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统编八下道法
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人教版八年级下册
2025年春八下道法新考向情景题同步练习
教材改编情境练
基础训练
综合提升
中考新考向考法
八下道法第四单元检测卷
【2025春八下道法新考向情景题同步练习】
一、选择题(共15小题，每小题3分，共45分)
1. 黄某在自媒体平台编造、发布21家民营企业负面信息的文章，以删
帖、消除影响为由勒索上述企业共计55.625万元。下列对黄某的行为认识
正确的有( D )
①发布相关文章是正确行使言论自由的表现 ②人人都有自由，黄某的行
为可以理解 ③黄某行使自由逾越了边界和底线 ④黄某没有在法律规定
范围内行使权利
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
D
2. 农某因交通违法被交警处罚后，不满处罚结果，在朋友圈公然辱骂交
警。最终，农某因公然侮辱交警被处以行政拘留。这警示我们( )
①任何违法行为都会受到刑罚处罚
②社会生活中，守底线才能享自由
③要珍视自由，必须依法行使权利
④网络生活容易失去自由，应远离
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【解析】考查点：自由的真谛、珍视自由的做法。解题思路：农某因公然
侮辱交警被行政拘留，这警示我们在社会生活中，守底线才能享自由，要
珍视自由，必须依法行使权利，②③符合题意；只有刑事违法行为才会受
到刑罚处罚，①中“任何”说法错误，排除；只要正确把握自由的边界，
网络生活不会让我们失去自由，网络给我们的生活带来便捷，④中“远
离”说法错误，排除。
【答案】C
3. 患有先天性视力障碍的张女士和王先生借助结婚登记无障碍格式文
件，办理了结婚登记手续；各大银行聚焦长者用户的服务场景，纷纷推出
手机银行App“关爱版”，实现关键信息易读、主要功能易找、操作步骤
易懂。这体现了( B )
A. 国家权力属于人民
B. 不同情况差别对待
C. 人们的法律地位各有不同
D. 视障群体可以享有特权
B
4. 上古时期，禅让制倡导选贤与能，蕴含着平等的精髓；隋朝时期，科
举制的确立为广大学子创造了相对平等的竞争机会；近代以来，各国宪法
针对平等都做出了不同规定……这让我们感受到( )
①平等是人类的崇高理想
②国家致力于实现绝对平等
③平等是社会发展的永恒主题
④我国以平等为根本活动准则
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【解析】考查点：平等的重要性。解题思路：上古时期的禅让制和隋
朝时期确立的科举制以及各国宪法针对平等都做出了规定，这些都体
现了人们对于平等的追求从未停止，说明平等是人类的崇高理想，是
社会发展的永恒主题，①③符合题意；绝对的平等是不可能的，②中
“绝对平等”说法错误，排除；宪法是一切组织和个人的根本活动准
则，④说法错误，排除。
【答案】A
5. (中考新形式·时间轴)以下是2021—2024年国务院政府工作报告中关于
“教育”相关内容：
对此，下列认识正确的有( A )
①我国努力办好人民满意的教育，
促进教育公平
A
②我国的教育政策有助于更好保
障公民的受教育权
③我国致力于为所有学生提供相
同的发展条件
④这说明我国已实现了城乡义务教育均衡发展
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
6. 习近平总书记指出，坚持多劳多得，鼓励勤劳致富，完善促进机会公
平、维护社会公平正义的制度机制，让每个人都获得发展自我和奉献社会
的机会……这是因为( )
①公平是个人生存和发展的重要保障
②公平是社会稳定和进步的重要基础
③机会公平能直接创造更多社会财富
④社会公平只能依靠分配机制来保障
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【解析】考查点：坚守公平的原因。解题思路：习近平总书记强调坚持多
劳多得，鼓励勤劳致富，完善促进机会公平、维护社会公平正义的制度机
制，是因为公平是个人生存和发展的重要保障，是社会稳定和进步的重要
基础，①②符合题意；③中“直接”说法错误，排除；社会公平需要依靠
系统完备的良法体系来保障，④中“只能”说法错误，排除。
【答案】A
7. 2024年5月印发的《国务院办公厅关于创新完善体制机制推动招标投标
市场规范健康发展的意见》，要求推动形成高效规范、公平竞争、充分开
放的招标投标市场。这有利于( C )
①协调社会各方面的利益关系
②让人感受到尊严，激发自身潜能
③营造更好的竞争环境，创造财富
④维护招投标市场秩序，推动可持续发展
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
C
8. “本店拥有最终解释权”“任何情况均不予退订”“中途退团团费一
律不退”“一经售出，概不退换”“清仓商品不支持7天无理由退换
货”……以上这些，都属于“霸王条款”。遇到“霸王条款”，消费者应
该( C )
①学会宽容和理解，以宽容之心对待
②增强维权意识，敢于投诉或者举报
③完善监督机制，重塑良好的消费环境
④敢于说“不”，采用合法手段谋求公平
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
C
9. 2024年8月1日，《公平竞争审查条例》开始施行，该条例将涉及经
营者经济活动的政策措施，包括法律、行政法规、地方性法规、规章、
规范性文件以及具体政策措施都纳入公平竞争审查范围。这一条例体现
了( D )
A. 正义是社会和谐的基本条件 B. 维护公平是公民的基本义务
C. 个人积极维护社会公平 D. 国家通过立法保障公平
【解析】考查点：制度保障公平。解题思路：《公平竞争审查条例》将涉
及经营者经济活动的政策措施都纳入公平竞争审查范围，体现了国家通过
立法保障公平，D符合题意；AC说法正确，但在材料中未体现，排除；
维护公平不是公民的基本义务，B说法错误，排除。
D
10. (中考新形式·逻辑推导)社会公平正义是法治社会的核心价值。以下
推导正确的有( C )
①制定公平正义的良法体系→保证人民平等参与、平等发展的权利→营造
