黑龙江省鸡西市第一中学校2024-2025学年高二下学期期中生物试卷（有答案）

鸡西市第一中学2024--2025学年度第二学期高二学年期中考试
生物学科试卷
时间：75分钟 分值：100分
一、单选题(每题只有一个选项符合题目要求，1-20每题1分，20-25每题2分，共30分）
1．我国古书上早就有“旱极而蝗”的记载，近几年非洲几次大蝗灾的发生都与当地严重的干旱气候有关。干旱年份土壤含水量下降，地表植被稀疏，有利于蝗虫产卵；另一方面，蝗虫摄食含水量低的植物更有利于其生长发育。同时，干旱环境不利于其天敌（如蛙）的生存，降低了蝗虫的死亡率。下列叙述正确的是（　　）
A．湿润的环境有利于蝗虫天敌的生存，蝗虫天敌属于非密度制约因素
B．直接决定蝗虫种群数量的因素为出生率、死亡率
C．利用性引诱剂诱杀雄性蝗虫以控制蝗虫种群数量属于化学防治
D．种群密度是蝗虫种群最基本的数量特征
2．为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某同学进行了如下操作：
①把酵母菌培养液在适宜的环境中培养，每天在相同时间取样计数，连续7天
②静置一段时间后，用吸管从锥形瓶中吸取培养液
③制片时，先用吸管滴加样液，再将盖玻片放在计数室上
④用滤纸吸去血细胞计数板边缘多余的培养液
⑤待酵母菌沉降到计数室底部，将计数板放在载物台中央，在显微镜下观察计数
其中正确的操作有（　　）
A．①②④ B．①④⑤ C．②④⑤ D．③④⑤
3．下列关于我国农业谚语和古诗词中所蕴含的生物学知识的叙述，错误的是（　　）
A．“落红不是无情物，化作春泥更护花”，体现了分解者的分解作用和物质循环
B．“春来江水绿如蓝”，引起这种现象的主要环境因素是温度
C．“螟蛉有子，蜾蠃负之”体现了互利共生的种间关系
D．“稻田养鱼，鱼食草秽（杂草），而鱼粪可以肥田”体现了鱼和杂草之间的捕食关系
4．近年，塔克拉玛干沙漠通过大面积铺设“草方格”实现全面锁边。“草方格”是用麦草等捆扎成方格以固定流沙，方格内原有沙生植物种子得以萌发逐步形成群落；在方格中播种沙蒿等草本植物种子，会使治沙速度明显加快。以下正确的是（　　）
A．沙漠实现全面锁边增大了生态足迹，提高了生态承载力
B．在未播种的“草方格”内，形成群落的过程属于初生演替
C．在治沙过程中，群落处于草本阶段时不具有垂直结构
D．铺设“草方格”和播种能使群落朝着物种增多的方向演替
5．在多种多样的生物群落中，生物展现出各式各样的适应性，这些适应性是生物在长期演化过程中与环境相互作用的结果。不同的生物群落，由于气候条件、土壤状况、光照强度等环境因素的不同，促使生物发展出各具特色的生存策略。下列说法正确的是（　　）
A．荒漠中的爬行动物所产生的含氮废物往往是以尿素的形式排泄
B．草原上的动物大都有挖洞或攀缘生活的特点
C．森林生物群落中的阴生植物的叶肉细胞中叶绿体体积小，适合弱光生存
D．全年高温湿润的热带雨林中的乔木往往在树顶形成树冠来争夺阳光
6．下图中①②③④为群落中的种间关系示意图（横轴表示时间，纵轴表示个体数）。以下叙述错误的是（　　）

A．①中的生物可以是大草履虫与双小核草履虫
B．②中若除去b生物，对a生物的生存是有利的
C．③中的生物可以是根瘤菌与豆科植物
D．④中的b可以从a的体液、组织或已消化的物质中获取营养
7．下列关于生态系统的说法，正确的是（　　）
A．研究生态系统结构就是分析生态系统的组成成分
B．任何生态系统都需要不断得到来自系统外的能量补充才能维持其正常功能
C．生产者和分解者为自养型生物，消费者为异养型生物
D．非生物的物质和能量是指阳光、水分、空气、真菌等
8．某工厂将5000吨汞渣倒入饮用水水库，致使水体中汞超标2000多倍。一团队捕获了该水库中的五种生物并检测其体内汞的相对含量，得到下表。据此下列说法正确的是（　　）
生物名称 甲 乙 丙 丁 戊
含量（ng/g） 17.8 61.9 70.4 117 112
A．由于汞在生物体内形成稳定的化合物，所以不能通过水、大气、生物迁移到世界各地
