认识分式
一.选择题(共10小题)
1.(2015春 东台市月考)下列各式:,,,+m,其中分式共有( )
A.1个
B.
2个
C.
3个
D.
4个
2.(2015 长清区模拟)若分式有意义,则x的取值范围是( )
A.x>1
B.
x<1
C.
x≠1
D.
x≠0
3.(2015 南宁模拟)要使分式有意义,x的取值范围为( )
A.x≠﹣5
B.
x>0
C.
x≠﹣5且x>0
D.
x≥0
4.(2015 潍坊模拟)分式的值为0,则( )
A.x=﹣1
B.
x=1
C.
x=±1
D.
x=0
5.(2015 丹东模拟)下列变形正确的是( )
A.=x3
B.
=
C.=x+y
D.
=﹣1
6.(2015 槐荫区三模)若分式中的a、b的值同时扩大到原来的10倍,则分式的值( )
A.是原来的20倍
B.是原来的10倍
C.是原来的0.1倍
D.
不变
7.(2015 杭州模拟)化简的结果是( )
A.
B.
C.
D.
8.(2015 贵阳模拟)下列分式是最简分式的是( )
A.
B.
C.
D.
9.(2015春 淮北期末)分式,,的最简公分母是( )
A.(a2﹣1)2
B.
(a2﹣1)(a2+1)
C.
a2+1
D.
(a﹣1)4
10.(2015 绵阳模拟)绵阳到某地相
( http: / / www.21cnjy.com )距n千米,提速前火车从绵阳到某地要t小时,提速后行车时间减少了0.5小时,提速后火车的速度比原来速度快了( )
A.
B.
C.
﹣
D.
﹣
二.填空题(共8小题)
11.(2015 南宁)要使分式有意义,则字母x的取值范围是 .
12.(2015 镇江)当x= 时,分式的值为0.
13.(2015 南宁模拟)当x= 时,分式没有意义.
14.(2015 抚州校级模拟)分式
的值为零,则a的值为 .
15.(2013秋 浦东新区期末)(1)=;(2)=.
16.(2015 西青区二模)计算的结果是 .
17.(2014秋 白云区期末)对分式和进行通分,则它们的最简公分母为 .
18.(2015春 南长区期中)下列4个分式:①;②;③;④,中最简分式有 个.
三.解答题(共8小题)
19.x取何值时,下列分式有意义?
(1);
(2);
(3);
(4).
20.(2015春 无锡校级月考)=,(a≠0);=;③=.
21.(2015春 相城区期中)约分:
(1)﹣;
(2).
(3)
(4).
22.(2015春 南京期中)(1)通分:,﹣;
(2)通分:,.
(3),;
(4),.
23.指出下列各组分式的最简公分母:
(1),,;
(2),;
(3),.
24、(2015春 衢江区期末)给定下面一列分式:,…,(其中x≠0)
(1)把任意一个分式除以前面一个分式,你发现了什么规律?
(2)根据你发现的规律,试写出给定的那列分式中的第2013个分式.
鲁教版八年级数学上册第2章2.1认识分式同步测试题参考答案
一.选择题(共10小题)
1.B.2.C.3.D.4.B.5.D.6.B.7.B.8.B.9.A.10.C.
二.填空题(共8小题)
11. x≠1 .12. ﹣1 13. ±1 14. 2 .15. 3x
5xy2 .
16. b .17. 6a2b3 18. 2
三.解答题(共8小题)
19.解:(1)根据题意,有3x+2≠0,
解可得x≠﹣;
(2)根据题意得:x2+1≠0,
∵x2+1>0,
∴x取全体实数;
(3)根据题意,有|﹣x|+2≠0,得|x|≠﹣2,
∵|x|≥0,
∴x取全体实数;
(4)根据题意,得x2﹣9≠0,得x≠±3,
解可得x≠±3.
20.解:=,分母乘2a,则分子乘2a为6a2;
=,分子除a+2,则分母除a+2为a﹣2;
=,分母乘﹣x,则分子乘﹣x为2x2.
故答案为:6a2;a﹣2;2x2.
21.解:(1)原式=﹣3ab;
(2)原式==.
(3)=﹣;
(4)===.
22.解:(1)分母3a2,bc的最简公分母是3a2bc,
==;﹣=﹣=﹣;
(2)x2﹣9=(x﹣3)(x+3),2x+6=2(x+3),它们的最简公分母是2(x﹣3)(x+3),
==;
==.
(3)最简公分母是18a2b2c,
,
;
(4)最简公分母是(a+1)2(a﹣1),
,
26.
23.解:(1)最简公分母为18x3y2;
(2)最简公分母为﹣2(x+2)(x﹣2);
(3)最简公分母为(x﹣5)(x+5).
24、解:(1)第二个分式除以第一个分式得,第三个分式除以第二个分式得,
同理,第四个分式除以第三个分式也是,故规律是任意一个分式除以前面一个分式恒等于;
(2)由(1)可知该第2013个分式应该是.