安徽省蚌埠市A层高中2024-2025学年高一下学期第六次联考（5月期中）生物试卷（有答案）

2024-2025学年第二学期蚌埠市A 层高中第六次联考 高一生物卷
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满分：100分
考试时间：75分钟
注意事项：
1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上，并将考生号条形码粘贴在答 题卡上的指定位置。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用 橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无 效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题：共15题，每题3分，满分45分，每题只有一项是符合要求的。
1. 下列关于细胞分裂和细胞分化的叙述，正确的是( )
A. 蝌蚪长出四肢的过程会发生同源染色体分离
B. 细胞分化过程中细胞中的遗传物质发生变化
C. 早期胚胎细胞为未分化细胞，不进行基因选择性表达
D. 叶肉细胞和根尖细胞在结构和功能上的差异是细胞分化的结果
2. 下列关于细胞衰老和死亡的叙述，正确的是( )
A. 大肠杆菌拟核的DNA 中含有端粒
B. 细胞自噬是细胞受环境因素刺激后的应激性反应
C. 凋亡细胞内有活跃的基因表达，主动引导走向坏死
D. 细胞衰老的过程中，细胞核体积减小、各种酶活性降低
3. 某研究小组对基因型为AaBb 的二倍体动物(2n=8) 进行了减数分裂与受精作用 的相关研究：先用3H 分别将一个卵原细胞和一个精原细胞的核DNA 完全标记，然 后卵原细胞在不含3H的培养液中培养得到卵细胞甲，精原细胞在含3H的培养液中 培养得到精子乙，最后再将甲、乙受精形成受精卵丙。若细胞分裂过程中不存在染 色体互换现象，下列叙述正确的是( )
A. 甲、乙细胞染色体中的每条DNA 单链均含有3H
B. 若乙基因型为ab, 则同时产生的另外3个精子基因型为Ab 、aB 、AB
C. 丙细胞染色质上有12条DNA 单链被3H 标记
D. 若丙细胞在不含3H 的培养液中进行1次有丝分裂，则子细胞中含3H 标记的 染色体数为4条或8条
4. 一个基因型为AaXBY的精原细胞(用荧光分子标记基因A 、a 和 B), 其在增殖 过程中不同时期的4个细胞中染色体数和核DNA 数如图所示。不考虑基因突变、互 换等异常情况，下列叙述正确的是( )
A. 甲细胞中一定无同源染色体，细胞内均有4个荧光标记
B. 乙细胞中一定无同源染色体，染色体数：核DNA 分子数=1:1
C. 丙细胞中一定有姐妹染色单体，可能存在四分体
D. 丁细胞一定处于有丝分裂，细胞内有4条X 染色体
5. 模拟实验是根据相似性原理，用模型来替代研究对象的实验。比如“性状分离比 的模拟实验”(实验一)中用小桶甲和乙分别代表植物的雌雄生殖器官，用不同颜色 的彩球代表D 、d 雌雄配子；“建立减数分裂中染色体变化的模型”模拟实验(实验 二)中可用橡皮泥制作染色体模型，细绳代表纺锤丝；DNA 分子的拼接模拟实验(实 验三)中可利用剪刀、订书钉和写有DNA 序列的纸条等模拟DNA 分子的连接过程。 下列实验中模拟正确的是( )
A. 实验一中可用绿豆和黄豆代替不同颜色的彩球分别模拟D 和 d 配子
B. 向实验一桶内添加代表另一对等位基因的彩球可模拟两对等位基因的自由组合
C. 实验二中牵拉细绳使橡皮泥分开，可模拟纺锤丝牵引使着丝粒分裂
D. 实验三中用订书钉将两段纸条拼接，可模拟磷酸二酯键的形成
6. 孟德尔的豌豆杂交实验和摩尔根的果蝇杂交实验是遗传学的两个经典实验。下列 有关这两个实验的叙述，错误的是( )
A. 均将基因和染色体行为进行类比推理，得出相关的遗传学定律
B. 均采用统计学方法分析实验结果
C. 对实验材料和相对性状的选择是实验成功的重要保证
D. 均采用测交实验来验证假说
7. 浅浅的小酒窝，笑起来像花儿一样美。酒窝是由人类常染色体的一对等位基因所 决定，属于显性遗传。甲、乙分别代表有、无酒窝的男性，丙、丁分别代表有、无 酒窝的女性，不考虑变异情况。下列叙述正确的是( )
