2.2认识有理数第1课时- 有理数 课件(共30张PPT)

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名称 2.2认识有理数第1课时- 有理数 课件(共30张PPT)
格式 pptx
文件大小 2.6MB
资源类型 试卷
版本资源 鲁教版
科目 数学
更新时间 2025-05-30 18:05:17

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文档简介

(共30张PPT)
北师大版数学七年级(上)
2.认识有理数
第二章 有理数及其运算
第1课时 有理数的概念
鲁教版2024版数学六年级(上)
今天我们将在小学学习的基础上,进一步学习负数,进而认识有理数.
观察图片中的物体,你能发现哪些你熟悉的数?你能说出图片中和的含义吗?
情景引入
教学过程
1.进一步认识负数及其意义.(重点)
重点难点
2.理解并掌握有理数的概念,并能按不同标准对有理数进行分类.(难点)
教学目标
某班举行知识竞赛.
两个队答题情况如下表:
答对一题加1分
答错一题扣1分
不回答得0分
答题情况
第一队
第二队
课堂导入
问题 如果用“+1”表示答对1题的得分,用“-1”表示答错1题的得分,那么你如何填表
答对题的得分 答错题的得分 不回答题的得分
第一队
第二队
某班举行知识竞赛.
答对一题加1分
答错一题扣1分
不回答得0分
课堂导入
答对题的得分 答错题的得分 不回答题的得分
第一队 +6
第二队 -2
答对一题加1分
答错一题扣1分
不回答得0分
答题情况
第一队
第二队
课堂导入
答题情况
第一队
第二队
答对题的得分 答错题的得分 不回答题的得分
第一队 +6
第二队 -2
-3
答对一题加1分
答错一题扣1分
不回答得0分
0
+8
0
课堂导入
【问题探究】1.天气预报某天北京的温度为:-3~3°C,它的确切含义是什么?这一天北京的温差是多少?
海平面
珠穆朗玛峰
吐鲁番盆地
8844.43米
155米
高度看作0
2.下图是吐鲁番盆地的示意图,你能用语言表述它与海平面的高度关系吗?它的含义是什么?
企业名称 面粉厂 砖瓦厂 油厂 针织厂
增长率(%) 9.2 7.3 -1.5 -2.8
【例题讲解】4家民营企业今年第一季度的产值与去年同期相比的增长情况如下表,含义是什么?
解:面粉厂,砖瓦厂的产值与去年同期相比增长了,而油厂,针织厂的产值与去年同期相比则是减少了.
零上与零下
盈利与亏损
加分与扣分 
高出与低于
具有相反意义的量
具有相反意义的量:上升与下降、增与减、收入与支出、胜与负、进与退、多与少、向东与向西、顺与逆、过剩与不足、重与轻等
用正数和负数可以表示具有相反意义的量
【归纳总结】
【例题讲解】(1)某人转动转盘,如果用+5圈表示沿逆时针方向 转了5圈,那么沿顺时针方向转了12圈怎样表示?
(2)在某次乒乓球质量检测中,一只乒乓球超出标准质量0.02克记作+0.02克,那么-0.03克表示什么?
(3)某大米包装袋上标注着:“净重量:10kg±150g”, 这里的“10kg±150g” 表示什么?
解:沿顺时针方向转了12圈记作-12圈
(2)-0.03g表示乒乓球的质量低于标准质量0.03g
(3)每袋大米的标准质量应为10kg,但实际每袋大米可能有150g误差,即
每袋大米的净含量最多是10kg+150g,最少是10kg-150g.
例1(1)某人转动转盘,如果用 +5 圈表示沿逆时针方向转了 5 圈,那么沿顺时针方向转了 12 圈怎样表示?
(2)在某次乒乓球质量检测中,一只乒乓球的质量高于标准质量 0.02 g 记作 +0.02 g,那么 -0.03 g 表示什么?
(3)某大米包装袋上标注着“净含量:10kg ± 50g”,这里的“10 kg±50g”表示什么?
典例精析
解:(1)沿顺时针方向旋转转了 12 圈记作 -12 圈;
(2)-0.03 g 表示这只乒乓球的质量低于标准质量 0.03 g;
2. 下列各对关系中,不具有相反意义的量的是( )
A. 运进货物 3 吨与运出货物 2 吨
B. 升温 3 ℃ 与降温 3 ℃
C. 增加货物 100 吨与减少货物 2 000 吨
D. 胜 3 局与亏本 40 元
做一做
D
(3)每袋大米的标准质量为 10 kg,但实际每袋大米可能有 50 g 的误差,即每袋大米的净含量最多是 10 kg + 50 g,最少是 10 kg - 50 g。
活动一 请给下面的数找到家。
1,2,3,…;
0;
-1,-2,-3…;
整数
正数
负数
整数
整数
分数
小数
正数
负数
小数
分数
正整数

