(共23张PPT)
第八课时
动物乐园
(北师大)一年级
上
01
学习目标
内容总览
02
新知导入
03
探究新知
04
课堂练习
05
课堂总结
06
分层作业
√
√
√
√
√
√
探究新知
都有哪些动物?各有几只?
核心素养目标
认识符号">"、"<"、"=",知道它们的含义,并能用符号来表示比较的结果。
01
02
培养学生初步判断、分析及处理问题的能力。
03
数学学习的过程中,体验学习比较的乐趣,激发学生学习激情。
学习任务一
“=”“﹤”“﹥”的认识与书写。
探究新知
每只 都要有一个 ,够吗?
探究新知
比一比,认一认。
○…○
○…○
○…○
○…○
4=4
…
等号
读作:4等于4。
和 同样多。
探究新知
○…○
○…○
○…○
○…○
○
4<5
…
小于号
比 少1个。
读作:4小于5。
比一比,认一认。
探究新知
○…○
○…○
○
3>2
…
大于号
读作:3大于2。
比 多1个。
比一比,认一认。
探究新知
比一比,认一认。
4 4
=
…
等号
读作:4等于4。
4 5
…
…
3 2
小于号
大于号
读作:4小于5。
读作:3大于2。
<
>
探究新知
看一看,写一写。
<
>
=
写“=”时,需要注意什么?
等号写在田字格中间,
由两横组成。两横很
平,而且还一样长。
探究新知
看一看,写一写。
<
>
=
=
>
<
“<”和“>”长得很像,我们该怎么区分它俩呢?它们有什么相同点和不同点,与同伴说说自己的发现。
探究新知
看一看,写一写。
<
>
=
=
>
<
大数在前用大于;小数在前用小于;
相同数间用等于;大大的口朝大数;
尖尖的角朝小数。
探究新知
说一说,圈一圈,填一填。
4
2
2
4
<
课堂练习
1.圈一圈,填一填。
[教材P26 练一练 第1题]
比 (多,少),3 4。
比 (多,少),4 3。
比 (多,少),3 2。
比 (多,少),2 3。
<
>
>
<
课堂练习
2.多的画“√”,少的画“○”。
[教材P26 练一练 第2题]
√
√
○
○
课堂练习
7
3
2 >
3
3
7 =
< 5
3.填一填。
[教材P26 练一练 第3题]
>
1
=
7
4
0
3
2
1
0
课堂练习
4.在9,6,4,7,3,5,1,10中,把大于4的数写在下面。
[教材P26 练一练 第4题]
在10,2,0,7,3,5,4,6中,把小于6的数写在下面。
课堂总结
今天你有什么收获?
分层作业
【知识技能类作业】
1.数一数,填一填。
( ) ( ) ( ) ( )
3
3
=
3
9
<
分层作业
2.
<
>
…
…
…
…
…
…
…
…
分层作业
3.把下列数按从大到小的顺序排列。
10
9
8
7
4
2
分层作业
【综合实践类作业】
4.从第二行移( )支铅笔到第
行,两行铅笔的支数就一样多。
3