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A. 若甲与丙结婚，生出的孩子一定都有酒窝
B. 若乙与丁结婚，生出的所有孩子都无酒窝
C. 若乙与丙结婚，生出的孩子有酒窝的概率为50%
D. 若甲与丁结婚，生出一个无酒窝的男孩，则甲的基因型可能是纯合的
8. 中国动物遗传学家陈桢证明金鱼体色的遗传由常染色体上基因控制的，白色是由 四对隐性基因 (aabbccdd) 控制的性状。这四对基因分别位于不同的同源染色体上。 而四对基因中只要有一个显性基因存在时，就使个体表现为紫色，观察发现紫色鱼 的体色深浅程度随显性基因的数目增多而加深。用紫色最深的紫色鱼与白色鱼杂交 得到足够数量的F , 让 F 雌雄鱼杂交，得到F 个体(假设F 个体的各表现型成活 率相同),则下列说法错误的是( )
A. 金鱼体色的遗传遵循基因的自由组合定律
B. 紫色最深的金鱼其基因型是AABBCCDD C.F 中紫色个体中纯合子占1/255
D.F 个体中杂合子占15/16
9. 下图表示某种二倍体植物的花瓣颜色由非同源染色体上的两对等位基因控制。下 列相关叙述不正确的是( )
基因A
(
白色物质
)酶 紫色物质—Bl—淡化不明显红色 BB→ 淡化明显
A. 基因型为aabb 和 AABB 的个体杂交得F ,F 与不同基因型的白花纯合子杂交， 所得F 中红色个体所占的比例不同
B. 基因型为BB 的个体和 Bb的个体，其表现型可能一样
C. 控制该二倍体植物花瓣颜色的基因型共有9种，表现型有4种
D. 基因型为aaBB 和 AAbb 的个体杂交，后代自交，所得F 中红色个体的比例为3/8
10. 如图为通过分子生物学技术将基因定位在染色体上的示意图，图中为一个四分
体，黑点表示荧光标记的基因，①②③④特定位置的基因。 下列叙述错误的是( )
A. 该图表明基因在染色体上呈线性排列
B. 图中没有被黑点标记的区域不含基因
C.② 与④所在的染色体片段可以发生互换
D.① 与③代表的基因是等位基因或者相同基因
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11. 单基因遗传病的遗传方式及再发风险符合孟德尔规律。甲病(控制基因为A/a) 和红绿色盲(控制基因为B/b) 均为单基因遗传病，这两种病在某家系中的遗传情况 如图1所示。将控制甲病的相关基因用限制酶MstI 处理后进行电泳，结果如图2所 示。下列叙述错误的是( )
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□○正常男女
Z 患甲病男、女
□红绿色盲男
◇未知性别、基因型个体
图 1
A. 甲病的遗传方式和人类白化病的遗传方式相同
Ⅱ Ⅱ 3 Ⅲ Ⅲ 片 段 大 小 1350bp 1150bp
200bp
图2
B.II 的基因型为AaXBXB或AaXBXb,Ⅲ1 的 A 基因会被限制酶MstII切割
C.Ⅲ 若为男性，其不患色盲的概率为1/2
D.Ⅲ 若为男性，其与Ⅲ 基因型相同的概率是3/16
12. 凤蝶(2N=50) 的性别决定方式为ZW 型，其体色受复等位基因A+、A、A 二控制， 基因A+决定黄色、基因A 决定蓝色、基因A 决定白色。为研究凤蝶体色的遗传特 点，科研人员取蓝色雌凤蝶与黄色雄凤蝶做亲本进行杂交，F 中黄色雄性：黄色雌 性：蓝色雄性：白色雌性=1:1:1:1;让F 中黄色雌、雄凤蝶相互交配获得F , F 中黄色：蓝色=2:1,且蓝色全为雌性。不考虑变异和性染色体的同源区段，下 列分析错误的是( )
A. 控制凤蝶体色的基因位于Z 染色体上
B. 亲本凤蝶的基因型分别为ZAW、ZA+Z^
C. 让 F 全部雌、雄凤蝶随机交配，则子代中黄色雄性占5/16 D.F 性状分离比的形成原因可能是雄性凤蝶A+ 基因纯合致死
13. 下列关于遗传学史上重要探究活动的叙述，错误的是( )
A. 梅塞尔森和斯塔尔利用假说一演绎法证明了DNA 的半保留复制
B. 沃森和克里克用DNA 衍射图谱得出碱基配对方式
C. 赫尔希和蔡斯用对比实验证明DNA 是 遗 传 物 质
D. 摩尔根等基于性状与性别的关联证明基因在染色体上
14. 某真核生物DNA 片段的结构示意图如下，下列叙述正确的是( )
