【中考押题卷】2025年中考历史核心考点考前冲刺 美苏争霸和两极格局 选择题专练（含解析）

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中考复习押题预测 美苏争霸和两极格局
一．选择题（共20小题）
1．（2024秋 嵩明县期末）区分史实与史论是历史学习中的重要环节，史实即历史事实，史论即对历史事实的评论。下列表述中，属于“史论”的是（　　）
A．1947年，杜鲁门主义出台
B．1947年，马歇尔计划提出
C．1949年，北大西洋公约组织成立
D．冷战是以美、苏为首的两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态
2．（2024秋 薛城区期末）小史同学在学习九年级历史，他学习的内容包括“冷战、二战后资本主义的新变化、社会主义的发展与挫折、亚非拉国家的新发展”。由此判断他学习的主题是（　　）
A．资本主义制度的扩展
B．第一次世界大战和战后初期的世界
C．二战后的世界变化
D．走向和平发展的世界
3．（2024秋 安丘市期末）1950年，电影《我们热爱的家园》描述了在第二次世界大战中被摧毁的法国小镇，直到获得美国的援助，儿童才回到了学校，工厂才恢复了生产。拍摄该电影的背景是（　　）
A．马歇尔计划的实行 B．苏联发射人造卫星
C．战争策源地的形成 D．欧洲联合进程加快
4．（2024秋 碑林区校级期末）下列史实能反映以美、苏为首的两大集团之间关系“非战争又非和平的对峙与竞争”这一状态的有（　　）
①杜鲁门要求国会拨款援助希腊和土耳其
②德国分裂引发了柏林危机
③以美国为首的联合国军入侵朝鲜
④苏联通过“经互会”帮助东欧国家克服战后经济困难
A．①②④ B．③④ C．①④ D．②③④
5．（2024秋 高新区期末）如图两幅图是美苏冷战时期的宣传画，决定美苏宣传画主题的根本因素是（　　）
美国反苏宣传画：丑化苏联官兵
苏联反美宣传画：只有有钱人才能在那儿享受到富裕生活，我们希望每个人都富起来。
A．国际形势变化 B．意识形态不同
C．国家利益冲突 D．社会制度差异
6．（2024秋 碑林区校级期末）如图是中国画家华君武创作的漫画《黄鼠狼给鸡拜年》。图中有“西欧各国”“美帝国主义”“援助”“经济危机”“1947”等文字。其针对的历史事件是（　　）
A．杜鲁门主义的出台
B．欧洲的联合
C．北大西洋公约组织的建立
D．马歇尔计划的提出
7．（2024秋 鲤城区校级期末）如图漫画于1947年发表在苏联某杂志上，该漫画中的事件（　　）
A．是冷战政策开始的标志
B．目的是推动欧洲一体化
C．寓意美国对西欧的控制
D．有利于欧洲的全面繁荣
8．（2024秋 金水区期末）如图是某同学学习历史时设计的时间轴，请推断他的学习主题是（　　）
A．美苏战时同盟关系的破裂
B．欧洲冷战对峙局面的形成
C．社会主义力量在不断壮大
D．两极格局下孕育多极力量
9．（2024秋 薛城区期末）杜鲁门曾直言不讳的说：“美国向西欧提供援助，除了经济上的考虑以外……还在欧洲国家中激起新的希望和信心，从而提供生动的论据来对抗共产党。”由此可见，马歇尔计划（　　）
A．根本目的是帮欧洲恢复经济
B．已消除了共产党的影响
C．最终导致两极格局的形成
D．推进冷战政策的实施
10．（2024秋 太仓市期末）如图为苏联漫画《他正在敲诈》，漫画中山姆大叔一身妇女装束，一手紧抓狮尾，一手高举写有马歇尔计划的拍子挥击只剩下皮包骨头的狮子，狮子口吐金币落入军费口袋。该漫画意在强调马歇尔计划（　　）
A．稳定西欧秩序 B．策动德国分裂
C．控制西欧各国 D．激化美欧矛盾
11．（2024秋 登封市期末）1947年7月，美国政策研究室主任乔治 凯南在一篇文章中强调：由于俄罗斯传统的不安全感和马列主义的意识形态，苏联总是不断向边界以外的薄弱地区进行扩张。与该观点有关的是（　　）