更加公平的社会环境 ②各地开展多元化的残疾人托养服务→改善残疾人
及其家庭的生活状况→保障残疾人等特殊群体的特权 ③某省出台《XX
省奖励和保护见义勇为人员条例》→鼓励更多人挺身而出，见义勇为→促
进社会风气的改善，提升公民的正义感和社会责任感 ④政府在学有所
教、病有所医等方面持续用力→人民生活品质不断提升→人民能够享受更
加公平、优质的社会服务
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
C
11. 现实生活中，有人毫不犹豫地扶起跌倒的老人，有人勇敢阻止街头的
不法行为；在网络上，人们积极参与公共事件的讨论，提出建设性意见，
推动问题的解决向更加公正合理的方向发展……这些行为彰显了( )
①正义感是公民的基本德行
②法治是实现正义的有力保证
③正义是社会制度的重要价值
④维护正义是大家的共同心声
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【解析】考查点：守护正义的必要性。解题思路：现实生活中勇敢阻止街
头的不法行为、在网络上积极参与公共事件的讨论，提出建设性意见，这
些行为彰显了正义感是公民的基本德行，维护正义是大家的共同心声，①
④符合题意；②③在材料中未体现，排除。
【答案】B
12. 对下图寓意解读正确的有( D )
①公正司法是维护社会公平正义的唯一一道防线
②司法机关依法独立公正行使监察权，及时纠正
冤假错案
③司法维护正义，使人民群众在司法案件中感受
到公平正义
④司法机关必须坚持以事实为根据，确保司法过程和结果公正
D
A. ①② B. ①③
C. ②④ D. ③④
13. 某班举办以“维护公平正义”为主题的演讲比赛。以下是小涛为演讲
稿搜集的素材，你认为适合入选的有( )
①某团伙诱骗大学生进行网贷并收取高额利息
②某税务局对知名主播的逃税行为作出行政处罚
③某些网络平台编造虚假交易信息进行“刷单”
④各地法院采取措施让规避和抗拒执行的被执行人“无处遁形”
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【解析】考查点：维护公平正义的表现。解题思路：让规避和抗拒执行的
被执行人“无处遁形”、对知名主播的逃税行为作出行政处罚，均体现了
维护公平正义，②④符合题意；通过编造虚假交易数据进行“刷单”、诱
骗在校大学生进行网贷并收取高额利息，是违法行为，①③不符合题意，
排除。
【答案】C
①公与平者，即国之基址也
②万两黄金容易得，知心一个也难求
③公正无私，一言而万民齐
④先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】C
14. 公平正义是人们一直以来不懈的追求，中华民族自古就有崇尚公平
正义的传统，下列诗句中与之相符合的有( )
B
15. 国务院办公厅转发民政部等单位《关于加强低收入人口动态监测做好
分层分类社会救助工作的意见》的通知强调，健全分层分类的社会救助体
系、加大低收入人口救助帮扶力度。进一步织密扎牢民生兜底保障安全
网……切实兜住兜准兜好基本民生底线。这一做法( B )
①有利于营造和谐、稳定的社会环境 ②能够调整和处理人与人之间的关
系 ③能够消除社会差异，实现共同发展 ④有利于社会弱势群体有尊严
地生存
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
B
二、非选择题(共3小题，16题14分，17题19分，18题22分，共55分)
16. 阅读材料，回答问题。
新闻一 新闻二 新闻三
◆有的党员干部不敢
公开违规吃喝，便打
起了到私人会所、内
部食堂、“一桌餐”
等隐蔽场所吃喝的主
意。 ◆在全国两会上，
代表委员56个民族
全覆盖，齐聚一
堂，共商国事，为
国家的发展进步贡
献智慧和力量。 ◆近年来，残障学生因身体原因被用人单位通知“解约”的案例时有发生：双腿残疾的应届毕业生杨某与某单位签订三方就业协议，却被告知自己不在录取名单内。
(1)(中考设问新词·答疑解惑)小壮对新闻一表达了疑惑：“党员干部有特
权吗？”结合所学知识，请你为小壮答疑解惑。(4分)
【答案】①所谓特权，就是法律、制度规定之外的特殊权利。具体表
现为只享受权利不承担义务，利用手中的权力以权谋私，利用社会关
系追逐一己之利，并想方设法逃避法律制裁；②在我国，每个公民在
法律面前一律平等，违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，任何
组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权，因此，党员干部没有
特权。(每点2分，共4分)
(2)从新闻二中，你能解读出哪些信息？(4分)
【答案】①任何公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信
仰、教育程度、财产状况、居住期限等，都一律平等地享有宪法和法律规
定的各项权利；②国家践行平等理念，同等情况同等对待，各民族都享有
参与管理国家事务的权利。(每点2分，共4分)
新闻二
◆在全国两会上，代表委员56个民族全覆盖，齐聚一堂，共商国事，为
国家的发展进步贡献智慧和力量。
(3)为了减少新闻三中的现象，我们可以做出哪些努力？(6分)
【答案】①平等对待他人的合法权利。以法律为基本的行为准则，平等地
对待所有成员，尊重他人的合法权益；②敢于抵制不平等行为。面对歧视
残疾人这种不平等的现象，我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法
维权；③把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。我们要增强平等
意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。(每点2分，共6分)
新闻三
◆近年来，残障学生因身体原因被用人单位通知“解约”的案例时有发生：双腿残疾的应届毕业生杨某与某单位签订三方就业协议，却被告知自己不在录取名单内。
17. 某班开展以“让青春在正义中绽放光彩”为主题的项目式学习活动，
请你一起参与。
探究一 探寻正义
第一小组展示了生活中的几个微镜头：
镜头一：小梅周末和同学一起去敬老院陪老人们聊天。
