河北省衡水市安平县2023-2024学年高一下学期历史开学考试卷
1．（2024高一下·安平开学考）考古学家在湖北石家河古城三房湾作坊遗址20平方米范围内初步发掘陶杯4078件，学者估计5510平方米的作坊范围内埋藏的红陶杯数量可能会达到惊人的2242570件。另有观点认为三房湾200万残杯，对应的可能是数千万甚至近亿件成品。据此最合理的推测是（ ）
A．良渚先民具备强大社会动员能力
B．神权阶层主导三房湾的文明秩序
C．蛋壳陶生产依赖初步的社会分工
D．石家河周围存在发达的贸易网络
【答案】D
【知识点】中华文明的起源及特点
【解析】【分析】据材料可知，湖北石家河古城三房湾作坊遗址20平方米范围内发现大量的陶杯，学者预估该地生产作坊的生产能力惊人，而这么多的陶杯只能是面向市场进行的生产，表明石家河周围存在发达的贸易网络，D项正确；
材料中涉及的湖北石家河古城三房湾作坊，与良渚先民无关，排除A项；
蛋壳陶是黄河流域龙山文化的代表器物，材料中也没有信息表明三房湾作坊生产的是蛋壳陶，排除C项；
材料中没有神权阶层的信息，与材料主旨不符，排除B项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查中国历史文化遗产，解答本题要求学生提取材料信息湖北石家河古城三房湾作坊遗址20平方米范围内发现大量的陶杯，学者预估该地生产作坊的生产能力惊人进行分析，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。
2．（2024高一下·安平开学考）西周时期，小宗世袭为大宗家臣，异姓亦可世袭为家臣，“事保厥家”乃其职责，职位世代沿袭，事事听命于家主。然至春秋时期，家臣可参与家主的政治、军事等事务，逐渐发展成“执国命”的“陪臣”，且家臣屡叛其主，出现“大夫专诸侯”、“家臣专大夫”的现象。这一变化（ ）
A．促使诸侯争霸向兼并战争转变 B．体现出宗法分封秩序遭到破坏
C．有效强化了中央对地方的管理 D．表明贵族内部未形成严密等级
【答案】B
【知识点】春秋战国时期的社会变革
【解析】【分析】根据材料“小宗世袭为大宗家臣，异姓亦可世袭为家臣"“执国命”的“陪臣”“家臣专大夫”等信息并结合所学可知，西周时期同姓、异姓都可以作为卿大夫之室的私属家臣，在血缘与政治的作用下家臣对家主忠心不二，春秋时期，诸侯争霸，卿大夫势力增强，促进了家臣权力的扩展，家臣由西周“事保厥家”逐渐发展成春秋后期“执国命”的“陪臣”，家臣屡叛其主，折射出宗法分封秩序遭到破坏，故B项正确；
材料反映的是宗法制和分封制的破坏，没有涉及诸侯之间战争性质的变化，排除A项；
材料体现的是分封制宗法制遭到破坏，没有涉及强化中央对地方的官吏，排除C项；
分封制促使贵族内部形成严密等级，春秋时期贵族等级秩序遭到了破坏，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查了春秋时期的变革，解答本题根据“小宗世袭为大宗家臣，异姓亦可世袭为家臣"“执国命”的“陪臣”“家臣专大夫”进行分析，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。
3．（2024高一下·安平开学考）战国后期，为统一货币重量，三晋使用刻着“市平”的圜钱，充当检验货币重量的“法钱”或砝码；而同一时期的秦国，在货币流通上则呈现“百姓市用钱，美恶杂之”的现象。这一不同反映了秦国（ ）
A．推行重农抑商政策 B．商品经济发展相对滞后
C．放松对经济的管理 D．在集权体制上较为落后
【答案】B
【知识点】春秋战国时期的社会变革
【解析】【分析】材料“三晋使用刻着‘市平’的圜钱，充当检验货币重量的‘法钱’或砝码；而同一时期的秦国，在货币流通上则呈现‘百姓市用钱，美恶杂之’的现象”说明秦国与三晋在货币质量上的差异，这源于秦国与三晋的商品经济发展的程度差异，三晋地区工商业繁荣，对统一货币质量的需求度更高，而秦国的商品经济相对滞后，因此秦国货币呈现出“美恶杂之”的现象，B项正确；
战国后期，秦国推行重农抑商政策，但是农业发展同样需求统一质量的货币，因此重农抑商政策不是秦国货币杂乱的主要原因，排除A项；
经济包括农业、商业和手工业等，商品经济不发达，不代表对经济管理放松，排除C项；
秦国在集权体制上相较东方诸国更具优势，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查的是战后时期的时代变革，考查获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和发现问题的能力。
4．（2024高一下·安平开学考）秦朝时，郡设郡守、监御史、郡尉。郡守为郡的长官，可自行任免大部分郡以下的官员。监御史隶属御史大夫，负责监察郡守与其他官员。郡尉掌管郡驻军，主管治安、侦缉盗贼，直辖于朝廷。由此可见，秦朝（ ）
A．地方政府职权扩大 B．政治统一初步巩固
C．地方行政效率低下 D．贵族政治得以完善
【答案】B
【知识点】秦朝的统一措施及其影响
【解析】【分析】据本题材料概括得出主要结论是：秦朝郡守拥有一定的地方行政权力，便于强化地方治理，同时又与监御史、郡尉分享地方权力，相互牵制，这便于中央管控，这表明秦朝初步巩固了政治统一局面，B项正确；
材料只是涉及秦朝郡级官员权力划分，未体现地方权力扩大，排除A项；
秦朝地方官员职权明确，各司其职，有利于提升行政效率，排除C项；
秦朝废除分封制，官僚政治取代贵族政治，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题考查郡县制，郡县制从根本上否定了分封制实现了中央对地方的垂直管理，打击地方割据势力，确保了中央对全国的统治，有力地维护了国家统一，是官僚政治取代贵族政治的重要标志。
5．（2024高一下·安平开学考）汉武帝时“尚书”一职日益重要，大臣们的奏疏不能直接进呈皇帝，要送尚书署，后来尚书台就成了皇帝的机要秘书处。汉武帝还任用一些上书言事的贤良、文学，让他们出入宫廷，与尚书共议国事，这一做法的作用是（ ）
A．削弱王国势力，加强中央集权 B．制衡丞相势力，强化君主专制
C．重用儒家学者，提高儒学地位 D．任用外戚权臣，削弱宦官权力
【答案】B
【知识点】汉武帝加强中央集权的措施；中外朝制
【解析】【分析】A、结合所学知识，推恩令削弱王国势力，加强中央集权，材料做法主要是削弱相权，排除A；B、结合所学知识，据材料“大臣们的奏疏不能直接进呈皇帝，要送尚书署”“尚书台就成了皇帝的机要秘书处”并结合所学，与皇帝共议国事的应该是宰相，但材料中奏章送至尚书署，尚书台就成了皇帝的机要秘书处，可得出这一做法的作用是制衡丞相势力，削弱相权，强化君主专制，故B正确；
C、结合所学知识，材料做法主要是削弱相权，不是提高儒学地位，排除C；
D、结合所学知识，材料不涉及任用外戚权臣，削弱宦官权力，排除D；
故答案为：B。
【点评】本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力，理解汉武帝加强君主专制的措施，有助于培养学生的历史解释素养。
6．（2024高一下·安平开学考）自东汉以来，匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等边疆民族大规模内迁，内迁各族纷纷建立政权，在广大北方地区形成了各民族错处杂居的局面。内迁的少数民族主动接受汉文化，在其统治范围内努力推行汉化政策，并接受大一统思想，以华夏正统自居。由此可知当时（ ）
A．西晋的统治已经分崩离析 B．华夏认同感的加强
C．皇位的宗法传承得到维护 D．汉代制度受到追捧
【答案】B
【知识点】三国两晋南北朝时期民族交融
【解析】【分析】根据材料“内迁的少数民族主动接受汉文化，在其统治范围内努力推行汉化政策，并接受大一统思想，以华夏正统自居”分析可知，魏晋时期的少数民族内迁促使少数民族接受汉文化，华夏认同加强，B正确；
A错误，与材料主旨不相符；
C错误，材料不涉及皇位的宗法传承；
D错误，材料不能看出汉代的制度受到追捧；
故答案为B
【点评】本题侧重于考查魏晋南北朝的民族交融，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，解题关键信息是“内迁的少数民族主动接受汉文化，在其统治范围内努力推行汉化政策，并接受大一统思想，以华夏正统自居”。
7．（2024高一下·安平开学考）《隋书》认为，隋朝开通大运河，是为了高丽战争运输兵马物资；后世学者认为，其主要是为了满足隋炀帝巡幸江南的娱乐需求；当代史学家认为经济重心逐渐南移是根本原因。据此可知，关于隋朝大运河开凿原因的认识（ ）
A．反映了历史的复杂性、多面性 B．只能有一种正确合理的观点
C．说明立场不同影响历史解释 D．后世学者研究比古代观点可信
【答案】A
【知识点】隋朝的兴亡
【解析】【分析】解读材料可知，不同时代的历史学家对于隋朝大运河开通的原因有着不同的历史解释，各位历史学家处在不同的历史时代，采用多角度，多元化的方式来分析历史问题，结合史学研究方法可知，关于隋朝大运河开凿原因的认识反映了历史的复杂性、多面性，A项正确；
“只能有一种正确观点”不符合史学研究的基本方法，表述错误，排除B项；
材料中“《隋书》认为，隋朝开通大运河，是为了高丽战争运输兵马物资；后世学者认为，其主要是为了满足隋炀帝巡幸江南的娱乐需求；当代史学家认为经济重心逐渐南移是根本原因”提及的历史学家只是处于不同的时代，无法判断他们的立场是相同还是不同，排除C项；
后世学者的研究不一定古代研究观点可信，只是所处的时代不同，判断历史研究观点是否可信，主要依靠历史史料佐证，而不是研究人员所处的时代，D项说法错误，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题考查学研究的方法，解答本题需要结合史学研究的特征和影响来解答，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。
8．（2024高一下·安平开学考）唐朝后期，政府经常征调藩镇军队平叛战乱。事实上，在安史之乱后到黄巢之乱前，绝大部分藩镇并不割据，即使割据藩镇也在一定程度上施行唐朝的政策法令，“须借朝廷官爵威命以安军情”。这反映出，唐朝后期的藩镇（ ）
A．客观上延续了唐朝统治 B．遏制了大规模农民起义
C．保证了国家的政令统一 D．重建和巩固了西北边防
【答案】A
【知识点】安史之乱、黄巢起义与五代十国
【解析】【分析】根据材料信息可知，唐朝后期，藩镇经常被用于平叛战乱，大部分藩镇不割据，且施行唐朝的政策法令，这在客观上延续了唐朝统治，A项正确；
结合所学知识可知，藩镇虽然延续了唐朝统治，但无法阻止农民起义，黄巢起义就是例证，B项错误；
结合所学知识可知，“保证了”说法夸大化，C项错误；
结合所学知识可知，安史之乱后，边防空虚，吐蕃趁机占领河西陇右地区，D项错误。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查藩镇割据，解答本题需根据材料“唐朝后期，政府经常征调藩镇军队平叛战乱。事实上，在安史之乱后到黄巢之乱前，绝大部分藩镇并不割据，即使割据藩镇也在一定程度上施行唐朝的政策法令”及藩镇割据的历史影响进行分析。
9．（2024高一下·安平开学考）从汉朝时期开始，中国与外部世界的交流就达到了前所未有的高度，留下了宝贵的历史文化遗产。以下关于古代“中国与外部世界的交流”的表述，正确的是（ ）
A．隋朝法显从长安出发，曾到达天竺
B．东晋时，日本高僧空海到洛阳求佛法
C．唐朝玄奘西游天竺，在那烂陀寺研佛
D．北宋外贸税收成为财政收入最主要来源
【答案】C
【知识点】三国至隋唐的中外文化交流
【解析】【分析】A、结合所学知识，法显西游发生在东晋，排除A；
B、结合所学知识，空海在唐朝时，来长安求佛，排除B；
C、结合所学知识，据材料可知，唐朝时期，玄奘西游天竺，在那烂陀寺研佛，成为公认的佛学大师，故C正确；