A．杜鲁门主义的出台
B．美国加速科技发展的动力
C．两极格局形成的标志
D．发展中国家开始走向联合
12．（2024秋 黄岛区期末）历史漫画往往蕴含着丰富的历史信息。如图漫画的创作灵感最有可能源于（　　）
A．杜鲁门主义 B．马歇尔计划
C．北约 D．华约
13．（2024秋 吴江区期末）英国人尼尔。福克纳在其著作中写道：“苏联打算创建一个封闭的帝国市场。相反，美国拥有世界上最先进的经济并支配了世界市场。因此，它的统治者需要开放的市场。这意味着它要肢解欧洲旧的殖民帝国，并限制苏联的范围。”材料旨在表述冷战的（　　）
A．背景 B．经过 C．结局 D．影响
14．（2024秋 寒亭区期末）美国马歇尔计划实行的两年零九个月中，美国对西欧的全部援助中有88亿美元用于采购美国国内货物，具体情况见表（单位：亿美元）。据此可知，马歇尔计划（　　）
原料和半成品 粮食、饲料、化肥 机器和汽车 燃料 烟草等其他物质
28.16 27.28 15.84 12.32 4.4
A．为欧洲走向联合奠定了物质基础
B．为美国过剩生产能力找到了出路
C．使西欧成为美国最大的出口市场
D．缓和了西欧国家的政治经济危机
15．（2024秋 金水区校级期末）杜鲁门曾说：“美国向西欧提供援助，除了经济上的考虑以外……还在欧洲国家中激起新的希望和信心，从而提供生动的论据来对抗共产党。”由此可见马歇尔计划（　　）
A．根本目的是帮欧洲恢复经济
B．标志着美苏冷战正式开始
C．最终导致两极格局的形成
D．意在推进冷战政策的实施
16．（2024秋 金水区校级期末）“史论结合，论从史出”是历史研究的基本方法和遵循的基本原则。下列史实与结论之间逻辑关系正确的是（　　）
选项 史实 结论
A. 《九国公约》签署 使美国成为资本主义世界霸主
B. 十月革命的胜利 建立了世界上第一个无产阶级政权
C. 杜鲁门主义的出台 欧洲冷战对峙局面基本形成
D. 华沙条约组织的成立 两大集团的全面冷战对峙形成
A．A B．B C．C D．D
17．（2024秋 宜兴市期末）有学者认为，二战后初期，美国在欧洲实施的某项战略措施“最初不过是一种经济手段，现在却成为了美国武器库里对付苏联的一种主要武器”。该“战略措施”指（　　）
A．出台杜鲁门主义 B．建立欧洲共同体
C．推行马歇尔计划 D．组建了北约组织
18．（2024秋 秦淮区期末）“在过去的50年里，欧洲一直存在两个联盟，一个侧重经济领域，一个侧重政治军事领域，他们共同维系着防洲的稳定、和平与发展。”“两个联盟”分别是（　　）
A．欧洲联盟和华沙条约组织
B．世界贸易组织和联合国
C．欧共体和北大西洋公约组织
D．七十七国集团和国家联盟
19．（2024秋 建邺区期末）1947年，美国某位外交官写道：“在可见的未来，美国政府不能和苏联政权保持政治上的密切关系。在政治舞台上，应继续将苏联视作竞争对手而非伙伴。”此态度在经济上的表现是（　　）
A．杜鲁门主义出台 B．实施马歇尔计划
C．建立北约 D．发展“新经济”
20．（2024秋 建邺区期末）1948年，为反对美英法计划将德国占领区含并，苏联切断西占区与柏林的水陆交通，美英立即对苏占区实行反封锁。但是双方都留有余地，最终通过秘密谈判达成协议，同时解除封锁。该事件反映出（　　）
A．美苏意识形态不同
B．美苏战时同盟关系依然存在
C．东德和西德的统一
D．美苏非战争非和平对峙状态
中考复习押题预测 美苏争霸和两极格局
参考答案与试题解析
一．选择题（共20小题）
1．（2024秋 嵩明县期末）区分史实与史论是历史学习中的重要环节，史实即历史事实，史论即对历史事实的评论。下列表述中，属于“史论”的是（　　）
A．1947年，杜鲁门主义出台
B．1947年，马歇尔计划提出
C．1949年，北大西洋公约组织成立
