部编版2025九年级历史下册第16课 冷战 课件(共26张PPT+视频)

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1945年5月8日，德国投降。反法西斯战争胜利的曙光就在眼前。当时担任美国驻苏参赞的凯南却对身边的记说:“人们在欢呼雀跃···他们以为战争结束了。而战争才刚刚开始。”
这里的两个“战争”分别指的是什么？
第16课 冷战
第五单元 二战后的世界变化
01
何为冷战？
1、请同学们阅读课本74页，找出冷战的含义，并说说从中你能提取出有关冷战的哪些信息？
一、何为冷战？
冷战是指第二次世界大战后的40多年间，以美、苏为首的两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。
冷战的时间
冷战双方
冷战方式
02
为何冷战？
二、为何冷战？
经济
工业产量占2/3
出口贸易占1/3
黄金储备占3/4
军队人数1200多万
国防预算超800亿美元
在全球有500多个军事基地
拥有原子弹
军事
政治
材料一：二战后美国
1、请同学们以小组为单位，结合以下几则材料，分析美国和苏联为何会进行冷战？
控制操纵联合国
美国在世界上处于领导地位。……其他任何一个伟大的领袖所担负的责任，都不能同美国今天所担负的责任相比拟。
——美国总统杜鲁门
原因1：二战后，美国成为世界上军事、经济实力最强大的国家，称霸的欲望十分强烈。
二、为何冷战？
战后，将工作重心转向和平建设，国民经济迅速恢复。
军队人数1100多万，雄踞欧亚大陆战后初期，军工产量仅次于美国
1949年成功爆炸原子弹
经济
军事
政治
联合国安理会常任理事国之一，为反法西斯战争作出巨大贡献，国际威望大大提高。
“只要资本主义制度存在，战争就不可避免，和平是不会有的。苏联人民必须对战争有所准备。” ——斯大林
材料二：二战后苏联
原因2：二战后的苏联也空前强大，成为美国称霸世界的障碍，同时苏联也把美国作为潜在的防御对象。
1、请同学们以小组为单位，结合以下几则材料，分析美国和苏联为何会进行冷战？
二、为何冷战？
材料三：美苏的较量
1、请同学们以小组为单位，结合以下几则材料，分析美国和苏联为何会进行冷战？
材料四：打结的手枪
原因3：核武器的存在。
原因4：二战后人们的反战思潮。
二、为何冷战？
冷战的原因
①二战后，美国成为世界上军事、经济实力最强大的国家，称霸的欲望十分强烈。
②二战后的苏联也空前强大，成为美国称霸世界的障碍，同时苏联也把美国作为潜在的防御对象。
④二战后世界人民的反战思潮。
③核武器的存在，势均力敌，不敢贸然开战。
国家战略的对立
社会制度的差异
根本原因:
美、苏两国国家战略的对立和社会制度的巨大差
异，使双方的对抗、冲突不断加剧。
03
如何冷战？
三、如何冷战？
1.冷战的序幕——铁幕演说：
什切青
里雅斯特
“从波罗的海的什切青到亚得里亚海边的里雅斯特，一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。在这条线的后面，坐落着中欧和东欧古国的都城……这些名城及其居民无一不处在苏联的势力范围之内，不仅以这种或那种形式屈服于苏联的势力影响，而且还受到莫斯科日益增强的高压控制。
——丘吉尔
思考：铁幕隔断的是哪两种制度的国家？
“铁幕演说”的目的是？带来什么影响？
②鼓动美英合作对抗苏联
①美国为首的资本主义制度和以苏联为首的社会主义制度
③拉开了冷战的序幕
三、如何冷战？
2.冷战的表现——政治上：杜鲁门主义出台
地中海
黑海
德国
观察地图，铁幕之下有哪些国家容易受苏联的渗透？
（2）杜鲁门把世界分为“自由国家”和“极权政体”两个对立的营垒，宣称美国将领导和帮助所有选择“自由制度”、抵抗极权统治的力量。
（1）声称希腊和土耳其受到共产主义威胁，要求国会拨款援助。
1947年3月，美国总统杜鲁门在国会发表演说，
“杜鲁门主义”的出台，标志着美苏战时同盟关系正式破裂，冷战开始。
实质：干涉别国内政，遏制共产主义和苏联，称霸世界。
三、如何冷战？
2.冷战的表现——经济上：马歇尔计划
马歇尔计划官方名称为欧洲复兴计划，是第二次世界大战结束后美国对被战争破坏的西欧各国进行经济援助、协助重建的计划。1948年到1950年，共有16个国家接受了美国130多亿美元的援助，90%是赠予，10%是贷款，对欧洲国家的发展和世界政治格局产生了深远的影响。
1947年，美国国务卿马歇尔提出“欧洲复兴计划”，即马歇尔计划。
思考：美国为什么如此慷慨？
我们每接受一笔贷款，我们的独立便减少一分。
——法国总理皮拉尔迪
