/ 让教学更有效 精品试卷 | 历史学科
2025春七下历史期中期末复习满分读记宝典（下篇：3单元）第三单元 明清时期（至鸦片战争前）：
统一多民族封建国家的巩固与发展
第15课 明朝的统治
[共43考，单独25考，涉及18考]
知识点1 明朝的建立与强化皇权33考
1. 明朝建立：1368年， 称帝，建立明朝，定都应天府，他就是明太祖。
2. 强化皇权：（1）原因：明太祖认为，元朝灭亡是由于地方分权和朝臣的权力过大。
（2）目的：巩固统治。
（3）措施： 读图记史、对比记忆
建联系助记忆
读图记史
锦衣卫印
史料实证：印证了明朝皇权的强化。
对比记忆
秦朝确立丞相制度，明太祖朱元璋废除丞相制度。丞相从设立到废除，反映了君主专制的不断强化。
（4）影响：使皇权高度集中，君主专制大为加强。
知识点2 科举考试的变化10考 整合速记
1. 考试内容：明朝提倡尊孔崇儒，严格规定考试的题目必须来自“ ”“五经”；考生对题目的解释，必须以朱熹的《四书章句集注》等为标准，不得随意发挥。
2. 行文格式： 。
3. 影响：禁锢思想，流弊日益严重。
建联系助记忆
整合速记
1. 古代科举制的发展历程
2. 明朝强化皇权的措施
知识点3 民族关系
1. 与东北女真：明成祖在黑龙江下游设 加强对东北女真等部的直接管理。
2. 与北方蒙古：明初，蒙古各部与明朝时有战争。1571年，明朝封蒙古俺答汗为王，并达成“隆庆和议”，结束了明朝与蒙古近200年的敌对状态。
知识点1 朱元璋 丞相 内阁 三司
知识点2 四书 八股文 知识点3 奴儿干都司
第16课 明朝的对外关系
[共105考，单独89考，涉及16考]
知识点1 郑和下西洋60考 读图记史
1. 目的：提高明朝在国际上的地位和威望，“示中国富强”；用我国的货物换取海外的奇珍。
2. 概况：1405—1433年， 率船队七次下西洋，先后到达亚洲和非洲的30多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸。
3. 特点：时间长、规模大、次数多、航行范围广。
4. 影响：增进了中国与亚非国家和地区的了解和友好往来；为人类的航海事业作出了伟大贡献。
建联系助记忆
读图记史
郑和下西洋路线图
（1）航行路线——时空观念：刘家港→东南亚→马六甲海峡→南亚→阿拉伯海→非洲东海岸和红海沿岸。
（2）影响：通过海上通道沟通了东南亚和印度洋一带海域及沿岸的国家和地区，促进了世界各地区间的经济交往与联系。
知识点2 戚继光抗倭42考 关联记忆
1. 背景：明朝中期， 对我国沿海的武装抢劫日益猖獗。
2. 过程：
3. 性质：是一场 的战争。
4. 评价戚继光：是我国历史上的民族英雄。
建联系助记忆
关联记忆
明朝初期郑和下西洋，反映了明朝主动对外的和平交往；明朝后期戚继光抗倭反映了明朝对外的战争冲突。
从侧面体现了明朝的国力强盛→国力衰弱。
知识点3 援朝战争
明朝万历年间，日本丰臣秀吉发动侵略朝鲜的战争。明朝两次出兵援助朝鲜，取得胜利。
知识点4 葡萄牙人攫取在澳门的租住权3考
1553年，葡萄牙殖民者买通广东地方官员，在澳门搭篷建屋，进行贸易。
知识点1 郑和 知识点2 倭寇 戚继光 反侵略
第17课 明朝的灭亡和清朝的建立
[共12考，单独8考，涉及4考]
知识点1 明朝的政治腐败
1. 表现：明朝中后期，皇帝疏于朝政。统治集团内部钩心斗角，结党营私，纷争不已。
2. 影响：朝政的混乱，造成中央对社会的控制力不断下降，法纪松弛，各级官吏贪赃枉法，对民众百般盘剥。皇族、宦官、官僚、地主等疯狂兼并土地，肆意侵占民田，致使大量农民流离失所。
知识点2 张居正改革
领域 措施 影响
经济 “一条鞭法”：将田赋、徭役及其他杂税合并，计入田亩，按银两收税 简化了税收手续，减少了地方官吏渔利百姓的行为，政府税收增加
政治、军事 整顿吏治、巩固边防 使政治局面为之一新
知识点3 李自成起义推翻明朝4考
知识点4 满洲兴起和清军入关
知识点5 清朝对全国的统治8考
1. 政治：沿袭中原历代王朝的做法，进一步加强中央集权，维护政治上的大一统。
2. 思想文化：推崇儒家学说，继承历代文化传统。
知识点3 “均田免粮” 李自成 1644
知识点4 努尔哈赤 大清
第18课 统一多民族封建国家的巩固和发展
[共199考，单独176考，涉及23考]