D．冷战是以美、苏为首的两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态
【分析】本题考查了美国的冷战政策及措施，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
【解答】冷战是以美、苏为首的两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。这个选项不仅陈述了冷战的参与者，还对其性质进行了定义和描述，即“既非战争又非和平的对峙与竞争状态”。这是对冷战这一历史现象的分析和评论，属于史论，D正确；1947年，杜鲁门主义出台是描述一个具体的历史事件，即杜鲁门主义的出台时间，属于史实，排除A；1947年，马歇尔计划提出同样描述了一个具体的历史事件，即马歇尔计划的提出时间，也属于史实，排除B；1949年，北大西洋公约组织成立。这是关于北约成立时间的一个具体陈述，属于史实，排除C。
故选：D。
【点评】本题考查阅读材料分析材料和调用所学知识解决问题的能力，关键是要抓住材料中的关键信息和所学知识进行作答。
2．（2024秋 薛城区期末）小史同学在学习九年级历史，他学习的内容包括“冷战、二战后资本主义的新变化、社会主义的发展与挫折、亚非拉国家的新发展”。由此判断他学习的主题是（　　）
A．资本主义制度的扩展
B．第一次世界大战和战后初期的世界
C．二战后的世界变化
D．走向和平发展的世界
【分析】本题主要考查美国的冷战政策及措施、亚非拉国家的新发展，需要学生在掌握必备的基础知识的情况下给予作答。
【解答】依据题干“冷战、二战后资本主义的新变化、社会主义的发展与挫折、亚非拉国家的新发展”结合所学可知冷战是指二战后，美国为主的资本主义阵营，与苏联主的社会主义阵营之间斗争。二战后资本主义的新变化包括：欧洲在二战后走向了联合，为了缓和阶级矛盾，创造利于经济发展的社会环境，建立了社会保障制度。社会主义的发展与挫折包括：社会主义力量的壮大，苏联的政治与改革，东欧剧变与苏联解体。亚非拉国家的新发展反映了二战后亚非拉民族解放运动的高涨，国家实现独立自主，故主题是二战后的世界变化，C项正确；二战之前，资本主义制度已经在世界范围内确立扩展，目录内容都是在二战后，排除A项；从材料“冷战、二战后资本主义的新变化、社会主义的发展与挫折、亚非拉国家的新发展”和所学知识可知，目录中讲述的是二战后的世界，不是一战后的世界，排除B项；走向和平发展的世界是现阶段时代的主题，但与图表信息无关，排除D项。
故选：C。
【点评】本题主要考查美国的冷战政策及措施、亚非拉国家的新发展，考查阅读材料的能力和对基本历史事件特征的再认再现能力。
3．（2024秋 安丘市期末）1950年，电影《我们热爱的家园》描述了在第二次世界大战中被摧毁的法国小镇，直到获得美国的援助，儿童才回到了学校，工厂才恢复了生产。拍摄该电影的背景是（　　）
A．马歇尔计划的实行 B．苏联发射人造卫星
C．战争策源地的形成 D．欧洲联合进程加快
【分析】本题考查了马歇尔计划，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
【解答】根据材料并结合所学知识可知，1947年，推行马歇尔计划即欧洲复兴计划，通过贷款和援助西欧国家，以控制西欧国家，防止其走上社会主义道路。马歇尔计划的推行，促进了西欧国家经济的恢复和发展，A项正确；苏联发射人造卫星与法国经济的恢复和发展关联不大，排除B项；战争策源地的形成反映的是二战，与材料时间不符，排除C项；材料没有反映法国与其它欧洲国家的联合，不能反映欧洲联合进程，排除D项。
故选：A。
【点评】本题要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
4．（2024秋 碑林区校级期末）下列史实能反映以美、苏为首的两大集团之间关系“非战争又非和平的对峙与竞争”这一状态的有（　　）