A.① 的形成需要DNA 聚合酶催化 B.② 表示腺嘌呤脱氧核苷酸
C.③ 的形成只能发生在细胞核
D. 若 a 链 中A+T 占 4 8 % , 则DNA 分子中G 占 2 6 %
15. 某同学欲制作DNA 双螺旋结构模型，已准备了足够的相关材料，下列叙述正确 的 是 ( )
A. 在制作脱氧核苷酸时，需在脱氧核糖上连接磷酸和碱基
B. 制作模型时，鸟嘌呤与胞嘧啶之间用2个连接物相连
C. 制成的模型中，腺嘌呤与胸腺嘧啶之和等于鸟嘌呤与胞嘧啶之和
D. 制成的模型中，磷酸和核糖交替连接位于主链的外侧
二 、非选择题：总共5大题，满分55分。
16 . (10分)
I. 下图为来自同一人体的4种细胞，回答下列问题：
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神经细胞
卵细胞 白细胞
小肠上皮细胞
(1)这四种细胞在形态结构功能上表现出差异的意义是可以使人体中的细胞
,而导致差异的根本原因是 o
(2)这四种细胞含有的核DNA 数量 (“相同”或“不相同”)。
Ⅱ.苏云金芽孢杆菌产生的Bt 毒蛋白，被棉铃虫吞食消化后活化，再与肠道细胞表面 受体结合，形成复合体插入细胞膜中，直接导致细胞膜穿孔，细胞内含物流出，直 至细胞死亡。科学家将编码Bt 毒蛋白的基因转入棉花植株，获得的转基因棉花能有 效防控棉铃虫的危害。回答下列问题：
(3)Bt 毒蛋白引起的细胞死亡属于 (填“细胞坏死”或“细胞凋亡”)。
(4)如果转基因棉花植株中Bt 毒蛋白含量偏低，取食后的棉铃虫可通过激活肠干细胞 的 产生新的肠道细胞，修复损伤的肠道，由此导致杀虫效果下降。请据此 提出一项可提高转基因棉花杀虫效果的改进思路： ◎
1 7 . ( 1 1 分 )
自花传粉植物豌豆的矮茎/高茎、腋花/顶花这两对相对性状各由一对等位基因控 制且两对基因独立遗传。现有甲、乙两个豌豆植株，甲自交后代均为矮茎，但有腋 花和顶花性状分离；乙自交后代均为顶花，但有高茎和矮茎性状分离。回答下列问 题。
(1)根据所学的遗传学知识，可推断这两对相对性状的显隐性。仅通过对甲、乙自 交实验结果的分析进行推断的思路是
o (2)经分析，确定高茎和腋花为显性性状，若用A/a 表示控制茎高度的基因、 B/b 表示控制花位置的基因，则甲的表现型和基因型分别是
乙的表现型和基因型分别是 ;若甲和乙杂交，子代的表 现型及其分离比为
o
(3)若要验证甲和乙的基因型，可用测交的方法，即用另一植株丙分别与甲、乙进 行杂交，丙的基因型为 ,甲、乙测交子代发生分离的性状不同，但其分 离比均为 ,乙测交的正反交结果 (填“相同”或“不同”)。
18. (12分)
果蝇的全翅和残翅由一对位于常染色体上的等位基因 (M 和 m) 控制，长翅和
小翅由另一对等位基因 (N 和 n) 控制。全翅果蝇翅型完整，能区分长翅还是小翅， 残翅果蝇的翅型发育不良，不能区分长翅还是小翅。利用果蝇进行了如下杂交实验 (不考虑基因突变和XY 同源区段):
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P 残 翅 早 × 小 翅 P 小 翅 早 × 残 翅
F 长 翅 ( 早 ) F 长翅(早)小翅(古)
1/2 1/2
甲组 乙组
(1)果蝇是科学家研究遗传学实验的经典材料，果蝇作为遗传学材料的优点是 。(答出3点)
(2)根据乙组可判断控制果蝇长翅和小翅的基因位于 染色体上，理由是
o
(3)若让乙组F 雌、雄果蝇相互交配， F 中残翅雌果蝇所占的比例为
(4)若利用甲组材料继续实验，也可以单独得出(2)中结论。
实验思路 ： ; 预期结果 ： o
19. (11分)
图甲为某生物(2n) 在减数分裂不同时期的示意图(仅部分染色体),图乙是不同时 期中染色体和核DNA 分子数量关系划分的不同细胞类型。回答下列问题：
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着丝粒
交叉
① ② ③ ④ 甲
(1)细胞分裂前的间期需要进行物质准备有
乙
o
(2)图甲中的①发生在 时期，理由是
(3)若图甲中④取自雌性个体，那么该细胞的名称是 ,其对应 图乙中的 时期(填字母)。