镜头二：小雨把自己的零花钱捐给了灾区。
镜头三：晓燕周末和爸爸妈妈去了博物馆，遵守博物馆的规则，不大声
喧哗，文明参观。
镜头四：小青遇见长辈总会问好，见了弟弟妹妹们总会将自己的零食分
享。
(1)(课标任务指向·描述特征)请你分别用一个关键词描述以上行为传递的
正能量。(4分)
【答案】镜头一：热心公益。镜头二：扶危济困。镜头三：遵纪守法/文
明有礼。镜头四：尊老爱幼。(每点1分，共4分)
探究二 弘扬正义
第二小组搜集整理了一则新闻报道：
郭旭和父亲、堂哥在游玩途中听到有人落水急需救援，面对随时可
能被湍急的河水冲走的危局，郭旭没有慌乱无措也没有贸然上前助力，
而是迅速想到了前来游玩时携带的渔网，并正确地使用渔网将落水者拉
上了岸。
(2)(中考设问新词·价值)新闻报道郭旭的见义勇为行为有什么价值？(6分)
【答案】①有利于引导人们崇尚正义，弘扬社会正气，形成见义勇为的良
好社会风尚；②有利于营造崇尚英雄、学习英雄、关爱英雄的浓厚氛围；
③有利于弘扬中华民族传统美德，培育和践行社会主义核心价值观，建设
和谐社会。(每点3分，答出两点即可，共6分)
(3)(中考开放类设问·写赞美词)请你用正义的相关知识，为郭旭的行为写
一段赞美词。(5分，100字左右，言之有理即可)
【答案】郭旭，你是正义的化身。面对落水者需要紧急救援和随时可
能被湍急的河水冲走的危局，你巧妙利用渔网救人，做到了见义
“智”为，你的行动告诉我们守护正义需要勇气和智慧。你是好样
的，为你点赞！(5分)
探究三 守护正义
第三小组同学根据前两个小组的分享，进行了总结，以下是他们总结
的部分内容：
作为法治追求的基本价值目标之一，正义要求我们青少年：
遵守法律法规，坚决抵制任何违法乱纪的行为；
① ；
② 。
让我们共同铭记历史所启示的伟大真理：正义必胜！
(4)(中考开放类设问·补充总结)结合所学知识，将上述总结补充完
整。(4分)
分辨是非，恪守道德，维护社会公共利益
对弱者给予必要的扶助，以帮助其有尊严地生存
18. 某校八年级(3)班决定以“公平正义”为主题制作一份展览板报，请你
参与其中，完成下列任务。
【漫画板块】小静为板报搜集了以下几幅漫画：
(1)请你结合所学知识，谈谈以上漫画分别体现了公平的哪一内涵及其要
求。(6分)
【答案】①漫画一中人人都有选举权，体现了每个人依法平等参与社会活
动，属于权利公平；②漫画二中的体育比赛，运动员都遵守相同的比赛规
则，都受到比赛规则的约束，体现了规则公平；③漫画三中的“两免一
补”政策，让每个孩子都能上学，体现了社会为每个人提供同等的发展机
会和条件，是机会公平。(每点2分，共6分)
【案例板块】小凡为板报搜集了以下案例：
案发过程
刘女士接到公司领导电话，要求她周六加班对接客户，于是她发了
一条拒绝周末加班的朋友圈，之后就收到公司的解除劳动合同通知。公
司认为刘女士的这条朋友圈对公司造成严重负面影响，其有权单方解除
劳动关系，并拒绝赔偿。在当地劳动仲裁调解无果后，刘女士向法院起
诉要求公司支付违法解除劳动合同的赔偿金。
法院判决
法院经审理认为，根据劳动合同法的相关规定，公司解除与刘女士
的劳动合同关系构成违法解除，该公司需向刘女士支付违法解除劳动合
同赔偿金4.9万元。
(2)结合这一案件，说明法治与公平正义的关系。(4分)
【答案】①法治是实现公平正义的保证。在该案例中，刘女士运用法律武
器捍卫了自己的合法权益，实现了公平正义；②法院根据劳动合同法作出
的审理结果，充分说明维护公平正义是法治的价值追求，体现了法治的基
本精神。(每点2分，共4分)
【新闻板块】为丰富板报内容，小叶摘取了以下新闻：
法治方面 医疗方面 社会保障方面
制定或修改一系列
法律法规，如无障碍环
境建设法等，不断完善
法律援助制度等司法救
济制度，帮助社会弱势
群体。 完善大病保险
和医疗救助制度；
发展商业医疗保
险；跨省异地就医
住院医疗费用直接
结算。 完善基本养老保险全国统筹制度，巩固完善失业保险、工伤保险省级统筹成果；健全基本养老服务体系、儿童福利制度，健全分层分类的社会救助体系。
(3)结合上述材料及所学知识，请你谈谈如何理解“正义是社会制度的重
要价值”。(9分)
【答案】①正义往往被当作评价社会制度的价值标准，制度的生命在于正
义，制度的效用在于保障正义；②有了正义的制度，即使是社会弱势群
体，也能获得基本的生活保障，得到社会的关爱，我国通过完善社会保障
制度，确保困难群众基本医疗有保障，不因重大疾病影响基本生活；③作
为社会制度中由国家强制力保证实施的法律，更应体现正义的原则，成为
维护正义的有力保障。我国制定无障碍环境建设法等一系列法律法规，正
是对公平正义原则的积极响应，也是保障残疾人、老年人等特殊群体平等
参与社会生活、共享社会发展成果的重要举措。(每点3分，共9分)
(4)(中考开放类设问·列举举措)你还知道哪些我国为了促进社会公平正义
所采取的举措，请任举一例。(3分)
【答案】示例：①建立高龄老人津贴制度；②全面实施乡村振兴战略；③
积极实施西部大开发战略等。(任答一点即可，3分)
谢谢
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八下道法第四单元检测卷
【2025春八下道法新考向情景题同步练习】
一、选择题(共15小题，每小题3分，共45分)
1. 黄某在自媒体平台编造、发布21家民营企业负面信息的文章，以删
帖、消除影响为由勒索上述企业共计55.625万元。下列对黄某的行为认识 正确的有( D )
①发布相关文章是正确行使言论自由的表现 ②人人都有自由，黄某的行 为可以理解 ③黄某行使自由逾越了边界和底线 ④黄某没有在法律规定范围内行使权利
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
2. 农某因交通违法被交警处罚后，不满处罚结果，在朋友圈公然辱骂交 警。最终，农某因公然侮辱交警被处以行政拘留。这警示我们( )
①任何违法行为都会受到刑罚处罚
②社会生活中，守底线才能享自由
③要珍视自由，必须依法行使权利
④网络生活容易失去自由，应远离
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】C
3. 患有先天性视力障碍的张女士和王先生借助结婚登记无障碍格式文
