吉林省2025届高三下学期普通高等学校招生全国统一考试模拟试卷语文(图片版,含答案)

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名称 吉林省2025届高三下学期普通高等学校招生全国统一考试模拟试卷语文(图片版,含答案)
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文件大小 6.4MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2025-05-29 06:28:37

文档简介

段的碑气秉性“说法相误。文章塑边的“老头”成了孤
神上却不甘心老去,与儿女在生话观念上无法一致这
养德行良好端正,不违礼义。做:恭啦。(2)委:舍弃、
效权不会有念险:拥有百妍兵车的大夫之家有了两个
险老人,但他不甘心老去,涡望放理屏、被关怀。所似
使他与家人之何的距商越来茈远,深尽折脊逾度义的
放弃。痘:死、沿:躲冠。
铮谦的大臣,邵么宗庙不会盟灭。父亲有了染谏的儿
他与儿女的于盾的根源是“老头”不能接受自己老去,
老人与子女何的代沟不断扩大,精种无法沟通的现象。
14.①沉子认为“审其所以从之之诩孝、之丽直也“,孝并
于,(抗)不会狱不合礼制的苹:士人有了静谈的周友,
儿女快乏对~老头“的精神关怀,体现了两代人扭去的
更保一层指文东扔示的杜会问题,在当代杜会老铃化
不是一味项从。②孔子认为曾子“委身以待暴怒,痘
(就)不会做不合道义的事。所以几于(一味)听从父
不同.
问晒不断加重的栩况下,让会上出现了老一求人被社
而不冠“是陷父于不义”,是大耶,(年成2分,云出
亲,态航(既)几于孝面?臣子(一味)听从君主,怎能
7.C【窗园墙图]本是考垚理年小礼内名的此力
会边缘化,基至被抛亦的现象,小说揭示了老人养老道
西表得两分)
(说)臣子忠贞?并清楚他们听从的是什么(才)可以
【铝是思路]C,“这是四为”老头对几女心存不璃”
的社会问题
【向跑四】木超考查花远并挂合丈中信岛的能力。
同作本顶、叫作$贞.”
说法辑误。结合原文可知,“老头”“老“了后十分孤政,
心过因拉解文审标厨的含意
【丽圆恩路】结合材料一,根据孔子所说的“审其所以
材料二曾参在瓜地结苹,铅恸断了瓜苗的根
他换三抗四并不是因为真的对几女不荫,而是出于面
理每文卒朴园伪合充可以从以下几个方面者
从之之谓孝、之谓贞也”,可得出孔子认为求并不是一
(他的父备)曾曾大格,拿起大是子来打他的每背,曾
对度老时划扭无奈又不阻承认的心更,他闹望儿女的
手:①分析长因的面点辛闪。②分折拆局的指代
睐从。材料二中孔子聪“今参事父,委身以待绿怒。
尽例在地上不者人事很久。过丁一会儿,(曾参)才苏
财伴与关怀
又,界恩的扣农内容一定在文中,可以结合文年的
殓而不凝,既身死而陷父于不义.其不孝歌大晋”,由
正,高头地站起杂,走上前叶父帝说:“刷才,夜得罪了
8.①猫节上,更值凸显出故事的典冠性.茨化人电的存
内容:圭日感,投取分很在各及的书用竹鸡,归的为
此可知,孔子认为父亲暴怒时,不冠开是“陷父于不
父亲大人,您川力教创我,没有伤着吧?”(皆泉)迎下
在达,到化读若怕节的关住,同时留发读若的何芪兴
一个短环龙一句站,⑧分楫标周的修臂义。将卡
义”,是大。结合此两点可得出答案。
来团到足里,弹着琴墙起丁歌,胡委让曾哲听到声开
匣,(1分)①人物上,使人物更负因,更具代表性
周中址用的体辞千法还爪后班辩文年拆面的合亮。
【管考谛文】
如道他金体安格无名。
“老头ˉ和儿女们代表了虎实生话中分见的老年人和儿
四丹斯拆局的司吴又。拆同的金席一最从来层合
材料一在家术数父母在外友宠兄非,(这是)人
孔子听靓了达件本机生气,告诉门下最于说:“曾
升门.人物的指代性州到,易引发读者共璃,(1分)
术和烈层合启丽方固东丹析,③分折标其的象枉
较小的伦行,对上商从对下厚谊,(这是)人中等的悠
矣来了不委让(他)堤来。”曾尽认为自己设借,让人向
@生画上,突出文知主片。“老头”和儿女们的矛眉斯
义,⑥母折标园和文年主旨的关暴。