知识点1 郑成功收复台湾和清朝在台湾的建制71考
1. 郑成功收复台湾：（1）概况：1661年， 率领将士进军台湾，迫使赤崁城荷军投降； 年2月，郑成
功发动总攻，荷兰殖民者被迫投降。
（2）意义：被荷兰侵略者占据了38年的台湾，重新回到祖国的怀抱。 整合速记
（3）评价郑成功：郑成功是我国历史上的民族英雄。
2. 清朝在台湾的建制：（1）概况：1683年，台湾归入清朝版图；1684年，清朝设置 ，隶属福建省。
（2）影响：台湾府的设置，加强了中央政府对台湾的管辖，巩固了祖国的东南海防，台湾的社会经济发展也步入了新的历史时期。
建联系助记忆
整合速记
台湾自古以来就是我国的固有领土
知识点2 清廷对西藏地方的有效管辖57考 对比记忆
建联系助记忆
对比记忆
元朝时，西藏成为我国的正式行政区；清朝册封达赖、班禅，设置驻藏大臣，加强对西藏的管辖。
整合速记
古代管辖新疆的机构
西汉 设置西域都护府，标志着西域正式归属中央政权
唐朝 设置安西都护府、北庭都护府，管辖西域的天山南北地区
元朝 设北庭都元帅府等机构，管理西域军政事务
清朝 设置伊犁将军，管辖包括巴勒喀什池和葱岭在内的整个新疆地区军政事务
情境延伸
张帆在《中国古代简史》中指出：“康雍乾时期，清朝统治者为稳定和巩固国家疆域进行了不懈的努力，现代中国的版图在这一阶段完全奠定。”据此，简述清朝前期经略边疆对国家版图的意义。3年12考
意义：清朝前期经略边疆的活动加强了对边疆地区的管辖和控制，促进了民族团结和国家统一，使得国家版图得到进一步开拓和巩固，奠定了我国今天的疆域基础。
知识点3 巩固西北边疆43考 整合速记
建联系助记忆
整合速记
古代管辖新疆的机构
西汉 设置西域都护府，标志着西域正式归属中央政权
唐朝 设置安西都护府、北庭都护府，管辖西域的天山南北地区
元朝 设北庭都元帅府等机构，管理西域军政事务
清朝 设置伊犁将军，管辖包括巴勒喀什池和葱岭在内的整个新疆地区军政事务
知识点4 雅克萨之战20考
1685年和1686年，康熙皇帝两次击败盘踞在雅克萨的俄军。1689年，中俄签订了第一个边界条约 ，
从法律上明确了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的
广大地区，都是中国的领土。
知识点5 清朝的疆域8考 情境延伸
建联系助记忆
情境延伸
张帆在《中国古代简史》中指出：“康雍乾时期，清朝统治者为稳定和巩固国家疆域进行了不懈的努力，现代中国的版图在这一阶段完全奠定。”据此，简述清朝前期经略边疆对国家版图的意义。3年12考
意义：清朝前期经略边疆的活动加强了对边疆地区的管辖和控制，促进了民族团结和国家统一，使得国家版图得到进一步开拓和巩固，奠定了我国今天的疆域基础。
知识点1 郑成功 1662 台湾府
知识点2 驻藏大臣 金瓶掣签
知识点3 大、小和卓 伊犁将军
知识点4 《尼布楚条约》
第19课 清朝君主专制的强化
[共55考，单独43考，涉及12考]
知识点1 军机处的设立20考 对比记忆
1. 军机处：（1）设立：雍正年间，临时设立军机房，处理西北军务，不久改名 。
（2）特点：军政大事完全由皇帝裁决。
（3）地位：是辅助皇帝处理政务的最重要中枢机构。
（4）影响：便于皇帝独掌朝政，使皇帝具有至高无上的权威，一切都要服从皇帝的意志。
2. 奏折制度：（1）形成：清朝初期，部分官员向皇帝秘密呈送报告，经皇帝亲手批阅后返回，形成奏折制度。
（2）影响：使皇帝能够更直接、广泛地获取信息，提高了决策效率，君主专制进一步强化。
建联系助记忆
对比记忆
明清加强君主专制的主要方式：
（1）政治：明朝废丞相制度、设内阁；清朝设军机处，形成奏折制度。
（2）思想文化：明朝八股文；清朝大兴文字狱。
知识点2 文字狱与文化专制政策12考
目的 从思想领域严密控制士人，维护集权统治
措施 大兴 _______ （1）概况：康熙、雍正和乾隆三朝，经常从士人文章、诗词中摘取只言片语，加以歪曲解释，再借题发挥，罗织罪状，制造了大批冤狱 （2）影响：禁锢了人们的思想言论，严重阻碍了 思想、学术的发展和进步
实行文化 专制政策 （1）大力提倡 ，组织人力大规模进行整理文献和编纂书籍的活动 （2）对全国书籍进行全面检查，把认为是对清朝统治不利的书籍列为禁书，收缴并销毁
知识点3 不断加剧的社会矛盾 阶段特征
