2025届中考语文全真模拟卷 【四川专用】（含解析）

2025届中考语文全真模拟卷 【四川专用】
[四川省资阳市2024届中考真题]阅读下面的文字，完成小题。
和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。我东路三十五万大军与西路同日同时发起渡江作战。所有预定计划，都已实现。至发电时止，我东路各军已大部渡过南岸，余部二十三日可以渡完。此处敌军抵抗较为顽强，然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中。我已歼灭及击溃一切抵抗之敌。占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并控制江阴要塞，封锁长江。我军前锋，业已切断镇江、无锡段铁路线。
(摘自毛泽东《人民解放军百万大军横渡长江》)
1.下面加粗字的读音，有误的一项是( )。
A.敌情(qíng) 当(dàng)面 溃(guì)退
B.斗(dòu)志 计划(huà) 发(fā)电
C.顽强(qiáng) 激(jī)战 歼(jiān)灭
D.一切(qiè) 占领(zhàn) 前锋(fēng)
2.文中画横线语句的字形书写，有误的一项是( )。
A.我军所遇之抵抗，甚为微弱。
B.我东路各军已大部渡过南岸。
C.并控制江阴要塞，封锁长江。
D.业已切断镇江、无锡段铁路线。
[四川省绵阳市2024届中考语文真题]3.下列语句中没有语病的一项是( )
A.成都武侯祠博物馆推出线上游览活动，让无法亲临现场的人也能“走进”武侯祠。
B.随着返回舱4月16日成功着陆，意味着神舟十三号载人飞行任务取得圆满成功。
C.北京2022年冬奥会的冰雪比赛项目，有滑雪、冰球等7个大项109个小项组成。
D.劳动课能够让学生感受到劳动的快乐，有利于提升他们的劳动技能和劳动习惯。
[四川省内江市2024届中考语文真题]4.在下列材料横线处填入句子，最恰当的一项是( )
沱江船工号子是船工在船过急流险滩时所唱。冲滩前所唱的前奏歌为打河号子，声音由轻到重，热烈但不激烈，_____________；冲滩开始所唱的是倒板号子，音调忽然变得紧张激烈，_____________；船只艰难缓慢行驶时，唱的是数板号子，船工高亢绵长的声音中蕴含着无尽的力量，_____________；船驶过汹涌的河滩后，唱的是舒缓轻快的号子，_____________。
①像两军交战前的鼓声
②像婉转悠扬的笛声
③像军中吹奏的号角声
④像由远及近的马蹄声
A.④②①③ B.②①③④ C.③①②④ D.④①③②
[四川省乐山市2024届中考语文真题]5.小嘉整理了关于“成长的力量”的古诗文辑录，请你帮他补充完善。
腹有诗书气自华，阅读古诗文，可以获得成长的力量和智慧。我们从“是故（1）_____________，教然后知困”（《虽有嘉肴》）中知晓学习的重要性；从“以中有足乐者，（2）_____________”（宋濂《送东阳马生序》）领会到内心充实就会忘却生活的艰苦；从“（3）_____________，非宁静无以致远”（诸葛亮《诫子书》）懂得唯有宁静专一才能明确志向、达成志向；从“会当凌绝顶，（4）_____________”（杜甫《望岳》）中学习不畏艰险、勇于攀登的精神；从“（5）_____________，（6）_____________”（陆游《游山西村》）明白在困境中坚持不懈，终会豁然开朗；从“沉舟侧畔千帆过，（7）_____________”（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）感受天地万物新陈代谢、生生不息的活力；从“九万里风鹏正举，（8）_____________，蓬舟吹取三山去”（李清照《渔家傲》）激发自己要像大鹏一样振翅高飞、追逐梦想。
[四川省凉山州2024届中考语文真题]阅读下面这首诗，按要求回答问题。