件，办理了结婚登记手续；各大银行聚焦长者用户的服务场景，纷纷推出 手机银行App“关爱版 ”，实现关键信息易读、主要功能易找、操作步骤 易懂。这体现了( B )
A. 国家权力属于人民
B. 不同情况差别对待
C. 人们的法律地位各有不同
D. 视障群体可以享有特权
4. 上古时期，禅让制倡导选贤与能，蕴含着平等的精髓；隋朝时期，科 举制的确立为广大学子创造了相对平等的竞争机会；近代以来，各国宪法 针对平等都做出了不同规定……这让我们感受到( )
①平等是人类的崇高理想
②国家致力于实现绝对平等
③平等是社会发展的永恒主题
④我国以平等为根本活动准则
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】A
5. (中考新形式 · 时间轴)以下是2021—2024年国务院政府工作报告中关于 “教育 ”相关内容：
对此，下列认识正确的有( A )
①我国努力办好人民满意的教育，
促进教育公平
②我国的教育政策有助于更好保
障公民的受教育权
③我国致力于为所有学生提供相
同的发展条件
④这说明我国已实现了城乡义务教育均衡发展
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
6. 习近平总书记指出，坚持多劳多得，鼓励勤劳致富，完善促进机会公 平、维护社会公平正义的制度机制，让每个人都获得发展自我和奉献社会 的机会……这是因为( )
①公平是个人生存和发展的重要保障
②公平是社会稳定和进步的重要基础
③机会公平能直接创造更多社会财富
④社会公平只能依靠分配机制来保障
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】A
7. 2024年5月印发的《国务院办公厅关于创新完善体制机制推动招标投标 市场规范健康发展的意见》，要求推动形成高效规范、公平竞争、充分开 放的招标投标市场。这有利于( C )
①协调社会各方面的利益关系
②让人感受到尊严，激发自身潜能
③营造更好的竞争环境，创造财富
④维护招投标市场秩序，推动可持续发展
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
8. “本店拥有最终解释权 ”“任何情况均不予退订 ”“ 中途退团团费一 律不退 ”“一经售出，概不退换 ”“清仓商品不支持7天无理由退换
货 ”……以上这些，都属于“霸王条款 ”。遇到“霸王条款 ”，消费者应 该( C )
①学会宽容和理解，以宽容之心对待
②增强维权意识，敢于投诉或者举报
③完善监督机制，重塑良好的消费环境
④敢于说“不 ”，采用合法手段谋求公平
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
9. 2024年8月1日，《公平竞争审查条例》开始施行，该条例将涉及经 营者经济活动的政策措施，包括法律、行政法规、地方性法规、规章、 规范性文件以及具体政策措施都纳入公平竞争审查范围。这一条例体现 了( D )
A. 正义是社会和谐的基本条件 B. 维护公平是公民的基本义务
C. 个人积极维护社会公平 D. 国家通过立法保障公平
10. (中考新形式 ·逻辑推导)社会公平正义是法治社会的核心价值。以下 推导正确的有( C )
①制定公平正义的良法体系→保证人民平等参与、平等发展的权利→ 营造 更加公平的社会环境 ②各地开展多元化的残疾人托养服务→ 改善残疾人 及其家庭的生活状况→保障残疾人等特殊群体的特权 ③某省出台《XX 省奖励和保护见义勇为人员条例》→鼓励更多人挺身而出，见义勇为→促 进社会风气的改善，提升公民的正义感和社会责任感 ④政府在学有所
教、病有所医等方面持续用力→人民生活品质不断提升→人民能够享受更 加公平、优质的社会服务
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
11. 现实生活中，有人毫不犹豫地扶起跌倒的老人，有人勇敢阻止街头的 不法行为；在网络上，人们积极参与公共事件的讨论，提出建设性意见， 推动问题的解决向更加公正合理的方向发展……这些行为彰显了( )
①正义感是公民的基本德行
②法治是实现正义的有力保证
③正义是社会制度的重要价值
④维护正义是大家的共同心声
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】B
12. 对下图寓意解读正确的有( D )
①公正司法是维护社会公平正义的唯一一道防线
②司法机关依法独立公正行使监察权，及时纠正 冤假错案
③司法维护正义，使人民群众在司法案件中感受 到公平正义
④司法机关必须坚持以事实为根据，确保司法过程和结果公正
A. ①② B. ①③
C. ②④ D. ③④
13. 某班举办以“维护公平正义 ”为主题的演讲比赛。以下是小涛为演讲 稿搜集的素材，你认为适合入选的有( )
①某团伙诱骗大学生进行网贷并收取高额利息
②某税务局对知名主播的逃税行为作出行政处罚
③某些网络平台编造虚假交易信息进行“刷单 ”
④各地法院采取措施让规避和抗拒执行的被执行人“无处遁形 ”
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】C
14. 公平正义是人们一直以来不懈的追求，中华民族自古就有崇尚公平 正义的传统，下列诗句中与之相符合的有( B )
①公与平者，即国之基址也
②万两黄金容易得，知心一个也难求
③公正无私，一言而万民齐
④先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
15. 国务院办公厅转发民政部等单位《关于加强低收入人口动态监测做好 分层分类社会救助工作的意见》的通知强调，健全分层分类的社会救助体 系、加大低收入人口救助帮扶力度。进一步织密扎牢民生兜底保障安全
网……切实兜住兜准兜好基本民生底线。这一做法( B )
①有利于营造和谐、稳定的社会环境 ②能够调整和处理人与人之间的关 系 ③能够消除社会差异，实现共同发展 ④有利于社会弱势群体有尊严 地生存
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
二、非选择题(共3小题，16题14分，17题19分，18题22分，共55分)
16. 阅读材料，回答问题。
新闻一 新闻二 新闻三
◆有的党员干部不敢 ◆在全国两会上， ◆近年来，残障学生因身体原
