好天气和坏天气 课件

课件24张PPT。好天气和坏天气一个老奶奶有两个儿子，，猜一猜　　 有位老兄脾气大，爱发怒的就数他，发起怒来大声吼，伴着成串的泪珠下。（雷雨）乌云密布　　自读课文，我们来认识一下雷雨。借助拼音认读生字,同学间可交流识字方法。读 读 认 认读 读 写 写垂　　　　乱　　　　沉 压
逃　　　　越　　　　阵
彩虹　　　蝉　　　　蜘蛛读 读 想 想● 读课文，说一说哪些自然段写雷雨前，哪些自然段写雷雨中，哪些自然段写雷雨后的景象？
● 你觉得课文中哪些字用得很好，说说你的体会。　　雷雨前
　　满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。闪电越来越亮，雷声越来越响。狂风把大树刮倒了。词语串串烧 越来越亮
越来越响
越下越大

闪电雷声雨　　雷雨中
　　雨越下越大。往窗外望去，树哇，房子啊，都看不清了。 渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。倾盆大雨　　雷雨后
　　雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上，池塘里水满了，青蛙也叫起来了。一条彩虹挂在天空。说 一 说越来越亮 　　　　越下越大
越（ 　　）越（ 　　）
一动不动　　　　一声不响
一（　　 ）不（ 　　）长高言发气象谚语 1.久雨刮南风,天气将转晴。2.云绞云,雨淋淋。3.直雷雨小,横雷雨大?。4.久晴天射线,不久有雨见。5.朝有棉絮云,下午雷雨鸣?。　　找一找：查找资料，说说彩虹是怎样形成的。　　做一做：创造情境，以“我为你广播”为话题，进行口语交际。学气象员向市民广播天气预报。“市民”可以通过打电话向气象台咨询不明白的问题。　　写一写：课外留心观察天气的变化，写一篇日记。再 见！