D、结合所学知识，宋元时期，外贸税收是国家财政收入的主要来源，而不是最主要来源，排除D；
故答案为：C。
【点评】本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力，识记唐朝时期的民族关系，有助于培养学生的历史解释素养。
10．（2024高一下·安平开学考）钱穆曾有言：“论中国古今社会之变，最要在宋代”。宋代提倡文治，必然重视对文官的选拔，而文官绝大部分都是科举出身。有学者统计，唐代，科举共取士6603人；宋代，进士达43000人。宋代共有135位宰相，其中90%以上系科举出身。这表明宋代（ ）
A．门第观念开始淡化 B．社会成员身份趋于平等
C．国家对社会的控制松弛 D．社会阶层流动加速
【答案】D
【知识点】科举制
【解析】【分析】依据材料“宋代提倡文治，必然重视对文官的选拔而文官绝大部分都是科举出身““宋代，进士达43000人。宋代共有135位宰相，其中90%以上系科举出身”并结合所学可知，宋代实行文官政治，重视对文官的选拔，强化了科举制度的作用，这使得宋朝文官绝大部分都是科举出身，许多出身底层的知识分子进入北宋政府的高层，促进了社会阶层流动，故C项正确；
材料不能体现门第观念淡化，故A项错误；
仅从科举制的出身无法得出社会成员身份趋于平等，故B项错误；
材料的主旨是宋代科举制，不是国家对社会的控制松弛，故D项错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查科举制，解题的关键信息是根据“宋代提倡文治，必然重视对文官的选拔，而文官绝大部分都是科举出身”“宋代，进士达43000人。宋代共有135位宰相，其中90%以上系科举出身”，结合宋代科举制的发展及其原因和影响解答，考查了考生调动运用所学知识分析理解史料的能力。
11．（2024高一下·安平开学考）“宋代经济的大发展，特别是商业方面的发展，或许可以恰当地称之为中国的‘商业革命’”。材料中宋代“商业革命”的突出表现是指（ ）
A．从越南引进优良品种占城稻
B．四川地区出现了世界上最早的纸币
C．长江流域和太湖流域已成为全国最重要的粮仓
D．长安成为当时繁华的国际性大都会
【答案】B
【知识点】宋元时期的商业发展
【解析】【分析】纸币是宋代商业繁盛的产物，故B符合题意；
据所学知识可知，A和C是宋代农业发展的表现，显然与题意不符，排除AC；
D项是唐朝商业发展的表现，与题意不符，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题考查宋代经济发展的相关史实，解答本题需结合宋代商业经济发展的表现进行分析，考查了考生调动运用所学知识分析理解史料的能力。
12．（2024高一下·安平开学考）宋代赏荷之风盛行，还培育出了一种新莲“君子莲”，并形成了内涵丰富的荷文化系列，周敦颐的《爱莲说》还将荷花意象与文人修为紧密结合。这些现象的出现，反映（ ）
A．宋朝重文轻武的国策 B．科技丰富市民生活
C．儒学复兴运动的影响 D．士大夫阶层的崛起
【答案】C
【知识点】程朱理学
【解析】【分析】依据材料“君子莲”“将荷花意象与文人修为紧密结合”可知，宋代荷文化系列的形成，体现了儒家的君子品格，这是儒学复兴运动的影响，C项正确；
材料没有体现科技丰富市民生活，排除B项；
材料并未涉及宋朝重文轻武的国策，排除A项；
士大夫阶层的崛起是在隋唐时期，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题考查了宋明理学，解答本题要求学生阅读史料并结合所学宋代儒学复兴的知识作出回答，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
13．（2024高一下·安平开学考）宣政院是元朝在中央政府中设置的掌管全国佛教事务以及藏族地区军民之政的特殊机构，凡是有关藏族地区的军民钱谷、官吏任免、驿站交通的事务，宣政院部都需过问。据此可知，元朝宣政院（ ）
A．消除了地方分裂割据的隐患 B．是专制主义中央集权的需要
C．成为类似于行省的地方机构 D．边疆呈现与内地一体化趋势
【答案】B
【知识点】蒙古崛起与元朝的统一
【解析】【分析】根据材料并结合所学可知，宣政院是元朝在中央政府中设置的掌管藏族地区军民之政的特殊机构，其目的是加强中央对藏族地区的管理，即是专制主义中央集权的需要，B项正确；
“消除了”的说法绝对化，排除A项；
根据材料“宣政院是元朝在中央政府中设置的”可知，宣政院是中央机构，而非地方机构，排除C项；行省制度的设立体现边疆治理与内地一体化趋势，材料体现的是为加强管理对全国佛教和藏族地区采取的特殊管理，排除D项。
故答案为B
【点评】本题侧重于考查元朝宣政院的设置，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。宣政院是元朝在中央政府中设置的掌管藏族地区军民之政的特殊机构，其目的是加强中央对藏族地区的管理。
14．（2024高一下·安平开学考）明朝初期，内阁大学士只是侍从顾问之臣，只有“献替可否，奉陈规诲”的职权，但“仁宗而后，诸大学士历经尚书、保、傅，品位尊崇，地居近密，而纶言批答，裁决机宜，悉由票拟，阁权之重，偃然汉唐宰辅，特不居丞相名耳！”这一转变说明内阁（ ）
A．成为法定的中枢权力机构 B．强化了中央集权统治
C．对皇权具有显著制约作用 D．地位和权力得到提高
【答案】D
【知识点】内阁制与省府县制
【解析】【分析】根据材料可知，明朝初期，内阁大学士只是侍从顾问之臣，但是仁宗后，内阁大学士地位尊崇，阁权之重，偃然汉唐宰辅，这些表明了内图的地位和权力得到提高，而内阁的地位和权力是由皇权赋予的，这一转变说明皇权专制统治的加强，故D项正确；
明代内阁始终不是法定的中枢权力机构，并非独立的，排除A项；
根据所学可知，中央集权属于地方权力机构的调整，是中央控制地方的加强，材料未涉及，排除B项；
材料主旨是强调内阁地位和权力的变化，未涉及其制约皇权，而且内阁本身就是君主专制的产物，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题考查了明朝政治体制的变化，解答本题需结合明加强皇权的史实进行分析，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
15．（2024高一下·安平开学考）某学者认为，与西方的新航路开辟不同，明代郑和出使西洋使团是史无前例的大规模贸易使团，远航持续近30年，开通了海上贸易通道，在给区域带来和平与秩序的同时，也导向区域经济发展。以此为基础形成的亚洲国际贸易网，繁盛地存在了一个世纪左右。该学者意在说明明代郑和使团（ ）
A．彰显了东方独特的国际交往模式
B．实现了经济进步与社会发展的共赢
C．保持了中国传统经济世界领先地位
D．突出了经济对于航海的推动作用
【答案】A
【知识点】郑和下西洋
【解析】【分析】根据材料“与西方的新航路开辟不同”“在给区域带来和平与秩序的同时，也导向区域经济发展。以此为基础形成的亚洲国际贸易网，繁盛地存在了一个世纪左右”并结合所学知识可知，该学者意在说明明代郑和使团彰显了东方独特的国际交往模式，故答案为B项；
材料无法体现经济进步与社会发展，排除A项；
材料没有中国传统经济居于世界领先地位的相关信息，排除C项；
D项表述与材料主旨不符，故排除D。
故答案为：A。
【点评】本题考查郑和下西洋，解答本题需要考生掌握郑和下西洋的过程及影响，旨在考查学生解读材料、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。
16．（2024高一下·安平开学考）雍正即位后，放宽了官员使用奏折的范围，准许隶属各省督抚的布政使和按察使用折奏事。奏折内容包括钱粮、缉盗平乱、民情风俗及官员本身私事等。雍正批折尤勤，每折手批数十言，或数百言，多属训诫臣工之词。据此可知，奏折使用权的放宽（ ）
A．有利于皇帝加强对地方控制
B．有助于缓解地方官员之间的对立
C．提高了地方政府的办事效率
D．体现君主对官员吏治才能的重视
【答案】A
【知识点】康雍乾时期的君主专制
【解析】【分析】材料中雍正帝放宽官员使用奏折的范围，准许隶属各省督抚的布政使和按察使用折奏事，这有利于皇帝加强对地方的控制，故A正确；
材料中奏折内容包括钱粮、缉盗平乱、民情风俗及官员本身私事等，这与缓解地方官员之间的对立无关，排除B；
材料中秦折使用权的放宽有利于皇帝加强对地方的控制，与提高地方政府的办事效率无关，排除C；
材料中奏折使用权的放宽有利于皇帝加强对地方的控制，与君主对官员更治才能的重视无关，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题考查清朝君主专制的加强，解答本题需根据奏折使用权的放宽进行分析，主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。
17．（2024高一下·安平开学考）广彩瓷器是清代瓷器兴盛的代表。清中期，广州瓷商从景德镇购买烧好了白釉的瓷坯，在广州根据国外客商的需求加以彩绘和二次焙烧。广彩瓷的兴盛反映了清代（ ）
A．西方技术逊色于中国工艺 B．资本主义萌芽正在缓慢发展
C．外贸政策调整改变产业布局 D．海外贸易占据着主导地位
【答案】C
【知识点】明清时期的手工业的发展
【解析】【分析】清代广彩瓷是在景德镇制作瓷坯，在广州进行二次烧制，这是因为清代实行闭关锁国政策，广州在乾隆年间成为唯一的对外通商口岸，因此广州的瓷器制造业发展起来，这反映了外贸政策的调整改变了清代制瓷业的布局，C项正确；
材料中没有表现出西方技术，A项过度推理，排除A项；
资本主义萌芽主要反映在民营手工业领域出现了雇佣关系，材料并未体现，排除B项；
D项“主导地位”表述不当，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题考查了中国古代陶瓷业，解答本题需结合闭关锁国政策史实进行分析，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
18．（2024高一下·安平开学考）据《嘉兴府志》记载：明清时期，嘉兴地区“比户以养蚕为急务……蚕或不登，举家聚哭”；此外，当地还形成了“蚕关门”和“蚕开门”的风俗，即在小满时节家家关门闭户，直到采茧时再开禁，亲戚之间才可以互相走动。由此可推知，当时该地区（ ）
A．经济结构发生重大变化 B．商品经济发展较为繁荣
C．迷信思想影响社会生活 D．农业生产出现衰退现象
【答案】B
【知识点】明清时期商业的发展
【解析】【分析】根据材料可知，明朝嘉兴地区养蚕业不断发展，成为当地重要产业，甚至影响到当地民众的社会生活，这表明养蚕不再局限于自给自足，还用于进行商品贸易，这反映出当地商品经济较为繁荣，B项正确；
材料反映的是嘉兴地区养蚕业繁荣发展，养蚕仍属于种植业，排除A项；
材料反映的是农业生产活动对社会风俗的影响，而非迷信思想对社会生活的影响，排除C项；
材料体现的是农业生产的商品化，这是农业生产进步的表现，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题考查了明清商业发展，解答本题需结合明清商业发展的特征进行分析，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
19．（2024高一下·安平开学考）高三联考一湖南卷·5）王阳明认为，“致良知”学说就是破“心中贼”的一粒灵丹，有点铁成金的功效。即使愚夫愚妇，倘真能“知这良知诀窍，随他多少邪思枉念，这里一觉，都自消融。”由此可知，“致良知”学说意在（ ）
A．提倡个性自由、思想解放 B．格物致知以求得圣贤之道
C．维护封建社会的伦理秩序 D．批判高度集权的政治制度
【答案】C
【知识点】明清时期思想领域的变化