公开违规吃喝，便打 代表委员56个民族 因被用人单位通知“解约 ”的
起了到私人会所、内 全覆盖，齐聚一 案例时有发生：双腿残疾的应
部食堂、“一桌餐 ” 堂，共商国事，为 届毕业生杨某与某单位签订三
等隐蔽场所吃喝的主 国家的发展进步贡 方就业协议，却被告知自己不
意。 献智慧和力量。 在录取名单内。
(1)(中考设问新词 ·答疑解惑)小壮对新闻一表达了疑惑：“党员干部有特 权吗？ ”结合所学知识，请你为小壮答疑解惑。(4分)
【答案】 ①所谓特权，就是法律、制度规定之外的特殊权利 。具体表 现为只享受权利不承担义务，利用手中的权力以权谋私，利用社会关 系追逐一己之利，并想方设法逃避法律制裁； ②在我国，每个公民在 法律面前一律平等，违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，任何 组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权，因此，党员干部没有 特权 。(每点2分，共4分)
新闻二
◆在全国两会上，代表委员56个民族全覆盖，齐聚一堂，共商国事，为 国家的发展进步贡献智慧和力量。
(2)从新闻二中，你能解读出哪些信息？(4分)
【答案】①任何公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信 仰、教育程度、财产状况、居住期限等，都一律平等地享有宪法和法律规 定的各项权利；②国家践行平等理念，同等情况同等对待，各民族都享有 参与管理国家事务的权利。(每点2分，共4分)
新闻三
◆近年来，残障学生因身体原因被用人单位通知“解约 ”的案例时有发 生：双腿残疾的应届毕业生杨某与某单位签订三方就业协议，却被告知 自己不在录取名单内。
(3)为了减少新闻三中的现象，我们可以做出哪些努力？(6分)
【答案】①平等对待他人的合法权利。以法律为基本的行为准则，平等地 对待所有成员，尊重他人的合法权益；②敢于抵制不平等行为。面对歧视 残疾人这种不平等的现象，我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法 维权；③把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。我们要增强平等 意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。(每点2分，共6分)
17. 某班开展以“让青春在正义中绽放光彩 ”为主题的项目式学习活动， 请你一起参与。
探究一 探寻正义
第一小组展示了生活中的几个微镜头：
镜头一：小梅周末和同学一起去敬老院陪老人们聊天。 镜头二：小雨把自己的零花钱捐给了灾区。 镜头三：晓燕周末和爸爸妈妈去了博物馆，遵守博物馆的规则，不大声 喧哗，文明参观。 镜头四：小青遇见长辈总会问好，见了弟弟妹妹们总会将自己的零食分 享。
(1)(课标任务指向 ·描述特征)请你分别用一个关键词描述以上行为传递的 正能量。(4分)
【答案】镜头一：热心公益。镜头二：扶危济困。镜头三：遵纪守法/文 明有礼。镜头四：尊老爱幼。(每点1分，共4分)
探究二 弘扬正义
第二小组搜集整理了一则新闻报道：
郭旭和父亲、堂哥在游玩途中听到有人落水急需救援，面对随时可 能被湍急的河水冲走的危局，郭旭没有慌乱无措也没有贸然上前助力， 而是迅速想到了前来游玩时携带的渔网，并正确地使用渔网将落水者拉 上了岸。
(2)(中考设问新词 ·价值)新闻报道郭旭的见义勇为行为有什么价值？(6分)
【答案】①有利于引导人们崇尚正义，弘扬社会正气，形成见义勇为的良 好社会风尚；②有利于营造崇尚英雄、学习英雄、关爱英雄的浓厚氛围； ③有利于弘扬中华民族传统美德，培育和践行社会主义核心价值观，建设 和谐社会。(每点3分，答出两点即可，共6分)
(3)(中考开放类设问 · 写赞美词)请你用正义的相关知识，为郭旭的行为写 一段赞美词。(5分，100字左右，言之有理即可)
【答案】 郭旭，你是正义的化身 。面对落水者需要紧急救援和随时可 能被湍急的河水冲走的危局，你巧妙利用渔网救人，做到了见义
“ 智 ”为，你的行动告诉我们守护正义需要勇气和智慧 。你是好样 的，为你点赞！(5分)
探究三 守护正义
第三小组同学根据前两个小组的分享，进行了总结，以下是他们总结 的部分内容：
作为法治追求的基本价值目标之一，正义要求我们青少年： 遵守法律法规，坚决抵制任何违法乱纪的行为； ① 分辨是非，恪守道德，维护社会公共利益 ； ② 对弱者给予必要的扶助，以帮助其有尊严地生存 。 让我们共同铭记历史所启示的伟大真理：正义必胜！
(4)(中考开放类设问 · 补充总结)结合所学知识，将上述总结补充完 整 。(4分)
18. 某校八年级(3)班决定以“公平正义 ”为主题制作一份展览板报，请你 参与其中，完成下列任务。
【漫画板块】小静为板报搜集了以下几幅漫画：
(1)请你结合所学知识，谈谈以上漫画分别体现了公平的哪一内涵及其要 求。(6分)
【答案】①漫画一中人人都有选举权，体现了每个人依法平等参与社会活 动，属于权利公平；②漫画二中的体育比赛，运动员都遵守相同的比赛规 则，都受到比赛规则的约束，体现了规则公平；③漫画三中的“两免一
补 ”政策，让每个孩子都能上学，体现了社会为每个人提供同等的发展机 会和条件，是机会公平。(每点2分，共6分)
【案例板块】小凡为板报搜集了以下案例：
案发过程 刘女士接到公司领导电话，要求她周六加班对接客户，于是她发了 一条拒绝周末加班的朋友圈，之后就收到公司的解除劳动合同通知。公 司认为刘女士的这条朋友圈对公司造成严重负面影响，其有权单方解除 劳动关系，并拒绝赔偿。在当地劳动仲裁调解无果后，刘女士向法院起 诉要求公司支付违法解除劳动合同的赔偿金。
法院判决 法院经审理认为，根据劳动合同法的相关规定，公司解除与刘女士 的劳动合同关系构成违法解除，该公司需向刘女士支付违法解除劳动合 同赔偿金4.9万元。
(2)结合这一案件，说明法治与公平正义的关系。(4分)
【答案】①法治是实现公平正义的保证。在该案例中，刘女士运用法律武 器捍卫了自己的合法权益，实现了公平正义；②法院根据劳动合同法作出 的审理结果，充分说明维护公平正义是法治的价值追求，体现了法治的基 本精神。(每点2分，共4分)
【新闻板块】为丰富板报内容，小叶摘取了以下新闻：
法治方面 医疗方面 社会保障方面