表现：官僚体制日益腐败；朝廷出现财政危机；经济衰退，国力虚弱；土地兼并加剧，社会贫富分化严重。
建联系助记忆
阶段特征
（1）政治：君主专制制度空前强化，封建社会由盛转衰。
（2）经济：重农抑商和“闭关锁国”政策阻碍资本主义萌芽发展。
（3）思想：文字狱、文化专制政策阻碍思想、学术进步。
（4）社会：社会矛盾不断加剧，危机重重，国力愈发衰弱。
知识点4 实行闭关锁国政策23考 关键点拨、情境延伸
1. 表现：
海禁政策 顺治时期，颁布“禁海令”，严厉限制海上贸易；强迫沿海居民内迁，不准“片帆出海”
限制通商 （1）清朝在台湾设立行政机构后，开放宁波、漳州等地作为对外通商口岸，并对出口的商品种类和出海船只的载重量作出严格限制 （2）1757年，清廷下令关闭其他港口，只开放广州一处对外通商，由“ ”统一经营对外贸易，管理外国商人
2. 影响：导致当时的中国逐渐落后于世界潮流。
建联系助记忆
关键点拨
闭关锁国政策是清政府严格限制对外贸易的举措，不是完全断绝对外贸易。
情境延伸
清政府闭关锁国，与世隔绝，既看不到世界形势的变化，也未能适时地向西方学习先进的科学知识和生产技术，使中国在世界上逐渐落伍了。请据此并结合所学知识谈谈闭关锁国政策的消极影响。3年7考
消极影响：
（1）限制了航海事业的发展。
（2）使中国错失了利用对外贸易发展经济、建设国家的机遇。
（3）限制了中外文化的交流。
（4）阻碍了中国人学习先进的思想文化和科学技术。
知识点1 军机处 知识点2 文字狱 尊孔读经
知识点4 广州十三行
第20课 明清时期社会经济的发展
[共50考，单独45考，涉及5考]
知识点1 农业生产的恢复和发展26考
明朝 （1）明太祖下令允许民众开垦荒地，实行轻徭薄赋、休养生息的政策 （2）组织大规模的移民屯田；对全国土地进行核查，编制土地文册 （3）引进了原产于美洲的 、甘薯、花生等作物
清朝 （1）开垦土地：耕地面积不断扩大，大片土地得到开垦，边远地区得到开发 （2）兴修水利：政府对黄河、淮河及大运河进行治理，还组织修建堤坝、渠堰、海塘 （3）技术提升：改进种植技术，改良新品种，使粮食产量大幅度提高 （4）经济作物：棉花、烟草等作物的种植面积不断扩大，农产品商品化程度进一步加深
影响 促进社会经济的恢复与发展，有利于社会的稳定和繁荣
知识点2 手工业和商业的发展17考
手工业 （1）明朝：南北方都涌现出一批手工业生产基地（松江是棉纺织业中心；苏州是丝织业中心； 是制瓷中心）；手工业制品畅销海内外 （2）清朝：出现了比较成熟的 ，有些颇具规模
商业 （1）商品贸易兴盛；中国经济成为全球经济体系中的重要一环 （2）出现了具有地域特色、拥有雄厚商业资本的商帮（如 、徽商），对当时社会经济的发展产生了巨大的推动作用
知识点3 人口的增长7考
1. 原因：康熙末年，将丁银总额固定下来，新增加的人口不需要额外交税。雍正年间，进一步将丁银分摊到田赋中征收，大量隐匿人口得以重现。
2. 表现及影响：
人口增长
康熙时，全国人口总数已达到1.5亿；乾隆末年，全国人口达到3亿，占当时世界总人口的三分之一。 社会影响
中原地区人地矛盾日益突出，大量人口流向边疆地区，开荒垦田，发展生产，极大促进了边疆的社会繁荣。
知识点1 玉米 知识点2 景德镇 手工工场 晋商
第21课 明清时期的科技与文化
[共155考，单独122考，涉及33考]
知识点1 科技名著76考
名著 《本草纲目》 《农政全书》
作者 明朝医药学家 明朝科学家徐光启 明朝科学家宋应星
领域 医药 农业 农业、手工业
评价 总结了我国古代药物学成就，丰富了我国医药学宝库，在世界医药史上占有重要地位 全面总结了我国古代农业生产的先进经验、技术革新和作者关于农学的创新研究成果，是一 部重要的农业科学巨著 对我国古代的农业和手工业生产技术进行了全面的总结，被誉为“ ”
知识点2 明长城和北京城33考 读图记史
1. 明长城：（1）修筑目的：防御北方蒙古族南扰。
（2）起止点：东起鸭绿江边、西至嘉峪关。
2. 北京城：（1）构成：宫城（即紫禁城，今称故宫）、皇城、内城和外城。
（2）特点：整个北京城平面呈凸字形，由一条中轴线纵贯，从宫城到外城以中轴线对称展开，形成了布局均衡、完整和谐的巨大建筑群。
明清北京城平面图
布局特点——时空观念：中轴线体现中心、中正的观念；宫城位居中心，反映了皇权的至高无上。
