学的小教堂和学院,把大学的一切财产置于国王支配之下。这些措施(　　)
A.意在抵制宗教改革运动
B.迎合了资产阶级需要
C.促进了民族国家的发展
D.完善了责任内阁制度
13.公元前312年罗马人正式修建了第一条道路,到公元前2世纪时,罗马变成整个道路系统的中心网点,势力延伸到国家的各个角落;到2世纪,四通八达的交通网以罗马城为中心展开,各个方向的交通要道皆汇集于帝国之都,形成了“条条大路通罗马”的壮景。材料的变化体现了(　　)
A.交通发展有利于帝国的稳定
B.对外扩张推动交通发展
C.外贸的发展推动了交通发展
D.奴隶制促进帝国的发展
14.孔子希望用仁爱之学重建道德秩序和政治秩序,进而实现社会的安定和有序。老子希望效法自然,限制并取消上层对下层的倾轧争夺和干预控制,从而实现无为而治和天下大同。这反映出儒道思想(　　)
A.具有传承性 B.衍生于较为安定的时代
C.影响面广泛 D.蕴含着相通的社会理想
15.公元前325年以前,希腊世界有着多样化的货币类型;到公元前300年左右,很多小亚细亚的城市放弃了自己的钱币类型,开始仿造“亚历山大”型钱币,只是在钱币反面一般会铸上各自城市的象征或保护神。这一转变本质上体现了(　　)
A.亚历山大权威急剧上升 B.不同文化间的交流
C.希腊集权体制逐渐强化 D.世界货币体系形成
二、非选择题：本题共4小题，共55分
16.阅读材料,完成下列要求。（本题13分）
下图是明朝中后期的工商业城市分布图，读图回答问题。
提取图中关于工商业发展的两个历史现象，进行合理的历史解读。
17.阅读材料,完成下列要求。（本题14分）
“五四运动以全民族的行动激发了追求真理、追求进步的伟大觉醒。”阅读材料，完成下列要求。
材料一　自北京大学发生五四运动以来，一般爱国青年，无不以革新思想为将来革新事业之预备。于是蓬蓬勃勃，抒发言论。国内各界舆论，一致同倡。各种新出版物，为热心青年所举办者……社会遂蒙绝大之影响。此种新文化运动，在我国今日，诚思想界空前之大变动。推原其始，不过由于出版界之一二觉悟者从事提倡，遂至舆论大放异彩，学潮弥漫全国，人皆激发天良，誓死为爱国之运动……吾党欲收革命之成功，必有赖于思想之变化。
——《孙中山全集·致海外国民党同志函》(1920年)
材料二　在中国的民主革命运动中，知识分子是首先觉悟的成分。……五四运动时期的知识分子则比辛亥革命时期的知识分子更广大和更觉悟。然而知识分子如果不和工农民众相结合，则将一事无成。
五四运动的杰出的历史意义，在于它带着为辛亥革命还不曾有的姿态，这就是彻底地不妥协地反帝国主义和彻底地不妥协地反封建主义。五四运动是在当时中国的资本主义经济已有进一步的发展……是在俄国革命号召之下，是在列宁号召之下发生的。
——毛泽东《五四运动》(1939年)《新民主主义论》(1940年)
(1)据材料一，概括五四运动与新文化运动的关系及其对孙中山的启发，并结合所学知识指出孙中山对五四运动性质的认定及依据。(5分)
(2)据材料二，概括五四运动与辛亥革命相比所具有的新特征。据上述材料并结合所学知识，分析五四运动具有这些新特征的原因。(9分)
18.阅读材料,完成下列要求。（本题14分）
材料一　第一次世界大战后，数百万死伤的人和城乡冒着烟雾的废墟，使得广大民众易于接受进行革命和实现社会新秩序的号召。为了模仿布尔什维克革命，柏林、汉堡和布达佩斯都建立了苏维埃。伦敦、巴黎和罗马街头也出现了示威游行。1919年3月22日，威尔逊的密友豪斯上校在日记中写道：“不满的呼声每天都有。人民需要和平。布尔什维主义正越来越为各地的人们所接受。匈牙利刚刚屈服。我们正坐在一座露天火药库上，总有一天，一颗火星便能将它点燃。”
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二　只有少数几个人清楚地看到了这一点，美国黑人领袖杜波伊斯就是其中的一个，他于1918年写下了以下这一有关即将到来的世界的非凡预测：这场战争既是一个结局，也是一个开端。世界上较蒙昧的人们决不再仅仅占据他们以前所占据的地方。在他们所占据的地方，迟早将出现独立的中国、自治的印度、代议制的埃及、非洲人的而不仅仅是供他人进行商业剥削的非洲。
——吴于廑、齐世荣《世界史·现代史编》
(1)据材料一，说明一战后的欧洲出现了哪些现象？这些现象为什么会出现？(5分)
(2)材料二中的“非凡预测”是指什么？结合所学知识指出其“预测”的依据。(5分)
