部编版2025九年级历史上册第19课法国大革命和拿破仑帝国 课件(共24张PPT+视频)

(共24张PPT)
第六单元 资本主义制度的初步确立
第19课 法国大革命
和拿破仑帝国
课标：知道法国大革命的进程；了解《人权宣言》和《拿破仑法典》的主要内容；初步认识法国资产阶级革命的历史意义。
一、法国大革命的背景
（一）政治上：
路易十六
锁匠皇帝
18世纪开始，法国封建制度日益腐朽没落
（二）经济上：
材料：1715—1786年，法国税收总额从8600万锂提高到5.4亿锂 ……同时，由于法国国内关卡林立，在各大城市还征收商品入市税……
这一切，对资本主义商品经济发展构成了严重的障碍。
——李福岩《近代西方政治哲学思想中的法国革命》
加重税收等措施阻碍了资本主义的发展
根本原因：封建制度严重阻碍法国资本主义的发展。
根据材料，归纳法国存在的问题。
一、法国大革命的背景
法语“启蒙”的意思是“光明”，思想家们借用它代指智慧和理性。
伏尔泰
孟德斯鸠
卢梭
英国的君主立宪制真不错啊
分权制衡好啊
公民应该直接参与国家管理
启蒙运动是一场伟大的思想解放运动，为法国大革命作了重要的理论准备。
一、法国大革命的背景
（三）思想上：
启蒙运动
时间 运动中心
内容 代表 人物 实质 17—18世纪
法国
宣传自由、平等和民主，反对专制，提倡对民众进行启蒙教育，用理性之光驱散愚昧的黑暗。
（核心思想：理性主义）
伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭
一场资产阶级反封建的思想解放运动
伏尔泰
孟德斯鸠
卢梭
文艺复兴 启蒙运动
时间
范围
核心
批判
代表
性质
14世纪—16世纪
17世纪—18世纪
意大利—欧洲
法国—世界
人文主义
理性主义
天主教会的神学统治
封建专制统治，天主教会
但丁，达 芬奇，莎士比亚
伏尔泰，孟德斯鸠，卢梭
思想解放运动
比较文艺复兴与启蒙运动
二、法国大革命的过程
（一）导火索：
1789年，三级会议的召开
教士：掌握着精神权力，享有免税权，不受世俗法庭审判
贵族，享有免税特权
余下的大多数法国人，人口比例约为97％
各有一票表决权
第一等级教士
代表291名
第二等级贵族
代表270名
第三等级平民
代表578名
在这次会议中，第三等级坚决要求增加自身的政治权利，主张三个等级合并开会，实行一人一票的表决制度。此后，第三等级的代表自行成立“国民议会”，作为民众的唯一代表，提出制定宪法的要求。
制定宪法
我觉得可以
国民议会就改叫“制宪议会”，不过第一等级和第二等级的代表都要加入
军队怎么还没到啊？
二、法国大革命的过程
（二）开始标志：
1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底狱
攻占巴士底狱
18世纪末，巴士底狱成了关押政治犯的监狱，凡是反对封建制度的著名人物，都被监禁在此，因此巴士底狱又是法国专制王朝的象征。人们向它开火，就意味着要向传统的封建势力开战。为纪念这一天，
7月14日成了法国的国庆日。
二、法国大革命的过程
（三）发展：
①1789年8月，制宪会议通过了《人权宣言》
“法律是公共意志的表现。全国公民都有权亲身或经由其代表去参与法律的制定。法律对于所有的人，无论是施行保护或处罚都是一样的。在法律面前，所有的公民都是平等的，故他们都能平等地按其能力担任一切官职、公共职位和职务，除德行和才能上的差别外，不得有其他差别。”——《人权宣言》
旧制度死亡证
新制度出生证
《人权宣言》
第一条 在权利方面，人们生来而且始终是自由平等的。
第二条 在法律面前，所有的公民都是平等的。
第七条财产是不可侵犯与神圣的权利。
——《人权宣言》
天赋人权 自由平等
保护私有财产
法律面前人人平等
内容：宣告了人权、法治、自由、平等和保护私有财产等基本原则。
二、法国大革命的过程
（三）发展：
①1789年8月，制宪会议通过了《人权宣言》
根据材料，思考《人权宣言》体现哪些基本原则？
二、法国大革命的过程
（三）发展：
②1791年，制宪会议制定了宪法
相关史事
1791年宪法把《人权宣言》作为宪法的组成部分并置于正文之前，宪法基本落实了宣言的原则，但并不完全一致。例如宣言宣告，在权利方面，人们生来是而且始终是平等的，但宪法却把公民划分为“积极公民”和“消极公民”两种。
1791年9月路易十六接受并宣誓接受新宪法
二、法国大革命的过程
（三）发展：
②1791年，制宪会议制定了宪法
相关史事