建联系助记忆
读图记史
明长城示意图
（1）分布特点——时空观念、跨地理：呈东西走向；处于北方游牧地区与农耕地区的接壤线上；主要分布在黄河以北；京师附近长城分布较为密集。
（2）作用：拱卫京师安全；维护北方边境安全；促进民族交融。
（3）价值：是中华民族精神的象征。
知识点3 明清的思想家
王守仁 认为心是万物的主宰，提倡“心即理”“知行合一”和“致良知”
黄宗羲 反对君主专制制度；批判“君为臣纲”的封建教条
顾炎武 把“亡国”与“亡天下”作区分，认为改朝换代是亡国，文化沉沦是亡天下
王夫之 认为社会是发展的、进化的，不能泥古不化、厚古薄今
知识点4 小说和戏曲46考
1. 明清小说——代表：四大名著
时间 书名 作者
元末明初 《三国志通俗演义》（又称 ） 罗贯中
元末明初 《水浒传》 施耐庵
明朝中期 《西游记》 吴承恩
清朝中期 __________ 曹雪芹
2. 戏曲：
昆曲 （1）明朝万历末年，成为全国性的剧种，代表作有汤显祖的 （2）清朝前期，发展到鼎盛，代表作有洪昇的《长生殿》和孔尚任的《桃花扇》
京剧
知识点1 李时珍 《天工开物》 中国17世纪的工艺百科全书 知识点4 《三国演义》 《红楼梦》 《牡丹亭》 京剧
单元拉点串线·情境整合问答
单元时序进程
单元知识串线
串线1：建筑工程推动社会发展
建筑工程 都江堰 灵渠 大运河 唐长安城 明北京城 明长城
修建时期 战国 秦朝 隋朝 唐朝 明朝
功能 防洪、灌溉、水运 运输、灌溉 水运、灌溉、防洪 政治、经济和文化中心 政治、文化中心 防御北方蒙古族南扰
对社会发 展的作用 使成都平原成为沃野，至今发挥着巨大作用 巩固了国家统一，连接了长江和珠江两大水系 加强了南北地区政治、经济和文化交流 促进了经济繁荣，巩固了长安城的政治中心地位 巩固了政权，促进了经济发展 巩固了政权，是各民族交往的纽带
串线2：中国古代各时期的治乱兴衰
串线3：历代中央政权对边疆地区的有效治理
单元知识情境整合问答
统一多民族国家的巩固与发展
素养立意：能够尝试运用史料说明历史问题，学会根据可信史料对历史进行论述；能够从历史的角度认识中国国情，认识中华民族多元一体的历史发展趋势，铸牢中华民族共同体意识。
材料一
材料二
材料三 材料四
郑成功在致荷兰总督的招降书中说：台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞，今余既来索，则地当归我。 ——摘编自连横《台湾通史》 为保卫祖国疆土，康熙皇帝命令清军水陆并进，围攻盘踞雅克萨的侵略军。俄国侵略军死伤累累，被迫投降，保证不再侵犯雅克萨。清军撤走后，俄国侵略军不守信用，重新占领雅克萨。康熙皇帝再派军队围攻雅克萨。经过半年战斗，侵略军头目托尔布津被击毙，800多名入侵者仅剩60多人。 ——摘编自七下教材相关史事 雅克萨自卫反击 战使用的神威无 敌大将军铜炮
【历史解释】（1）根据材料一说明明清时期对外关系的变化。
变化：郑和七次下西洋反映了明朝前期主动对外交流；广州十三行反映了清政府严格限制对外贸易。两幅图片说明了明清时期对外关系由主动对外→闭关锁国的变化历程。
【历史解释】（2）根据材料二概括清朝统治者处理民族关系的方式及其特点。
方式：册封、设置管理机构、武力平叛。特点：因地制宜，根据民族地区的特点调整政策。
【家国情怀】（3）根据材料三、四，概括郑成功和康熙皇帝为维护国家领土主权作出的努力。这反映了中华民族怎样的品质？
努力：郑成功率军围攻侵占台湾的荷兰殖民侵略者，使台湾重回祖国怀抱；康熙皇帝命令清军两次进攻盘踞在雅克萨的俄军，维护了国家主权和领土完整。品质：坚决反抗外来侵略的坚强意志和维护国家主权和领土完整的坚定信念。
【家国情怀】（4）综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对我国统一多民族国家发展的认识。
认识：开放推动统一多民族国家发展，闭关自守阻碍国家进步。中国自古以来就是一个统一的多民族国家，统一是中华民族发展的主流。新疆、西藏和台湾自古以来就是中国的领土。明清时期，统一多民族封建国家得到进一步巩固和发展，各民族在统一多民族国家发展中发挥了重要作用。制度的创新与完善促进统一多民族国家的发展。
21世纪教育网(www.21cnjy.com)/ 让教学更有效 精品试卷 | 历史学科