游山西村
陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
6.下列诗句中与“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”体现的人生态度最为接近的是哪一项？( )
A.东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
B.此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
C.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
D.回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。
7.苏轼《蝶恋花·密州上元》里说：“击鼓吹箫，却入农桑社。”这个古老的风俗在本诗颈联有所体现，请描绘这一联的画面。
[四川省乐山市2024届中考语文真题]阅读下面的文言文，完成下小题。
【甲】
邓禹，字仲华，南阳新野人也。年十三，能诵诗，受业长安。时光武亦游学京师，禹年虽幼，而见光武知非常人，遂相亲附。及闻光武安集河北，即杖策北渡，追及于邺。光武见之甚欢，谓曰：“我得专封拜，生远来，宁欲仕乎？”禹曰：“不愿也。”光武曰：“即如是，何欲为？”禹曰：“但愿明公威德加于四海，禹得效其尺寸，垂功名于竹帛耳。于今之计，莫如延揽英雄，务悦民心，立高祖之业，救万民之命。”光武大悦，常与定计议。禹每有所举者，皆当其才，光武以为知人。
建武元年禹自箕关将入河东都尉守关不开禹攻十日破之。王匡等合军十余万，复共击禹，禹军不利。会日暮，战罢，诸将见兵势已摧，皆劝禹夜去，禹不听。明旦，匡悉军出攻禹。禹令军中无得妄动，既至营下，因传发诸将鼓而并进，大破之。
（节选自《后汉书 邓寇列传》）
【乙】
公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
（节选自《曹刿论战》）
8.下列对材料中画框部分的断句，正确的一项是( )
A.建武元年/禹自箕关将/入河东/河东都尉守关/不开禹攻十日破之/
B.建武元年/禹自箕关将/入河东/河东都尉守关不开/禹攻十日破之/
C.建武元年/禹自箕关将入河东/河东都尉守关/不开禹攻十日/破之/
D.建武元年/禹自箕关将入河东/河东都尉守关不开/禹攻十日/破之/
9.下列对材料中加粗词语及相关内容的解说，不正确的一项是( )
A.甲文中“而见光武知非常人”与乙文中“登轼而望之”的“而”用法不同。
B.“禹得效其尺寸”与“恐托付不效”（《出师表》）两句中的“效”含义不同。
C.“会日暮”与“迁客骚人，多会于此”（《岳阳楼记》）两句中的“会”含义相同。
D.甲文中“因传发诸将鼓而并进”与乙文中“一鼓作气”的“鼓”用法相同。
10.根据材料内容，下列说法不正确的一项是( )
A.邓禹和曹刿都具有卓越的军事智谋与指挥才能，善于选择有利的作战时机，取得战争的胜利。
B.甲文中邓禹深得光武帝信任，君臣同心建立伟业；乙文以曹刿的镇定自若反衬鲁庄公的急躁冒进。
C.甲、乙两文都通过对战争场景和人物对话的详细描写，烘托出战事的紧迫，表现两位将领的果敢。
D.甲文先写邓禹结交光武帝，向他献策举贤，再写征战有功；乙文所选片段先写交战，后写论战。
11.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）禹每有所举者，皆当其才，光武以为知人。
（2）吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
[四川省眉山市2024届中考语文真题]阅读下面一篇小说，完成下题。
山里的春天
孙犁