什,酒从正延不两从君主,顺从道叉不瓶从父奈,(这
孔子清我
团快,们s引居杜会对杂老同园的关住,引发误省息
10.BCF【色画色图】本局考查史言文斯句的他力。
是)人最大的总行,如果机据礼条安掩志向,机据法
孔于说:“你孩有听现过吗7从前朴政有个儿子
9,【2分)
【网园思路】“曾参“为主济,“闻”作翔语,“之“作炭
度朵霜乎古论,那么修索之蓝(也就)丹备了。即使是
叫舜。年孙本丹政,(甚政)想使突他(的时候)(他)
【命组血田】木具考交尽屏小说中人曲名林的作用的
语.“曾参闻之“句子结构究旅,中间不应断开,应在B
舜(这样骨明的君主),(也)不能在这方面啦丝丝毫
没才不在身边的:(但要)找(他)并条掉他时,(中)从
且力。
处断开。“日“提示后文为曾参说的话,应在C处斯
了。孝于不服从命今的情况有三扑:屁从今令会使父
不前能找到(他):用小挺子打(他)此挨者,用大捉于
[屑团思图】去人抽的具体名子,也阮抹掉丁独风于这
开。“参“为“罪“的定语,中向不应断开:“参卵“作主
母条有尼散,不服从今令会使父母求安全,(那么)本
打(他)就追是:所以#暄没有犯下不逯行父道的罪
个人钓的性格,这样人包的身份武更容易披读者住微
语.“大作谓语.中间不应断开:“矣“为句来语气可。
子不赢从命令就是忠造:鼠从命令会使父母帝道受肚
舜色液有失去洱厚的本道,见在的尽修连父帝,武产
可,无论是对人物本身还是能可文章,这种写法命提
应在下处斯开。“遂意为“于是”,不可独立成句,中
辱,不显从命令会使父母条光荣,(那么)孝子不屁从
身依来等特(父帝的)暴趋,元也不级进(达样做,)自
高了代表性,使人也具有极强的负四性,最终达到突出
间不应断开:“而础过“表示“迹孔子”的日的,中向不
今令戡是(年行)道义:国从命令会使(行为)像含普二
己已经死丁还委格父亦于不义之地,迁有北这受大的
文众主耳,内西的目的。所以分析本题可以从情节、人
应断开。
(野),不凤从命个会使(修养)度好端正,(师么】
不孝吗!你不是天子的子民吗?桑天子的于民,有师
也,主因的角度人手。情节上,用奥型人物讲故事,大
11,日【西园意图】本题考在理解常见的文言实闪的合义
李于不肌从命今就是恭数所以可以从抑不辰从,
科丞像这科呢?”
大液发了读者的认可盛.引起读者的阅读兴思。人物
的能力。
这是不尽参于之道;不可以成从却成从,这是不急战。
曾参听到孔子的诗风:执的罪大了。”于是到
上,抹掉血传的人物性格,度可提高人物的奥型性和代
【解题思路】B项,“用法相同”说法错误。两句中“危”
对雁从和不履从的道显明白了,并且能孜到益敬现
于那里去承认州误。
我性,主回上,典型的人物和故事更健夹出文章的主
的用法不同“危士臣”的“危”是使动用法,文中“则
重、忠位守信、正直诚实地道镇实行它,就可以称为大
15,C【命愿息田】本通考查理屏动欧内客,鉴介诗欧艺
但和内鱼使文靠可以邱利地超示社会同题,超高文章
社段不危的“危”是动词。
孝了。
术子法的能力。
的杜合道义。
12.C【命屈愈图】本题考查里解丈幸内客的能力。
容衰公向孔子提问就:“儿子服从父亲的命今,就
【解题思路】C项,“坐下后看若自己的“衰容',一时之
9.①新行渐运”表西指文中的~老头”与自己的儿女在生
【解恩思路】C项,“向曾智道数认常”理解错误。根据
是李版吗?臣于屁从君主的今今,就是恋负吗?”问了
间又惊又笑“理屏有误。“轻间渡江连夜到,一时你笑
备礼念上无法一致,最终“老头”在实际生活中注定要
材料二第】段中的欲令曾哲而闻之,知其体康也”可
三次,孔于没有回茶。孔于小步快走而出,把(这件
衰容“的意恩是,小船被江连夜来到扬州,大家同时吃
与儿女浙仔浙运:②深星含义指面对“老头“老了的那
知,曾子弹琴唱耿是为了让曾哲知道自己身体无恙。
事)告诉子贡说:“刚才,国君问我,说:“儿于辰从父希
惊面又笑“我”经历旅途辛苦的瘦因容丽。因此应是
实,“老头~与儿女两窄人相互不理解政使他们之向的
13.(1)皿从命令会使(行为)像贫鲁一样(野蓝),不原从
的命今,就是孝顶吗?臣于肌从君主的分今,此是忠
