数一数（二）教案2

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
《数一数（二）》教案
教学内容：
P22~23。
教学目标：
1、通过“拨一拨”、“摆一摆”、“估一估”、“比一比”等活动，对大数有具体的感受，发展数感。
2、通过一系列教学活动，认识新的计数单位“千”、“万”。
教学准备：
教师：10本书，正方体模型。
学生：水彩笔。
教学过程：
一、复习
1、师：你们知道世界海拔最高的山峰是什么吗？
生：珠穆朗玛峰。
师：那你知道它的高度吗？（出图）
师：谁能读给大家听？生略。
师：刚才我们认识了两个之最。老师这还有两幅图（出图），我们一起来看看。
2、（1）用肉眼能看到的星星大约有三千颗。
（2）我国已发现的鸟类有一千一百六十六种。
师：在这几幅图中都有一些数字，以前我们学习了100以内的数，知道它们分别表示什么，那这些数字和100以内的数比较，怎么样？21世纪教育网版权所有
生：这些数字比100以内的数大很多。
师：那到底有多大呢？今天这节课我们就来数一数生活中的大数。
二、新授
1、说一说。
（1）一本书是100页，100本这样的书是几页？
（2）一所学校一千人，10所这样的学校有多少人？
2、填一填。
完成书本P23的练习。
3、说一说。
教师指导读题，理解题意。
学生思考，并回答问题。
学生独立完成，并集体订正。
学生同桌合作完成。
4、涂一涂。
学生活动，教师巡视。
三、小结
今天这节课我们学习了什么内容？
21世纪教育网
--
中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。
版权所有@21世纪教育网