2025春七下历史期中期末复习满分读记宝典（下篇：3单元）第三单元 明清时期（至鸦片战争前）：
统一多民族封建国家的巩固与发展
第15课 明朝的统治
[共43考，单独25考，涉及18考]
知识点1 明朝的建立与强化皇权33考
1. 明朝建立：1368年， 称帝，建立明朝，定都应天府，他就是明太祖。
2. 强化皇权：（1）原因：明太祖认为，元朝灭亡是由于地方分权和朝臣的权力过大。
（2）目的：巩固统治。
（3）措施： 读图记史、对比记忆
建联系助记忆
读图记史
锦衣卫印
史料实证：印证了明朝皇权的强化。
对比记忆
秦朝确立丞相制度，明太祖朱元璋废除丞相制度。丞相从设立到废除，反映了君主专制的不断强化。
（4）影响：使皇权高度集中，君主专制大为加强。
知识点2 科举考试的变化10考 整合速记
1. 考试内容：明朝提倡尊孔崇儒，严格规定考试的题目必须来自“ ”“五经”；考生对题目的解释，必须以朱熹的《四书章句集注》等为标准，不得随意发挥。
2. 行文格式： 。
3. 影响：禁锢思想，流弊日益严重。
建联系助记忆
整合速记
1. 古代科举制的发展历程
2. 明朝强化皇权的措施
知识点3 民族关系
1. 与东北女真：明成祖在黑龙江下游设 加强对东北女真等部的直接管理。
2. 与北方蒙古：明初，蒙古各部与明朝时有战争。1571年，明朝封蒙古俺答汗为王，并达成“隆庆和议”，结束了明朝与蒙古近200年的敌对状态。
知识点1 朱元璋 丞相 内阁 三司
知识点2 四书 八股文 知识点3 奴儿干都司
第16课 明朝的对外关系
[共105考，单独89考，涉及16考]
知识点1 郑和下西洋60考 读图记史
1. 目的：提高明朝在国际上的地位和威望，“示中国富强”；用我国的货物换取海外的奇珍。
2. 概况：1405—1433年， 率船队七次下西洋，先后到达亚洲和非洲的30多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸。
3. 特点：时间长、规模大、次数多、航行范围广。
4. 影响：增进了中国与亚非国家和地区的了解和友好往来；为人类的航海事业作出了伟大贡献。
建联系助记忆
读图记史
郑和下西洋路线图
（1）航行路线——时空观念：刘家港→东南亚→马六甲海峡→南亚→阿拉伯海→非洲东海岸和红海沿岸。
（2）影响：通过海上通道沟通了东南亚和印度洋一带海域及沿岸的国家和地区，促进了世界各地区间的经济交往与联系。
知识点2 戚继光抗倭42考 关联记忆
1. 背景：明朝中期， 对我国沿海的武装抢劫日益猖獗。
2. 过程：
3. 性质：是一场 的战争。
4. 评价戚继光：是我国历史上的民族英雄。
建联系助记忆
关联记忆
明朝初期郑和下西洋，反映了明朝主动对外的和平交往；明朝后期戚继光抗倭反映了明朝对外的战争冲突。
从侧面体现了明朝的国力强盛→国力衰弱。
知识点3 援朝战争
明朝万历年间，日本丰臣秀吉发动侵略朝鲜的战争。明朝两次出兵援助朝鲜，取得胜利。
知识点4 葡萄牙人攫取在澳门的租住权3考
1553年，葡萄牙殖民者买通广东地方官员，在澳门搭篷建屋，进行贸易。
知识点1 郑和 知识点2 倭寇 戚继光 反侵略
第17课 明朝的灭亡和清朝的建立
[共12考，单独8考，涉及4考]
知识点1 明朝的政治腐败
1. 表现：明朝中后期，皇帝疏于朝政。统治集团内部钩心斗角，结党营私，纷争不已。
2. 影响：朝政的混乱，造成中央对社会的控制力不断下降，法纪松弛，各级官吏贪赃枉法，对民众百般盘剥。皇族、宦官、官僚、地主等疯狂兼并土地，肆意侵占民田，致使大量农民流离失所。
知识点2 张居正改革
领域 措施 影响
经济 “一条鞭法”：将田赋、徭役及其他杂税合并，计入田亩，按银两收税 简化了税收手续，减少了地方官吏渔利百姓的行为，政府税收增加
政治、军事 整顿吏治、巩固边防 使政治局面为之一新
知识点3 李自成起义推翻明朝4考
知识点4 满洲兴起和清军入关
知识点5 清朝对全国的统治8考
1. 政治：沿袭中原历代王朝的做法，进一步加强中央集权，维护政治上的大一统。
2. 思想文化：推崇儒家学说，继承历代文化传统。
知识点3 “均田免粮” 李自成 1644
知识点4 努尔哈赤 大清
第18课 统一多民族封建国家的巩固和发展
[共199考，单独176考，涉及23考]
知识点1 郑成功收复台湾和清朝在台湾的建制71考
