三 加与减（一） 做个减法表 教案2

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《做个减法表》教案
教学目标
1、进一步巩固不退位减法的思考过程，并能正确10以内的退位减法。
2、发现算式间的规律，做个减法表。
3、通过整理减法表，使学生获得成功的喜悦。
教学重难点
理解不同的算式结果可能一样。
教具
多媒体教学课件、减法算式卡片。
教学过程
一、创设情境
师：请你们从口算卡片袋中拿出算式结果为“7”的卡片，看谁动作快？
师：请找出都是减去2的算式或者找出都是4减几的算式。（多数学生是把卡片全部倒出来，手忙脚乱地翻，好长时间也找不到需要的卡片。有的学生报怨卡片太多了，找不着。）
师：咱们能不能利用我们10以内加法表的方法来做个减法表解决这个问题呢？
二、探讨研究
1、小组内商量方法。
2、全班交流。
把这些卡片按一定的顺序排队，就能很快找出指定的卡片。
3、先商量一下打算怎样排队，然后再整理算式。
要求：
（1）将卡片进行整理，再贴在大纸上；
（2）组内要分工合作，每人负责一项工作，可以找卡片、贴卡片、递卡片、涂胶棒；
（3）活动时间10分钟，小闹钟一响，活动结束。
4、组长拿出学具，活动开始。师巡视，留心学生的分类方法。
师：哪组愿意向大家展示你们小组的成果？
展示各组作品，各组成员介绍摆法。（将作品贴在黑板上，组内成员可补充，其他同学帮他们看看算式摆得对不对。）21世纪教育网版权所有
5、将第51页的减法表补充完整。
师：仔细观察第51页的减法表，说一说，竖着看、横着看、斜着看，你发现了什么规律。
三、联系实际
出示物品单价：
一瓶牛奶3元，一袋喜之郎5元，一个汉堡8元，一斤葡萄6元，一盒饼干9元，一斤橘子？元，一支黑人牙膏10元，一个牙杯4元。21教育网
问：
1、买一瓶牛奶和一个牙杯一共要多少钱？
2、10元买一斤葡萄，够吗？
3、一盒饼干比一袋喜之郎贵多少钱？
4、一支黑人牙膏比一瓶牛奶多的钱正好是一斤橘子的价格，问一斤橘子多少钱？
5、根据这些东西的价格，你能提出哪些数学问题？
6、给你10元钱，你会买些什么？
四、课堂小结
师：通过整理10以内加减法的算式，你有什么收获？
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