(3)综合上述材料和问题，我们应当怎样评价一战后“革命与独立的浪潮”？(4分)
19.阅读材料，完成下列要求。（本题14分）
材料一　中世纪的西欧形成了统一的基督教世界，民众毫无民族情感而言，他们的忠诚要么是对封建领主，要么是对基督教的。文艺复兴和宗教改革把人们从宗教的束缚下解放出来，现实社会的重要性提高，世俗权力特别是王权得到加强。通过马丁·路德翻译拉丁文《圣经》等方式，作为民族凝聚力重要工具的民族语言得到普及，使得宗教共同体的地位下降，民族共同体的地位上升。
——摘编自李宏图《论近代西欧民族主义和民族国家》
材料二　自鸦片战争以来，“亡国灭种”的遭遇使得原有的国家认同不断被摧毁，这极大地引发了人们的思考。梁启超认为，“朝也者，一家之私产也；国也者，人民之公产也”，只有建立一个君主立宪的民族国家，并致力于开启、培养国民与此相应的国家认同感，中国方可立于世界民族国家之林。辛亥革命成功后，孙中山一再强调，各族“皆得享共和之权利，亦当尽共和之义务”。
——摘编自暨爱民《百年凝聚：近代中国民族国家的认同建构》
(1)根据材料一，指出近代西方民族国家观念形成的表现，并结合所学知识，分析西方民族国家观念形成的时代背景。(5分)
(2)根据材料二，指出梁启超和孙中山对民族国家的设想，并结合所学知识概括近代中国民族国家观念兴起的历史意义。(5分)
(3)综合上述材料并结合所学知识，谈谈民族国家观念在当今的时代价值。(4分)
高三历史试题答案
一、单项选择题：(本题共15小题，每题3分。)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 A D C A B B D C
题号 9 10 11 12 13 14 15
答案 A C D C B D B
二、非选择题：本题共4小题，共55分
16.阅读材料,完成下列要求。（本题13分）
答案：(示例)
现象：商业和手工业中心(工商业市镇)较多；出现了茶市和盐市等专门的商品集散地(商业市场)。(3分)
解读：明朝中后期，国家统一，社会相对稳定；农耕经济高度发展，经济作物大量种植，白银广泛流通；手工业发达，商品经济活跃，制瓷业、冶铁业等专门的行业中心出现；交通便利，茶市、盐市、木材市场等专门的商品集散地(商业市场)等大量出现。商品经济的发展，新的经营方式手工工场出现，传统的轻商观念受到冲击。(10分)
17.阅读材料,完成下列要求。（本题14分）
答案：(1)关系：五四运动扩大新文化运动的影响；新文化运动推动五四运动的产生、发展。(2分)启发：改造民众思想。(1分)性质：爱国运动。(1分)依据：五四运动反对巴黎和会上出卖中国国家利益，坚决维护国家主权；五四运动高喊“外争国权、内除国贼”口号，要求政府拒绝在卖国条约上签字。(任意一点，1分)
(2)新特征：参与的知识分子更多、觉悟更大；与工农民众运动相结合；反帝反封建更彻底；等。(3分)原因：新文化运动提高民众觉悟；民族资本主义发展，无产阶级力量壮大；俄国十月革命的影响；民族危机的进一步加剧；对辛亥革命后局势的失望，各阶层迫切希望改变现状；等。(每点2分，任意三点，6分)
18.阅读材料,完成下列要求。（本题14分）
答案：(1)现象：无产阶级革命运动兴起；社会动荡。
原因：战争破坏给人民带来深重灾难；各国人民反对本国政府的政策和统治；十月革命指明了斗争的方向；欧美各国工人运动普遍高涨的影响。(5分)
(2)含义：亚、非、拉民族独立运动高涨。
依据：一战期间，列强的侵略和掠夺激化了亚、非、拉地区的民族矛盾；宗主国忙于一战，暂时放松对殖民地半殖民地的控制，使民族工业有所发展，反对殖民统治的重要力量，民族资产阶级和工人阶级队伍得以壮大。(5分)
(3)欧洲的无产阶级革命深受十月革命的影响，是社会主义的伟大尝试；亚、非、拉的民族独立运动沉重打击了西方列强的殖民统治，奠定了二战后摧毁殖民体系的基础。(4分)
19.阅读材料，完成下列要求。（本题14分）
答案：(1)表现：世俗王权强化；民族语言普及；民族认同观念兴起。时代背景：资本主义的产生与发展；资产阶级的形成和力量的壮大；文艺复兴、宗教改革促进人文精神的发展。(4分)
(2)设想：梁启超建立君主立宪的国家；孙中山建立民主共和的国家。历史意义：促进了思想解放和民族、民主意识的觉醒；为抗战胜利和新民主主义革命胜利奠定基础。(4分)
(3)时代价值：有利于增强民族凝聚力；捍卫国家利益；有利于维护国家统一。(4分)