这天，从家乡来了一个人，谈了半天家里的事，我很惦记家里的生活问题，他说一切很好。我高兴地要请他吃饭，跑着各家去买鸡蛋，走到一个人家，一个年轻的女人正坐在炕沿上，哭丧着脸，在她怀里靠着一个五六岁的女孩子。我说：
“老乡，有鸡蛋啊，卖给咱几个？”
她立时很生气地喊叫起来：
“没了，还有什么鸡蛋？”
我说：
“我是问一问你，没有就算了么！”
她还是哭丧着脸不搭理。
我走了出来，吃过午饭，送走客人，村长来找我，说是叫我去给一家抗属翻沙。我两个走到村东，过了河滩，到了一方堆着石沙的地里，村长说：
“就是这块地，男人到咱们队伍上去了，这块地去年叫水冲了，你给她把这沙子挑到四边去，好种玉茭子①。辛苦你了，回头我叫她给你送水来。”
说完，村长笑一笑走了。我把军装上衣脱下，同皮带手枪挂在地边的一棵小枣树上。这时已是暮春三月，枣树快要长叶儿，河滩上的一排大杨树，叶子已经有铜钱大了，绿油油的。
我开始把沙子翻起来，然后铲到筐里，挑到地边，堆成土埝，叫夏天的水冲不到地里来。
今天工作很高兴，一大担沙土挑起来，也觉得轻松。
起晌的时候，我看见远远走来一个妇女，左手拉着一个小孩，右手提着一把水壶，我想是主人家给我送水来了，走近一看，原来就是上午为买鸡蛋和我吵嘴的那女人。她一见是我，脸上有点下不来，后来才说：
“原来求的是你啊！”
我说：
“原来是你的地啊！”
她把水壶放下，对我说：
“上午，你赶得不巧，我正生气。你看人家有人的，有的种地了。咱这地还没起沙子。前半天，我拉着孩子来一看这个地这样费劲，一个女人和一个孩子怎么会种上，就生起气来，正在心里骂我们当家的，撇下大人孩子不管，你就来了，我那时一看见你们这当兵的就火了。”
我说：
“我们当兵的可没得罪你呀。”
她说：
“你没得罪我，我是恨我们那个当兵的。”
我问：
“他走的时候没告诉你？”
她狠狠地说：
“人家会告诉咱？头一天晚上，人家说去报个名，一去就没回家。第二天，我到区里去给人家送衣服鞋袜，人家还躲着不见哩。”
我一听她这样说，想起自己从军的事，笑了。那一年，我们全村的青年抗日先锋队说到村外开会，排上队就去参加了学兵营，家里人听见，急了，母亲说：“你们再到家里睡一夜再走，没人拉你们啊！”可是我们谁也不听，头也不回跑了。第二天，媳妇们也凑了一队，仗着胆子，给我们送衣服，我们藏起来，叫她们放下回去。她们说：“只是见一下，谁拖你们的尾巴哩。”可是我们死也不见。
我喝了几口水，就又开始翻沙。在挑的时候，女人已经拿起铁铲，替我装筐。她看我能挑那么重的东西，就问：
“你在家里也种地？”
我说：
“种地，我有三亩菜园子。”
她又问：
“家里有大人孩子吗？”
我说：
“有，一个老婆，一个女孩子，今年六岁了。”
她惊异地看了看我，又叹了一口气说：
“都是这样的吗？你就不惦记你的大人孩子，她们在家里不骂你呀？”
我说：
“她不骂我，今天才从我们家乡来了个人，她还捎口信给我说：好好抗日，不要想家，你抗日有了成绩，我和孩子在家里也光荣，出门进门，人家都尊敬。”
我说到这里，那女人的脸红了一下，她说：
“呀，你家里的进步！”
我说：
“我们那里有敌人，村边就是炮楼，她们痛苦极了，她恨敌人，就愿意我在外面好好抗日。”
女人说：
“有人给她种地吗？”
我说：
“家乡来的人说：一到春天，不用她说话，就有人给她种上了，一到该锄苗的时候，不用她说话，就有人给她锄去了；秋天，她的粮食比起别人，早打到屯里。我在家的时候，是我一个人种地，忙得不行，现在是有好多人给她耕种。我们八路军的弟兄，比亲弟兄还亲，他们在那里驻防，打敌人，知道我不在家，就会替我去种上地，照顾我的大人孩子，和我在家一样。”
这时候，这女人才真正眉开眼笑了，她说：
“刚才我还觉得辛苦你，自己不乐意，这样一说，你和我们当家的是一家人，他要住在你们村里，也准得给你家里去帮忙吧？”
我说：
“一定，我们八路军就是这样一个天南海北的大家庭。你明白这个道理，你就不用惦记他，他也就不再惦记你们了。”