1. 郑成功收复台湾：（1）概况：1661年， 率领将士进军台湾，迫使赤崁城荷军投降； 年2月，郑成
功发动总攻，荷兰殖民者被迫投降。
（2）意义：被荷兰侵略者占据了38年的台湾，重新回到祖国的怀抱。 整合速记
（3）评价郑成功：郑成功是我国历史上的民族英雄。
2. 清朝在台湾的建制：（1）概况：1683年，台湾归入清朝版图；1684年，清朝设置 ，隶属福建省。
（2）影响：台湾府的设置，加强了中央政府对台湾的管辖，巩固了祖国的东南海防，台湾的社会经济发展也步入了新的历史时期。
建联系助记忆
整合速记
台湾自古以来就是我国的固有领土
知识点2 清廷对西藏地方的有效管辖57考 对比记忆
建联系助记忆
对比记忆
元朝时，西藏成为我国的正式行政区；清朝册封达赖、班禅，设置驻藏大臣，加强对西藏的管辖。
整合速记
古代管辖新疆的机构
西汉 设置西域都护府，标志着西域正式归属中央政权
唐朝 设置安西都护府、北庭都护府，管辖西域的天山南北地区
元朝 设北庭都元帅府等机构，管理西域军政事务
清朝 设置伊犁将军，管辖包括巴勒喀什池和葱岭在内的整个新疆地区军政事务
情境延伸
张帆在《中国古代简史》中指出：“康雍乾时期，清朝统治者为稳定和巩固国家疆域进行了不懈的努力，现代中国的版图在这一阶段完全奠定。”据此，简述清朝前期经略边疆对国家版图的意义。3年12考
意义：清朝前期经略边疆的活动加强了对边疆地区的管辖和控制，促进了民族团结和国家统一，使得国家版图得到进一步开拓和巩固，奠定了我国今天的疆域基础。
知识点3 巩固西北边疆43考 整合速记
建联系助记忆
整合速记
古代管辖新疆的机构
西汉 设置西域都护府，标志着西域正式归属中央政权
唐朝 设置安西都护府、北庭都护府，管辖西域的天山南北地区
元朝 设北庭都元帅府等机构，管理西域军政事务
清朝 设置伊犁将军，管辖包括巴勒喀什池和葱岭在内的整个新疆地区军政事务
知识点4 雅克萨之战20考
1685年和1686年，康熙皇帝两次击败盘踞在雅克萨的俄军。1689年，中俄签订了第一个边界条约 ，
从法律上明确了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的
广大地区，都是中国的领土。
知识点5 清朝的疆域8考 情境延伸
建联系助记忆
情境延伸
张帆在《中国古代简史》中指出：“康雍乾时期，清朝统治者为稳定和巩固国家疆域进行了不懈的努力，现代中国的版图在这一阶段完全奠定。”据此，简述清朝前期经略边疆对国家版图的意义。3年12考
意义：清朝前期经略边疆的活动加强了对边疆地区的管辖和控制，促进了民族团结和国家统一，使得国家版图得到进一步开拓和巩固，奠定了我国今天的疆域基础。
知识点1 郑成功 1662 台湾府
知识点2 驻藏大臣 金瓶掣签
知识点3 大、小和卓 伊犁将军
知识点4 《尼布楚条约》
第19课 清朝君主专制的强化
[共55考，单独43考，涉及12考]
知识点1 军机处的设立20考 对比记忆
1. 军机处：（1）设立：雍正年间，临时设立军机房，处理西北军务，不久改名 。
（2）特点：军政大事完全由皇帝裁决。
（3）地位：是辅助皇帝处理政务的最重要中枢机构。
（4）影响：便于皇帝独掌朝政，使皇帝具有至高无上的权威，一切都要服从皇帝的意志。
2. 奏折制度：（1）形成：清朝初期，部分官员向皇帝秘密呈送报告，经皇帝亲手批阅后返回，形成奏折制度。
（2）影响：使皇帝能够更直接、广泛地获取信息，提高了决策效率，君主专制进一步强化。
建联系助记忆
对比记忆
明清加强君主专制的主要方式：
（1）政治：明朝废丞相制度、设内阁；清朝设军机处，形成奏折制度。
（2）思想文化：明朝八股文；清朝大兴文字狱。
知识点2 文字狱与文化专制政策12考
目的 从思想领域严密控制士人，维护集权统治
措施 大兴 _______ （1）概况：康熙、雍正和乾隆三朝，经常从士人文章、诗词中摘取只言片语，加以歪曲解释，再借题发挥，罗织罪状，制造了大批冤狱 （2）影响：禁锢了人们的思想言论，严重阻碍了 思想、学术的发展和进步
实行文化 专制政策 （1）大力提倡 ，组织人力大规模进行整理文献和编纂书籍的活动 （2）对全国书籍进行全面检查，把认为是对清朝统治不利的书籍列为禁书，收缴并销毁
知识点3 不断加剧的社会矛盾 阶段特征
