第15课 探寻新航路 课件（24张PPT）

(共24张PPT)
1502年坎迪诺平面球形图
托勒密世界地图
对比两幅地图，其中有哪些不同点？这些地方如何被发现？
世界被发现
——探寻新航路
壹
探寻世界之因
壹：探寻世界之因
相对于这个新航线而言，旧航线有哪些？为何放弃呢？
奥斯曼帝国
材料一：旧商路受阻——15世纪中期，奥斯曼帝国控制了东西方贸易的所有重要商道，要求商人缴纳高额关税，使东方运往欧洲的商品价格更加昂贵。
直接原因：奥斯曼控制东西方传统的商路
壹：探寻世界之因
材料二：随着手工工场和租地农场的发展，欧洲市场需求逐渐扩大，商品经济日趋发达。新生资产阶级渴求开拓新的贸易市场。
材料三：15世纪末期的欧洲，社会分工不断扩大，资本主义萌芽出现，城镇迅速增加，商品经济日益发展，货币的需求量大大增加。于是，欧洲的国王贵族和商人发疯似的到处追求黄金和白银，货币日益取代土地成为社会财富的主要标志，货币成为普遍的交换手段，形成一股贵金属热。
——王斯德《世界通史》
材料四：东方是金瓦盖顶，金砖铺地，门窗都是黄金装饰...东方简直是一个灿烂辉煌的黄金世界，冒险家的乐园。
——《马可波罗行纪》
根据材料分析新航路开辟的原因
根本原因：资本主义经济的出现。
西欧商品经济日益发展，欧洲人对金银的热衷和崇拜。
马可 波罗描绘的中国、印度等东方国家，激起了欧洲人对东方的想象和向往
壹：探寻世界之因
材料五：人文主义思想对西欧人向海外发展，也起了积极促进作用。人文主义者讴歌现世生活，相信人的力量，认为人应当通过自己的努力和发挥自己的オ能去创造幸福。人文主义思潮实质上反映了资产阶级的个人进取精神，是海外冒险事业的一种思想动力。
材料六：葡萄牙和西班牙濒临海洋，统治者积极支持海外探险活动，希望获得海外财富，以加强在欧洲的地位。同时，基督教与欧亚其他广泛传播的宗教相比，更多地渗透着普救主义······教会鼓励人们传播基督福音于世界。
根据材料分析新航路开辟的原因
人文主义提倡冒险精神
统治者支持
传播天主教
壹：探寻世界之因
结合课本内容，说说新航路的开辟还需要哪些远航条件呢？
《圣经》描绘的世界
地圆说
指南针传播到欧洲
壹：探寻世界之因
多桅帆船
迪亚士
达·伽马
哥伦布
麦哲伦
造船技术取得大的突破
有一群冒险精神的冒险家
壹：探寻世界之因
西班牙
伊莎贝拉一世
西欧各国君主先后支持开辟新航路，大力向海外扩张。……同时，也只有强大的中央集权政府才能满足开辟新航路所必需的人力、物力和财力等方面的条件，所以开辟新航路基本上都是政府支持下的航海活动。
——王斯德主编《世界通史》
资金来源：葡萄牙、西班牙王室的支持
贰
探寻世界之径
贰：探寻世界之径
迪亚士
哥伦布
麦哲伦
请同学根据书本内容，梳理按照时间顺序说出海的航海家，并在地图上画出他们的路线。5分钟后上台展示
达·伽马
贰：探寻世界之径
葡萄牙
好望角
太平洋
迪亚士
西班牙
哥伦布
印度
葡萄牙
达·伽马
麦哲伦
西班牙
麦哲伦海峡
先后出行口诀：
弟弟哥哥大家嘛，一起迈着轮船。
贰：探寻世界之径
航海家 资助国家 方向 时间 航行路线 成果
迪亚士
葡萄牙
向东
1487年
达·伽马
葡萄牙→非洲西海岸→好望角
到达非洲好望角
意义：打开了绕道非洲南端通往东方的航路
葡萄牙
向东
1497年
葡萄牙→好望角→印度西海岸
到达印度西海岸
意义：获得高出航行成本几十倍的利润
哥伦布
西班牙
向西
1492年
西班牙→大西洋→北美洲
到达美洲大陆
意义：开辟了从欧洲前往美洲的航路（发现“新大陆”—美洲大陆）
麦哲伦
西班牙
向西
1519-1522年
西班牙→大西洋→太平洋
→印度洋→西班牙
环球航行
意义：①是世界航海史上的一次创举；②麦哲伦成为第一位横渡太平洋欧洲人；
③人类第一次完成环球航行；
④证明了地圆说的正确
贰：探寻世界之径
哥伦布达到美洲大陆
哥伦布来返一共四次，始终认为他达到的就是亚洲的印度，还把当地人称为“印第安人”，即印度人。可是并没有给西班牙王室带回他们想要东西，以致于大家都觉得哥伦布是一个十足的骗子。
贰：探寻世界之径
1519年9月20日 率五艘船从西班牙圣卢卡尔港出发（265人）
1520年3月 在南美巴塔哥尼亚，船员发生哗变，勉强平息
1520年5月 一艘船在探航中沉没
1520年10月 在今天的麦哲伦海峡遇上暴风雨，历时一个多月才通过
1520年11月初 一艘船离开船队驶返西班牙
1521年3月 麦哲伦干预菲律宾诸岛内讧被杀
1521年11月 继续航行的船队遇到了住在当地的葡萄牙人的袭击，之后途中一艘船被葡萄牙人掠去
1522年9月6日 唯一的一艘船“维多利亚号”返回，船员仅剩18人
麦哲伦
贰：探寻世界之径