【解析】【分析】根据材料“致良知’学说就是破'心中贼’的一粒灵丹，有点铁成金的功效”并结合所学知识可知，王阳明的致良知，是通过自身内心的反省，破除留存于人内心的不良欲望，发现存在于内心中的理，而这个“理”就是封建社会的伦理规范与道德秩序，因此致良知”学说意在维护封建社会的伦理秩序，C项正确；
王阳明并不提倡个性自由与思想解放，这是李贽的主张，排除A项；
格物致知是理学家的方法论，王阳明是心学，排除B项；
其致良知的主张是维护封建专制制度的，而不是批判，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题考查宋明理学，结合题干“致良知’学说就是破心中贼’的一粒灵丹，有点铁成金的功效”及理学意义进行回答，考查了考生调动运用所学知识分析理解史料的能力。
20．（2024高一下·安平开学考）表2为1880——1893年俄国商人通过中国汉口向俄国输出茶叶情况简表。据此可得出的正确结论是（ ）
表2
年份 输出量/千克 年份 输出量/千克
1880 2197861 1887 6066059521
1881 3259016 1888 8116930882
1882 4393231 1889 8379919810
1883 4932000 1890 10839124275
1884 5298476 1891 11826524434
1885 4032764437 1892 7726026630
1886 6232960436 1893 10494593218
A．俄国在国际茶叶贸易中占据主导地位
B．近代企业凭借茶叶经营获取利润
C．汉口地区种植的茶叶受到俄国人欢迎
D．近代中国农产品商品化程度提高
【答案】D
【知识点】19世纪中期中国的社会状况
【解析】【分析】根据材料“俄国商人通过中国汉口向俄国输出茶叶情况简表”并结合所学知识可知，1880-1893年，中国输出到俄国的茶叶呈现出增长的趋势，反映出农产品商品化程度提高，故D项正确；
材料只有中国输出到俄国的茶叶数量，没有其他国家茶叶贸易的数据，无法得出俄国在国际茶叶贸易中占据主导地位，故A项错误；
材料没有涉及茶叶经营的利润，故B项错误。
材料只是说明俄国商人通过汉口向俄国输出茶叶，并不代表茶叶是在汉口地区种植，故C项错误；
故答案为：D。
【点评】本题考查了列强入侵对中国经济的影响，解答本题需结合列强对中国经济侵略的影响进行分析，考查学生解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
21．（2024高一下·安平开学考）中英《北京条约》的签订打破了清政府不与外国在京谈判和订约的惯例，且条约规定："（清朝皇帝）允于即日降谕京外各省督抚大吏，将此原约及续约各条发抄给阅，并令刊刻，悬布通衢，咸使知悉。”而对布告条约谕令，部分地方官员持消极抵触心态。由此可知，当时（ ）
A．地方对中央离心力增强 B．统治集团试图挽救国家颓势
C．英国在华势力范围扩大 D．清廷对外关系在阵痛中转变
【答案】D
【知识点】第二次鸦片战争及其影响
【解析】【分析】据材料“中英《北京条约》的签订打破了清政府不与外国在京谈判和订约的惯例”“对布告条约谕令，部分地方官员持消极抵触心态”并结合所学可得出，无论是清朝政府、皇帝还是部分地方官员，在对外关系中经历着来自西方列强的沉重打击，但是在西方文明的影响下，晚清的对外关系又逐渐向近代外交转变，D项正确；
材料涉及的是对外关系，并非中央和地方的关系排除A项；
统治集团试图挽救国家颓势在材料中体现不明显排除B项；
材料没有提到英国，更没有提到英国在华势力范围扩大，且《北京条约》也不只涉及到英国，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题考查了近代中国外交，解答本题需根据“中英《北京条约》的签订打破了清政府不与外国在京谈判和订约的惯例”“对布告条约谕令，部分地方官员持消极抵触心态”进行分析，考查学生解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
22．（2024高一下·安平开学考）19世纪后期。美国外交官田贝说：“在中国方面更没有梦想到战争，它用骄满的外壳封包着自己没有想到倭人胆敢来攻击它、它以四万万人口对抗四千万人口……他们全是东方国家，似乎没有战争的理由”。田贝的言论（ ）
A．折射出清政府不谙熟近代外交 B．印证了甲午战争中国准备不足
C．表明东亚宗藩体系的彻底瓦解 D．见证了中日战争美国偏袒日本
【答案】B
【知识点】甲午中日战争及其影响
【解析】【分析】根据材料“19世纪后期”他们全是东方国家”并结合所学知识可知，这场战争是甲午中日战争，“它用骄满的外壳封包着自己，没有想到倭人胆敢来攻击它”，这印证了甲午中日战争清政府方面对战争没有足够的思想、军事等准备，故B项正确；
材料中未涉及中国关于外交方面的内容，故排除A项；
从田贝的言论不能表明东亚宗藩体系彻底瓦解，故排除C项；
D项与材料无关，排除。
故答案为：B。
【点评】本题考查了甲午中日战争，解答本题根据“在中国方面更没有梦想到战争，它用骄满的外壳封包着自己没有想到倭人胆敢来攻击它、它以四万万人口对抗四千万人口……他们全是东方国家，似乎没有战争的理由”进行分析，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
23．（2024高一下·安平开学考）19世纪60年代，针对英方要求扩大洋轮航行特权，李鸿章认为外国轮船可能逃避厘金，蒸汽轮船易对沿途的木船运输造成威胁，这对动荡后的江南重建不利，并于1864—1865年关闭了杭州、苏州和上海之间的外国轮船运输贸易。由此可知，当时（ ）
A．传统财贸体系面临挑战 B．闭关锁国观念根深蒂固
C．外资入侵得到有效遏制 D．地方督抚离心倾向明显
【答案】A
【知识点】甲午中日战争及其影响
【解析】【分析】根据材料“李鸿章认为外国轮船可能逃避厘金，蒸汽轮船易对沿途的木船运输造成威胁，这对动荡后的江南重建不利”结合所学知识可知，厘金是清朝传统的赋税之一，李鸿章担忧扩大洋轮航行特权会冲击沿途的木船运输。从而影响厘金的征收，这体现传统财贸体系面临挑战，A项正确；
本题主旨为“传统财贸体系受挑战”，而“闭关锁国观念根深蒂固”不符合史实，排除B项；
'外资入侵得到有效遏制”不符合材料主旨，排除C项；
“地方督抚离心倾向明显”在材料中没有体现，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题考查了中国近代化道路，解答本题需结合“李鸿章认为外国轮船可能逃避厘金，蒸汽轮船易对沿途的木船运输造成威胁，这对动荡后的江南重建不利”进行分析，考查了考生正确获取解读材料信息的能力。
24．（2024高一下·安平开学考）19世纪末，维新派人士普遍认为，中国实现富强的不二法门是“兴民权”。比如，谭嗣同就认为：“方今急务在兴民权。”康有为则说：“从知天下为公产，应合民权救我疆。”这些主张的传播（ ）
A．标志着维新派登上政治舞台 B．适应了反清革命的理论需要
C．严重动摇了清廷的统治根基 D．有助于国人救亡意识的觉醒
【答案】D
【知识点】戊戌维新运动
【解析】【分析】根据材料可知，19世纪末，中华民族危机日益严重，维新派人士认为“兴民权”是中国走向救亡图存的主要途径，这些思想的传播有助于促进国人救亡意识的觉醒，故D正确；
材料没有反映维新派登上政治舞台，排除A；
维新派倡导君主立宪制度，是资产阶级改良运动，不是反清革命运动，排除B；
南方各省督抚与英、美等国洽商“东南互保”协议，严重动摇了清政府的统治根基，排除C。
故答案为：D。
【点评】本题侧重于考查维新变法，解题关键信息是“从知天下为公产，应合民权救我疆”，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。
25．（2024高一下·安平开学考）钱穆曾指出，“清儒考证之学，盛起于吴晥，而流行于全国，独湖湘之间被其风最稀”。在维新运动中，湖湘之人更关心经济、民政、吏治等实际问题，积极修建铁路、开办学堂、创办报刊。据此可知，湖南省维新运动的开展（ ）
A．以改善民生为核心内容 B．源于维新思想最先萌发
C．得益于独特的文化氛围 D．促成戊戌变法条件成熟
【答案】C
【知识点】戊戌维新运动
【解析】【分析】根据材料“清儒考证之学......独湖湘间被其风最稀’“更关心经济、民政、吏治等实际问题”可知，材料反映出湖南地区崇尚经世致用、反对僵化的考证学，利于湖南人重视革故鼎新，维新运动得到快速发展，即湖湘地区独特的文化氛围是维新运动开展的士壤，C项正确；
维新运动旨在救亡图存、制度革新，而非以改善民生为核心内容，排除A项；
维新思想是否在湖南最先萌发材料中无法体现，排除B项；
湖南省维新运动利于戊戌变法的开展，但并非直接促成戊戌变法条件成熟，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题考查了维新变法，解答本题关键是根据“清儒考证之学......独湖湘间被其风最稀’“更关心经济、民政、吏治等实际问题”进行分析，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
26．（2024高一下·安平开学考）武昌起义后，时人记载：“咸丰壬子（1852年）武昌之失，抚臣而下司道府县全城殉难，绅民之死者更不可数计。此无他，将吏知死官之义，士民报作育之隆。由死节之多，即可决恢复之易。今武昌之陷，奔逃迭报，殉节罕闻。此我国之大耻也。”这折射出当时（ ）
A．民主共和成为社会共识 B．国人民族民主意识增强
C．清廷陷入空前孤立的政治困境 D．立宪运动致使清政府民心尽失
【答案】C
【知识点】清末“新政”与预备立宪
【解析】【分析】依据材料“今武昌之陷，奔逃迭报，殉节罕闻。此我国之大耻也”并结合所学可知，武昌起义爆发后，立宪派、日官僚和士兵纷纷抛弃清政府，控制了地方政权并参与了革命临时政府，原来清政府的政权组成力量演变为其掘墓人，体现了清廷陷入空前孤立的政治困境，故C项正确；
材料中只涉及了一些立宪派、旧官僚和士兵等，无法得出“社会共识”的结论，故A项错误；
材料体现不出国人的民族意识增强，故B项错误；
立宪运动的失败主要是引起清朝统治集团内部的分裂，而非民心尽失，故D项错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查了辛亥革命，解题的关键信息是“今武昌之陷，奔逃迭报，殉节罕闻。此我国之大耻也”，结合武昌起义的影响解答，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
27．（2024高一下·安平开学考）19世纪末20世纪初，由中国民间资本创办经营的出版机构兴盛。其中，文明书局以开通民智为旨，以出版教科书著称；广智书局志在维新，所出图书多属变法、变政之类；教育世界志在振兴教育；湖北法政编辑往所出皆为法学书籍；等等。这反映了清末（ ）
A．官营出版业实现私有化经营 B．社会危机加快思想觉醒
C．文化领域形成自由争鸣局面 D．维新变法观念日益强化
【答案】B
【知识点】清末“新政”与预备立宪
【解析】【分析】根据材料可知，19世纪末20世纪初，中国社会内外危机加剧，促使民间知识分子从“开通明智”“维新”振兴教育”法学”中探寻出路，思想加快觉醒，故B正确；
材料仅涉及民间资本创办出版机构兴盛，未提及官营出版业的私有化，排除A；
晚清政府并未放弃对思想文化的管控，“自由争鸣”无法实现，排除C；
19世纪末，戊戌变法失败后，维新变法观念有所减弱，民主革命观念增强，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题考查了清末新政，解答本题需结合清末新政的背景进行分析，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