这时候，女孩子跑到小枣树下面，伸手去够那枪，又回过头来望望我，望望她母亲。我放下担子过去，哄着她穿上我那军装上衣，系上皮带，把枪放在她那小手里，那孩子就像一个小战士一样，紧紧地闭着小嘴。对面的母亲，响亮地笑了。
一九四四年
（有删改）
[注]①玉茭子：玉米。
12.下列对文章内容和写法的分析，不正确的一项是( )
A.“我”帮忙翻沙的家属就是上午和“我”吵嘴的女人，这一巧合的设置出人意料，推动情节的发展。
B.“枣树快要长叶儿”，大杨树“绿油油的”，这段景物描写照应小说题目，写出山中一派生机的景象。
C.“我”翻沙时的一段插叙，既交代了“我”从军的经历，同时也流露出当时没有见家人一面的后悔。
D.小说语言平实而充满温情，“你在家里也种地”“我有三亩菜园子”等对话真实自然，充满生活气息。
13.联系上下文，品味下列语句，回答括号内的问题。
（1）我开始把沙子翻起来，然后铲到筐里，挑到地边，堆成土埝，叫夏天的水冲不到地里来。（这句话四个动词连用，有怎样的表达效果？）
（2）这时候，这女人才真正眉开眼笑了。（为什么这时候女人“才真正”笑了？）
14.本文以小女孩穿上军装的情景作为结尾，有怎样的作用？请结合全文分析。
[四川省南充市2024届中考语文真题]阅读下面选文，完成下题。
守好锂资源的安全底线
①据相关机构预测，2025年全球新能源汽车销售量将超过2000万辆，到2030年，这个数字将突破5000万辆。这将会对碳酸锂产生巨大需求。从预测来看，2025年我国自产再加上进口，基本上能满足需求。但从2025年到2030年，差距将会拉开，除了我国自己能够供给的，还将有几十万吨的缺口。如果不采取措施，这个缺口在2030年前后还可能再扩大。2022年，我国进口锂精矿约284万吨，同比增长约42%。净进口碳酸锂12.57万吨，同比增长约72%，对外依存度超过60%，加之锂的价格猛涨，这种状况值得引起警惕。
②如何守好锂矿资源的安全底线？地球上已探明的锂资源中有超过60%蕴藏在盐湖中，结合我国实际，盐湖锂资源更是占到全国锂资源的70%以上，主要分布在柴达木盆地和青藏高原。一直以来，受到提取技术的限制，我国盐湖锂的产量较少，大量依赖进口。伴随着锂资源价格快速上涨，全球主要产锂国逐步收紧出口政策，我国企业海外买锂接连受阻。在此背景下，加大国内盐湖的开发，对保障我国锂资源的供给安全具有重要战略意义。所以在当前形势下，要继续用好国内国际两个市场、两种资源。同时，立足国内资源的开发和技术研发，进一步加强综合利用和深加工发展，提高回收率，这样才能在关键时刻保住锂资源供给的安全底线。
③保障锂资源需求，要将重点放在锂盐湖上，因为我国与国际相比较有两大不同之处：国外是以盐湖为主来解决锂资源的需求，而我们国内是以锂矿石为主，占84%。国内盐湖锂资源虽然占75%，但是开发的只占16%，大部分还是用矿石。所以，今后我们要逐渐加强对盐湖锂盐湖提锂成本要低很多，而且可以深加工进行综合利用，这是国际趋势：三是环保优势，加工硬岩需要烧，要加酸加碱，最后才能生产出碳酸锂，对环境是有一定破坏的，而盐湖对环境比较友好。
④西藏的盐湖跟柴达木盆地的盐湖不一样，柴达木盆地的盐湖很大，盐滩就很大，盐滩底下有黏土。这种盐田，草场一般在边缘，稀稀拉拉有一点，所以它对生态影响不大。而西藏盐湖比较小，最大的就二三百平方公里，周围都是草场。这样就需要做到“一次提锂”，少做盐田或不做盐田，可以少破坏草场。这就给我们提出了挑战，不过现在的技术，可以只用盐卤提锂了，可以提到500毫克每升了。所以我们要加强技术攻关，大力支持创新，重视超前提锂、盐卤提锂等技术的推进，尽量少破坏草场，对5000多年的盐田来一次革命，解决西藏锂盐湖开发瓶颈。如果技术攻关成功，那么西藏锂盐湖在2025年到2030年间能为国家保障锂资源需求作出更大贡献是非常有希望的。
（选自《学习时报》2023年11月1日，有删改）
15.下列对文本的有关分析不正确的一项是( )
A.第①段划横线的句子体现了本文用语的准确、严谨。
