上学时间 教案4

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名称 上学时间 教案4
格式 zip
文件大小 11.1KB
资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 数学
更新时间 2016-06-15 17:40:53

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文档简介

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《上学时间》教案
教学内容:
P82~P83页。
教学目标:
1、会用时间线段图解决同一天中,某一时刻经过多少时间会到哪一个时刻的计算问题。
2、通过时间的计算,解决实际生活中的问题。
教学过程:
一、复习引入:
师:一年之计在于春,一日之计在于晨。这句话告诉我们什么?
(珍惜时间)
让我们一起来研究生活中的“时间的计算”问题。
二、探究新知:
(一)时间的加法计算。
1、出示题目,引入新知。
在一个星期天的早晨,小丁丁和同学们约好上午9时15分在动物园门口集合。小丁丁早晨7时48分出门,路上用了1小时23分,小丁丁几时几分到达动物园门口?
2、学生讨论得出方法。
线段图
师讲评并出示数量关系:开始时刻+经过的时间=结束的时刻
3、线段图还有其它方法吗?
独立思考,尝试计算,教师巡回指导并反馈。
交流反馈,说出错误的地方。
4、比较:几种方法中你比较喜欢哪种方法?要注意什么?
5、小结:时间的计算可以用开始时刻+经过时间=结束时刻这一数量关系,用线段图计算,注意时间的进率是60,分满60向时进1。21教育网
(二)练习。
电影《海底世界》片长58分,如果上午10时25分开始放映,几时几分放映结束?独立计算后在组内交流。
还可以巧算:从上午10时25分开始,经过1小时是11时25分,然后减去2分钟,就是10时23分。
10时25分+58分=10时25分+1时-2分=11时23分
小结:时间的计算也可以运用巧算的方法。
(三)时间的减法计算。
出示例题:
丁丁上午9时28分进入动物园,当天上午11时09分走出动物园。小丁丁在动物园里参观了多长时间?
1、读题,明确题意:已知进入的时刻和走出的时刻,求经过的时间段。
说出算式和数量关系:
11时09分-9时28分=
结束时刻
-开始时刻=经过时间
2、独立思考,尝试计算。
3、反馈。
4、小结:在时间的减法计算中,分不够减,从时退1做60

(四)练习:
15时44分从上海开出的火车,于当日18时40分到达南京,这列火车在路上花了几小时几分?
学生独立完成并反馈。
18时40分-15时44分=2时56分。
线段图略。
还可以这样算:从15时44分到18时44分,经过了3小时,再减去多算的4分钟,就是2小时56分钟。
师总结:“同一天中,某一时刻经过多少时间会到哪一个时刻”,或者“同一天中,两个时刻间经过多少时间”的时间计算问题,可以使用时间线段图计算来解决,生活中这样的时间计算问题很多。21世纪教育网版权所有
三、综合练习:
(一)填空。
1、同学们从上午9时17分开始爬山,1小时38分后到达山顶,到达山顶的时刻是(
)。
2、小丁丁跑800米用了6分24秒,小胖跑800米用了5分45秒,两人跑800米相差的时间是(
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3、小丁丁在动物园玩得很累,晚上8时半就上床睡觉了,醒来已经是第二天早上6时,小丁丁一共睡了(
)。21·cn·jy·com
(二)综合练习。
电影《哈利波特》片长128分钟,和平电影院打算从上午8时开始放映,两场之间相隔22分钟,请你根据这些信息完成表格。www.21-cn-jy.com
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