友人看到问人的~衰溶”并非河人看自己的老容”。
尼沟不断扩大.两限人在花钟上不断远离。③“渐行渐
命令会使(继养)良好端正,(那么)孝子不服从命令就
贞吗?”问了三水但我设有回答,你认为怎样?”子贡
16.①对友人深切的怀念之情。起首二句,词人以“杜市”
运”又因示了当代社会忽拟老人的精神曙求,致使老人
是恭。(2)现在曾参侍奉父亲,放弃身体来等待
说:“儿于租从父帝的命今,就是孝顺了:臣子赋从君
“草堂”自哈以“李白”“江东”喻友人,得李牡之典抒
在孤政中拉社会边峰化的回愿。(每点2分)
(父亲的)暴怒,死也不躲避,(这样做,)自己已经死了
主的命今,北是忠页了。先生又能怎样回参见?”孔于
发怀友之情。②伤感的离别之情。“花开又花阳”写商
【命垣包图]本足考变理麻小说标通合意的花力。
还要陷父亲于不义之地。(头被字词各】分,句意1分)
说:“弃是个小人附!你不使有!从前朔有万柄兵车
别之久,“离根几千重”写此情至深。③与友人重连的
【闲恩思留]标延的含意可以从表是和深层两个角度分
【的题意图】木斑考查理解并如译文言文句于的能力。
的大回有了四个设谏的臣子,那么疆土不会荷州诚:
喜悦之情。“一时惊笑衰容”写放友重逢,寒喧打趣,抛
所。表尽指在文章叙写的郴节中,“老头”身体衰老精
【腊题思路】(1)衡兽:像合鲁一样(野蜜)。修饰:指修
奶有千柄兵车的小国有了三个诤谏的大正,那么因家
却旅途跟辛,是故友重逢惊喜参半之情。(每点2分)宋们水之高陶。在大多抵著作中,拉物名称大多宋取以罗马字母标记们还负齐检查汉型礼的药名表格,扇认其中汉文的宇形、发音无误后,
议诉奇的方式永记,没有英文名或H丁名。这料的狱法,使歌剑谁再将之寄返。
2025年普通高等学校招生全国统一考试
者难以判之作者观旅扣描迷的到底是邱种植物。正如雷基沙(小can Pi-
这些药名表格在伦牧和中因各地之间一再往复,其中的词条不断
ero Abel Remusat,.788一l832)$提及的,引入仅有中文名称的未如拉得到半富一汉字、汉文拼普、英文名、林奈名还浙拼合,成为莱种拉
物是一项艰巨的任务。在缺乏关于中国拉妆的忧一术还的情况下,许物完整信息的各个侧面。最终把每种草药的入林奈的见代分奥系统,
语文
多仅述却因无决授取有效忙名而殿热央色。另外,由于染乏可供查阅进行重新定义。如此一来,使逐步形成了一奈以欧训拉物李语言可识
木文《小五,刀小因.习分1列分,术议川时10今州
的朴木成插图,9世纪以前寄作中有头拉物的描迷往往校牧两可、指别的、完签的中国草药目录。
代不明。这种块陪朵中体见在卢雷罗(小uan de Loureiro,l7I7一l79l)
(拘编自安诛英《19世纪英国草药知识的全球化和音適化))
一、现代文阅滨(5分)
的(文让拉物志》(Flor Cochinchinensis)中,户雷罗是一名前简牙#1.下列对顶文相关内容的即哪和分析,不正确的一项是()(3分)
【一)现代文阅读1(木恩共5小是.9分)
耶稣会传求士,曾校杀迹到印度果可和中国速门。尽管他在〈交趾杜A.林奈双名法对欧洲药材学知识传统影响深远,促进新的拉物分类
阅读下面的文字,完成1-5愿
物志》中提供了大量关于东亚拉的的新馆息和计血的叙述,但却没布
学发展,改写了歌洲药典,符合其原理的“药”的知识都是科学的。
在9世乜,作为一个出通的伞名系悦,状奈双名法的走立对药材
争如汉快悦产生丁广泛的到响。随着这一休爪的骨运化,新的拉物分
被同时代的欧调科学京换受为参书倍,因为里面的描迷大多是文字
B.在19世纪,作为普逍的命名系统,林奈双名法普油化后,欧洲对草药
吳宇不可发泉,各种吐剖药英也随之改百。相应地,关于药的所可“科
性的,没方包合任何标本或拉物图。这两种情况使得早期博物学著作
的命名理解,实现了从随机命名到现代植物学命名法的转变:
李如识“也抗技看作林合林奈双名法我见代科学标准化还言的加识。
仅仅被当作一种并域知识,而对欧洲各四的回内经济发展没有什么实
C.“这一过程中他们面临双瓜挑战。”“这一过程”是汉变礼花费大
因此,逃一时购吐别对每种草药的命名和星僻,完成了从随机命名到
际效用。