28．（2024高一下·安平开学考）围绕新文化运动的兴起，时人说法不一，有人认为“《新青年》是中国文化运动的先锋”；有人强调“自从这次世界大战停后，一股澎湃排空的新潮流到了中国，就酿成现今的文化运动”；也有人指出“五四运动确可算是中国文化运动的起点”。由此可知，当时（ ）
A．新文化运动研究逐步深入 B．思想潮流受到多方因素影响
C．中西方文化实现全面融合 D．新文化运动的性质难以判定
【答案】B
【知识点】新文化运动
【解析】【分析】依据材料“《新青年》是中国文化运动的先锋”“自从这次世界大战停后，一股澎排空的新潮流......到了中国，就酿成现今的文化运动”、“五四运动确可算是中国文化运动的起点”可知，关于新文化运动的兴起，有人认为是受到西方思想的影响，有人认为是受一战的影响，有人认为受到五四运动的影响，这说明思想潮流受到多方因素影响，即国际国内形势的影响，故B项正确；
材料信息涉及的是新文化运动兴起的原因，并没有涉及其研究的深入，故A项错误；
材料信息反映是新文化运动的兴起受到多方因素的影响，没有体现中西方文化实现全面融合，而且“实现全面融合”的说法绝对化，也不符合史实，故C项错误；
材料信息涉及的是新文化运动兴起的原因，而非性质，而且新文化运动是一场资产阶级思想解放运动，其性质并不是难以判定，故D项错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查新文化运动，解题的关键是解读分析材料“《新青年》是中国文化运动的先锋”“自从这次世界大战停后，一股澎湃排空的新潮流..…...到了中国，就酿成现今的文化运动”“五四运动确可算是中国文化运动的起点”，联系新文化运动兴起的原因分析，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
29．（2024高一下·安平开学考） 近代社会鼓吹政党政治，认为“天下者，党派之天下”，民国初年， “集会结社，犹如疯狂，而政党之名，如春草怒生”，但随着民初党争的加剧以及唐绍仪内阁的倒台，政党随之也就成为大多数国民共诛的对象。导致上述变化的主要原因（ ）
A．违背传统社会道德 B．政治收益不及预期
C．简单移植西方模式 D．缺乏民主社会基础
【答案】D
【知识点】中华民国与《中华民国临时约法》
【解析】【分析】依据材料“天下者，党派之天下”“但随着民初党争的加剧以及唐绍仪内阁的倒台，政党随之也就成为大多数国民共诛的对象”并结合所学可知，民国初年的政党政治并不适应中国社会的具体国情，遭到国民的反对，这说明政党政治在中国缺乏民主社会基础，D项正确；
材料中没有体现“违背传统社会道德”的信息，A项错误；
材料反映的是民国初年政党政治缺乏民主社会基础，而非“政治收益不及预期”，B项错误；
“简单移植西方模式”只是表面现象，不是本质，C项错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查民国时期的政治制度，解题的关键信息是“天下者，党派之天下”“但随着民初党争的加剧以及唐绍仪内阁的倒台，政党随之也就成为大多数国民共诛的对象”，紧扣近代中国的国情，结合民国时期政党政治的局限性分析，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
30．（2024高一下·安平开学考）1927年第一次国共合作破裂，“中国向何处去”的问题引起了经历大革命失败并关注中国前途的学者们的思考，引发了一场持续十年之久的中国社会性质大论战。论战中，中国是否有过奴隶社会？中国封建社会起讫时间、特点以及接续其后社会的性质，即是否有“商业资本主义社会”。这反映出（ ）
A．唯物史观主流地位已经确立 B．救亡和启蒙成为时代的主题
C．先进人士对中国命运的思考 D．学界对时代的认识逐渐趋同
【答案】C
【知识点】工农武装割据道路的开辟
【解析】【分析】结合材料中“关注中国前途的学者们的思考，引发了一场持续十年之久的中国社会性质大论战”等信息可知，在这场知识分子的论战中，体现出先进人士对中国历史和未来的关注，即对中国命运的思考，C项正确；
B项出现在五四运动时期，排除B项；
A项确立是在新中国成立时期，排除A项；
D项错在趋同，这是学术界部分人的看法，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题考查国民革命，解答本题学生需了解国民大革命运动兴起的背景、过程、结果失败的原因、历史意义及教训等史实，考查了考生调动运用所学知识分析理解史料的能力。
31．（2024高一下·安平开学考）阅读材料，回答问题。
材料一
唐人陆贽论及租庸调制时说：“丁男一人，授田百亩，但岁纳租税二石而已。言以公田假人，而收其租入，故谓之租”。租庸调征缴只以丁身为依据，而不计其余，并不考虑农户的实际占有土地情况，其弊端是十分明显的。而且租庸调的征收额由唐朝统一确定，长期以来一直保持不变，虽然有其稳定性，但其不能依据社会经济发展形势的变化而做出调整，有其不能根据土地实际占有状况的变化而主动调整，存有明显的僵化缺陷。唐制规定贵族、官僚户和其他特殊身份之人可以免除租调徭役，而一些人庇荫在这些特权户之下，逃税、避税，使国家征税额也随之减少。公元780年，租庸调制因为实际上的完全废坏而被两税法所取代。
——摘编自钊阳《试论唐代租庸调制的制度缺陷和执行弊端》
材料二
唐代租庸调税制的特点是“有田则有租，有家则有调，有身则有庸”。在这种税制下，皇室贵戚、官僚贵族、孝子顺孙、义夫节妇、逃户流民为了生存投靠地主豪强做荫户，不承担国家的租税徭役。由此，只有30%至50%的户和14%的人口承担国家的全部租税，租税负担处于极不合理状态。建中元年（780年），德宗下令：“令黜陟观察使及州县长官，据旧征税数，及人户土客，定等第钱数多少，为夏、秋两税”。两税法在预算上实行“量出为入”的原则。每年财政经费先计算数额，然后按照各地的土地、人口、条件等实际情况进行分配，分配时坚持贫富有差，税负均等。这一原则防止了地方官吏强取豪夺，多收多征，加重民众的负担。
——摘编自张帆《中国古代经济简史》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出唐代租庸调制推行的基础，并分析租庸调制废坏的原因。
（2）根据材料二并结合所学知识，指出唐代两税法实施的背景，并说明其引发的赋税变化。
【答案】（1）基础：均田制。
原因：租庸调制与均田制日益脱节；租庸调制长期僵化；逃税避税现象严重。
（2）背景：土地兼并盛行，均田制遭破坏；租庸调制无法推行；国家财政收入减少。
变化：征税标准以资产为主；征税时间固定；税收明目简化；收税对象增加；赋税衡量权进一步上归朝廷。
【知识点】魏晋时期的租调制
【解析】【分析】(1)基础：根据所学知识可知，唐代租庸调制推行的基础是均田制。原因：根据材料“丁男一人，授田百亩，但岁纳租税二石而已。言以公田假人，而收其租入，故谓之租租庸调征缴只以丁身为依据，而不计其余，并不考虑农户的实际占有土地情况，其弊端是十分明显的。而且租庸调的征收额由唐朝统一确定，长期以来一直保持不变，虽然有其稳定性，但其不能依据社会经济发展形势的变化而做出调整，有其不能根据土地实际占有状况的变化而主动调整，存有明显的僵化缺陷”可知，租庸调制与均田制日益脱节；租庸调制长期僵化；根据材料“唐制规定贵族、官僚广和其他特殊身份之人可以免除租调徭役，而一些人庇荫在这些特权户之下，逃税、避税，使国家征税额也随之减少”可知，逃税避税现象严重。
(2)背景：根据材料“有田则有租，有家则有调，有身则有庸”“在这种税制下，皇室贵戚、官僚贵族、孝子顺孙、义夫节妇、逃户流民为了生存投靠地主豪强做荫户，不承担国家的租税徭役。由此，只有30%至50%的户和14%的人口承担国家的全部租税，租税负担处于极不合理状态”并结合所学知识，可从土地兼并盛行，均田制遭破坏；租庸调制无法推行；国家财政收入减少等方面分析。变化：根据材料“令黜陟观察使及州县长官，据日征税数，及人户土客，定等第钱数多少，为夏、秋两税”并结合所学知识可知，征税标准以资产为主；征税时间固定；税收明目简化；收税对象增加；根据材料“两税法在预算上实行'量出为入’的原则。每年财政经费先计算数额，然后按照各地的土地、人口、条件等实际情况进行分配，分配时坚持贫富有差，税负均等”可知，赋税衡量权进一步上归朝廷。
故答案为：
（1）基础：均田制。原因：租庸调制与均田制日益脱节；租庸调制长期僵化；逃税避税现象严重。
（2）背景：土地兼并盛行，均田制遭破坏；租庸调制无法推行；国家财政收入减少。变化：征税标准以资产为主；征税时间固定；税收明目简化；收税对象增加；赋税衡量权进一步上归朝廷。
【点评】本题考查了唐朝的赋税制度，解答本题需理解掌握租庸调制、两税法等相关知识，考查了考生一句材料提取概括信息以及调动运用所学知识分析理解史料的能力。
32．（2024高一下·安平开学考）阅读材料，完成下列要求
材料
时间 外交思想 主要内容
19世纪40-50年代 剿夷抚夷 将英法视为传统的夷狄，先以武力“剿夷”，不敌之后再以议和“抚夷”，以“赏赐”的形式进行的割地赔款则是抚夷的必要手段
19世纪60-70年代 商战抗夷 “与各国通商宜以商战”“分洋商之利”“以商敌国”“寓兵于商”
19世纪80-90年代 以夷制夷 吸收欧洲均势外交思想，利用列强之间的矛盾相互制衡，如联德制法、联英制日、联俄制日
根据材料并结合所学知识，评述晚清外交思想的演变。
【答案】评述：鸦片战争之后，中国沦为半殖民地半封建社会。在列强的侵略之下，清政府一再战败。再加上洋务运动的兴起，西方外交思想的传入，早期维新思想的出现，晚清的外交思想也发生了变化。19世纪40—50年代，清政府的外交思想仍是传统观念的延续。清政府以天朝上国自居，将英法视为传统的夷狄，并用传统的“剿”“抚”手段对付英法。19世纪60—70年代，清政府开始注重与列强在商业方面的竞争，思想上具有了一定的近代特征。19世纪80-90年代，清政府进一步引入了西方的均势外交思想，并用于实践，在近代化方面更进了一步。晚清外交思想的变化，有利于中国外交的近代化，体现了维护国家利益的愿望。但是这种变化又是被动而缓慢的，仍受传统观念的影响，再加上经济落后和政治体制的制约，其作用十分有限。
【知识点】第二次鸦片战争及其影响
【解析】【分析】根据材料所给的三个时间段及外交思想、主要内容可知，鸦片战争之后，晚清的外交思想开始发生变化。19世纪40-50年代，清政府的外交思想仍用传统的“剿”“抚”手段对付英法。19世纪60-70年代清政府思想上具有了一定的近代特征。19世纪80-90年代，清政府在近代化方面更进了一步。总之晚清外交思想的变化，有利于中国外交的近代化，体现了维护国家利益的愿望。但是这种变化又是被动而缓慢的，仍受传统观念的影响，再加上经济落后和政治体制的制约，其作用十分有限。
故答案为：
评述：鸦片战争之后，中国沦为半殖民地半封建社会。在列强的侵略之下，清政府一再战败。再加上洋务运动的兴起，西方外交思想的传入，早期维新思想的出现，晚清的外交思想也发生了变化。19世纪40—50年代，清政府的外交思想仍是传统观念的延续。清政府以天朝上国自居，将英法视为传统的夷狄，并用传统的“剿”“抚”手段对付英法。19世纪60—70年代，清政府开始注重与列强在商业方面的竞争，思想上具有了一定的近代特征。19世纪80-90年代，清政府进一步引入了西方的均势外交思想，并用于实践，在近代化方面更进了一步。晚清外交思想的变化，有利于中国外交的近代化，体现了维护国家利益的愿望。但是这种变化又是被动而缓慢的，仍受传统观念的影响，再加上经济落后和政治体制的制约，其作用十分有限。
【点评】本题考查了中国近代化的外交，解答本题需根据表格内容及清政府外交转变的史实进行分析，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
1 / 1河北省衡水市安平县2023-2024学年高一下学期历史开学考试卷