制定或修改一系列 法律法规，如无障碍环 境建设法等，不断完善 法律援助制度等司法救 济制度，帮助社会弱势 群体。 完善大病保险 和医疗救助制度； 发展商业医疗保险；跨省异地就医 住院医疗费用直接 结算。 完善基本养老保险全国 统筹制度，巩固完善失业保 险、工伤保险省级统筹成果；健全基本养老服务体 系、儿童福利制度，健全分 层分类的社会救助体系。
(3)结合上述材料及所学知识，请你谈谈如何理解“正义是社会制度的重 要价值 ”。(9分)
【答案】①正义往往被当作评价社会制度的价值标准，制度的生命在于正 义，制度的效用在于保障正义；②有了正义的制度，即使是社会弱势群
体，也能获得基本的生活保障，得到社会的关爱，我国通过完善社会保障 制度，确保困难群众基本医疗有保障，不因重大疾病影响基本生活；③作 为社会制度中由国家强制力保证实施的法律，更应体现正义的原则，成为 维护正义的有力保障。我国制定无障碍环境建设法等一系列法律法规，正 是对公平正义原则的积极响应，也是保障残疾人、老年人等特殊群体平等 参与社会生活、共享社会发展成果的重要举措。(每点3分，共9分)
(4)(中考开放类设问 ·列举举措)你还知道哪些我国为了促进社会公平正义 所采取的举措，请任举一例。(3分)
【答案】示例：①建立高龄老人津贴制度；②全面实施乡村振兴战略；③ 积极实施西部大开发战略等。(任答一点即可，3分)
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八下道法第四单元检测卷
【2025春八下道法新考向情景题同步练习】
一、选择题(共15小题，每小题3分，共45分)
1. 黄某在自媒体平台编造、发布21家民营企业负面信息的文章，以删
帖、消除影响为由勒索上述企业共计55.625万元。下列对黄某的行为认识 正确的有( D )
①发布相关文章是正确行使言论自由的表现 ②人人都有自由，黄某的行 为可以理解 ③黄某行使自由逾越了边界和底线 ④黄某没有在法律规定范围内行使权利
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
2. 农某因交通违法被交警处罚后，不满处罚结果，在朋友圈公然辱骂交 警。最终，农某因公然侮辱交警被处以行政拘留。这警示我们( )
①任何违法行为都会受到刑罚处罚
②社会生活中，守底线才能享自由
③要珍视自由，必须依法行使权利
④网络生活容易失去自由，应远离
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【解析】考查点： 自由的真谛、珍视自由的做法。解题思路：农某因公然 侮辱交警被行政拘留，这警示我们在社会生活中，守底线才能享自由，要 珍视自由，必须依法行使权利，②③符合题意；只有刑事违法行为才会受 到刑罚处罚，①中“任何 ”说法错误，排除；只要正确把握自由的边界， 网络生活不会让我们失去自由，网络给我们的生活带来便捷，④中“远离 ”说法错误，排除。
【答案】C
3. 患有先天性视力障碍的张女士和王先生借助结婚登记无障碍格式文
件，办理了结婚登记手续；各大银行聚焦长者用户的服务场景，纷纷推出 手机银行App“关爱版 ”，实现关键信息易读、主要功能易找、操作步骤 易懂。这体现了( B )
A. 国家权力属于人民
B. 不同情况差别对待
C. 人们的法律地位各有不同
D. 视障群体可以享有特权
4. 上古时期，禅让制倡导选贤与能，蕴含着平等的精髓；隋朝时期，科 举制的确立为广大学子创造了相对平等的竞争机会；近代以来，各国宪法 针对平等都做出了不同规定……这让我们感受到( )
①平等是人类的崇高理想
②国家致力于实现绝对平等
③平等是社会发展的永恒主题
④我国以平等为根本活动准则
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【解析】考查点：平等的重要性 。解题思路：上古时期的禅让制和隋 朝时期确立的科举制以及各国宪法针对平等都做出了规定，这些都体 现了人们对于平等的追求从未停止，说明平等是人类的崇高理想，是 社会发展的永恒主题， ①③符合题意；绝对的平等是不可能的，②中 “绝对平等 ”说法错误，排除； 宪法是一切组织和个人的根本活动准 则，④说法错误，排除。
【答案】A
5. (中考新形式 · 时间轴)以下是2021—2024年国务院政府工作报告中关于 “教育 ”相关内容：
对此，下列认识正确的有( A )
①我国努力办好人民满意的教育，
促进教育公平
②我国的教育政策有助于更好保
障公民的受教育权
③我国致力于为所有学生提供相
同的发展条件
④这说明我国已实现了城乡义务教育均衡发展
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
6. 习近平总书记指出，坚持多劳多得，鼓励勤劳致富，完善促进机会公 平、维护社会公平正义的制度机制，让每个人都获得发展自我和奉献社会 的机会……这是因为( )
①公平是个人生存和发展的重要保障
②公平是社会稳定和进步的重要基础
③机会公平能直接创造更多社会财富
④社会公平只能依靠分配机制来保障
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【解析】考查点：坚守公平的原因。解题思路：习近平总书记强调坚持多 劳多得，鼓励勤劳致富，完善促进机会公平、维护社会公平正义的制度机 制，是因为公平是个人生存和发展的重要保障，是社会稳定和进步的重要 基础，①②符合题意；③中“直接 ”说法错误，排除；社会公平需要依靠 系统完备的良法体系来保障，④中“只能 ”说法错误，排除。
【答案】A
7. 2024年5月印发的《国务院办公厅关于创新完善体制机制推动招标投标 市场规范健康发展的意见》，要求推动形成高效规范、公平竞争、充分开 放的招标投标市场。这有利于( C )
①协调社会各方面的利益关系
②让人感受到尊严，激发自身潜能
③营造更好的竞争环境，创造财富
④维护招投标市场秩序，推动可持续发展
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
8. “本店拥有最终解释权 ”“任何情况均不予退订 ”“ 中途退团团费一 律不退 ”“一经售出，概不退换 ”“清仓商品不支持7天无理由退换
货 ”……以上这些，都属于“霸王条款 ”。遇到“霸王条款 ”，消费者应 该( C )
