闻一多先生的说和做

课件13张PPT。走近闻一多12 闻一多先生的说和做学习目标1、理清作者思路。
2、学习闻一多先生的感人事迹和崇高精神。
3、围绕中心选择材料。
4、品味语言。感受闻一多 你预习课文了吗？你认为这篇课文可以分成几部分？分段的依据是什么？细读闻一多探究下列问题：
1、闻一多作为学者的方面，他是怎样说和做的呢？
2、他为什么要研究古代典籍？
3、他的研究成果有哪些？
4、他是怎样进行研究的呢？
5、他在研究学问方面具有什么样的精神？
6、作为学生，你受到了什么启发？事迹《唐诗杂论》
《楚辞校补》
《古典新义》三本书事迹精神《唐诗杂论》
《楚辞校补》
《古典新义》三本书刻苦严谨分组探究1、作为革命家的闻一多先生是怎样说和做的呢？
2、与作为学者的闻一多相比，说和做有什么不同？
3、他具体做了哪几件事？
4、这些事表现了他怎样的精神？事迹三件事起草传单
大会演讲
游行示威事迹三件事起草传单
大会演讲
游行示威精神无私无畏品味语言说说下列句子中画线词的含义。
1、那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。
2、他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。
3、1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。
4、他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。《唐诗杂论》
《楚辞校补》
《古典新义》三本书起草传单
大会演讲
游行示威三件事口的巨人 行的高标闻一多先生的说和做小结（ ） （ ） （ ）
（ ） （ ） （ ）做做说、做做说、做做告别闻一多请您再一次聆听他的声音吧！学习闻一多作文： 《我和闻一多先生比治学》