B.第④段介绍了西藏盐田的特点及开发的技术要求等。
C.本文介绍了我国锂资源的供给现状及盐湖锂资源的分布情况等。
D.本文综合运用了列数字、作比较、分类别、举例子等说明方法。
16.下列说法符合文意的一项是( )
A.据预测，从2025年到2030年，我国将有几十万吨的碳酸锂的缺口。
B.地球上的锂资源中有超过60%蕴藏在盐湖中，我国的盐湖锂资源更是占到70%以上。
C.国外以盐湖为主解决锂资源的需求，国内以进口锂矿石解决锂资源的需求。
D.推进超前提锂、盐卤提锂等技术，解决了西藏锂盐湖的开发瓶颈。
17.对保障我国锂资源安全，你有何建议？请根据文本内容，结合当前形势，简要谈谈。
[四川省自贡市2024届中考语文真题]18.你的语文老师即将接任新初一年级的班主任，为引导新同学明确“奋斗”的重要意义，邀请你到班级做一次主题演讲。请结合初中必读名著，完成下面的演讲稿提纲。
演讲结构 内容要点 名著举例与演讲重点
奋斗之意义 青春因奋斗而精彩。 ①_______________
奋斗之方法 1.②_______________。 《艾青诗选》：艾青在坚定的革命理想指引下，通过《向太阳》《火把》等诗歌，表达对于争取胜利的不懈追求。《骆驼祥子》：刚进城的祥子，风里来雨里去地拉车，是因为“有一辆自己的车”的梦想在支撑着他努力奋斗。
2.意志是奋斗的关键。 ③_______________
3.实践是奋斗的路径。 《简·爱》：简·爱意外获得丰厚的遗产，坚持与圣约翰兄妹平分，以实际行动体现了她对独立人格的执着追求。
奋斗之号召 砥砺前行，不负青春。 /
[四川省绵阳市2024届中考语文真题]19.阅读下面的材料，根据要求写作。
请以“韧劲”为话题写一篇作文。
要求：①结合材料内容完成写作任务；②选好角度，确定立意，明确文体，标题自拟；③不得套作，不得抄袭；④文中的人名、地名、单位名一律用“××”代替；⑤卷面整洁，字迹清楚；⑥不少于600字，最多写满格。
答案以及解析
1.答案：A
解析：本题考查字音辨析。
A.“当(dàng)面”应为“dāng”，“溃(guì)退”应为“kuì”。
B.读音均正确，“斗(dòu)志”“计划(huà)”“发(fā)电”发音准确。
C.读音均正确，“顽强(qiáng)”“激(jī)战”“歼(jiān)灭”无误。
D.读音均正确，“一切(qiè)”“占领(zhàn)”“前锋(fēng)”无误。
2.答案：C
解析：本题考查字形辨析。
A.书写正确，“抵抗”“微弱”无误。
B.书写正确，“大部”“渡过”无误。
C.“封锁”应为“封锁”，“锁”意为关闭、封闭，与“钅”相关。
D.书写正确，“切断”“铁路线”无误。
3.答案：A
解析：A.正确；B.有误，成分残缺，主语残缺，删去“随着”；C.有误，语意重复，“有”和“组成”语义重复，删去“组成”；D.有误，搭配不当，“提升”与“劳动习惯”搭配不当，在“劳动习惯”前加“培养”。故选：A。
4.答案：D
解析：这是一道句子填空题，需要根据语境和句子的逻辑关系，选择最合适的句子填入空白处。首先，分析题目并罗列出重要信息：题目描述了沱江船工号子的不同情境和对应的情感色彩。需要填入的四个句子分别描述了打河号子、倒板号子、数板号子和舒缓轻快号子的特点。接下来，进行解释和推理：第一个空：打河号子是冲滩前的前奏歌，声音由轻到重，热烈但不激烈。这里需要一个既能体现“热烈”又能表现“不激烈”的比喻。选项④“像由远及近的马蹄声”既有逐渐增强的效果，又不过于激烈，符合这一情境。第二个空：倒板号子是冲滩开始时所唱，音调紧张激烈。这里需要一个能体现紧张激烈气氛的比喻。选项①“像两军交战前的鼓声”正好能体现这种紧张对峙、一触即发的氛围。第三个空：数板号子是在船只艰难缓慢行驶时唱的，声音高亢绵长，蕴含力量。这里需要一个能体现力量感和持久性的比喻。选项③“像军中吹奏的号角声”既能表现力量，又能体现持久和坚定的感觉。第四个空：舒缓轻快的号子是船驶过汹涌河滩后所唱，情感上应该是轻松愉快的。选项②“像宛转悠扬的笛声”正好能体现这种轻松愉悦的氛围。综合以上分析，句子的正确顺序应该是：④①③②。因此，答案是D选项（④①③②）。这个选项准确地捕捉了每个情境下船工号子的特点和情感色彩，使得整个描述连贯且富有感染力。