B．丁和戊体内汞含量较高且差异不大，说明二者可能处于相同的高营养级
C．选取的五种生物可构成四条食物链，其中丙处于第二营养级
D．生物富集是指生物体从周围环境吸收，积蓄某种元素或难以降解的化合物，使其在机体内浓度达到环境浓度的现象
9．某兴趣小组以带有落叶的表层土壤（距离地面约6 cm）为实验材料，研究土壤微生物对落叶的分解作用，土壤的处理情况如表所示，下列说法正确的是（　　）
组别 A组 B组
处理情况 不做任何处理的带落叶的土壤 处理过的带落叶的土壤
将等量的带落叶的土壤，用带有编号的相同的塑料袋分别包扎好，并埋在6 cm深的土壤中
A．该实验应用了加法原理，A组为对照组
B．上述对照实验中，自变量是土壤是否带落叶
C．B组土壤可放在100 ℃恒温箱中处理1小时
D．该实验的因变量是落叶腐烂程度，最后A组腐烂程度更高
10．下列关于生态系统信息传递的叙述，正确的是（ ）
①信息传递过程需要信息源、信道和信息受体的共同作用
②生态系统的物理信息，既可来自非生物环境，也可来自生物
③生态系统的信息传递既存在于同种生物之间，也存在于异种生物之间
④当日照时间达到一定长度时，某些植物才能开花，说明信息能调节种间关系
⑤目前控制动物危害的技术方法主要有物理防治、化学防治、生物防治
A．①②③ B．①②④ C．②③⑤ D．③④⑤
11．与发酵工程相比，下列关于传统发酵技术的叙述，错误的是（　　）
A．通常是家庭式或作坊式 B．常利用天然菌种进行混合发酵
C．常需要利用前一次发酵保存的发酵物 D．产品通常质量更好，口味更佳
12．下列关于无菌操作的说法正确的是（ ）
A．常用的灭菌方法包括：高压蒸汽灭菌、干热灭菌和湿热灭菌三种
B．为了避免感染，操作者使用过的培养基应尽快扔进垃圾桶
C．消毒是用温和的物理、化学或生物方法，杀死物体内外的一部分微生物
D．接种室内的培养基和接种工具可用紫外线照射进行彻底灭菌
13．下列关于发酵工程及其应用的叙述，正确的是（ ）
A．通过发酵工程可从微生物细胞中提取单细胞蛋白制成微生物饲料
B．菌种选育是发酵工程的中心环节，优良菌种可从自然界筛选出来
C．通过发酵工程生产的苏云金杆菌可制成微生物农药，防治多种农林虫害
D．谷氨酸棒状杆菌发酵生产谷氨酸时，应将pH控制在中性和弱酸性条件下
14．猕猴桃质地柔软、口感酸甜、风味独特，富含维生素C、胡萝卜素、氨基酸等营养物质，素有“维C之冠”、“水果之王”的美称。采用液体发酵法可酿制出醋香浓郁、酸味纯正的猕猴桃醋，其酿造工艺流程如图所示。下列叙述正确的是（ ）
A．酿醋过程中发酵液的PH逐渐降低，与酿酒过程相反
B．酒精发酵和醋酸发酵所需的温度不同，但通气条件完全相同
C．菌种b在发酵过程中产生的大量CO2导致发酵液pH降低
D．采用巴氏消毒法处理猕猴桃醋，基本不会破坏猕猴桃醋中的营养成分
15．双歧杆菌是一类可分解乳糖产生半乳糖的细菌，半乳糖是构成脑神经系统中脑苷脂的成分，与婴儿出生后脑的迅速生长有密切关系。为筛选能高效分解乳糖产生半乳糖的菌株，某学校同学进行了流程如图所示的实验。下列叙述正确的是（　　）
A．双歧杆菌分解乳糖所需要的酶可能分布在溶酶体中
B．Ⅰ号培养基以乳糖为唯一碳源，配制时需加入琼脂等凝固剂
C．图中③过程和④过程所采用的接种方法可能相同
D．Ⅰ号培养基上的菌落形状、大小、颜色等都相同
16．CMV 是危害烟草的主要病毒，CMV 侵染烟草后，发病的叶片会褪绿变成黄色。为筛选抗 CMV的烟草突变株，进行实验流程如图所示。下列说法正确的是（ ）
A．烟草幼苗茎尖病毒极少，直接取其进行组织培养可得到抗 CMV 植株
B．若发病叶片中出现绿色区域，取该区域进行组织培养可能得到抗CMV 植株
C．选取的叶片组织需先进行灭菌，再经过脱分化和再分化培养成抗 CMV 植株
D．接种CMV起到选择作用，因此组织培养后得到的植株无需再进行抗CMV 鉴定
17．研究表明，类风湿性关节炎与TNF-α（肿瘤坏死因子-α）密切相关，而抗TNF-α单克隆抗体能有效治疗类风湿性关节炎，该单克隆抗体制备的过程如图所示。下列有关说法错误的是（　　）