1．（2024高一下·安平开学考）考古学家在湖北石家河古城三房湾作坊遗址20平方米范围内初步发掘陶杯4078件，学者估计5510平方米的作坊范围内埋藏的红陶杯数量可能会达到惊人的2242570件。另有观点认为三房湾200万残杯，对应的可能是数千万甚至近亿件成品。据此最合理的推测是（ ）
A．良渚先民具备强大社会动员能力
B．神权阶层主导三房湾的文明秩序
C．蛋壳陶生产依赖初步的社会分工
D．石家河周围存在发达的贸易网络
2．（2024高一下·安平开学考）西周时期，小宗世袭为大宗家臣，异姓亦可世袭为家臣，“事保厥家”乃其职责，职位世代沿袭，事事听命于家主。然至春秋时期，家臣可参与家主的政治、军事等事务，逐渐发展成“执国命”的“陪臣”，且家臣屡叛其主，出现“大夫专诸侯”、“家臣专大夫”的现象。这一变化（ ）
A．促使诸侯争霸向兼并战争转变 B．体现出宗法分封秩序遭到破坏
C．有效强化了中央对地方的管理 D．表明贵族内部未形成严密等级
3．（2024高一下·安平开学考）战国后期，为统一货币重量，三晋使用刻着“市平”的圜钱，充当检验货币重量的“法钱”或砝码；而同一时期的秦国，在货币流通上则呈现“百姓市用钱，美恶杂之”的现象。这一不同反映了秦国（ ）
A．推行重农抑商政策 B．商品经济发展相对滞后
C．放松对经济的管理 D．在集权体制上较为落后
4．（2024高一下·安平开学考）秦朝时，郡设郡守、监御史、郡尉。郡守为郡的长官，可自行任免大部分郡以下的官员。监御史隶属御史大夫，负责监察郡守与其他官员。郡尉掌管郡驻军，主管治安、侦缉盗贼，直辖于朝廷。由此可见，秦朝（ ）
A．地方政府职权扩大 B．政治统一初步巩固
C．地方行政效率低下 D．贵族政治得以完善
5．（2024高一下·安平开学考）汉武帝时“尚书”一职日益重要，大臣们的奏疏不能直接进呈皇帝，要送尚书署，后来尚书台就成了皇帝的机要秘书处。汉武帝还任用一些上书言事的贤良、文学，让他们出入宫廷，与尚书共议国事，这一做法的作用是（ ）
A．削弱王国势力，加强中央集权 B．制衡丞相势力，强化君主专制
C．重用儒家学者，提高儒学地位 D．任用外戚权臣，削弱宦官权力
6．（2024高一下·安平开学考）自东汉以来，匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等边疆民族大规模内迁，内迁各族纷纷建立政权，在广大北方地区形成了各民族错处杂居的局面。内迁的少数民族主动接受汉文化，在其统治范围内努力推行汉化政策，并接受大一统思想，以华夏正统自居。由此可知当时（ ）
A．西晋的统治已经分崩离析 B．华夏认同感的加强
C．皇位的宗法传承得到维护 D．汉代制度受到追捧
7．（2024高一下·安平开学考）《隋书》认为，隋朝开通大运河，是为了高丽战争运输兵马物资；后世学者认为，其主要是为了满足隋炀帝巡幸江南的娱乐需求；当代史学家认为经济重心逐渐南移是根本原因。据此可知，关于隋朝大运河开凿原因的认识（ ）
A．反映了历史的复杂性、多面性 B．只能有一种正确合理的观点
C．说明立场不同影响历史解释 D．后世学者研究比古代观点可信
8．（2024高一下·安平开学考）唐朝后期，政府经常征调藩镇军队平叛战乱。事实上，在安史之乱后到黄巢之乱前，绝大部分藩镇并不割据，即使割据藩镇也在一定程度上施行唐朝的政策法令，“须借朝廷官爵威命以安军情”。这反映出，唐朝后期的藩镇（ ）
A．客观上延续了唐朝统治 B．遏制了大规模农民起义
C．保证了国家的政令统一 D．重建和巩固了西北边防
9．（2024高一下·安平开学考）从汉朝时期开始，中国与外部世界的交流就达到了前所未有的高度，留下了宝贵的历史文化遗产。以下关于古代“中国与外部世界的交流”的表述，正确的是（ ）
A．隋朝法显从长安出发，曾到达天竺
B．东晋时，日本高僧空海到洛阳求佛法
C．唐朝玄奘西游天竺，在那烂陀寺研佛
D．北宋外贸税收成为财政收入最主要来源
10．（2024高一下·安平开学考）钱穆曾有言：“论中国古今社会之变，最要在宋代”。宋代提倡文治，必然重视对文官的选拔，而文官绝大部分都是科举出身。有学者统计，唐代，科举共取士6603人；宋代，进士达43000人。宋代共有135位宰相，其中90%以上系科举出身。这表明宋代（ ）
A．门第观念开始淡化 B．社会成员身份趋于平等
C．国家对社会的控制松弛 D．社会阶层流动加速
11．（2024高一下·安平开学考）“宋代经济的大发展，特别是商业方面的发展，或许可以恰当地称之为中国的‘商业革命’”。材料中宋代“商业革命”的突出表现是指（ ）
A．从越南引进优良品种占城稻
B．四川地区出现了世界上最早的纸币
C．长江流域和太湖流域已成为全国最重要的粮仓
D．长安成为当时繁华的国际性大都会
12．（2024高一下·安平开学考）宋代赏荷之风盛行，还培育出了一种新莲“君子莲”，并形成了内涵丰富的荷文化系列，周敦颐的《爱莲说》还将荷花意象与文人修为紧密结合。这些现象的出现，反映（ ）
A．宋朝重文轻武的国策 B．科技丰富市民生活
C．儒学复兴运动的影响 D．士大夫阶层的崛起
13．（2024高一下·安平开学考）宣政院是元朝在中央政府中设置的掌管全国佛教事务以及藏族地区军民之政的特殊机构，凡是有关藏族地区的军民钱谷、官吏任免、驿站交通的事务，宣政院部都需过问。据此可知，元朝宣政院（ ）
A．消除了地方分裂割据的隐患 B．是专制主义中央集权的需要
C．成为类似于行省的地方机构 D．边疆呈现与内地一体化趋势
14．（2024高一下·安平开学考）明朝初期，内阁大学士只是侍从顾问之臣，只有“献替可否，奉陈规诲”的职权，但“仁宗而后，诸大学士历经尚书、保、傅，品位尊崇，地居近密，而纶言批答，裁决机宜，悉由票拟，阁权之重，偃然汉唐宰辅，特不居丞相名耳！”这一转变说明内阁（ ）
A．成为法定的中枢权力机构 B．强化了中央集权统治
C．对皇权具有显著制约作用 D．地位和权力得到提高
15．（2024高一下·安平开学考）某学者认为，与西方的新航路开辟不同，明代郑和出使西洋使团是史无前例的大规模贸易使团，远航持续近30年，开通了海上贸易通道，在给区域带来和平与秩序的同时，也导向区域经济发展。以此为基础形成的亚洲国际贸易网，繁盛地存在了一个世纪左右。该学者意在说明明代郑和使团（ ）
A．彰显了东方独特的国际交往模式
B．实现了经济进步与社会发展的共赢
C．保持了中国传统经济世界领先地位
D．突出了经济对于航海的推动作用
16．（2024高一下·安平开学考）雍正即位后，放宽了官员使用奏折的范围，准许隶属各省督抚的布政使和按察使用折奏事。奏折内容包括钱粮、缉盗平乱、民情风俗及官员本身私事等。雍正批折尤勤，每折手批数十言，或数百言，多属训诫臣工之词。据此可知，奏折使用权的放宽（ ）
A．有利于皇帝加强对地方控制
B．有助于缓解地方官员之间的对立
C．提高了地方政府的办事效率
D．体现君主对官员吏治才能的重视
17．（2024高一下·安平开学考）广彩瓷器是清代瓷器兴盛的代表。清中期，广州瓷商从景德镇购买烧好了白釉的瓷坯，在广州根据国外客商的需求加以彩绘和二次焙烧。广彩瓷的兴盛反映了清代（ ）
A．西方技术逊色于中国工艺 B．资本主义萌芽正在缓慢发展
C．外贸政策调整改变产业布局 D．海外贸易占据着主导地位
18．（2024高一下·安平开学考）据《嘉兴府志》记载：明清时期，嘉兴地区“比户以养蚕为急务……蚕或不登，举家聚哭”；此外，当地还形成了“蚕关门”和“蚕开门”的风俗，即在小满时节家家关门闭户，直到采茧时再开禁，亲戚之间才可以互相走动。由此可推知，当时该地区（ ）
A．经济结构发生重大变化 B．商品经济发展较为繁荣
C．迷信思想影响社会生活 D．农业生产出现衰退现象
19．（2024高一下·安平开学考）高三联考一湖南卷·5）王阳明认为，“致良知”学说就是破“心中贼”的一粒灵丹，有点铁成金的功效。即使愚夫愚妇，倘真能“知这良知诀窍，随他多少邪思枉念，这里一觉，都自消融。”由此可知，“致良知”学说意在（ ）
A．提倡个性自由、思想解放 B．格物致知以求得圣贤之道
C．维护封建社会的伦理秩序 D．批判高度集权的政治制度
20．（2024高一下·安平开学考）表2为1880——1893年俄国商人通过中国汉口向俄国输出茶叶情况简表。据此可得出的正确结论是（ ）
表2
年份 输出量/千克 年份 输出量/千克
1880 2197861 1887 6066059521
1881 3259016 1888 8116930882
1882 4393231 1889 8379919810
1883 4932000 1890 10839124275
1884 5298476 1891 11826524434
1885 4032764437 1892 7726026630
1886 6232960436 1893 10494593218
A．俄国在国际茶叶贸易中占据主导地位
B．近代企业凭借茶叶经营获取利润
C．汉口地区种植的茶叶受到俄国人欢迎
D．近代中国农产品商品化程度提高
21．（2024高一下·安平开学考）中英《北京条约》的签订打破了清政府不与外国在京谈判和订约的惯例，且条约规定："（清朝皇帝）允于即日降谕京外各省督抚大吏，将此原约及续约各条发抄给阅，并令刊刻，悬布通衢，咸使知悉。”而对布告条约谕令，部分地方官员持消极抵触心态。由此可知，当时（ ）
A．地方对中央离心力增强 B．统治集团试图挽救国家颓势
C．英国在华势力范围扩大 D．清廷对外关系在阵痛中转变
22．（2024高一下·安平开学考）19世纪后期。美国外交官田贝说：“在中国方面更没有梦想到战争，它用骄满的外壳封包着自己没有想到倭人胆敢来攻击它、它以四万万人口对抗四千万人口……他们全是东方国家，似乎没有战争的理由”。田贝的言论（ ）
A．折射出清政府不谙熟近代外交 B．印证了甲午战争中国准备不足
C．表明东亚宗藩体系的彻底瓦解 D．见证了中日战争美国偏袒日本
23．（2024高一下·安平开学考）19世纪60年代，针对英方要求扩大洋轮航行特权，李鸿章认为外国轮船可能逃避厘金，蒸汽轮船易对沿途的木船运输造成威胁，这对动荡后的江南重建不利，并于1864—1865年关闭了杭州、苏州和上海之间的外国轮船运输贸易。由此可知，当时（ ）
A．传统财贸体系面临挑战 B．闭关锁国观念根深蒂固
C．外资入侵得到有效遏制 D．地方督抚离心倾向明显
24．（2024高一下·安平开学考）19世纪末，维新派人士普遍认为，中国实现富强的不二法门是“兴民权”。比如，谭嗣同就认为：“方今急务在兴民权。”康有为则说：“从知天下为公产，应合民权救我疆。”这些主张的传播（ ）
A．标志着维新派登上政治舞台 B．适应了反清革命的理论需要
C．严重动摇了清廷的统治根基 D．有助于国人救亡意识的觉醒
25．（2024高一下·安平开学考）钱穆曾指出，“清儒考证之学，盛起于吴晥，而流行于全国，独湖湘之间被其风最稀”。在维新运动中，湖湘之人更关心经济、民政、吏治等实际问题，积极修建铁路、开办学堂、创办报刊。据此可知，湖南省维新运动的开展（ ）
A．以改善民生为核心内容 B．源于维新思想最先萌发
C．得益于独特的文化氛围 D．促成戊戌变法条件成熟
26．（2024高一下·安平开学考）武昌起义后，时人记载：“咸丰壬子（1852年）武昌之失，抚臣而下司道府县全城殉难，绅民之死者更不可数计。此无他，将吏知死官之义，士民报作育之隆。由死节之多，即可决恢复之易。今武昌之陷，奔逃迭报，殉节罕闻。此我国之大耻也。”这折射出当时（ ）
A．民主共和成为社会共识 B．国人民族民主意识增强
C．清廷陷入空前孤立的政治困境 D．立宪运动致使清政府民心尽失
27．（2024高一下·安平开学考）19世纪末20世纪初，由中国民间资本创办经营的出版机构兴盛。其中，文明书局以开通民智为旨，以出版教科书著称；广智书局志在维新，所出图书多属变法、变政之类；教育世界志在振兴教育；湖北法政编辑往所出皆为法学书籍；等等。这反映了清末（ ）
A．官营出版业实现私有化经营 B．社会危机加快思想觉醒
C．文化领域形成自由争鸣局面 D．维新变法观念日益强化