①杜鲁门要求国会拨款援助希腊和土耳其
②德国分裂引发了柏林危机
③以美国为首的联合国军入侵朝鲜
④苏联通过“经互会”帮助东欧国家克服战后经济困难
A．①②④ B．③④ C．①④ D．②③④
【分析】本题考查冷战政策，掌握相关的基础知识。
【解答】冷战是指第二次世界大战后的40多年间，以美、苏为首的两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。杜鲁门要求国会拨款援助希腊和土耳其属于冷战政策政治方面的表现；德国分裂引发了柏林危机，标志着欧洲冷战对峙的局面基本形成；苏联通过“经互会”帮助东欧国家克服战后经济困难属于苏联应对马歇尔计划的政策。①②④正确，故A符合题意；以美国为首的联合国军入侵朝鲜属于热战，③错误，排除BD；C答案不全面，排除。
故选：A。
【点评】本题考查冷战政策，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道以美国为首的联合国军入侵朝鲜属于热战。
5．（2024秋 高新区期末）如图两幅图是美苏冷战时期的宣传画，决定美苏宣传画主题的根本因素是（　　）
美国反苏宣传画：丑化苏联官兵
苏联反美宣传画：只有有钱人才能在那儿享受到富裕生活，我们希望每个人都富起来。
A．国际形势变化 B．意识形态不同
C．国家利益冲突 D．社会制度差异
【分析】本题考查冷战政策，掌握相关的基础知识。
【解答】图片说明美苏相互讽刺挖苦对方，这是出于冷战的需要。冷战是指第二次世界大战后的40多年间，以美、苏为首的两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。冷战时期，美苏都视对方为对手，都竭力维护国家利益。决定美苏宣传画主题的根本因素是国家利益冲突。故C符合题意；ABD都不是决定美苏宣传画主题的根本因素，排除。
故选：C。
【点评】本题考查冷战政策，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道决定美苏宣传画主题的根本因素是国家利益冲突。
6．（2024秋 碑林区校级期末）如图是中国画家华君武创作的漫画《黄鼠狼给鸡拜年》。图中有“西欧各国”“美帝国主义”“援助”“经济危机”“1947”等文字。其针对的历史事件是（　　）
A．杜鲁门主义的出台
B．欧洲的联合
C．北大西洋公约组织的建立
D．马歇尔计划的提出
【分析】本题考查马歇尔计划，掌握相关的基础知识。
【解答】1947年，美国国务卿马歇尔提出“欧洲复兴计划”，即马歇尔计划，企图通过援助西欧恢复经济，稳定资本主义制度。马歇尔计划是杜鲁门主义的一次大规模运用，也是美国实施冷战政策的又一重要步骤。故D符合题意；杜鲁门主义的出台，标志着美、苏战时同盟关系正式破裂，冷战开始，排除A；欧洲的联合开始于20世纪50年代，排除B；北大西洋公约组织成立于1949年，排除C。
故选：D。
【点评】本题考查马歇尔计划，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道漫画《黄鼠狼给鸡拜年》针对的历史事件是马歇尔计划的提出。
7．（2024秋 鲤城区校级期末）如图漫画于1947年发表在苏联某杂志上，该漫画中的事件（　　）
A．是冷战政策开始的标志
B．目的是推动欧洲一体化
C．寓意美国对西欧的控制
D．有利于欧洲的全面繁荣
【分析】本题考查了美国的冷战政策及措施，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