①学会宽容和理解，以宽容之心对待
②增强维权意识，敢于投诉或者举报
③完善监督机制，重塑良好的消费环境
④敢于说“不 ”，采用合法手段谋求公平
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
9. 2024年8月1日，《公平竞争审查条例》开始施行，该条例将涉及经 营者经济活动的政策措施，包括法律、行政法规、地方性法规、规章、 规范性文件以及具体政策措施都纳入公平竞争审查范围。这一条例体现 了( D )
A. 正义是社会和谐的基本条件 B. 维护公平是公民的基本义务
C. 个人积极维护社会公平 D. 国家通过立法保障公平
【解析】考查点：制度保障公平。解题思路：《公平竞争审查条例》将涉 及经营者经济活动的政策措施都纳入公平竞争审查范围，体现了国家通过 立法保障公平，D符合题意；AC说法正确，但在材料中未体现，排除；
维护公平不是公民的基本义务，B说法错误，排除。
10. (中考新形式 ·逻辑推导)社会公平正义是法治社会的核心价值。以下 推导正确的有( C )
①制定公平正义的良法体系→保证人民平等参与、平等发展的权利→ 营造 更加公平的社会环境 ②各地开展多元化的残疾人托养服务→ 改善残疾人 及其家庭的生活状况→保障残疾人等特殊群体的特权 ③某省出台《XX 省奖励和保护见义勇为人员条例》→鼓励更多人挺身而出，见义勇为→促 进社会风气的改善，提升公民的正义感和社会责任感 ④政府在学有所
教、病有所医等方面持续用力→人民生活品质不断提升→人民能够享受更 加公平、优质的社会服务
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
11. 现实生活中，有人毫不犹豫地扶起跌倒的老人，有人勇敢阻止街头的 不法行为；在网络上，人们积极参与公共事件的讨论，提出建设性意见， 推动问题的解决向更加公正合理的方向发展……这些行为彰显了( )
①正义感是公民的基本德行
②法治是实现正义的有力保证
③正义是社会制度的重要价值
④维护正义是大家的共同心声
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【解析】考查点：守护正义的必要性。解题思路：现实生活中勇敢阻止街 头的不法行为、在网络上积极参与公共事件的讨论，提出建设性意见，这 些行为彰显了正义感是公民的基本德行，维护正义是大家的共同心声，① ④符合题意；②③在材料中未体现，排除。
【答案】B
12. 对下图寓意解读正确的有( D )
①公正司法是维护社会公平正义的唯一一道防线
②司法机关依法独立公正行使监察权，及时纠正 冤假错案
③司法维护正义，使人民群众在司法案件中感受 到公平正义
④司法机关必须坚持以事实为根据，确保司法过程和结果公正
A. ①② B. ①③
C. ②④ D. ③④
13. 某班举办以“维护公平正义 ”为主题的演讲比赛。以下是小涛为演讲 稿搜集的素材，你认为适合入选的有( )
①某团伙诱骗大学生进行网贷并收取高额利息
②某税务局对知名主播的逃税行为作出行政处罚
③某些网络平台编造虚假交易信息进行“刷单 ”
④各地法院采取措施让规避和抗拒执行的被执行人“无处遁形 ”
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【解析】考查点：维护公平正义的表现。解题思路：让规避和抗拒执行的 被执行人“无处遁形 ”、对知名主播的逃税行为作出行政处罚，均体现了 维护公平正义，②④符合题意；通过编造虚假交易数据进行“刷单 ”、诱 骗在校大学生进行网贷并收取高额利息，是违法行为，①③不符合题意， 排除。
【答案】C
14. 公平正义是人们一直以来不懈的追求，中华民族自古就有崇尚公平 正义的传统，下列诗句中与之相符合的有( B )
①公与平者，即国之基址也
②万两黄金容易得，知心一个也难求
③公正无私，一言而万民齐
④先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
15. 国务院办公厅转发民政部等单位《关于加强低收入人口动态监测做好 分层分类社会救助工作的意见》的通知强调，健全分层分类的社会救助体 系、加大低收入人口救助帮扶力度。进一步织密扎牢民生兜底保障安全
网……切实兜住兜准兜好基本民生底线。这一做法( B )
①有利于营造和谐、稳定的社会环境 ②能够调整和处理人与人之间的关 系 ③能够消除社会差异，实现共同发展 ④有利于社会弱势群体有尊严 地生存
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
二、非选择题(共3小题，16题14分，17题19分，18题22分，共55分)
16. 阅读材料，回答问题。
新闻一 新闻二 新闻三
◆有的党员干部不敢 ◆在全国两会上， ◆近年来，残障学生因身体原
公开违规吃喝，便打 代表委员56个民族 因被用人单位通知“解约 ”的
起了到私人会所、内 全覆盖，齐聚一 案例时有发生：双腿残疾的应
部食堂、“一桌餐 ” 堂，共商国事，为 届毕业生杨某与某单位签订三
等隐蔽场所吃喝的主 国家的发展进步贡 方就业协议，却被告知自己不
意。 献智慧和力量。 在录取名单内。
(1)(中考设问新词 ·答疑解惑)小壮对新闻一表达了疑惑：“党员干部有特 权吗？ ”结合所学知识，请你为小壮答疑解惑。(4分)
【答案】 ①所谓特权，就是法律、制度规定之外的特殊权利 。具体表 现为只享受权利不承担义务，利用手中的权力以权谋私，利用社会关 系追逐一己之利，并想方设法逃避法律制裁； ②在我国，每个公民在 法律面前一律平等，违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，任何 组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权，因此，党员干部没有 特权 。(每点2分，共4分)
新闻二
◆在全国两会上，代表委员56个民族全覆盖，齐聚一堂，共商国事，为 国家的发展进步贡献智慧和力量。
(2)从新闻二中，你能解读出哪些信息？(4分)
【答案】①任何公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信 仰、教育程度、财产状况、居住期限等，都一律平等地享有宪法和法律规 定的各项权利；②国家践行平等理念，同等情况同等对待，各民族都享有 参与管理国家事务的权利。(每点2分，共4分)