28．（2024高一下·安平开学考）围绕新文化运动的兴起，时人说法不一，有人认为“《新青年》是中国文化运动的先锋”；有人强调“自从这次世界大战停后，一股澎湃排空的新潮流到了中国，就酿成现今的文化运动”；也有人指出“五四运动确可算是中国文化运动的起点”。由此可知，当时（ ）
A．新文化运动研究逐步深入 B．思想潮流受到多方因素影响
C．中西方文化实现全面融合 D．新文化运动的性质难以判定
29．（2024高一下·安平开学考） 近代社会鼓吹政党政治，认为“天下者，党派之天下”，民国初年， “集会结社，犹如疯狂，而政党之名，如春草怒生”，但随着民初党争的加剧以及唐绍仪内阁的倒台，政党随之也就成为大多数国民共诛的对象。导致上述变化的主要原因（ ）
A．违背传统社会道德 B．政治收益不及预期
C．简单移植西方模式 D．缺乏民主社会基础
30．（2024高一下·安平开学考）1927年第一次国共合作破裂，“中国向何处去”的问题引起了经历大革命失败并关注中国前途的学者们的思考，引发了一场持续十年之久的中国社会性质大论战。论战中，中国是否有过奴隶社会？中国封建社会起讫时间、特点以及接续其后社会的性质，即是否有“商业资本主义社会”。这反映出（ ）
A．唯物史观主流地位已经确立 B．救亡和启蒙成为时代的主题
C．先进人士对中国命运的思考 D．学界对时代的认识逐渐趋同
31．（2024高一下·安平开学考）阅读材料，回答问题。
材料一
唐人陆贽论及租庸调制时说：“丁男一人，授田百亩，但岁纳租税二石而已。言以公田假人，而收其租入，故谓之租”。租庸调征缴只以丁身为依据，而不计其余，并不考虑农户的实际占有土地情况，其弊端是十分明显的。而且租庸调的征收额由唐朝统一确定，长期以来一直保持不变，虽然有其稳定性，但其不能依据社会经济发展形势的变化而做出调整，有其不能根据土地实际占有状况的变化而主动调整，存有明显的僵化缺陷。唐制规定贵族、官僚户和其他特殊身份之人可以免除租调徭役，而一些人庇荫在这些特权户之下，逃税、避税，使国家征税额也随之减少。公元780年，租庸调制因为实际上的完全废坏而被两税法所取代。
——摘编自钊阳《试论唐代租庸调制的制度缺陷和执行弊端》
材料二
唐代租庸调税制的特点是“有田则有租，有家则有调，有身则有庸”。在这种税制下，皇室贵戚、官僚贵族、孝子顺孙、义夫节妇、逃户流民为了生存投靠地主豪强做荫户，不承担国家的租税徭役。由此，只有30%至50%的户和14%的人口承担国家的全部租税，租税负担处于极不合理状态。建中元年（780年），德宗下令：“令黜陟观察使及州县长官，据旧征税数，及人户土客，定等第钱数多少，为夏、秋两税”。两税法在预算上实行“量出为入”的原则。每年财政经费先计算数额，然后按照各地的土地、人口、条件等实际情况进行分配，分配时坚持贫富有差，税负均等。这一原则防止了地方官吏强取豪夺，多收多征，加重民众的负担。
——摘编自张帆《中国古代经济简史》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出唐代租庸调制推行的基础，并分析租庸调制废坏的原因。
（2）根据材料二并结合所学知识，指出唐代两税法实施的背景，并说明其引发的赋税变化。
32．（2024高一下·安平开学考）阅读材料，完成下列要求
材料
时间 外交思想 主要内容
19世纪40-50年代 剿夷抚夷 将英法视为传统的夷狄，先以武力“剿夷”，不敌之后再以议和“抚夷”，以“赏赐”的形式进行的割地赔款则是抚夷的必要手段
19世纪60-70年代 商战抗夷 “与各国通商宜以商战”“分洋商之利”“以商敌国”“寓兵于商”
19世纪80-90年代 以夷制夷 吸收欧洲均势外交思想，利用列强之间的矛盾相互制衡，如联德制法、联英制日、联俄制日
根据材料并结合所学知识，评述晚清外交思想的演变。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】中华文明的起源及特点
【解析】【分析】据材料可知，湖北石家河古城三房湾作坊遗址20平方米范围内发现大量的陶杯，学者预估该地生产作坊的生产能力惊人，而这么多的陶杯只能是面向市场进行的生产，表明石家河周围存在发达的贸易网络，D项正确；
材料中涉及的湖北石家河古城三房湾作坊，与良渚先民无关，排除A项；
蛋壳陶是黄河流域龙山文化的代表器物，材料中也没有信息表明三房湾作坊生产的是蛋壳陶，排除C项；
材料中没有神权阶层的信息，与材料主旨不符，排除B项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查中国历史文化遗产，解答本题要求学生提取材料信息湖北石家河古城三房湾作坊遗址20平方米范围内发现大量的陶杯，学者预估该地生产作坊的生产能力惊人进行分析，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。
2．【答案】B
【知识点】春秋战国时期的社会变革
【解析】【分析】根据材料“小宗世袭为大宗家臣，异姓亦可世袭为家臣"“执国命”的“陪臣”“家臣专大夫”等信息并结合所学可知，西周时期同姓、异姓都可以作为卿大夫之室的私属家臣，在血缘与政治的作用下家臣对家主忠心不二，春秋时期，诸侯争霸，卿大夫势力增强，促进了家臣权力的扩展，家臣由西周“事保厥家”逐渐发展成春秋后期“执国命”的“陪臣”，家臣屡叛其主，折射出宗法分封秩序遭到破坏，故B项正确；
材料反映的是宗法制和分封制的破坏，没有涉及诸侯之间战争性质的变化，排除A项；
材料体现的是分封制宗法制遭到破坏，没有涉及强化中央对地方的官吏，排除C项；
分封制促使贵族内部形成严密等级，春秋时期贵族等级秩序遭到了破坏，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查了春秋时期的变革，解答本题根据“小宗世袭为大宗家臣，异姓亦可世袭为家臣"“执国命”的“陪臣”“家臣专大夫”进行分析，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。
3．【答案】B
【知识点】春秋战国时期的社会变革
【解析】【分析】材料“三晋使用刻着‘市平’的圜钱，充当检验货币重量的‘法钱’或砝码；而同一时期的秦国，在货币流通上则呈现‘百姓市用钱，美恶杂之’的现象”说明秦国与三晋在货币质量上的差异，这源于秦国与三晋的商品经济发展的程度差异，三晋地区工商业繁荣，对统一货币质量的需求度更高，而秦国的商品经济相对滞后，因此秦国货币呈现出“美恶杂之”的现象，B项正确；
战国后期，秦国推行重农抑商政策，但是农业发展同样需求统一质量的货币，因此重农抑商政策不是秦国货币杂乱的主要原因，排除A项；
经济包括农业、商业和手工业等，商品经济不发达，不代表对经济管理放松，排除C项；
秦国在集权体制上相较东方诸国更具优势，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查的是战后时期的时代变革，考查获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和发现问题的能力。
4．【答案】B
【知识点】秦朝的统一措施及其影响
【解析】【分析】据本题材料概括得出主要结论是：秦朝郡守拥有一定的地方行政权力，便于强化地方治理，同时又与监御史、郡尉分享地方权力，相互牵制，这便于中央管控，这表明秦朝初步巩固了政治统一局面，B项正确；
材料只是涉及秦朝郡级官员权力划分，未体现地方权力扩大，排除A项；
秦朝地方官员职权明确，各司其职，有利于提升行政效率，排除C项；
秦朝废除分封制，官僚政治取代贵族政治，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题考查郡县制，郡县制从根本上否定了分封制实现了中央对地方的垂直管理，打击地方割据势力，确保了中央对全国的统治，有力地维护了国家统一，是官僚政治取代贵族政治的重要标志。
5．【答案】B
【知识点】汉武帝加强中央集权的措施；中外朝制
【解析】【分析】A、结合所学知识，推恩令削弱王国势力，加强中央集权，材料做法主要是削弱相权，排除A；B、结合所学知识，据材料“大臣们的奏疏不能直接进呈皇帝，要送尚书署”“尚书台就成了皇帝的机要秘书处”并结合所学，与皇帝共议国事的应该是宰相，但材料中奏章送至尚书署，尚书台就成了皇帝的机要秘书处，可得出这一做法的作用是制衡丞相势力，削弱相权，强化君主专制，故B正确；
C、结合所学知识，材料做法主要是削弱相权，不是提高儒学地位，排除C；
D、结合所学知识，材料不涉及任用外戚权臣，削弱宦官权力，排除D；
故答案为：B。
【点评】本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力，理解汉武帝加强君主专制的措施，有助于培养学生的历史解释素养。
6．【答案】B
【知识点】三国两晋南北朝时期民族交融
【解析】【分析】根据材料“内迁的少数民族主动接受汉文化，在其统治范围内努力推行汉化政策，并接受大一统思想，以华夏正统自居”分析可知，魏晋时期的少数民族内迁促使少数民族接受汉文化，华夏认同加强，B正确；
A错误，与材料主旨不相符；
C错误，材料不涉及皇位的宗法传承；
D错误，材料不能看出汉代的制度受到追捧；
故答案为B
【点评】本题侧重于考查魏晋南北朝的民族交融，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，解题关键信息是“内迁的少数民族主动接受汉文化，在其统治范围内努力推行汉化政策，并接受大一统思想，以华夏正统自居”。
7．【答案】A
【知识点】隋朝的兴亡
【解析】【分析】解读材料可知，不同时代的历史学家对于隋朝大运河开通的原因有着不同的历史解释，各位历史学家处在不同的历史时代，采用多角度，多元化的方式来分析历史问题，结合史学研究方法可知，关于隋朝大运河开凿原因的认识反映了历史的复杂性、多面性，A项正确；
“只能有一种正确观点”不符合史学研究的基本方法，表述错误，排除B项；
材料中“《隋书》认为，隋朝开通大运河，是为了高丽战争运输兵马物资；后世学者认为，其主要是为了满足隋炀帝巡幸江南的娱乐需求；当代史学家认为经济重心逐渐南移是根本原因”提及的历史学家只是处于不同的时代，无法判断他们的立场是相同还是不同，排除C项；
后世学者的研究不一定古代研究观点可信，只是所处的时代不同，判断历史研究观点是否可信，主要依靠历史史料佐证，而不是研究人员所处的时代，D项说法错误，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题考查学研究的方法，解答本题需要结合史学研究的特征和影响来解答，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。
8．【答案】A
【知识点】安史之乱、黄巢起义与五代十国
【解析】【分析】根据材料信息可知，唐朝后期，藩镇经常被用于平叛战乱，大部分藩镇不割据，且施行唐朝的政策法令，这在客观上延续了唐朝统治，A项正确；
结合所学知识可知，藩镇虽然延续了唐朝统治，但无法阻止农民起义，黄巢起义就是例证，B项错误；
结合所学知识可知，“保证了”说法夸大化，C项错误；
结合所学知识可知，安史之乱后，边防空虚，吐蕃趁机占领河西陇右地区，D项错误。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查藩镇割据，解答本题需根据材料“唐朝后期，政府经常征调藩镇军队平叛战乱。事实上，在安史之乱后到黄巢之乱前，绝大部分藩镇并不割据，即使割据藩镇也在一定程度上施行唐朝的政策法令”及藩镇割据的历史影响进行分析。
9．【答案】C
【知识点】三国至隋唐的中外文化交流
【解析】【分析】A、结合所学知识，法显西游发生在东晋，排除A；
B、结合所学知识，空海在唐朝时，来长安求佛，排除B；
C、结合所学知识，据材料可知，唐朝时期，玄奘西游天竺，在那烂陀寺研佛，成为公认的佛学大师，故C正确；
D、结合所学知识，宋元时期，外贸税收是国家财政收入的主要来源，而不是最主要来源，排除D；
故答案为：C。