【解答】漫画的题目是“美国最新式战车”，说明这是在说美国的一种斗争方式。俄文“3AEM”意为“财政贷款”说明这一斗争方式采用经济上提供财政贷款的方式。再结合1947年这一时间和所学知识可知，这是指的美国的马歇尔计划，苏联发表这一漫画寓意应该在于揭露马歇尔计划的真实意图即控制西欧、遏制苏联，C正确；1947年杜鲁门主义的出台标志着冷战政策的开始，排除A；马歇尔计划的目的是控制西欧，而非推动欧洲一体化，排除B；材料中并没有涉及欧洲的繁荣局面，排除D。
故选：C。
【点评】本题考查阅读材料分析材料和调用所学知识解决问题的能力，关键是要抓住材料中的关键信息和所学知识进行作答。
8．（2024秋 金水区期末）如图是某同学学习历史时设计的时间轴，请推断他的学习主题是（　　）
A．美苏战时同盟关系的破裂
B．欧洲冷战对峙局面的形成
C．社会主义力量在不断壮大
D．两极格局下孕育多极力量
【分析】本题考查世界格局的变化，识记世界格局的变化相关知识。
【解答】A.杜鲁门主义的出台标志着美苏战时同盟关系的破裂，排除A。
B.德国分裂标志着欧洲冷战对峙局面的形成，排除B。
C.苏联解体社会主义力量一度减少，排除C。
D.不结盟运动、中国重返联合国、日本成为资本主义世界第二经济大国，对抗美国独霸世界的局面，两极格局下孕育多极力量，D符合题意。
故选：D。
【点评】本题考查理解分析能力，熟记世界格局的变化相关知识。
9．（2024秋 薛城区期末）杜鲁门曾直言不讳的说：“美国向西欧提供援助，除了经济上的考虑以外……还在欧洲国家中激起新的希望和信心，从而提供生动的论据来对抗共产党。”由此可见，马歇尔计划（　　）
A．根本目的是帮欧洲恢复经济
B．已消除了共产党的影响
C．最终导致两极格局的形成
D．推进冷战政策的实施
【分析】本题考查马歇尔计划，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
【解答】根据材料“美国向西欧提供援助，除了经济上的考虑以外……还在欧洲国家中激起新的希望和信心，从而提供生动的论据来对抗共产党。”并结合所学知识可知，马歇尔计划是美国推进冷战政策的手段之一，其根本目的是与苏联对抗，D项正确；根据“除了经济上的考虑以外”，结合所学可知，马歇尔计划的根本目的不是帮欧洲恢复经济，排除A项；已消除了共产党的影响这一说法错误，排除B项；最终导致两极格局形成的事件是北约和华约的建立，排除C项。
故选：D。
【点评】本题考查阅读材料分析材料和调用所学知识解决问题的能力，关键是要抓住材料中的关键信息和所学知识进行作答。
10．（2024秋 太仓市期末）如图为苏联漫画《他正在敲诈》，漫画中山姆大叔一身妇女装束，一手紧抓狮尾，一手高举写有马歇尔计划的拍子挥击只剩下皮包骨头的狮子，狮子口吐金币落入军费口袋。该漫画意在强调马歇尔计划（　　）
A．稳定西欧秩序 B．策动德国分裂
C．控制西欧各国 D．激化美欧矛盾
【分析】本题主要考查了马歇尔计划的实质，注意题干漫画的识读。
【解答】根据材料“一手紧抓狮尾，一手高举写有马歇尔计划的拍子挥击只剩下皮包骨头的狮子，狮子口吐金币落入军费口袋”可知，马歇尔计划通过援助西欧，控制了西欧，进而对抗苏联，实现称霸世界的野心，故C正确；材料没有体现稳定西欧秩序，故排除A项；材料没有体现德国分裂，故排除B项；材料没有体现美欧矛盾，故排除D项。
故选：C。
【点评】本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记马歇尔计划的实质。
11．（2024秋 登封市期末）1947年7月，美国政策研究室主任乔治 凯南在一篇文章中强调：由于俄罗斯传统的不安全感和马列主义的意识形态，苏联总是不断向边界以外的薄弱地区进行扩张。与该观点有关的是（　　）
A．杜鲁门主义的出台
B．美国加速科技发展的动力
C．两极格局形成的标志
D．发展中国家开始走向联合
【分析】本题主要考查杜鲁门主义的出台的相关史实，识读题干材料是解答本题的关键。
