寄书 导学案1

《寄书》导学案
学习内容：三年级数学下册教材
“寄书”。
学习目标：1、能独立分析和解决用小数加减计算可以解决的简单问题，并能正确处理小数加减计算过程中需要进位或退位的问题。
2、能结合具体情境进行估算，体验估算，培养估算意识，提高估算能力。
学习重点：小数的加减法（有进位后退位）。
学习难点：1、小数加减法（有进位后退位）。2、培养估算意识。
学情分析：
学习过程：
一、学习准备
1、出示菜单：
菜名
饭
青菜
肉片
炒蛋
汤
鱼片
单价（元）
1.00
0.5
1.20
1.00
0.40
1.6
（1）买一份青菜和一份肉片要多少元？（2）买一份青菜和一份炒蛋，多少元？
（3）一份肉片比一份炒蛋贵多少元？
（4）买一份饭，一份青菜和一份肉片，共要多少元？
（5）还可以提出哪些问题？
二、解读教材
1、观察图，理解情境，找数学信息。
2、提出问题：
？
3、列式：
○
=
（估一估，大约需要
元的邮资。）
4、探索计算方法：
（1）：把元化成角来计算。
（3）列竖式计算：
（2）：按不同单位分别相加。
（4）议一议：①比较哪一种方法比较简便、适用。（
）
②讨论计算时要注意的问题：
是否对齐。
③比较今天的方法与上一课的方法，找出不同点：
。
三、挖掘教材
1、问题：2包书的邮费相差多少元？
（1）列式：
○
=
（元）
（2）竖式计算：
（3）交流计算方法：
1）
要对齐
2）退位：不够减时，要
。
四、拓展延伸
小红付给阿姨15元，应找回多少钱？（先独立解决，再交流）
五、达标检测
1、
2、
3、
4、