5.答案：（1）学然后知不足
（2）不知口体之奉不若人也
（3）非淡泊无以明志
（4）一览众山小
（5）山重水复疑无路
（6）柳暗花明又一村
（7）病树前头万木春
（8）风休住
6.答案：C
解析：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”体现困境中蕴含着希望的哲理，展现出诗人积极乐观、不断前行的人生态度。A项，“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情。B项，“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”表达的是思乡之情。C项，“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”表明新事物必将代替旧事物的哲理，表现了诗人积极乐观的人生态度。D项，“回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜”体现了深沉的思乡之情和人生孤寂的态度。C项的诗句与题干诗句体现的人生态度最为接近。故选C。
7.答案：描绘的是南宋初年人们吹着箫，击着鼓，结队庆祝，春社祭日已经临近，穿着布做成的衣衫，戴着最普通的帽子，简朴的古风扑面而来。
解析：颈联“箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存”写随着春天的到来，村民们正忙着准备春社的祭祀活动，他们吹着箫，敲打着锣鼓，跟随着祭祀队伍，脸上洋溢着虔诚和喜悦。他们的衣着简单朴素，充满了古朴的风情，体现了乡村的原始风貌和淳朴的民风。在热闹的祭祀活动中，人们欢声笑语，充满了对生活的热爱和对未来的期许。
8.答案：D
解析：这个句子的大意是：建武元年，邓禹从箕关将要进入河东，河东都尉把守关隘不开城门，邓禹进攻十天，破关。“建武元年”是时间状语；“禹自箕关将入河东”句意完整，写邓禹的行动；“河东都尉守关不开”句意完整，写河东都尉的防守；“禹攻十日”是邓禹的行动；“破之”是邓禹的行动结果。据此断句为：建武元年/禹自箕关将入河东/河东都尉守关不开/禹攻十日/破之。故选D。
9.答案：C
解析：C项，“会日幕”中的“会”是“恰巧，适逢”的意思；“迁客骚人，多会于此”中的“会”是“聚集，会合”的意思。二者含义不同。故选C。
10.答案：C
解析：C项，乙文没有详细描写战争场景。故选C。
11.答案：（1）邓禹每次举荐的人都称得上人才，光武认为他有识人之术。
（2）后来我看到他们的车轮的痕迹混乱了，望见他们的旗帜倒下了，所以下令追击他们。
解析：[参考译文]
[甲]邓禹，字仲华，南阳新野人。十三岁时，能背诵《诗经》，在长安从师学习。当时光武帝刘秀也在京师求学，邓禹虽然年幼，但见到光武帝就知道他不是普通人，于是与他亲近。等到听说光武帝安定了河北，邓禹就驱马向北渡过江河，在邺县追到光武帝。光武帝见到他非常高兴，对他说：“我可以独立任免官员，你从远方赶来，难道是想做官吗？”邓禹说：“不想。”光武帝说：“如果是这样，你想做什么呢？”邓禹说：“（我）只希望明公的威望和恩德广施天下，我能够为您献一点力，在史书上流传功名罢了。当今之计，不如招纳英雄，致力取悦民心，建立高祖的功业，挽救百姓的性命。”光武帝非常高兴，常常与他商定计策。邓禹每次举荐的人，（官职）与他的才能都相当，光武帝认为他了解人。