负整数
正?
负?
有理数的分类
3
分组探究小数和分数之间能否互化,所有的小数都能化成分数吗?
5.32 =
-150.25 =
可以化成分数的小数可以看成分数。
2.142857
·
·
- 0.6
·
活动二 请给下面的家找到家族。
正整数

负整数
正分数
负分数
整数
分数
有理数
知识点1:正数与负数
1.如果零上13 ℃记作+13 ℃,那么零下2 ℃记作(  )                             
A.2    B.-2   C.2 ℃    D.-2 ℃
2.一种大米包装袋上标有(5±0.2) kg,表示这袋大米的质量最多是5.2 kg,最少是    kg.
D
4.8
3.一种面粉的质量标注为(25±0.25) kg,则下列面粉的质量中合格的是(  )                             
A.24.70 kg B.25.30 kg C.25.51 kg D.24.80 kg
4.如果向西走2 m记作-2 m,那么向东走1 m记作     .
D
+1 m
知识点2:有理数的概念和分类
5. -2是(  )                              
A.负有理数   B.正有理数 C.自然数   D.分数
6.在0,2,-3,-1.2中,属于负整数的是(  )
A.0 B.2 C.-3 D.-1.2
A
C
7.在下列选项中,既是分数,又是负数的是(  )                             
A.8     B.      C.-0.12     D.-2
8.把下列各数填入相应的集合中:
2,-0.3,0,+5,-.
(1)正数集合:{       };(2)负数集合:{       }.
C
2,+5
-0.3,-
9.测量一幢楼的高度,六次测得的数据分别是79.4 m,80.6 m,80.8 m,79.1 m,79.6 m,80.5 m,这六次测量的平均值是80 m.以平均值为标准,用正数表示超出部分,用负数表示不足部分,它们对应的数分别是什么
解:对应的数分别是-0.6 m,0.6 m,0.8 m,-0.9 m,-0.4 m,0.5m.
当堂达标

1.下列不是表示相反意义的量的是(  )
A.向东走100米和向西走120米 B.收入5000元和支出290元
C.上升120米和下降70米 D.长大5岁和减少3千克
D
2.如果把每月生产180个零件记作0个,则一月加工160个零件记作  个,二月加工200个零件记作  个。
 ﹣20
 +20
当堂达标

3.数的分类:把下列各数分类,并填在表示相应集合的大括号里:
;﹣5;0.1;+7;0;﹣2.1;10%.
(1)正数集合:{ };
(2)整数集合:{ };
(3)分数集合:{  };
(4)非正整数集合:{  };
(5)正整数集合:{    };
(6)负分数集合:{  }  
0.1,+7,10%
-5,+7,0
,-2.1
,0.1,-2.1,10%
-5,0,
+7
分层练习-巩固
15.[2024潮洲潮安区月考] 将下列各数填在相应的圆圈里:
-8,+6,75,-0.4,25%,0,-2 024,-2.8,
16.某饮料公司生产的一种瓶装饮料的外包装上印有“(600±20) mL”字样.
(1)请问“±20 mL”是什么含义?
解:(1)“+20 mL”表示比600 mL多装20 mL,
“-20 mL”表示比600 mL少装20 mL.
分层练习-巩固
(2)质监局对该产品随机抽查了5瓶,瓶中饮料的体积分别是603 mL,611 mL,589 mL,573 mL,627 mL,则抽查的产品是否都合格?
解:(2)600+20=620(mL),600-20=580(mL),所以合格产品瓶中饮料的体积为580 mL~620 mL,所以随机抽查的5瓶产品中573 mL,627 mL两瓶不合格,其他3瓶是合格的.
分层练习-巩固
(3)如果以瓶中饮料的标准体积为标准,超过标准记为
“+”,低于标准记为“-”,那么该种产品瓶中饮
料的体积的浮动范围又可以怎样表示?
解:(3)该种产品瓶中饮料的体积的浮动范围又可以表
示为-20 mL~+20 mL .
分层练习-拓展
17. 【新视角·规律探究题】将一串有理数按如图所示的规律
排列,回答下列问题:
(1)A位置的数是正数还是负数?
解:(1)A位置的数是正数.
(2)A,B,C,D中哪些位置的数是负数?
解:(2)B和D位置的数是负数.
(3)第2 027个数是正数还是负数?排在对应于A,B,C,
D中的哪个位置?
分层练习-拓展
解:(3)第2 027个数是负数,排在对应于D的位置.
点拨:通过观察可知,题目中每4个数为一组,用2 027除以4,根据余数解答.若能整除,则在A的位置;若余数为1,则在B的位置;若余数为2,则在C的位置;若余数为3,则在D的位置.
课堂反馈
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