表现：官僚体制日益腐败；朝廷出现财政危机；经济衰退，国力虚弱；土地兼并加剧，社会贫富分化严重。
建联系助记忆
阶段特征
（1）政治：君主专制制度空前强化，封建社会由盛转衰。
（2）经济：重农抑商和“闭关锁国”政策阻碍资本主义萌芽发展。
（3）思想：文字狱、文化专制政策阻碍思想、学术进步。
（4）社会：社会矛盾不断加剧，危机重重，国力愈发衰弱。
知识点4 实行闭关锁国政策23考 关键点拨、情境延伸
1. 表现：
海禁政策 顺治时期，颁布“禁海令”，严厉限制海上贸易；强迫沿海居民内迁，不准“片帆出海”
限制通商 （1）清朝在台湾设立行政机构后，开放宁波、漳州等地作为对外通商口岸，并对出口的商品种类和出海船只的载重量作出严格限制 （2）1757年，清廷下令关闭其他港口，只开放广州一处对外通商，由“ ”统一经营对外贸易，管理外国商人
2. 影响：导致当时的中国逐渐落后于世界潮流。
建联系助记忆
关键点拨
闭关锁国政策是清政府严格限制对外贸易的举措，不是完全断绝对外贸易。
情境延伸
清政府闭关锁国，与世隔绝，既看不到世界形势的变化，也未能适时地向西方学习先进的科学知识和生产技术，使中国在世界上逐渐落伍了。请据此并结合所学知识谈谈闭关锁国政策的消极影响。3年7考
消极影响：
（1）限制了航海事业的发展。
（2）使中国错失了利用对外贸易发展经济、建设国家的机遇。
（3）限制了中外文化的交流。
（4）阻碍了中国人学习先进的思想文化和科学技术。
知识点1 军机处 知识点2 文字狱 尊孔读经
知识点4 广州十三行
第20课 明清时期社会经济的发展
[共50考，单独45考，涉及5考]
知识点1 农业生产的恢复和发展26考
明朝 （1）明太祖下令允许民众开垦荒地，实行轻徭薄赋、休养生息的政策 （2）组织大规模的移民屯田；对全国土地进行核查，编制土地文册 （3）引进了原产于美洲的 、甘薯、花生等作物
清朝 （1）开垦土地：耕地面积不断扩大，大片土地得到开垦，边远地区得到开发 （2）兴修水利：政府对黄河、淮河及大运河进行治理，还组织修建堤坝、渠堰、海塘 （3）技术提升：改进种植技术，改良新品种，使粮食产量大幅度提高 （4）经济作物：棉花、烟草等作物的种植面积不断扩大，农产品商品化程度进一步加深
影响 促进社会经济的恢复与发展，有利于社会的稳定和繁荣
知识点2 手工业和商业的发展17考
手工业 （1）明朝：南北方都涌现出一批手工业生产基地（松江是棉纺织业中心；苏州是丝织业中心； 是制瓷中心）；手工业制品畅销海内外 （2）清朝：出现了比较成熟的 ，有些颇具规模
商业 （1）商品贸易兴盛；中国经济成为全球经济体系中的重要一环 （2）出现了具有地域特色、拥有雄厚商业资本的商帮（如 、徽商），对当时社会经济的发展产生了巨大的推动作用
知识点3 人口的增长7考
1. 原因：康熙末年，将丁银总额固定下来，新增加的人口不需要额外交税。雍正年间，进一步将丁银分摊到田赋中征收，大量隐匿人口得以重现。
2. 表现及影响：
人口增长
康熙时，全国人口总数已达到1.5亿；乾隆末年，全国人口达到3亿，占当时世界总人口的三分之一。 社会影响
中原地区人地矛盾日益突出，大量人口流向边疆地区，开荒垦田，发展生产，极大促进了边疆的社会繁荣。
知识点1 玉米 知识点2 景德镇 手工工场 晋商
第21课 明清时期的科技与文化
[共155考，单独122考，涉及33考]
知识点1 科技名著76考
名著 《本草纲目》 《农政全书》
作者 明朝医药学家 明朝科学家徐光启 明朝科学家宋应星
领域 医药 农业 农业、手工业
评价 总结了我国古代药物学成就，丰富了我国医药学宝库，在世界医药史上占有重要地位 全面总结了我国古代农业生产的先进经验、技术革新和作者关于农学的创新研究成果，是一 部重要的农业科学巨著 对我国古代的农业和手工业生产技术进行了全面的总结，被誉为“ ”
知识点2 明长城和北京城33考 读图记史
1. 明长城：（1）修筑目的：防御北方蒙古族南扰。
（2）起止点：东起鸭绿江边、西至嘉峪关。
2. 北京城：（1）构成：宫城（即紫禁城，今称故宫）、皇城、内城和外城。
（2）特点：整个北京城平面呈凸字形，由一条中轴线纵贯，从宫城到外城以中轴线对称展开，形成了布局均衡、完整和谐的巨大建筑群。
明清北京城平面图
布局特点——时空观念：中轴线体现中心、中正的观念；宫城位居中心，反映了皇权的至高无上。
建联系助记忆
读图记史