建武元年，邓禹从箕关将要进入河东，河东都尉把守关隘不开城门，邓禹进攻十天，破关。王匡等集结军队十多万人，再次共同攻击邓禹，形势对邓禹军不利。适逢日暮，战事结束，诸将看到部队士气已受挫，都劝邓禹乘夜离去，邓禹不听。第二天早晨，王匡全军出击进攻邓禹，邓禹命令军中人不得任意行动，等到王匡军到了军营里，邓禹趁机传令诸将击鼓一起进攻，大破王匡军。
12.答案：C
解析：C项，原文写“我”“头也不回跑了”，家里的妻子嘱咐“我”“好好抗日，不要想家”，并未提到“流露出当时没有见家人一面的后悔”。故选C。
13.答案：（1）①生动形象地写出了“我”为抗击翻沙时动作的连贯、娴熟；②展现了“我”工作时的干劲和热烈的心情。
（2）①当“我”与她交谈，讲述军民团结抗日的事后，她心悦地接受了“我”的帮助；②她放下了对丈夫的埋怨，理解了丈夫的行为；③对军民一家、互助团结革命情谊的认识和支持。
解析：动词能准确地表现出人物的性格特点、精神品质等，也能描摹出事物的动态。句中连用了“翻”“铲”“挑”“堆”四个动词，展示了“我”在翻沙时动作行云流水，生动形象地写出了“我”为抗属翻沙时动作的连贯、娴熟，也展现了“我”工作时的干劲和热烈的心情。寻找女人“才真正”笑了的原因，需要从上下文中找答案。文章第④段中，“我”讲述了八路军弟兄帮“我”的妻子耕种土地、照顾“我”的大人孩子的事情，女人听了这一故事，认识到军民一家、互助团结的革命情谊，并在第④段中以“你和我们当家的是一家人”表示支持。结合文章第④段“刚才我还觉得辛苦你，自己不落意”“他要住在你们村里，也准得给你家里去帮忙吧？”可知，女人由“一看见你们这当兵的就火了”和对自己丈夫抗日的不解，变为心悦地接受了“我”的帮助，也放下了对丈夫的埋怨，理解了丈夫的行为。因此，女人“才真正”笑了。
14.答案：①小说以小女孩穿上军装结尾，与开头小女孩的出现相呼应，使文章结构完整。②以小女孩穿军装的情景作为结尾，叙事有交代，使情节更丰富。③结尾段深化小说主题，小女孩像个小战士，让人仿佛看见山里如春天一般蓬勃的抗日热情与军民情感。这也体现了革命精神的传承。
解析：从结构来看，文章首段提到“在她怀里靠着一个五六岁的女孩子”，结尾段写小女孩穿上军装，这一情景与首段相呼应，使文章结构完整。从内容来看，全文讲述了“我”和小女孩的父亲参军抗战、帮助普通百姓的故事，小女孩作为军人的下一代，穿上军装，既丰富了故事情节，也使军民团结一家亲、积极抗日的主题得到了深化，让人感受到蓬勃的抗日热情、革命胜利的希望与革命精神的传承。
15.答案：B
解析：第④段介绍的是西藏盐湖的特点及西藏盐湖开发的技术要求等。
16.答案：A
解析：B.原文的表述是“地球上已探明的锂资源中有超过60%蕴藏在盐湖中，我国的盐湖锂资源更是占到全国锂资源的70%以上”；C.从文中可知，国内不只是以进口锂矿石来解决锂资源的需求；D.从原文“所以我们要加强技术攻关，大力支持创新，重视超前提锂、盐卤提锂等技术的推进，尽量少破坏草场，对5000多年的盐田来一次革命，解决西藏锂盐湖开发瓶颈”可知，西藏锂盐湖开发瓶颈并没有得到彻底解决。
17.答案：①广泛开源，加大锂资源勘察力度，加大国内盐湖的开发；
②用好国内国际两个市场、两种资源，实现互利共赢；
③立足国内资源的开发和技术研发，加强专业人才培养；
④强化政策引领，加强理论基础研究与技术攻关；
⑤规范锂电池回收，建设绿色城市矿山。
解析：结合“地球上已探明的锂资源中有超过60%蕴藏在盐湖中，结合我国实际，盐湖锂资源更是占到全国锂资源的70%以上，主要分布在柴达木盆地和青藏高原”可建议：广泛开源，加大锂资源勘察力度，加大国内盐湖的开发；结合“所以在当前形势下，要继续用好国内国际两个市场、两种资源”可建议：用好国内国际两个市场、两种资源，实现互利共赢；结合“同时，立足国内资源的开发和技术研发，进一步加强综合利用和深加工发展，提高回收率，这样才能在关键时刻保住锂资源供给的安全底线”可建议：立足国内资源的开发和技术研发，加强专业人才培养；结合“所以我们要加强技术攻关，大力支持创新，重视超前提锂、盐卤提锂等技术的推进，尽量少破坏草场，对5000多年的盐田来一次革命，解决西藏锂盐湖开发瓶颈”可知，强化政策引领，加强理论基础研究与技术攻关。