马歇尔计划的实质是：控制西欧，遏制苏联，称霸世界。
三、如何冷战？
2.冷战的表现——军事上上：北约建立
1949年，美、英、法等12个国家的代表在华盛顿签署《北大西洋公约》。
“北大西洋公约组织”成立，简称“北约”，总部设在比利时的布鲁塞尔。
美国、加拿大、比利时、法国、卢森堡、荷兰、英国、丹麦、挪威、冰岛、葡萄牙、意大利
布鲁塞尔的北约盟军总部
《北大西洋公约》内容：任何一个成员国如果受到武装攻击，缔约国将作出集体反应；各缔约国决心维护共同的社会制度和文化传统。
资本主义制度
美国主导的军事政治集团
三、如何冷战？
冷战时期苏联宣传画：苏联人对美国人说“你最好别惹我！”
针对美国的冷战政策，苏联采取了什么对策？
2.冷战的表现——苏联的应对
三、如何冷战？
1947年，苏联成立了“共产党和工人党情报局”。通过情报局控制东欧各国，要求东欧各国的社会制度、政权性质与苏联统一。
政治上的表现
经济上的表现
1949年，苏联同保加利亚、匈牙利等国成立经济互助委员会，简称“经互会” P83
2.冷战的表现——苏联的应对
三、如何冷战？
军事上的表现
1955年，苏联同7个东欧社会主义国家缔结了《华沙条约》。“华沙条约组织”成立，简称“华约”。
为了加强与东欧各国的合作，与美国抗衡，苏联与东欧7国即波兰、捷克斯洛伐克、匈牙利、罗马尼亚、保加利亚、阿尔巴尼亚、民主德国代表在在波兰首都华沙华沙缔结了《华沙条约》，规定了集体防御体系原则，成立了华沙条约组织，总部设于莫斯科。
华沙条约签订之地
《华纱条约》内容
《华沙条约》规定：任何一个成员国如果受到武装攻击，其他缔约国将以一切方式进行援助。
以苏联的军事政治集团
2.冷战的表现——苏联的应对
苏 联
波 兰
民德
保加利亚
捷克斯洛伐克
联邦德国
奥地利
瑞士
瑞 典
芬 兰
法 国
意 大 利
西 班 牙
丹麦
英 国
挪 威
荷兰
比利时
葡萄牙
爱尔兰
中立国
北约成员国
华约成员国
资本主义阵营
社会主义阵营
南斯拉夫
影响：北约和华约两大集团的建立，美苏两大集团_____冷战对峙局面形成，也标志着以美苏为首的两极格局形成。
1949年 北约
1955年 华约
全面
三、如何冷战？
美苏争霸
划
马
歇
尔
计
成
立
经
互
会
经济
美
杜鲁门主义
政治
情报局
苏
约
成
立
北
军事
成
立
华
约
资本主义阵营
社会主义阵营
两极格局的形成
04
冷战影响
四、冷战的影响？
1.造成德国的分裂：
四、冷战的影响？
1.造成德国的分裂：
欧洲冷战对峙的局面基本形成
1. 1949年9月在西占区成立_______________,
又称为____________或_______；
2. 1949年10月在苏占区成立_____________,
又称为__________或_______；
3. 德国分裂的影响？
联邦德国
德意志民主共和国
德意志联邦共和国
民主德国
东德
西德
四、冷战的影响？
2.造成局部热战：
20世纪60年代
古巴导弹危机
美国入侵越南
20世纪70年代
苏联入侵阿富汗
美国制定了
“星球大战计划”
20世纪80年代
两强相争，给世界带来动荡不安和局部战争；美苏势均力敌，避免了新的世界大战爆发。
启示：
1.和平与发展才是当今时代主题，我们应反对霸权主义,维护和平。
2.我们应尊重各国人民根据国情选择自己的发展道路。
3.综合国力决定国际地位，大力发展经济。
史说当下—半世纪的对峙引发深思
中美贸易战
冷战已经逝去，大国如何避免再次卷入“新冷战”的漩涡？
课堂小结
北约的建立：1949，美、英、法等12国
华约的建立：1955年，苏联与东欧7国
冷战的发生
冷战定义：二战后40多年间，美苏为首的两大集团，非和平非战争，对峙与竞争
杜鲁门主义：标志着冷战开始
德国的分裂
北约和华约的对峙
两极格局形成：美苏敌对→两大集团对峙
马歇尔计划：实施冷战政策的重要步骤
德国分裂：1949年，联邦德国、民主德国
对德国的分区占领：美英法、苏分区
柏林危机：1948年，苏、美有控制的对抗
冷战的原因：国家战略对立，社会制度差异
冷战
随堂训练
1、二战后初期，美国总统杜鲁门指出：“世界已分为“极权政体”和“自由国家”两个敌对堡垒。“杜鲁门在这里把世界分成“两个敌对堡垒”的标准是（ ）
A.国家社会制度的性质 B.社会经济发展水平
C.在国际舞台上的作用 D.是否推行霸权政治
2.二战后美国总统杜鲁门提出了“冷战”政策。下列有关“冷战”的意思表述正确的是（ ）
A.进行局部战争 B.对社会主义国家进行经济封锁
C.采取除武装进攻以外一切手段的敌对行动 D.同苏联断绝一切往来
A
C