明长城示意图
（1）分布特点——时空观念、跨地理：呈东西走向；处于北方游牧地区与农耕地区的接壤线上；主要分布在黄河以北；京师附近长城分布较为密集。
（2）作用：拱卫京师安全；维护北方边境安全；促进民族交融。
（3）价值：是中华民族精神的象征。
知识点3 明清的思想家
王守仁 认为心是万物的主宰，提倡“心即理”“知行合一”和“致良知”
黄宗羲 反对君主专制制度；批判“君为臣纲”的封建教条
顾炎武 把“亡国”与“亡天下”作区分，认为改朝换代是亡国，文化沉沦是亡天下
王夫之 认为社会是发展的、进化的，不能泥古不化、厚古薄今
知识点4 小说和戏曲46考
1. 明清小说——代表：四大名著
时间 书名 作者
元末明初 《三国志通俗演义》（又称 ） 罗贯中
元末明初 《水浒传》 施耐庵
明朝中期 《西游记》 吴承恩
清朝中期 __________ 曹雪芹
2. 戏曲：
昆曲 （1）明朝万历末年，成为全国性的剧种，代表作有汤显祖的 （2）清朝前期，发展到鼎盛，代表作有洪昇的《长生殿》和孔尚任的《桃花扇》
京剧
知识点1 李时珍 《天工开物》 中国17世纪的工艺百科全书 知识点4 《三国演义》 《红楼梦》 《牡丹亭》 京剧
单元拉点串线·情境整合问答
单元时序进程
单元知识串线
串线1：建筑工程推动社会发展
建筑工程 都江堰 灵渠 大运河 唐长安城 明北京城 明长城
修建时期 战国 秦朝 隋朝 唐朝 明朝
功能 防洪、灌溉、水运 运输、灌溉 水运、灌溉、防洪 政治、经济和文化中心 政治、文化中心 防御北方蒙古族南扰
对社会发 展的作用 使成都平原成为沃野，至今发挥着巨大作用 巩固了国家统一，连接了长江和珠江两大水系 加强了南北地区政治、经济和文化交流 促进了经济繁荣，巩固了长安城的政治中心地位 巩固了政权，促进了经济发展 巩固了政权，是各民族交往的纽带
串线2：中国古代各时期的治乱兴衰
串线3：历代中央政权对边疆地区的有效治理
单元知识情境整合问答
统一多民族国家的巩固与发展
素养立意：能够尝试运用史料说明历史问题，学会根据可信史料对历史进行论述；能够从历史的角度认识中国国情，认识中华民族多元一体的历史发展趋势，铸牢中华民族共同体意识。
材料一
材料二
材料三 材料四
郑成功在致荷兰总督的招降书中说：台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞，今余既来索，则地当归我。 ——摘编自连横《台湾通史》 为保卫祖国疆土，康熙皇帝命令清军水陆并进，围攻盘踞雅克萨的侵略军。俄国侵略军死伤累累，被迫投降，保证不再侵犯雅克萨。清军撤走后，俄国侵略军不守信用，重新占领雅克萨。康熙皇帝再派军队围攻雅克萨。经过半年战斗，侵略军头目托尔布津被击毙，800多名入侵者仅剩60多人。 ——摘编自七下教材相关史事 雅克萨自卫反击 战使用的神威无 敌大将军铜炮
【历史解释】（1）根据材料一说明明清时期对外关系的变化。
变化：郑和七次下西洋反映了明朝前期主动对外交流；广州十三行反映了清政府严格限制对外贸易。两幅图片说明了明清时期对外关系由主动对外→闭关锁国的变化历程。
【历史解释】（2）根据材料二概括清朝统治者处理民族关系的方式及其特点。
方式：册封、设置管理机构、武力平叛。特点：因地制宜，根据民族地区的特点调整政策。
【家国情怀】（3）根据材料三、四，概括郑成功和康熙皇帝为维护国家领土主权作出的努力。这反映了中华民族怎样的品质？
努力：郑成功率军围攻侵占台湾的荷兰殖民侵略者，使台湾重回祖国怀抱；康熙皇帝命令清军两次进攻盘踞在雅克萨的俄军，维护了国家主权和领土完整。品质：坚决反抗外来侵略的坚强意志和维护国家主权和领土完整的坚定信念。
【家国情怀】（4）综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对我国统一多民族国家发展的认识。
认识：开放推动统一多民族国家发展，闭关自守阻碍国家进步。中国自古以来就是一个统一的多民族国家，统一是中华民族发展的主流。新疆、西藏和台湾自古以来就是中国的领土。明清时期，统一多民族封建国家得到进一步巩固和发展，各民族在统一多民族国家发展中发挥了重要作用。制度的创新与完善促进统一多民族国家的发展。
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