第4课 夏商西周王朝的更替 课件(19张PPT)

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名称 第4课 夏商西周王朝的更替 课件(19张PPT)
格式 pptx
文件大小 12.5MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2025-05-29 10:12:58

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文档简介

(共19张PPT)
石器
原始社会
青铜器
奴隶社会
铁器
封建社会
史前时期



秦汉时期……
第二单元 夏商周时期:
奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡
时空连线
夏朝是我国历史上第一个奴隶制王朝,所开创的王位世袭制为以后历代王朝承袭。继夏朝而起的商朝,创造了以青铜器、甲骨文为显著标志的文明成就。西周是我国奴隶社会的成熟阶段,统治者实行分封制,通过各级贵族维系国家的统治。进入春秋战国后,各诸侯国之间的争斗日益激烈,周天子的统治权威衰落,整个社会处于剧烈动荡与变革中;诸侯争霸、大国兼并、经济发展、制度变革、思想学术繁荣和科技文化进步,是这一时期的主要特征
单元导读
第4课 夏商西周王朝的更替
课程标准:
知道夏商周奴隶制王朝的更替,了解本周分封制的作用。
夏周时期:奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡
1.了解世袭制代替禅让,“家天下”局面的形成;了解夏朝国家机
器的设置,认识夏朝的建立标志着早期国家的产生。
(史料实证、唯物史观、历史解释)
2.知道商汤灭夏、商朝的建立与统治、牧野之战等史实;知道夏商
周的更替。(唯物史观、史料实证)
3.知道西周的分封制,概况分封制的作用;了解社会制度的变革也
促进了国家制度的逐步完善。了解夏、商、周灭亡的原因及其相
似之处。(历史解释、家国情怀)
心中有目标 学习更高效
夏朝的建立与“家天下”
贤德
血缘
公天下
家天下
大道之行也,天下为公。选贤与能……是为大同。今大道既隐,天下为家……是为小康。 ——《礼记·礼运》
指帝王把国家政权据为己有,把国家当作一家的私产,世代相传。
夏朝的建立与“家天下”
河南中西部、山西南部
阳城
为了巩固统治,夏朝都采取了什么措施?
①禹在阳城修建城池,设为都城,建立各种制度;
是比较成熟的国家形态
②夏朝建立军队、制定刑法、设置监狱;
相互
印证
夏朝的建立与“家天下”
有人认为夏朝不存在?你同意这样的观点吗?你能证明吗?
不仅证明了夏朝的存在,
还证明夏朝创造了灿烂的文明。
素养提升:夏商西周的更替
观看视频,阅读教材完成下面关于夏商西周更替的表格。
名称 夏 商 西周
时间
都城
建立者
亡国之君
约公元前2070年
约公元前1600年
约公元前1046年
阳城
亳(bo)
(殷yin)
镐(hao)京


周武王
桀(jie)
纣(zhou)
周幽王
由受战乱、环境变化等因素的影响,商朝多次迁都,到商王盘庚时迁徙到殷,此后保持了相对的稳定。
商朝的统治
结合教材,思考商朝是如何加强统治的?
①商王汤任用贤才,发展农业、手工业和商业,使经济得到发展。
③设置监狱,制定酷刑,加强对奴隶和平民的控制。
②长期对外征战,控制范围不断拓展。
今河南安阳
公元前1600年,汤建
夏桀,谥号桀(凶猛的意思)。建造许多豪华宫殿,无休止地征发百姓,强迫他们劳役。平民和奴隶纷纷怠工,反抗桀的暴政。在位43年,国亡。
夏桀把人当坐骑
云游历史
戴枷奴隶陶俑
商朝的统治
商纣荒淫无度,聚众作乐“以酒为池,悬肉为林。”且刑罚严酷,设置了炮烙等酷刑。
——《史记˙殷本纪》
相关史实:商朝时,生产领域大量使用奴隶。奴隶被迫在农田上集体劳动,在手工作坊里做工,过着牛马不如的生活。奴隶没有人身自由,会被奴隶主随意转让、买卖,甚至会被奴隶主屠杀,用来作为祭祀祖先的祭品,或为死去的奴隶主殉葬。例如,河南安阳殷墟的一座商王大墓,殉葬的奴隶有400多个。他们有的和狗、马同葬,地位与牛马猪狗等同。
商朝后期,奴隶主贵族日益腐朽。
商王纣实行残暴的统治
酒池肉林
西周的兴衰
看图填空:
姜太公约鱼——
愿者上钩
周文王姬昌生活勤俭,穿普通人衣服,还到田间劳动,以农业立国,兢兢业业治理周部族。岐周在他的治理下,不断扩展疆土,国力日渐强大。
周文王
人物扫描:吕尚(生卒年不详),又称姜尚,俗称姜子牙、姜太公。他先后辅佐周文王与周武王,为西周兴起作出重大贡献,史称“天下三分,其二归周者,太公之谋计居多”。牧野之战中,他身先士卒,带领少数精锐率先冲杀,大破商军,为武王伐纣灭商立下大功。周朝建立后,他因功被册封在今山东北部一带,成为齐国的开创者。
西周的兴衰
文物学史
天亡簋陕西岐(qí)山出土
记述了周武王灭商后举行大典,祭告文王,并代替殷王祭祀上帝的事迹。
记述了周武王灭商后举行大典,祭告文王,并代替殷王祭祀上帝的事迹。
利簋(gui)及铭文拓片
材料研读
汤武革命,顺乎天而应乎人。 --《周易 革》
对商王汤、周武王通过战争推翻旧王朝,这则材料持什么立场与态度?
支持推翻商朝残暴的统治
公元前1046年,武王伐纣,灭商建周
西周的兴衰
面对广袤的疆域,怎么治理是个问题。结合教材完成下表。
夏210多万平方米
商320多万平方米
西周360多万平方米
目的
依据
受封
权利
义务
意义
为稳定周初的政治形势
血缘关系远近和功劳大小
保证了周王对地方的控制,稳定了政局,扩大了统治范围。
管理土地和人民,在自己的封地内进行再分封。
向周王进献贡物,服从周王调兵。
宗亲和功臣等
西周的兴衰
天子
诸侯
卿大夫