新闻三
◆近年来，残障学生因身体原因被用人单位通知“解约 ”的案例时有发 生：双腿残疾的应届毕业生杨某与某单位签订三方就业协议，却被告知 自己不在录取名单内。
(3)为了减少新闻三中的现象，我们可以做出哪些努力？(6分)
【答案】①平等对待他人的合法权利。以法律为基本的行为准则，平等地 对待所有成员，尊重他人的合法权益；②敢于抵制不平等行为。面对歧视 残疾人这种不平等的现象，我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法 维权；③把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。我们要增强平等 意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。(每点2分，共6分)
17. 某班开展以“让青春在正义中绽放光彩 ”为主题的项目式学习活动， 请你一起参与。
探究一 探寻正义
第一小组展示了生活中的几个微镜头：
镜头一：小梅周末和同学一起去敬老院陪老人们聊天。 镜头二：小雨把自己的零花钱捐给了灾区。 镜头三：晓燕周末和爸爸妈妈去了博物馆，遵守博物馆的规则，不大声 喧哗，文明参观。 镜头四：小青遇见长辈总会问好，见了弟弟妹妹们总会将自己的零食分 享。
(1)(课标任务指向 ·描述特征)请你分别用一个关键词描述以上行为传递的 正能量。(4分)
【答案】镜头一：热心公益。镜头二：扶危济困。镜头三：遵纪守法/文 明有礼。镜头四：尊老爱幼。(每点1分，共4分)
探究二 弘扬正义
第二小组搜集整理了一则新闻报道：
郭旭和父亲、堂哥在游玩途中听到有人落水急需救援，面对随时可 能被湍急的河水冲走的危局，郭旭没有慌乱无措也没有贸然上前助力， 而是迅速想到了前来游玩时携带的渔网，并正确地使用渔网将落水者拉 上了岸。
(2)(中考设问新词 ·价值)新闻报道郭旭的见义勇为行为有什么价值？(6分)
【答案】①有利于引导人们崇尚正义，弘扬社会正气，形成见义勇为的良 好社会风尚；②有利于营造崇尚英雄、学习英雄、关爱英雄的浓厚氛围； ③有利于弘扬中华民族传统美德，培育和践行社会主义核心价值观，建设 和谐社会。(每点3分，答出两点即可，共6分)
(3)(中考开放类设问 · 写赞美词)请你用正义的相关知识，为郭旭的行为写 一段赞美词。(5分，100字左右，言之有理即可)
【答案】 郭旭，你是正义的化身 。面对落水者需要紧急救援和随时可 能被湍急的河水冲走的危局，你巧妙利用渔网救人，做到了见义
“ 智 ”为，你的行动告诉我们守护正义需要勇气和智慧 。你是好样 的，为你点赞！(5分)
探究三 守护正义
第三小组同学根据前两个小组的分享，进行了总结，以下是他们总结 的部分内容：
作为法治追求的基本价值目标之一，正义要求我们青少年： 遵守法律法规，坚决抵制任何违法乱纪的行为； ① 分辨是非，恪守道德，维护社会公共利益 ； ② 对弱者给予必要的扶助，以帮助其有尊严地生存 。 让我们共同铭记历史所启示的伟大真理：正义必胜！
(4)(中考开放类设问 · 补充总结)结合所学知识，将上述总结补充完 整 。(4分)
18. 某校八年级(3)班决定以“公平正义 ”为主题制作一份展览板报，请你 参与其中，完成下列任务。
【漫画板块】小静为板报搜集了以下几幅漫画：
(1)请你结合所学知识，谈谈以上漫画分别体现了公平的哪一内涵及其要 求。(6分)
【答案】①漫画一中人人都有选举权，体现了每个人依法平等参与社会活 动，属于权利公平；②漫画二中的体育比赛，运动员都遵守相同的比赛规 则，都受到比赛规则的约束，体现了规则公平；③漫画三中的“两免一
补 ”政策，让每个孩子都能上学，体现了社会为每个人提供同等的发展机 会和条件，是机会公平。(每点2分，共6分)
【案例板块】小凡为板报搜集了以下案例：
案发过程 刘女士接到公司领导电话，要求她周六加班对接客户，于是她发了 一条拒绝周末加班的朋友圈，之后就收到公司的解除劳动合同通知。公 司认为刘女士的这条朋友圈对公司造成严重负面影响，其有权单方解除 劳动关系，并拒绝赔偿。在当地劳动仲裁调解无果后，刘女士向法院起 诉要求公司支付违法解除劳动合同的赔偿金。
法院判决 法院经审理认为，根据劳动合同法的相关规定，公司解除与刘女士 的劳动合同关系构成违法解除，该公司需向刘女士支付违法解除劳动合 同赔偿金4.9万元。
(2)结合这一案件，说明法治与公平正义的关系。(4分)
【答案】①法治是实现公平正义的保证。在该案例中，刘女士运用法律武 器捍卫了自己的合法权益，实现了公平正义；②法院根据劳动合同法作出 的审理结果，充分说明维护公平正义是法治的价值追求，体现了法治的基 本精神。(每点2分，共4分)
【新闻板块】为丰富板报内容，小叶摘取了以下新闻：
法治方面 医疗方面 社会保障方面
制定或修改一系列 法律法规，如无障碍环 境建设法等，不断完善 法律援助制度等司法救 济制度，帮助社会弱势 群体。 完善大病保险 和医疗救助制度； 发展商业医疗保险；跨省异地就医 住院医疗费用直接 结算。 完善基本养老保险全国 统筹制度，巩固完善失业保 险、工伤保险省级统筹成果；健全基本养老服务体 系、儿童福利制度，健全分 层分类的社会救助体系。
(3)结合上述材料及所学知识，请你谈谈如何理解“正义是社会制度的重 要价值 ”。(9分)
【答案】①正义往往被当作评价社会制度的价值标准，制度的生命在于正 义，制度的效用在于保障正义；②有了正义的制度，即使是社会弱势群
体，也能获得基本的生活保障，得到社会的关爱，我国通过完善社会保障 制度，确保困难群众基本医疗有保障，不因重大疾病影响基本生活；③作 为社会制度中由国家强制力保证实施的法律，更应体现正义的原则，成为 维护正义的有力保障。我国制定无障碍环境建设法等一系列法律法规，正 是对公平正义原则的积极响应，也是保障残疾人、老年人等特殊群体平等 参与社会生活、共享社会发展成果的重要举措。(每点3分，共9分)
(4)(中考开放类设问 ·列举举措)你还知道哪些我国为了促进社会公平正义 所采取的举措，请任举一例。(3分)
【答案】示例：①建立高龄老人津贴制度；②全面实施乡村振兴战略；③ 积极实施西部大开发战略等。(任答一点即可，3分)
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