A．注射抗原A的主要目的是刺激小鼠产生记忆细胞
B．HAT培养基作为选择培养基，可以筛选出杂交瘤细胞
C．灭活的病毒和聚乙二醇都能够促使动物细胞融合
D．克隆化培养和抗体筛选需要进行多次
18．如图为某哺乳动物受精作用及胚胎发育过程示意图。下列叙述正确的是（　　）
A．①过程发生在雌性哺乳动物的子宫内
B．桑葚胚中的内细胞团将来发育成各种组织
C．图中a 表示囊胚，b时期的胚胎发生孵化
D．受精的标志是观察到两个极体或雌雄原核
19．科学家通过将数百个人类诱导多能干细胞（iPS细胞）衍生的肝芽合并，成功构建了较大的肝脏类器官（hiPSC-LO）。当这些器官被移植到免疫缺陷的小鼠肝脏中时，它们能够发展成胆管和其他肝组织，并能够与宿主小鼠的肝脏血管系统形成连接。研究还发现，这些移植的器官能通过改变巨噬细胞的极化状态，部分逆转由化学物质引起的肝纤维化。下列有关叙述错误的是（　　）
A．iPS细胞类似于胚胎干细胞，但获取时无须破坏胚胎
B．培养iPS细胞时要保证无菌无毒环境，并定期更换培养液
C．hiPSC-LO移植到肝衰竭小鼠体内，不会发生免疫排斥
D．hiPSC-LO移植可能成为治疗肝纤维化的一种新方法
20．下列有关胚胎工程的说法中正确的是（ ）
A．受精过程中，只有透明带处会出现阻止多精入卵的生理反应
B．新采集的精子需要在获能溶液中培养一段时间，才能获得受精的能量
C．供体胚胎可与受体子宫建立正常的生理和组织联系，并只能影响供体胚胎的细胞质的遗传特性
D．为获得同卵双胞胎，可在桑椹胚阶段进行胚胎分割，再进行胚胎移植，此过程属于无性繁殖
21．某生态系统中存在食物链“马尾松→松毛虫→灰喜鹊”，下图表示该生态系统中部分营养级的能量流动过程，图中字母代表能量值。下列叙述正确的是（　　）
A．该食物链中的生物在数量上呈正金字塔模型
B．该生态系统中信息沿食物链从松毛虫向灰喜鹊单向传递
C．由松毛虫流入分解者的能量值可以用图中的c+d+e表示
D．松毛虫的同化量不能100%流入灰喜鹊与图中d、e、f对应的途径有关
22．穆棱河是一条贯穿整个鸡西的“母亲河”，沿途偶有区域受到污水的污染，如养猪场污水。研究人员在沿河的甲、乙、丙、丁四处采集了水样进行分析，其结果如下图所示。下列有关分析，正确的是（ ）
A．样品1、样品2、样品3分别取自丁、乙、丙三处
B．样品1中藻类植物大量增加的主要原因是水体中有机物含量增多
C．图中的数据说明该河流生态系统的生态平衡已经被破坏
D．若污水中存在有毒物质重度污染，超过其自身净化能力，河流的恢复力稳定性会被破坏
23．氮循环是全球生物地球化学循环的重要组成部分，每年通过人类活动新增的“活性”氮导致全球氮循环严重失衡，引起水体富营养化等一系列环境问题。下图是生态系统的氮循环过程示意图，下列叙述错误的是（ ）
A．在生物群落中，氮主要以蛋白质、核酸等有机物的形式流动
B．氮主要通过生产者、消费者、分解者的呼吸作用返回大气中
C．图中的有机氮需要经微生物的分解作用才能被植物吸收利用
D．因工业固氮导致e24．精氨酸依赖型谷氨酸棒状杆菌因缺乏将鸟氨酸转化为精氨酸的酶，不能在缺少精氨酸的培养基上正常生长。下图为野生型谷氨酸棒状杆菌经诱变获得精氨酸依赖型菌（目的菌）的部分流程图，图中①-④表示培养基，a、b、c表示操作步骤，c表示用无菌绒布轻盖已长好菌落的培养基，不转动任何角度，将菌落原位“复印”到新的培养基上并培养，甲、乙为菌落。下列相关叙述错误的是（　　）
A．图中①、②、④为完全培养基，③为缺乏精氨酸的选择培养基
B．紫外线诱导基因突变产生目的菌，培养基①可增加目的菌浓度
C．b为稀释涂布平板法，结合③④中菌落数可估算①中目的菌浓度
D．从培养基④中挑选菌落甲，用平板划线法接种可分离出目的菌
25．“华柚2号”是国际首例柑橘细胞工程直接培育的胞质重组新品种，其线粒体基因组来自具有细胞质雄性不育特性的“国庆1号”温州蜜柑，核基因组来自“华柚1号”。如图所示科研人员培育“华柚2号”的过程。下列相关叙述正确的是（ ）
A．失活处理的结果是使A1的细胞核失活，使B1的细胞质失活