平民
奴隶
统治阶层
被统治层
确立了周朝内部严格的等级结构和统治秩序
层层分封
等级森严
相关史事
周武王去世后,周公旦辅佐年幼的周成王。为了巩固周王室的统治,周公旦“制礼作乐”,制定了一套严密的礼乐制度,包括严格区分君臣、父子、夫妻等身份和亲疏、尊卑、贵贱等地位的礼仪,以及与这些礼仪相配套的乐舞。例如,青铜鼎的使用数量有严格的区分,天子用九鼎,诸侯用七鼎,大夫用五鼎,士用三鼎。乐舞也有不同的标准,天子用八横八纵共64人的规模,诸侯用六横六纵共36人的规模,大夫用四横四纵共16人的规模。
溥天之下,莫非王土
率土之滨,莫非王臣
西周的兴衰
成语学史:
周厉王时期统治残暴,有人当众指责,周厉王大怒,派卫巫去监督那些说他坏话的人,发现就立即杀头,后来百姓摄于暴政的威力,在路上相见不敢交谈,只好用交换眼色来交谈。
到周幽王时,朝政腐败,社会各种矛盾激化,被犬戎所灭。公元前770年,周平王东迁洛邑,史称东周。
道路以目
国人莫敢言道路以目——《国语周语上》
赶走周厉王,
西周走向衰亡
课堂小结
名称 夏 商 西周
时间
都城
建立者
亡国之君
约公元前2070年
约公元前1600年
阳城
亳(bo)(殷yin)
镐(hao)京


周武王
桀(jie)
纣(zhou)
周幽王
约公元前1046年
禅让制
世袭制
夏朝是我国历史上第一个奴隶制王朝
为稳定周初的政治形势,西周实行了分封制保证了周王对地方的控制,稳定了政局,扩大了统治范围。
素养提升
夏、商、西周三代的兴亡有什么相似之处?有什么启示?
兴:重视农业发展经济,关心百姓,重用贤才。
亡:统治者的暴政,社会矛盾尖锐,引起民众反抗。
启示:
统治者重用人才,关心百姓
得民心者得天下,暴政必然导致灭亡
素养提升
1.陶家营遗址位于河南安阳殷墟宫殿区以北约7.2千米处,是一处商代中期的环壕聚落。遗址内发现了青铜钺、锯等兵器和工具,这些都属于北方草原文化因素;还发现了绿松石,大概来自长江流域。据此可知( )
A.中华文明历史悠久 B.早期文明存在交流
C.商朝时期战争频繁 D.中国文化多元一体
2.井田制下,村社内的土地分为公田和私田,私田是分给村社成员的份地,按制度定期交换,村社成员要随份地变动而迁居,即“三年一换土易居”。这意味着私田( )
A.可以进行交易买卖 B.收获全部上缴国家
C.属于小农经济范畴 D.所有权归国家所有
B
C
素养提升
3.西周政局稳定,扩大了统治范围,疆域已发展到南达长江以南,北至今辽宁境内,比两个商朝的疆域面积还要大。材料描述的是分封制的( )
A.局限 B.内容 C.背景 D.作用
4.钱穆认为:“西周封建,实是当时以军事和政治相配合,而又能不断地动进的一种建国规模。……由一个中心向外扩展,由上层的政治势力来控制各地的社会形态。”据此可知,西周封建( )
A.以政治和军事为纽带 B.有利于中央控制地方
C.带有侵略性和扩张性 D.有利于奠定中国版图
D
B