1791年制宪议会制定宪法，废除了旧制度，确立新制度的基本框架。《人权宣言》成为1791年宪法的前言，宪法基本落实了宣言的原则，但并不完全一致。1791年宪法把公民划分为“积极公民”和“消极公民”两种。
1791年路易十六接受新宪法
奥地利和普鲁士组成联军，进逼巴黎。
法国各地人民拿起武器，
组织义勇军救援巴黎。
法国军队在瓦尔密击退侵略者，
将敌人赶出国境。
1792年9月，法国宣布废除君主制，成立法兰西第一共和国。
送上断头台
二、法国大革命的过程
（四）高潮：雅各宾派专政
1793年春，英国纠合普、奥、荷、意、西等国，以法国处死路易十六为借口，组成反法同盟，从几个方向进攻法国，干涉法国大革命。
在异常严峻的形势下，以罗伯斯庇尔为首的雅各宾派组成了救国委员会，采取了一系列严厉措施，平息了国内叛乱，打退了反法联军，把法国大革命推向高潮。
罗伯斯庇尔
法国国内保王党势力乘机抬头，妄图复辟。
三、法国大革命的意义
（一）意义：
材料一：法国大革命不仅属于法国，也属于全世界。这是因为法国大革命为全人类留下了一份共同的遗产《人权宣言》
——吕一民《法国通史》
材料二：轰轰烈烈的法国大革命，正是在大众直接参与下，靠大规模的群众运动，才真正将反封建的斗争进行到底，与旧制度“完全决裂”，最终筑起资产阶级的现代国家大厦，为资本主义发展创造了合适的环境。 ——楼均信《法国大革命反思》
法国大革命摧毁了法国的君主统治，(促进了资本主义的发展)传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响。
（性质）法国大革命是资产阶级革命时代最大、最彻底、最典型的一次资产阶级革命。
（二）地位：
1769年
——出生于偏远且又是殖民地的科西嘉岛
1779年
——进入法国布里埃纳军校接受教育
1784年
——被选送到巴黎军官学校，专攻炮兵学
1793年
——统兵击败保王党势力和英军，获得土伦战役的胜利，被破格升为准将
1796年
——被任命为法国意大利方面军总司令
1798年
——被任命为东方远征军总司令，远征埃及
雾月政变
四、拿破仑帝国
（一）巩固措施：
经济上：重视改善财政和发展经济，大力发展工商业和农业；
法律上：主持制定民法典，名为
《拿破仑法典》（体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则）
军事上：多次打败欧洲反法联盟的军队
《拿破仑法典》
（《民法典》）
①巩固了法国资产阶级革命成果
②成为很多国家民法的参照蓝本
影响
1804年，拿破仑在巴黎圣母院加冕称帝，建立了法兰西第一帝国
四、拿破仑帝国
（二）拿破仑称帝：
单元小结：英、美、法资产阶级革命
事件 英国资产阶级革命 美国独立战争 法国大革命
根本原因
时间
开始标志
颁布文件
代表人物
特点
政体
封建专制统治阻碍资本主义的发展
英国殖民统治阻碍资本主义的发展
封建专制统治阻碍资本主义的发展
1640年议会重开
《权利法案》
克伦威尔
长期性、曲折性、妥协性 、不彻底性
君主立宪制
1640~1688
来克星顿枪声
《独立宣言》
华盛顿
资产阶级革命与
民族独立同时进行
民主共和制
1775~1783
攻占巴士底狱
《人权宣言》
罗伯斯庇尔
规模最大、革命最彻底、影响最深远
民主共和制
1789~1794
（2024·山东菏泽·16）“拿破仑的《民法典》虽然承认在法律面前人人平等，承认男女都享有同等的继承权，但它强调私有财产的神圣不可侵犯性。”这说明拿破仑颁布《民法典》的基本出发点是（　　）
A．维护资产阶级利益 B．限制国王权力
C．建立资本主义制度 D．解决财政危机
直击中考
A
2 （2024·甘肃金昌·12）卢梭认为，国家的设立是为了保障人的权利，为了达到个体的最大利益，订立契约和维护公意就会成为共识，在这样的共同体中，人们会得到大于私利的更多的好处。这说明卢梭主张（　　）
A．社会契约 B．主权在民 C．三权分立 D．天赋人权
A
3. （2024·广东中考·25）如图描绘的情景直接相关的历史事件是（　　）
C
直击中考
《网球场宣誓》描绘了1789年发生在欧洲的重大事件，图中是国民议会的召开及贵族、教士、平民三个等级代表做出合作姿势的情景。
A．英国“光荣革命” B．美国南北战争
C．法国大革命 D．俄国农奴制改革
4.（2024·四川南充·15）《人权宣言》是法国大革命的政治纲领，它被称为旧制度的“死亡证书”和新体制的“出生证书”。其历史进步性在于（　　）
A．成为欧洲其他国家民法典蓝本 B．建立了君主立宪制度
C．确立了人权、法治等基本原则 D．保证了法国政局稳定
C
直击中考