18.答案：①《钢铁是怎样炼成的》：保尔将自己美好的青春全部投入到了为共产主义事业的奋斗之中，成就璀璨精彩的一生。在歼灭白匪时，他不顾身上的伤痛，“金戈铁马”，奋勇杀敌。在身负重伤后，保尔无法继续战斗，但他的斗争并没有停歇。他“听党的话”，积极投身到社会主义的建设中，加入到修筑铁路的劳动大军，把自己的青春贡献给祖国的经济建设。②信念是奋斗的动力；③《钢铁是怎样炼成的》：由于在战争中多次负伤以及劳累过度，保尔全身瘫痪，双目失明，被牢牢禁锢在床上，但他用钢铁般的意志战胜了精神与肉体的打击，拿起笔来歌颂为建立苏维埃政权而奋斗的英雄。
解析：本题考查名著阅读。“青春因奋斗而精彩”意为在青春时期，应该努力奋斗，赢得精彩人生。结合名著内容举例说明即可。示例：《朝花夕拾》：儿时的鲁迅离开珍藏着自己许多美好和神秘故事的百草园，进入三味书屋跟随寿镜吾老先生进行学习；而后因为想通过学医拯救中国国民，所以辗转东京仙台等多地探求学问；可后面看着身体强健的中国人在自己的同胞惨遭屠戮时却只能成为毫无意义的看客，这让鲁迅意识到唤醒民族的精神远比救治他们的身体疼痛更重要，最终选择弃医从文。他不断探索着中华民族的出路，对民族前途充满期待，从国内到国外，再从国外毅然回国为启迪民智而付出不懈努力，他的人生也因为奋斗更加精彩。由“意志是奋斗的关键”“实践是奋斗的路径”可知，第二空的格式为：XX是奋斗的XX；结合举例“艾青在坚定的革命理想指引下”“是因为‘有一辆自己的车’的梦想在支撑着他努力奋斗”可知，第二空可补写：信念是奋斗的动力；由“意志是奋斗的关键”可知，第三空举例应体现出意志在奋斗中的重要性。结合名著事例分析即可。示例：《钢铁是怎样炼成的》：保尔从土匪手中救出了红军战士朱赫来，后来被贵族儿子维克托出卖，被白匪关押了起来。白匪对他进行拷打，但他什么也没有说，坚强不屈，体现出钢铁般的意志。
19.答案：
坚韧的力量
上学路边的野地里，有好大一块不知是什么时候就废弃在那儿的混凝土块，样子虽不规整，有些狰狞，但四四方方的式样还在。有一次雨天上学，路不好走，我尝试着踩混凝土块跳过去，差点被它划破了裤腿，以致于我对那块混凝土没有什么好感。
一天下午，那个混凝土块旁来了一个老头，上身穿着一件松松垮垮的早已被洗得略微黄了的白色汗衫，脖子上搭条破毛巾；左手捏着一根尖头早已秃了的钢钎，右手拿一把铁锤，在旁若无人、全神贯注地凿着。我知道，他想要的就是混凝土里的钢筋。
要从混凝土里取出钢筋，谈何容易！要知道，现代社会的高楼大厦，长桥大坝，这些坚不可摧的建筑都是钢筋混凝土建成的！
不过，这老头也不慌，噼里啪啦凿了一阵后，便歇了手，从嘴上拿下烟卷，很享受似地吐出一团烟雾，再扯下脖子上的毛巾，使劲地揩了一把脸。他并不想喝水，不远处那辆早已没了挡泥板的自行车车尾上夹着一个绿颜色的饮料瓶，里面应该是水，他并没有去取。
我站在一旁静静地看着他，他完全没有要和人讲话的意思，只是瞅了瞅我，便又转头瞄着那个混凝土块。随后老头又在那里抡着铁锤一下又一下地凿。叮当、叮当，似乎很有韵律，看那老头的样子，似乎不是在凿钢筋，而是在雕刻一个伟大的作品，不慌不忙、全神贯注，有板有眼，乐在其中。
一连好几天，每次上学放学经过时，我都会看见老头在那里敲敲打打的身影，但混凝土里的钢筋没有一点能拿出来的样子。看着老头那努力的样子，我突然想，那几根废钢筋到底能卖多少钱，值得这样付出吗？
可是五一节后，当我再一次从那里经过时，我惊奇地发现那个我一向没有好感的，一个人怎么也抱不动的混凝土块居然被凿了个粉碎，那一地的碎石活像一地的眼泪，让人伤感，伤感中有一种钦佩。
是啊，坚韧的力量是伟大的，特别是一种自得其乐的坚韧，它不需要理由，但足以破碎任何坚硬！