材料一：在3个月20天里，我们没有吃到任何新鲜食物。我们吃的饼干已不是饼干，而是爬满虫子、发出老鼠屎尿味的粉渣。我们喝的是早已腐臭的黄水。储存多天，臭得令人作呕。…我们还常常吃木屑。有人卖老鼠，每只半个杜卡托，然而，即使这样也找不到老鼠了。
——《欧洲史》德尼兹·加亚尔，贝尔纳代特·德尚等著；
材料二：我们船员大家都生着重病，牙床肿得厉害，又在身体上出现了大脓疮，这些脓疮使壮健男人即使没有什么别的疾病，也变为虚弱，以至死亡……
——达 伽马航海
根据材料，分析航海家身上有哪些品质值得我们学习？
勇于开拓
创新进取
克服困难
顽强毅力
不怕牺牲
叁
探寻世界之义
叁：探寻世界之义
材料一：地理大发现之后，欧洲商人的贸易范围空前扩大...意大利各城市的商业地位逐渐被葡萄牙的里斯本、西班牙的塞维利亚、尼德兰的安特卫普所排挤。
材料二：随着西方殖民时代的到来，美洲的农作物，如烟草、玉米、马铃薯、甜菊、花生、西红柿传到欧洲、亚洲和非洲……
材料三：商人们赚取了利润，而物产的流通则促进了世界各地的经济交流。从那时候开始，人类的历史才称得上真正意义上的世界史。
材料四：在公认造成这种灾难性损失的原因中，最致命的也许是欧洲疾病不可避免的传入。印第安对这种疾病没有天然抵抗能力。
　——布卢姆《美国的历程》
根据材料，分析新航路开辟的影响。
新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。
欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切。
。
世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。
新航路开辟后，葡萄牙，西班牙，英国，法国等相继走上了殖民扩张的道路，造成了亚、非、拉国家和地区的贫穷和落后。
。
叁：探寻世界之义
根据本节课内容，你认为新航路开辟是一条 之路，因为 ，
，
。
葡萄牙攫取澳门居住权
一条勇敢者们的探险之路；
一条沟通全球的开拓之路；
一条世界市场的形成之路；
一条殖民掠夺的罪恶之路；
一条物种传播的交流之路；
一条人类文明的相遇之路；
叁：探寻世界之义
新航路开辟路线示意图
郑和下西洋路线示意图
试比较中国明朝时期的郑和下西洋和西欧新航路开辟之间的异同点。
（提示：时间、目的、规模、性质、结果、影响等方面）
叁：探寻世界之义
【不同点】①时间不同：郑和下西洋比新航路开辟早了半个世纪；
②目的不同：郑和下西洋的目的是为了宣扬国威，示“中国富强”，新航路开辟的目的是为了开拓市场，掠夺财富；
③规模不同：郑和下西洋的规模大、船多、人多，新航路开辟规模小、船少，人少；
④性质不同：郑和下西洋是友好往来，和平交往，新航路开辟是海外扩张和殖民掠夺；
⑤结果不同：郑和下西洋损耗国力，后被迫停止，此后中国的远洋航行几乎销声匿迹。新航路开辟则打破世界各地相互孤立的状态，加强了世界各地的联系。
⑥影响不同：郑和下西洋促进了亚非国家间的友好往来和经济文化交流，新航路开辟促进了资本主义的产生和发展，造成了殖民地人民的深重灾难；
【相同点】①都得到政府的大力支持；②都是人类航海史上的空前壮举；
课堂小结
经济根源：
社会根源：
商业危机：
思想动力：
资本主义萌芽
“寻金热”（《马可·波罗行纪》）
奥斯曼帝国阻断旧商路
人文主义精神的鼓励；
传播基督教的使命
条件：知识、技术、资金、航海家
新航路开辟
迪亚士
达·伽马
哥伦布
麦哲伦
东
西
非洲好望角
美洲大陆
环球航行
影响
对欧洲
对世界
对亚非美
经济、社会转型
整体、世界市场
早期殖民扩张
根本原因
直接原因
课堂练习
1.新航路开辟后，世界开始连成一个整体，世界的观念也逐步确立起来，新航路开辟的根本原因是（ ）
A.欧洲地理学的发展。 B.马可波罗对东方的描述激起人们向往。
C.传统东方商务受阻。 D.新生的资产阶级渴求开辟新市场。
2.1492年一位探险家率领船队横渡大西洋，发现了美洲新大陆。1519年~1522年。另一位探险家的船队从欧洲出发，在穿越大西洋、太平洋和印度洋后又回到了欧洲，完成了人类历史上的首次环球航行。这两位探险家分别是？（ ）
A.哥伦布和迪亚士 B.达加马和麦哲伦
C.哥伦布和麦哲伦 D.迪亚士和达伽马
D
C
课堂练习
3.15世纪末~16世纪初，原产于美洲的玉米、马铃薯、甘薯等传入亚欧非大陆。与此同时，也有很多欧亚作物传入美洲，如小麦，水稻等。促使上述现象出现的主要因素是（ ）
A.亚历山大东征 B.新航路的开辟
C.郑和下西洋 D.阿拉伯帝国的扩张
4．米西勒认为，14—16世纪欧洲封建社会末期是“人”和“世界”被发现的时代。下列选项与这一时代相符的是（ ）
A．巴尔扎克的小说反映了文艺复兴时期的时代风貌
B．莎士比亚的《神曲》体现了人文主义者的生活理想
C．哥伦布向东横渡太平洋，“发现”新大陆美洲
D．麦哲伦船队的环球航行证明了地圆学说的正确
B
D