【解答】美苏国家战略的对立和社会制度的巨大差异，使双方的对抗、冲突不断加剧。1947年3月，美国总统杜鲁门在国会发表演说，声称希腊和土耳其受到共产主义威胁，要求国会拨款援助这两个国家。在演说中，他把世界分为“自由国家”和“极权政体”两个对立的营垒，宣称美国将领导和帮助所有选择“自由制度”、抵抗极权统治的力量。这篇演说提出的政策被称为“杜鲁门主义”。杜鲁门主义的出台，标志着美、苏战时同盟关系正式破裂，冷战开始。据“1947年”“由于俄罗斯传统的不安全感和马列主义的意识形态，苏联总是不断向边界以外的薄弱地区进行扩张。”可知，与该观点有关的是1947年杜鲁门主义的出台，A项正确；“美国加速科技发展的动力”与题干内容无关，排除B项；1949年，北约建立；1955年，华约建立，这标志着两极格局的形成，排除C项；“发展中国家开始走向联合”与题干内容无关，排除D项。
故选：A。
【点评】本题主要考查学生准确解读题干信息以及理解问题的能力。理解并识记杜鲁门主义的出台的相关史实。
12．（2024秋 黄岛区期末）历史漫画往往蕴含着丰富的历史信息。如图漫画的创作灵感最有可能源于（　　）
A．杜鲁门主义 B．马歇尔计划
C．北约 D．华约
【分析】本题主要考查了美国的马歇尔计划，解题的关键是正确识读题干漫画。
【解答】根据漫画“美国”“欧洲经济”可知，题干漫画表达的信息是美国通过马歇尔计划对欧洲进行经济援助，故B符合题意；杜鲁门主义是美国冷战政策在政治上的表现，与题干漫画“美元、欧洲经济”不符，排除A；北约和华约是两大军事组织，与题干漫画不符，排除CD。
故选：B。
【点评】本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记美国的马歇尔计划。
13．（2024秋 吴江区期末）英国人尼尔。福克纳在其著作中写道：“苏联打算创建一个封闭的帝国市场。相反，美国拥有世界上最先进的经济并支配了世界市场。因此，它的统治者需要开放的市场。这意味着它要肢解欧洲旧的殖民帝国，并限制苏联的范围。”材料旨在表述冷战的（　　）
A．背景 B．经过 C．结局 D．影响
【分析】本题以“苏联打算创建一个封闭的帝国市场。相反，美国拥有世界上最先进的经济并支配了世界市场。因此，它的统治者需要开放的市场。这意味着它要肢解欧洲旧的殖民帝国，并限制苏联的范围。”为切入点，考查冷战政策。
【解答】由“苏联打算创建一个封闭的帝国市场。相反，美国拥有世界上最先进的经济并支配了世界市场。因此，它的统治者需要开放的市场。这意味着它要肢解欧洲旧的殖民帝国，并限制苏联的范围。”可以看出，美国实行冷战的目的是遏制苏联，肢解欧洲旧的殖民帝国，争取更多的开放市场，是对美国冷战政策背景的描述。
故选：A。
【点评】本题以冷战政策为背景，考查学生分析史料能力。
14．（2024秋 寒亭区期末）美国马歇尔计划实行的两年零九个月中，美国对西欧的全部援助中有88亿美元用于采购美国国内货物，具体情况见表（单位：亿美元）。据此可知，马歇尔计划（　　）
原料和半成品 粮食、饲料、化肥 机器和汽车 燃料 烟草等其他物质
28.16 27.28 15.84 12.32 4.4
A．为欧洲走向联合奠定了物质基础
B．为美国过剩生产能力找到了出路
C．使西欧成为美国最大的出口市场
D．缓和了西欧国家的政治经济危机
【分析】本题考查马歇尔计划，要求考生在掌握识记的基础上进行材料的分析，予以作答。
【解答】根据材料可知，“马歇尔计划”实行的两年零九个月中，美国对西欧的全部援助中有88亿美元用于采购国内货物，如原料和半成品、粮食、化肥、机器、汽车等，通过大量的资本和商品输出美国为其过剩的经济能力找到了出路，B项正确；材料强调“马尔计划”对西欧的全部援助中有88亿美元用于采购美国国内货物，无法体现欧洲联合，排除A项；材料强调“马歇尔计划”对西欧的全部援助中有88亿美元用于采购美国国内货物，材料信息无法体现西欧成为美国最大的出口市场，排除C项；材料和西欧国家的政治经济危机缓和无关，排除D项。