B．①过程可用蛋白酶进行处理，②过程的完成需要高尔基体参与
C．③过程为植物组织培养，该过程的顺利进行需要始终有光照条件
D．培育“华柚2号”的原理有染色体变异、植物细胞的全能性等
二、不定项选择题(每题有一项或多项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全得1分，有选错的得0分，共15分）
26．下列有关生态工程的说法，正确的是（ ）
A．超载放牧导致草地退化，主要违背协调原理
B．矿区生态环境恢复的关键是植被的恢复以及所必需的土壤微生物群落的重建
C．生态工程是少消耗、多效益、可持续的工程体系
D．矿区生态恢复过程中可放养昆虫、兔子等小型动物以加快物质和能量的循环
27．图1表示某生态系统中能量流动简图，A、B、C、D表示生态系统的组成成分。图2代表其中捕食者与被捕食者种群数量变化的关系，图2中“→”表示种群之间数量变化的关系，如甲数量增加导致乙数量增加。以下说法正确的是（ ）
A．图1中能量在第一营养级和第二营养级间传递效率约为10%
B．若人为操纵图1生态系统的营养结构，可提高能量传递效率
C．图2能量流动方向可能是甲→乙→丙，也可能是丙→乙→甲
D．图1中D所处的营养级，可能与图2中乙所处的营养级相同
28．下图为实验室培养和纯化酵母菌过程的部分操作步骤，下列说法正确的是（ ）
A．①步骤使用的培养基是未灭菌的培养基
B．①②③步骤操作时均需要在酒精灯火焰旁进行
C．①到④的过程中，接种环共灼烧了5次
D．④步骤操作时，不能将第1区和第5区的划线相连
29．如图为某二倍体植株花药中未成熟的花粉在适宜培养基上形成完整植株的过程。下列有关叙述错误的是（　　）
A．过程①②表示脱分化，过程③表示再分化
B．过程①②需要液体培养基
C．过程①②③说明花粉细胞具有全能性
D．通过过程③获得的完整植株自交后代不会发生性状分离
30．如图为肾脏上皮细胞培养过程示意图。下列有关描述不正确的是（ ）
A．丙→丁过程需要先用胰蛋白酶处理再进行过滤操作
B．乙过程用机械的方法或胰蛋白酶等处理制成细胞悬液
C．丙、丁过程中需将培养瓶瓶盖拧松，便于细胞代谢获得O2和CO2
D．丙过程属于原代培养，丁过程属于传代培养
三、非选择题（共55分）
31．（16分）绿花百合生长在海拔1400米至2250米的山坡林下，花呈绿白色，气味芳香，观赏性强，具有较高的研究和开发利用价值，是国家二级重点保护野生植物。
（1）绿花百合所在生物群落中决定植物地下分层的环境因素是____________等。绿花百合除观赏外，它的鳞茎也可供药用，这体现了生物多样性的__________价值。
（2）百合叶螟会在百合叶子背面产卵，导致叶子出现褐色的斑点，影响其生长和美观。调查虫卵密度的常用方法是________________。百合叶螟大量繁殖会导致百合大量死亡，从生态平衡的角度分析，生态系统的________________平衡受到破坏。
（3）绿花百合与与其他植物一般能在同一自然环境中长期共存，并占据着相对稳定的生态位，生态位是指____________________________。研究绿花百合的生态位，要研究它的________________________________________________________。
（4）下图为该生态系统中某昆虫种群数量的变化图。
据图分析，该昆虫在1-5年呈_____形增长，第15年时种群的年龄结构是_____型。
32．（12分）某经过改造的湖泊生态系统中存在三个营养级，其能量流动情况如下表所示（单位：×103kJ）。改造后的湖泊会吸引候鸟来此过冬。回答下列问题：
营养级 第一营养级 第二营养级 第三营养级
同化量 500 Y Z
呼吸作用消耗 132 26.5 3.8
未被利用 292 34.3 3.1
流入分解者 X 2.2 0.1
（1）能量流动指的是生态系统中能量的__________________________的过程。
（2）候鸟的迁入和迁出属于群落的___________，其导致群落的外貌和结构发生有规律的变化。