【点评】本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力，识记唐朝时期的民族关系，有助于培养学生的历史解释素养。
10．【答案】D
【知识点】科举制
【解析】【分析】依据材料“宋代提倡文治，必然重视对文官的选拔而文官绝大部分都是科举出身““宋代，进士达43000人。宋代共有135位宰相，其中90%以上系科举出身”并结合所学可知，宋代实行文官政治，重视对文官的选拔，强化了科举制度的作用，这使得宋朝文官绝大部分都是科举出身，许多出身底层的知识分子进入北宋政府的高层，促进了社会阶层流动，故C项正确；
材料不能体现门第观念淡化，故A项错误；
仅从科举制的出身无法得出社会成员身份趋于平等，故B项错误；
材料的主旨是宋代科举制，不是国家对社会的控制松弛，故D项错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查科举制，解题的关键信息是根据“宋代提倡文治，必然重视对文官的选拔，而文官绝大部分都是科举出身”“宋代，进士达43000人。宋代共有135位宰相，其中90%以上系科举出身”，结合宋代科举制的发展及其原因和影响解答，考查了考生调动运用所学知识分析理解史料的能力。
11．【答案】B
【知识点】宋元时期的商业发展
【解析】【分析】纸币是宋代商业繁盛的产物，故B符合题意；
据所学知识可知，A和C是宋代农业发展的表现，显然与题意不符，排除AC；
D项是唐朝商业发展的表现，与题意不符，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题考查宋代经济发展的相关史实，解答本题需结合宋代商业经济发展的表现进行分析，考查了考生调动运用所学知识分析理解史料的能力。
12．【答案】C
【知识点】程朱理学
【解析】【分析】依据材料“君子莲”“将荷花意象与文人修为紧密结合”可知，宋代荷文化系列的形成，体现了儒家的君子品格，这是儒学复兴运动的影响，C项正确；
材料没有体现科技丰富市民生活，排除B项；
材料并未涉及宋朝重文轻武的国策，排除A项；
士大夫阶层的崛起是在隋唐时期，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题考查了宋明理学，解答本题要求学生阅读史料并结合所学宋代儒学复兴的知识作出回答，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
13．【答案】B
【知识点】蒙古崛起与元朝的统一
【解析】【分析】根据材料并结合所学可知，宣政院是元朝在中央政府中设置的掌管藏族地区军民之政的特殊机构，其目的是加强中央对藏族地区的管理，即是专制主义中央集权的需要，B项正确；
“消除了”的说法绝对化，排除A项；
根据材料“宣政院是元朝在中央政府中设置的”可知，宣政院是中央机构，而非地方机构，排除C项；行省制度的设立体现边疆治理与内地一体化趋势，材料体现的是为加强管理对全国佛教和藏族地区采取的特殊管理，排除D项。
故答案为B
【点评】本题侧重于考查元朝宣政院的设置，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。宣政院是元朝在中央政府中设置的掌管藏族地区军民之政的特殊机构，其目的是加强中央对藏族地区的管理。
14．【答案】D
【知识点】内阁制与省府县制
【解析】【分析】根据材料可知，明朝初期，内阁大学士只是侍从顾问之臣，但是仁宗后，内阁大学士地位尊崇，阁权之重，偃然汉唐宰辅，这些表明了内图的地位和权力得到提高，而内阁的地位和权力是由皇权赋予的，这一转变说明皇权专制统治的加强，故D项正确；
明代内阁始终不是法定的中枢权力机构，并非独立的，排除A项；
根据所学可知，中央集权属于地方权力机构的调整，是中央控制地方的加强，材料未涉及，排除B项；
材料主旨是强调内阁地位和权力的变化，未涉及其制约皇权，而且内阁本身就是君主专制的产物，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题考查了明朝政治体制的变化，解答本题需结合明加强皇权的史实进行分析，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
15．【答案】A
【知识点】郑和下西洋
【解析】【分析】根据材料“与西方的新航路开辟不同”“在给区域带来和平与秩序的同时，也导向区域经济发展。以此为基础形成的亚洲国际贸易网，繁盛地存在了一个世纪左右”并结合所学知识可知，该学者意在说明明代郑和使团彰显了东方独特的国际交往模式，故答案为B项；
材料无法体现经济进步与社会发展，排除A项；
材料没有中国传统经济居于世界领先地位的相关信息，排除C项；
D项表述与材料主旨不符，故排除D。
故答案为：A。
【点评】本题考查郑和下西洋，解答本题需要考生掌握郑和下西洋的过程及影响，旨在考查学生解读材料、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。
16．【答案】A
【知识点】康雍乾时期的君主专制
【解析】【分析】材料中雍正帝放宽官员使用奏折的范围，准许隶属各省督抚的布政使和按察使用折奏事，这有利于皇帝加强对地方的控制，故A正确；
材料中奏折内容包括钱粮、缉盗平乱、民情风俗及官员本身私事等，这与缓解地方官员之间的对立无关，排除B；
材料中秦折使用权的放宽有利于皇帝加强对地方的控制，与提高地方政府的办事效率无关，排除C；
材料中奏折使用权的放宽有利于皇帝加强对地方的控制，与君主对官员更治才能的重视无关，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题考查清朝君主专制的加强，解答本题需根据奏折使用权的放宽进行分析，主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。
17．【答案】C
【知识点】明清时期的手工业的发展
【解析】【分析】清代广彩瓷是在景德镇制作瓷坯，在广州进行二次烧制，这是因为清代实行闭关锁国政策，广州在乾隆年间成为唯一的对外通商口岸，因此广州的瓷器制造业发展起来，这反映了外贸政策的调整改变了清代制瓷业的布局，C项正确；
材料中没有表现出西方技术，A项过度推理，排除A项；
资本主义萌芽主要反映在民营手工业领域出现了雇佣关系，材料并未体现，排除B项；
D项“主导地位”表述不当，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题考查了中国古代陶瓷业，解答本题需结合闭关锁国政策史实进行分析，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
18．【答案】B
【知识点】明清时期商业的发展
【解析】【分析】根据材料可知，明朝嘉兴地区养蚕业不断发展，成为当地重要产业，甚至影响到当地民众的社会生活，这表明养蚕不再局限于自给自足，还用于进行商品贸易，这反映出当地商品经济较为繁荣，B项正确；
材料反映的是嘉兴地区养蚕业繁荣发展，养蚕仍属于种植业，排除A项；
材料反映的是农业生产活动对社会风俗的影响，而非迷信思想对社会生活的影响，排除C项；
材料体现的是农业生产的商品化，这是农业生产进步的表现，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题考查了明清商业发展，解答本题需结合明清商业发展的特征进行分析，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
19．【答案】C
【知识点】明清时期思想领域的变化
【解析】【分析】根据材料“致良知’学说就是破'心中贼’的一粒灵丹，有点铁成金的功效”并结合所学知识可知，王阳明的致良知，是通过自身内心的反省，破除留存于人内心的不良欲望，发现存在于内心中的理，而这个“理”就是封建社会的伦理规范与道德秩序，因此致良知”学说意在维护封建社会的伦理秩序，C项正确；
王阳明并不提倡个性自由与思想解放，这是李贽的主张，排除A项；
格物致知是理学家的方法论，王阳明是心学，排除B项；
其致良知的主张是维护封建专制制度的，而不是批判，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题考查宋明理学，结合题干“致良知’学说就是破心中贼’的一粒灵丹，有点铁成金的功效”及理学意义进行回答，考查了考生调动运用所学知识分析理解史料的能力。
20．【答案】D
【知识点】19世纪中期中国的社会状况
【解析】【分析】根据材料“俄国商人通过中国汉口向俄国输出茶叶情况简表”并结合所学知识可知，1880-1893年，中国输出到俄国的茶叶呈现出增长的趋势，反映出农产品商品化程度提高，故D项正确；
材料只有中国输出到俄国的茶叶数量，没有其他国家茶叶贸易的数据，无法得出俄国在国际茶叶贸易中占据主导地位，故A项错误；
材料没有涉及茶叶经营的利润，故B项错误。
材料只是说明俄国商人通过汉口向俄国输出茶叶，并不代表茶叶是在汉口地区种植，故C项错误；
故答案为：D。
【点评】本题考查了列强入侵对中国经济的影响，解答本题需结合列强对中国经济侵略的影响进行分析，考查学生解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
21．【答案】D
【知识点】第二次鸦片战争及其影响
【解析】【分析】据材料“中英《北京条约》的签订打破了清政府不与外国在京谈判和订约的惯例”“对布告条约谕令，部分地方官员持消极抵触心态”并结合所学可得出，无论是清朝政府、皇帝还是部分地方官员，在对外关系中经历着来自西方列强的沉重打击，但是在西方文明的影响下，晚清的对外关系又逐渐向近代外交转变，D项正确；
材料涉及的是对外关系，并非中央和地方的关系排除A项；
统治集团试图挽救国家颓势在材料中体现不明显排除B项；
材料没有提到英国，更没有提到英国在华势力范围扩大，且《北京条约》也不只涉及到英国，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题考查了近代中国外交，解答本题需根据“中英《北京条约》的签订打破了清政府不与外国在京谈判和订约的惯例”“对布告条约谕令，部分地方官员持消极抵触心态”进行分析，考查学生解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
22．【答案】B
【知识点】甲午中日战争及其影响
【解析】【分析】根据材料“19世纪后期”他们全是东方国家”并结合所学知识可知，这场战争是甲午中日战争，“它用骄满的外壳封包着自己，没有想到倭人胆敢来攻击它”，这印证了甲午中日战争清政府方面对战争没有足够的思想、军事等准备，故B项正确；
材料中未涉及中国关于外交方面的内容，故排除A项；
从田贝的言论不能表明东亚宗藩体系彻底瓦解，故排除C项；
D项与材料无关，排除。
故答案为：B。
【点评】本题考查了甲午中日战争，解答本题根据“在中国方面更没有梦想到战争，它用骄满的外壳封包着自己没有想到倭人胆敢来攻击它、它以四万万人口对抗四千万人口……他们全是东方国家，似乎没有战争的理由”进行分析，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
23．【答案】A
【知识点】甲午中日战争及其影响
【解析】【分析】根据材料“李鸿章认为外国轮船可能逃避厘金，蒸汽轮船易对沿途的木船运输造成威胁，这对动荡后的江南重建不利”结合所学知识可知，厘金是清朝传统的赋税之一，李鸿章担忧扩大洋轮航行特权会冲击沿途的木船运输。从而影响厘金的征收，这体现传统财贸体系面临挑战，A项正确；
本题主旨为“传统财贸体系受挑战”，而“闭关锁国观念根深蒂固”不符合史实，排除B项；
'外资入侵得到有效遏制”不符合材料主旨，排除C项；