故选：B。
【点评】本题考查马歇尔计划，侧重于考查考生对知识的掌握理解能力和对材料的分析作答能力。
15．（2024秋 金水区校级期末）杜鲁门曾说：“美国向西欧提供援助，除了经济上的考虑以外……还在欧洲国家中激起新的希望和信心，从而提供生动的论据来对抗共产党。”由此可见马歇尔计划（　　）
A．根本目的是帮欧洲恢复经济
B．标志着美苏冷战正式开始
C．最终导致两极格局的形成
D．意在推进冷战政策的实施
【分析】本题考查马歇尔计划，掌握相关的基础知识。
【解答】“……提供生动的论据来对抗共产党”说明美国推行马歇尔计划的主要目的是通过扶持西欧，以控制西欧对付苏联。马歇尔计划是美国推行冷战政策在经济上的体现。故D正确；“除了经济上的考虑以外……”说明帮助欧洲恢复经济不是根本目的，排除A；杜鲁门主义出台标志着美苏冷战正式开始，排除B；北约和华约的成立最终导致两极格局形成，排除C。
故选：D。
【点评】本题考查马歇尔计划，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道题干材料说明马歇尔计划意在推进冷战政策的实施。
16．（2024秋 金水区校级期末）“史论结合，论从史出”是历史研究的基本方法和遵循的基本原则。下列史实与结论之间逻辑关系正确的是（　　）
选项 史实 结论
A. 《九国公约》签署 使美国成为资本主义世界霸主
B. 十月革命的胜利 建立了世界上第一个无产阶级政权
C. 杜鲁门主义的出台 欧洲冷战对峙局面基本形成
D. 华沙条约组织的成立 两大集团的全面冷战对峙形成
A．A B．B C．C D．D
【分析】本题考查北约和华约，掌握相关的基础知识。
【解答】根据所学知识可知，杜鲁门主义的出台，标志着冷战的开始，马歇尔计划的实施是冷战政策在经济方面的措施，北约的建立是冷战在军事方面的措施，1955年，华约的成立，标志着以美苏为首的两大集团全面冷战对峙的两极格局最终形成，D项正确；《九国公约》的签订，打破了日本独霸中国的局面，使中国又恢复到几个帝国主义国家共同宰割的局面，为美国在中国的扩张提供了方便，排除A项；巴黎公社的成立，建立了世界上第一个无产阶级政权，排除B项；杜鲁门主义的出台，标志着美、苏战时同盟关系正式破裂，冷战开始，排除C项。
故选：D。
【点评】本题考查北约和华约，考查学生的理解和分析能力。
17．（2024秋 宜兴市期末）有学者认为，二战后初期，美国在欧洲实施的某项战略措施“最初不过是一种经济手段，现在却成为了美国武器库里对付苏联的一种主要武器”。该“战略措施”指（　　）
A．出台杜鲁门主义 B．建立欧洲共同体
C．推行马歇尔计划 D．组建了北约组织
【分析】本题考查马歇尔计划，掌握相关的基础知识。
【解答】据题干“二战后初期”“美国在欧洲实施的某项战略措施”“经济手段”可知，这指的是马歇尔计划的实施。美国通过对西欧的经济援助，加强了对西欧的控制，使西欧成为美苏冷战的前沿阵地。故C符合题意；出台杜鲁门主义是政治手段，排除A；建立欧洲共同体与美国没有直接关系，排除B；组建了北约组织是军事手段，排除D。
故选：C。
【点评】本题考查马歇尔计划，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道题干材料反映的是马歇尔计划。
18．（2024秋 秦淮区期末）“在过去的50年里，欧洲一直存在两个联盟，一个侧重经济领域，一个侧重政治军事领域，他们共同维系着防洲的稳定、和平与发展。”“两个联盟”分别是（　　）
A．欧洲联盟和华沙条约组织
B．世界贸易组织和联合国
C．欧共体和北大西洋公约组织
D．七十七国集团和国家联盟
【分析】本题考查了北约和华约、欧盟的成立，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