（3）通过该表计算出第三营养级用于生长、发育和繁殖的能量是_____________kJ，第一营养级到第二营养级的能量传递效率是________________%，表格数据体现了能量流动具有________________的特点。
（4）改造该湖泊时，要注意所选生物的生态位差异，使这些物种形成互利共存的关系，这主要体现了生态工程的________原理。
33.（13分）啤酒是以大麦芽、啤酒花、水为主要原料，经酵母发酵作用酿制而成的饱含二氧化碳的低酒精度酒。啤酒中的低分子糖和氨基酸很容易被吸收利用，在体内产生大量的热量，被称为“液体面包”。图1是啤酒生产工艺流程简图。
（1）发酵工程一般包括菌种的选育，_________，培养基的配制，灭菌，接种，发酵，产品的分离、提纯等方面。
（2）图中焙烤的目的是降低麦芽水分，并_______________________，然后去根制成成品麦芽。
（3）啤酒酿制的发酵过程分为_____________________两个阶段，在发酵过程中，要随时检测培养液中的微生物数量、产物浓度等，以了解发酵进程；还要严格控制__________________等发酵条件（至少写出3个），以获得所需的发酵产物。
（4）现代发酵工程使用的大型发酵罐均具有计算机控制系统，能使发酵全过程处于最佳状态，图2为发酵罐示意简图。发酵过程有机物分解释放的能量会引起发酵罐温度升高，常用冷却水对发酵罐进行温度的调节，冷却水进入口和排出口分别是____________（填图2中的标号）。
（5）因为发酵工程具备____________________________________（至少写出一种）的特点，所以在在食品工业、医药工业和农牧业等领域得到广泛应用。
34.（14分）某研究所为了加快良种奶牛的繁殖速度，采用了以下方法，请据图回答问题：
（1）在产生后代E的过程中，选择_______________的个体作为供体母牛A。
（2）②过程普遍使用_______________法去除受体卵母细胞的核，这里的核指的是__________________________。
（3）获得后代E和F的生殖方式分别是 、 。
（4）胚胎工程的最终技术环节是_______________，该技术的优势是___________
____________________________________________________________。
生物学科答案
选择题（1-20每题1分，21-25每题2分，25-30每题3分，选不全得1分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D B C D D A B B D A
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 D C C D B B A D C D
题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 D D B D A ABC D BD ABD AC
31.（每空2分，共16分）
（1）水分、无机盐 直接
（2）样方法 结构
（3） 一个物种在群落中的地位或作用
出现频率、种群密度、植株高度、与其他物种的关系
（4） J形 衰退
32.（每空2分，共12分）
（1）输入、传递、转化、散失 （2） 季节性
（3）3.2×103 14 逐级递减 （4） 自生
33.（除标注外，每空2分，共13分，答不全不给分）
（1）扩大培养 （2）加热杀死大麦种子胚但不使淀粉酶失活
（3）主发酵和后发酵 温度、pH、溶解氧（3分） （4）③④
（5）生产条件温和；原料来源丰富且价格低廉；产物专一；废弃物对环境污染小、易处理（答出一点即可）
34.（每空2分，共14分）
（1）遗传性状优良，生产能力强
（2）显微操作法 纺锤体-染色体复合物
（3）有性生殖 无性生殖
（4）胚胎移植 充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力