(4)请在图中画出该动物(体细胞染色体数为2n) 某一细胞连续经历一次有丝分裂和 一次减数分裂过程中同源染色体对数的变化曲线：
同源染色体对数
2n
n
有丝分裂 减数分裂I 减数分裂Ⅱ
20 . (11分)
按照图示1→2→3 →4进行实验，本实验验证了朊病毒是蛋白质(几乎不含P 元 素)侵染因子，它是一种只含蛋白质而不含核酸的病原微生物，题中所用牛脑组织 细胞为无任何标记的活体细胞。请据图回答下列问题：
(
KH PO
朊病毒
(NH ) SO
连续培养
一段时间
牛脑组
织细胞
1
提取肮
病毒
4
3
牛脑组
织细胞
5连续培养
一段时间
连续培养
一段时间
牛脑组
织细胞
上清液—
沉淀物一
提取肮
病毒
培养适
宜时间
l
搅拌后离心
2
)
(1)本实验采用的方法是 ,先在1培养标记牛脑组织细胞，再在2培
养标记肮病毒，采用此操作顺序的主要依据是 _o
(2)从理论上讲，离心后上清液中 (填“能大量”或“几乎不能”)检测到32P, 沉淀物中 (填“能大量”或“几乎不能”)检测到32P, 出现上述结果的原因 是 o
(3)如果添加试管5,从试管2中提取肮病毒后先加入试管5,同时添加35S 标记的
(NH4) 5SO , 连续培养 一 段时间后，再提取肮病毒加入试管3,培养适宜时间后离心， 检测放射性应主要位于 中，原因是
(4)一般病毒同肮病毒之间的最主要区别是：一般病毒入侵细胞是向宿主细胞提供 ( 物 质 ) 。
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2024-2025学年第二学期蚌埠市A 层高中第六次联考 高一 生物卷答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D B C C D A B C A B
题号 11 12 13 14 15
答案 C C B D A
16. (10分，除标注外每空2分)
(1)趋向专门化，有利于提高生物体各种生理功能的效率 基因的选择性表达
(2)不相同(1分)
(3)细胞坏死(1分)
(4)分裂和分化(每点1分) 抑制肠干细胞的激活(或者促进棉花植株中Bt 毒蛋白的基因的表达， 从而使Bt 毒蛋白含量增加)
17. (11分，除标注外每空2分)
(1)若甲为腋花，则腋花为显性，顶花为隐性，若甲为顶花，则腋花为隐性，顶花为显性；
若乙为高茎，则高茎是显性，矮茎是隐性性状，若乙为矮茎，则矮茎为显性，高茎为隐性性状。(2分)
(2)矮茎腋花aaBb(2 分，每点1分) 高茎顶花Aabb(2 分，每点1分) 高茎腋花：高茎顶 花：矮茎腋花：矮茎顶花=1:1:1:1(2分)
(3) aabb(1 分 ) 1 : 1 ( 1 分 ) 相同(1分)
18. (12分，每空2分)
(1)具有稳定的易于区分的相对性状、易饲养、繁殖快后代数量多、染色体数目少，便于观察
(2)X 子代雌性全为长翅，雄性全为小翅(或翅的长短与性别相关联)
(3)1/8
(4)F 中雌雄个体随机交配得F , 观察统计子代翅形与性别的关系 预期结果(①或②均给满分)
①子代雄果蝇中出现小翅，雌果蝇中不会出现
②子代果蝇中长翅早：长翅：小翅6:残翅早：残翅8=6:3:3:2:2(顺序可换，但须对应正确。只写出 长翅与残翅比例，没写性别不给分。)
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19. (11分，除标注外，每空2分)
(1)DNA 分子复制和有关蛋白质合成
(2)减数分裂I前期 此时同源染色体的非姐妹染色单体之间发生了互换
(3)次级卵母细胞或者极体(第一极体) c(1 分 )
(
同源染色体对数
2n
(4)
n
有丝分裂
减数分裂
I
减数分裂Ⅱ
)
20. (11分，除标注外每空1分)
(1)同位素标记法 肮病毒无细胞结构，必需寄生于活细胞中(2分)
(2)几乎不能 几乎不能 肮病毒不含核酸只含蛋白质，所以几乎不含P 元素，所以上清液和沉淀物 中都几乎不能检测到32P(2 分 )
(3)沉淀物 大量35S 标记的朊病毒侵入牛脑组织细胞，少量肮病毒不能侵染成功(2分)
(4)核酸
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