“地方督抚离心倾向明显”在材料中没有体现，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题考查了中国近代化道路，解答本题需结合“李鸿章认为外国轮船可能逃避厘金，蒸汽轮船易对沿途的木船运输造成威胁，这对动荡后的江南重建不利”进行分析，考查了考生正确获取解读材料信息的能力。
24．【答案】D
【知识点】戊戌维新运动
【解析】【分析】根据材料可知，19世纪末，中华民族危机日益严重，维新派人士认为“兴民权”是中国走向救亡图存的主要途径，这些思想的传播有助于促进国人救亡意识的觉醒，故D正确；
材料没有反映维新派登上政治舞台，排除A；
维新派倡导君主立宪制度，是资产阶级改良运动，不是反清革命运动，排除B；
南方各省督抚与英、美等国洽商“东南互保”协议，严重动摇了清政府的统治根基，排除C。
故答案为：D。
【点评】本题侧重于考查维新变法，解题关键信息是“从知天下为公产，应合民权救我疆”，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。
25．【答案】C
【知识点】戊戌维新运动
【解析】【分析】根据材料“清儒考证之学......独湖湘间被其风最稀’“更关心经济、民政、吏治等实际问题”可知，材料反映出湖南地区崇尚经世致用、反对僵化的考证学，利于湖南人重视革故鼎新，维新运动得到快速发展，即湖湘地区独特的文化氛围是维新运动开展的士壤，C项正确；
维新运动旨在救亡图存、制度革新，而非以改善民生为核心内容，排除A项；
维新思想是否在湖南最先萌发材料中无法体现，排除B项；
湖南省维新运动利于戊戌变法的开展，但并非直接促成戊戌变法条件成熟，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题考查了维新变法，解答本题关键是根据“清儒考证之学......独湖湘间被其风最稀’“更关心经济、民政、吏治等实际问题”进行分析，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
26．【答案】C
【知识点】清末“新政”与预备立宪
【解析】【分析】依据材料“今武昌之陷，奔逃迭报，殉节罕闻。此我国之大耻也”并结合所学可知，武昌起义爆发后，立宪派、日官僚和士兵纷纷抛弃清政府，控制了地方政权并参与了革命临时政府，原来清政府的政权组成力量演变为其掘墓人，体现了清廷陷入空前孤立的政治困境，故C项正确；
材料中只涉及了一些立宪派、旧官僚和士兵等，无法得出“社会共识”的结论，故A项错误；
材料体现不出国人的民族意识增强，故B项错误；
立宪运动的失败主要是引起清朝统治集团内部的分裂，而非民心尽失，故D项错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查了辛亥革命，解题的关键信息是“今武昌之陷，奔逃迭报，殉节罕闻。此我国之大耻也”，结合武昌起义的影响解答，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
27．【答案】B
【知识点】清末“新政”与预备立宪
【解析】【分析】根据材料可知，19世纪末20世纪初，中国社会内外危机加剧，促使民间知识分子从“开通明智”“维新”振兴教育”法学”中探寻出路，思想加快觉醒，故B正确；
材料仅涉及民间资本创办出版机构兴盛，未提及官营出版业的私有化，排除A；
晚清政府并未放弃对思想文化的管控，“自由争鸣”无法实现，排除C；
19世纪末，戊戌变法失败后，维新变法观念有所减弱，民主革命观念增强，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题考查了清末新政，解答本题需结合清末新政的背景进行分析，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
28．【答案】B
【知识点】新文化运动
【解析】【分析】依据材料“《新青年》是中国文化运动的先锋”“自从这次世界大战停后，一股澎排空的新潮流......到了中国，就酿成现今的文化运动”、“五四运动确可算是中国文化运动的起点”可知，关于新文化运动的兴起，有人认为是受到西方思想的影响，有人认为是受一战的影响，有人认为受到五四运动的影响，这说明思想潮流受到多方因素影响，即国际国内形势的影响，故B项正确；
材料信息涉及的是新文化运动兴起的原因，并没有涉及其研究的深入，故A项错误；
材料信息反映是新文化运动的兴起受到多方因素的影响，没有体现中西方文化实现全面融合，而且“实现全面融合”的说法绝对化，也不符合史实，故C项错误；
材料信息涉及的是新文化运动兴起的原因，而非性质，而且新文化运动是一场资产阶级思想解放运动，其性质并不是难以判定，故D项错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查新文化运动，解题的关键是解读分析材料“《新青年》是中国文化运动的先锋”“自从这次世界大战停后，一股澎湃排空的新潮流..…...到了中国，就酿成现今的文化运动”“五四运动确可算是中国文化运动的起点”，联系新文化运动兴起的原因分析，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
29．【答案】D
【知识点】中华民国与《中华民国临时约法》
【解析】【分析】依据材料“天下者，党派之天下”“但随着民初党争的加剧以及唐绍仪内阁的倒台，政党随之也就成为大多数国民共诛的对象”并结合所学可知，民国初年的政党政治并不适应中国社会的具体国情，遭到国民的反对，这说明政党政治在中国缺乏民主社会基础，D项正确；
材料中没有体现“违背传统社会道德”的信息，A项错误；
材料反映的是民国初年政党政治缺乏民主社会基础，而非“政治收益不及预期”，B项错误；
“简单移植西方模式”只是表面现象，不是本质，C项错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查民国时期的政治制度，解题的关键信息是“天下者，党派之天下”“但随着民初党争的加剧以及唐绍仪内阁的倒台，政党随之也就成为大多数国民共诛的对象”，紧扣近代中国的国情，结合民国时期政党政治的局限性分析，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
30．【答案】C
【知识点】工农武装割据道路的开辟
【解析】【分析】结合材料中“关注中国前途的学者们的思考，引发了一场持续十年之久的中国社会性质大论战”等信息可知，在这场知识分子的论战中，体现出先进人士对中国历史和未来的关注，即对中国命运的思考，C项正确；
B项出现在五四运动时期，排除B项；
A项确立是在新中国成立时期，排除A项；
D项错在趋同，这是学术界部分人的看法，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题考查国民革命，解答本题学生需了解国民大革命运动兴起的背景、过程、结果失败的原因、历史意义及教训等史实，考查了考生调动运用所学知识分析理解史料的能力。
31．【答案】（1）基础：均田制。
原因：租庸调制与均田制日益脱节；租庸调制长期僵化；逃税避税现象严重。
（2）背景：土地兼并盛行，均田制遭破坏；租庸调制无法推行；国家财政收入减少。
变化：征税标准以资产为主；征税时间固定；税收明目简化；收税对象增加；赋税衡量权进一步上归朝廷。
【知识点】魏晋时期的租调制
【解析】【分析】(1)基础：根据所学知识可知，唐代租庸调制推行的基础是均田制。原因：根据材料“丁男一人，授田百亩，但岁纳租税二石而已。言以公田假人，而收其租入，故谓之租租庸调征缴只以丁身为依据，而不计其余，并不考虑农户的实际占有土地情况，其弊端是十分明显的。而且租庸调的征收额由唐朝统一确定，长期以来一直保持不变，虽然有其稳定性，但其不能依据社会经济发展形势的变化而做出调整，有其不能根据土地实际占有状况的变化而主动调整，存有明显的僵化缺陷”可知，租庸调制与均田制日益脱节；租庸调制长期僵化；根据材料“唐制规定贵族、官僚广和其他特殊身份之人可以免除租调徭役，而一些人庇荫在这些特权户之下，逃税、避税，使国家征税额也随之减少”可知，逃税避税现象严重。
(2)背景：根据材料“有田则有租，有家则有调，有身则有庸”“在这种税制下，皇室贵戚、官僚贵族、孝子顺孙、义夫节妇、逃户流民为了生存投靠地主豪强做荫户，不承担国家的租税徭役。由此，只有30%至50%的户和14%的人口承担国家的全部租税，租税负担处于极不合理状态”并结合所学知识，可从土地兼并盛行，均田制遭破坏；租庸调制无法推行；国家财政收入减少等方面分析。变化：根据材料“令黜陟观察使及州县长官，据日征税数，及人户土客，定等第钱数多少，为夏、秋两税”并结合所学知识可知，征税标准以资产为主；征税时间固定；税收明目简化；收税对象增加；根据材料“两税法在预算上实行'量出为入’的原则。每年财政经费先计算数额，然后按照各地的土地、人口、条件等实际情况进行分配，分配时坚持贫富有差，税负均等”可知，赋税衡量权进一步上归朝廷。
故答案为：
（1）基础：均田制。原因：租庸调制与均田制日益脱节；租庸调制长期僵化；逃税避税现象严重。
（2）背景：土地兼并盛行，均田制遭破坏；租庸调制无法推行；国家财政收入减少。变化：征税标准以资产为主；征税时间固定；税收明目简化；收税对象增加；赋税衡量权进一步上归朝廷。
【点评】本题考查了唐朝的赋税制度，解答本题需理解掌握租庸调制、两税法等相关知识，考查了考生一句材料提取概括信息以及调动运用所学知识分析理解史料的能力。
32．【答案】评述：鸦片战争之后，中国沦为半殖民地半封建社会。在列强的侵略之下，清政府一再战败。再加上洋务运动的兴起，西方外交思想的传入，早期维新思想的出现，晚清的外交思想也发生了变化。19世纪40—50年代，清政府的外交思想仍是传统观念的延续。清政府以天朝上国自居，将英法视为传统的夷狄，并用传统的“剿”“抚”手段对付英法。19世纪60—70年代，清政府开始注重与列强在商业方面的竞争，思想上具有了一定的近代特征。19世纪80-90年代，清政府进一步引入了西方的均势外交思想，并用于实践，在近代化方面更进了一步。晚清外交思想的变化，有利于中国外交的近代化，体现了维护国家利益的愿望。但是这种变化又是被动而缓慢的，仍受传统观念的影响，再加上经济落后和政治体制的制约，其作用十分有限。
【知识点】第二次鸦片战争及其影响
【解析】【分析】根据材料所给的三个时间段及外交思想、主要内容可知，鸦片战争之后，晚清的外交思想开始发生变化。19世纪40-50年代，清政府的外交思想仍用传统的“剿”“抚”手段对付英法。19世纪60-70年代清政府思想上具有了一定的近代特征。19世纪80-90年代，清政府在近代化方面更进了一步。总之晚清外交思想的变化，有利于中国外交的近代化，体现了维护国家利益的愿望。但是这种变化又是被动而缓慢的，仍受传统观念的影响，再加上经济落后和政治体制的制约，其作用十分有限。
故答案为：
评述：鸦片战争之后，中国沦为半殖民地半封建社会。在列强的侵略之下，清政府一再战败。再加上洋务运动的兴起，西方外交思想的传入，早期维新思想的出现，晚清的外交思想也发生了变化。19世纪40—50年代，清政府的外交思想仍是传统观念的延续。清政府以天朝上国自居，将英法视为传统的夷狄，并用传统的“剿”“抚”手段对付英法。19世纪60—70年代，清政府开始注重与列强在商业方面的竞争，思想上具有了一定的近代特征。19世纪80-90年代，清政府进一步引入了西方的均势外交思想，并用于实践，在近代化方面更进了一步。晚清外交思想的变化，有利于中国外交的近代化，体现了维护国家利益的愿望。但是这种变化又是被动而缓慢的，仍受传统观念的影响，再加上经济落后和政治体制的制约，其作用十分有限。
【点评】本题考查了中国近代化的外交，解答本题需根据表格内容及清政府外交转变的史实进行分析，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
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