【解答】根据材料“在过去的50年里，欧洲一直存在两个联盟，一个侧重经济领域，一个侧重政治军事领域，他们共同维系着防洲的稳定、和平与发展。”并结合所学知识可知，20世纪50年代初，法国和联邦德国等六国组建欧洲煤钢共同体，1958年，六国又建立了欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体，1967年，这三个组织合并为欧洲共同体，简称“欧共体”，可知欧共体组织属于是侧重经济领域的欧洲组织，1949年美、英、法等12个国家的代表在华盛顿签署《北大西洋公约》，“北大西洋公约组织”成立，简称北约，《北大西洋公约》规定任何一个成员国如果受到武装攻击，缔约国将作出集体反应，各缔约国决心维护共同的社会制度和文化传统，可知材料中“侧重政治军事领域”的组织是北约，C项正确；华沙条约组织简称“华约组织”或“华约”，是东欧社会主义阵营为对抗北大西洋公约组织而成立的政治军事同盟，与材料中的“共同维系着欧洲的稳定、和平与发展”不符，排除A项；世界贸易组织和联合国是国际性组织，与材料不符，排除B项；七十七国集团是是发展中国家为改变国际经济贸易中的被动地位，改善日益恶化的交往环境，为阻止发展中国家国际收支逆差不断扩大而建立起来的，与材料不符，排除D项。
故选：C。
【点评】本题要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
19．（2024秋 建邺区期末）1947年，美国某位外交官写道：“在可见的未来，美国政府不能和苏联政权保持政治上的密切关系。在政治舞台上，应继续将苏联视作竞争对手而非伙伴。”此态度在经济上的表现是（　　）
A．杜鲁门主义出台 B．实施马歇尔计划
C．建立北约 D．发展“新经济”
【分析】本题考查马歇尔计划，掌握相关的基础知识。
【解答】1947年，杜鲁门主义的出台，标志着美、苏战时同盟关系正式破裂，冷战开始。1947年，美国国务卿马歇尔提出“欧洲复兴计划”，即马歇尔计划，企图通过援助西欧恢复经济，稳定资本主义制度。马歇尔计划是杜鲁门主义的一次大规模运用，也是美国实施冷战政策的又一重要步骤。故B符合题意；杜鲁门主义出台是冷战政策政治方面的表现，排除A；建立北约是冷战政策军事方面的表现，排除C；发展“新经济”出现于20世纪90年代以后，排除D。
故选：B。
【点评】本题考查马歇尔计划，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道题干材料反映的是冷战政策，冷战政策经济上的表现是实施马歇尔计划。
20．（2024秋 建邺区期末）1948年，为反对美英法计划将德国占领区含并，苏联切断西占区与柏林的水陆交通，美英立即对苏占区实行反封锁。但是双方都留有余地，最终通过秘密谈判达成协议，同时解除封锁。该事件反映出（　　）
A．美苏意识形态不同
B．美苏战时同盟关系依然存在
C．东德和西德的统一
D．美苏非战争非和平对峙状态
【分析】本题考查冷战政策，掌握相关的基础知识。
【解答】据题干“1948年，为反对美英法计划将德国占领区含并，苏联切断西占区与柏林的水陆交通，美英立即对苏占区实行反封锁。但是双方都留有余地，最终通过秘密谈判达成协议，同时解除封锁”可知，美苏两国在冷战期间，既对抗又妥协，体现了美苏非战争非和平对峙状态。故D符合题意；题干材料不能反映美苏意识形态不同，排除A；1947年，美苏战时同盟关系破裂，排除B；题干材料不能体现东德和西德的统一，排除C。
故选：D。
【点评】本题考查冷战政策，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道题干材料反映美苏非战争非和平对峙状态。
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