量时问识别和翻译中国植物群,并将其纳人西方科学知识体系的
现代植的学命名法的种变。苗者胡以伞名的是者得见、换界者的天然
19世纪英国拉物学家面临的第二童批战,则是草药名称在广大空
过程。
的征发市场偏好,后老则严格依据林奈命名法。在芮材学家们适应并间与没长时间中的汾景资化。在广土众民、历史悠久的中国,同一草
D.作者认为,19世纪中英之间的巨大科学阿络,把大的物质材料
短纤快父林奈分奥法的过程中,他们玲起了合不扣和同的种种如识背药在不同的历史时期可能有不同的名宇,在网一时期的各地也可能有
和抽象材料汇聚到英国,它们既在于空间的遥远,也在于时间的
景,目光通及广泛的地里范国,而一种特球的翻译成了他们的首要任不同的名字,甚至即使是同一名宇,也可能因各地的方言差异而听来
逼远。
异一在不网的书、不所交化的学科和不同的还书之间建立联系,一头雾水。无论中国人还是欧洲人,都存在前人书中提及的名称与生2根据原文内容,下列说法不正确的一项是
()(3分)
欧训死代科季的语它使威之成为这一过狂的批心血带。这一过程并活中普远使用的名称之问如隔天堑的现象,以致查阿古典文献并不像
A.从文中可以看出,要想把中国的草药名称纳人西方的植物命名体
不仅仅是以一升语言的译名对户另一种语言的原名,因此仅仅以“翻议壁礼等所期望的那科富有成效。一种苹药的分类、鉴别和评价方法
系,除了考虑语言概念上的对应,还要考虑其名称的放化等。
译”来帆括之,恐怕不如“译校”来得恰当,也就是既要在不同语宫的抿
随者时问而改支,这使得用林奈命名法朵识别任何一种苹药都变得相
B.“以‘翮译'来概括之,恐怕不如译校'来得恰当”,“翻译"到“译
金之同定立对应关系,也要顶别具有多种名称的同一实物的属性,将
当田难。固此,很难将一个相对蹄定的名称与特定的实物联系起来。
校”,用词的变化,表达了作者对药材学家们谨慎认真态度的赞扬:
之钠入西方的拉幼命名体系之中。
例如,〈本草纲日)所列举的每种药村都有“奔名”,在试条目下列出了
C.“前人书中提及的名称与生活中普遍使用的名称之问如隔天堑的
在【9世纪,英国已建立起一个横跨伦牧与中国的巨大科学网络,
它的种种异名,汉壁礼等科学家自然乐于利用此书。但由于人《本草纲
现象”给我们的启示是,我们不能完全相信前人,古籍记载的不一
这使草药标本、信息和人成不断向伦牧就动并在那里得到积那,设浙
日》成书于【6世纪后期,很多名字在9世纪的中四药店和市场已经踪
定正硫。
被加工点所丽“科学知识”。也此是说,这一网络不仅运偷物顶材料,
迹全无。
D.从汉璧礼“翻译”中国草药名称的过程可以发现,任何事情的成功
还价递了名称、文太守抽泉材料。它们不仅存在于异域这一空问上的
为应对挑战,汉登礼开及了各种艰巨的工作,这些工作主要包括
都不是偶然的,需要极大的耐心和設力,更要付出大量的汗水和
达处,而且存在于文献这一时问间上的远处。对于中药和有关故物,莫
四博物学家汉型礼参考了许多较早的文献,包括中国古典和早期欧别
与当地通讯员通信,交换苟名表格开反复修改。首先,汉壁礼等人
特力。
州物李奢作。他的兴趣染中在书中的各种茢名和拉物名称,并花费大
一张白纸划为数列,将苹药的汉文名、俗名、音译、标本瑞号和外文正3.下列选项,最适合作为论据来支撑第3段观点的一项是
量时间进行识别和翻译,以将中国拉物群纳入西方科学知识体系。这式名分别列出,一一匹配。他们一边贴切地观察、比较这些标本,一边
()(3分)
一过程中他们而修双重挑战。
仔如比对标本名称的写法、读法。阿料地,他的中国通讯员也要完晟
A.在19世纪,大量的中国植物和中草药没有欧洲语言的译名,自然
第一重北战是拉物名与实物之问站终碑荫的对庄关系。9世纪这两方面的工作,也就是将标本“企部放在瓶子或会于里,再仔细地贴
也没有科学名称,只能以汉语拼音的方式被提及,并被视为奇异
以前关于中回植物的将物学若作大多基于两方面的理由而技拉物学
上标签”,标签上要济昕且评尽地注明植物的当地俗名。除此以外,他
的事物。
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