【中考押题卷】2025年中考历史核心考点考前冲刺 近代早期西欧经济和社会变化 选择题专练（含解析）

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中考复习押题预测 近代早期西欧经济和社会变化
一．选择题（共20小题）
1．（2024秋 翁源县期末）资本主义从冰封千年的封建土壤中露出了新芽。资本主义的兴起给西欧带来了生机与活力，（使西欧）迎来了近代西方文明的曙光，西欧开始了脱胎换骨的社会变革。下列符合该观点的论据是（　　）
A．工厂制度建立 B．手工工场出现
C．彼得一世改革 D．日本明治维新
2．（2024秋 重庆期末）如图是意大利著名画家拉斐尔在16世纪初创作的《草地上的圣母》，画中圣母形象不再高高在上、阴郁死板，头上光环被极大弱化，取而代之的是淳朴善良、丰胰红润的亲切形象。这反映了（　　）
A．宗教已失去影响力 B．画家技艺不断提高
C．人文主义影响审美 D．女性地位受到重视
3．（2024秋 惠安县期末）思想解放是推动社会进步的动力。图1到图2思想的转变，源自（　　）
A．科学技术的进步 B．古希腊罗马文化复兴
C．民主政治的推动 D．人文主义思潮的盛行
4．（2024秋 金水区期末）16世纪英国有一首民谣：“一屋宽且长，织机二百张，织工二百人……”，该民谣反映英国（　　）
A．出现了集中的手工工场
B．资本主义经济发展充分
C．纺织业是国民经济支柱
D．机器生产取代手工生产
5．（2024秋 鲤城区校级期末）12﹣13世纪，西欧庄园主的奢侈品消费日益增加，部分庄园主将庄园农产品，如粮食、羊毛等大量投入市场销售，以此来获取更多的货币。该现象的出现（　　）
A．促进了西欧资本主义萌芽
B．表明庄园经济逐渐瓦解
C．提高了庄园主的经济地位
D．有助于近代城市的发展
6．（2024秋 金水区期末）如表有关文艺复兴的材料可以得出的结论是（　　）
人文主义者正是利用基督教的现成体系和话语形式，构建了资产阶级新的思想文化体系。
形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制，要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学。
A．第一则认为文艺复兴的实质是基督教的现成体系
B．第二则认为文艺复兴是对基督教思想的全盘否定
C．两则材料都强调了文艺复兴不是“以神为中心”
D．两则材料都认同文艺复兴代表资产阶级的思想
7．（2024秋 太原期末）如图是16世纪意大利画家乔凡尼 贝利尼的作品《群神宴》。画面中，众神或坐或立，谈笑宴饮，穿着打扮与常人无异，一改中古时期画作中众神冷漠超然的神态。材料中众神形态的变化反映出当时（　　）
A．自由观念盛行 B．享乐主义风靡
C．人文主义流行 D．神权地位下降
8．（2024秋 翁源县期末）资本主义经济萌芽的发展，新兴市民阶级地位的提高，以及城市化的生活方式，孕育出佛罗伦萨人崭新的世界观和人生观。这段材料概括了文艺复兴的（　　）
A．起源条件 B．主导思潮 C．主要性质 D．历史影响
9．（2024秋 鲤城区校级期末）“航海家对荣誉的追求是导致地理大发现的一个原因，而对个人荣誉的追求，显然也是受到了文艺复兴人文主义思想的影响。”材料体现了（　　）
A．人文主义推动了地理大发现
B．文艺复兴使航海家追求个人荣誉
C．文艺复兴的核心是人文主义
D．追求个人荣誉属于人文主义思想
10．（2024秋 翁源县期末）某历史兴趣小组开展专题研读，为此从网络上搜集到下面两幅图片。该专题可能是（　　）
A．意大利人的荣耀 B．思想解放的影响
C．多才多艺的画家 D．文学艺术的魅力
11．（2024秋 苏州期末）构建知识结构图，有助于整体把握所学知识。如图是一幅未完成的知识结构图，其中“？”处应填（　　）
A．西欧城市的兴起 B．资本主义制度的确立
C．欧洲庄园的发展 D．资本主义萌芽的出现
12．（2024秋 南昌期末）文艺复兴的意大利文是“Rinascimento”，“ri”有“重新”之意，“nascere”是出生的意思，原意为某种东西的再生。这个名词（　　）
A．反映了文艺复兴的实质，即对古希腊罗马文化的全面复兴
B．不能反映文艺复兴的实质，其实质是反对禁欲主义，否定宗教信仰
C．反映了文艺复兴的实质，文艺复兴就是人文主义的再生
D．不能反映文艺复兴的实质，其实质是新兴的资产阶级思想文化运动
13．（2024秋 桥西区期末）14、15世纪的欧洲正在酝酿一场重大社会变革。对如表内容理解正确的是（　　）
14世纪之前 14、15世纪
土地 领主受封土地 领主出租土地
管理 领主参与管理 农场主经营
劳动 佃户劳动交税 雇佣无地农民
A．封君封臣制度的逐渐形成
B．庄园是自给自足的经济体
C．中世纪西欧农业技术进步
D．封建庄园向租地农场过渡
14．（2024秋 龙华区校级期末）法国史学家米西勒认为：“14世纪到16世纪欧洲封建社会末期是“人”和“世界”被发现的时代。”这两个“发现”（　　）
A．确立了资本主义制度
B．促进了早期资本主义发展
C．证实了地球圆形学说
D．复兴了古代希腊罗马文化
15．（2024秋 瑶海区期末）14世纪，意大利的一位贵妇人在给儿子的信中写道：“现在有时间的人却把希望寄托在未来，他就失去了时间。15世纪初，佛罗伦萨的一位银行家说：“谁更善于使用时间，谁就能战胜别人。”这反映出当时（　　）
A．封建主义全盘否定 B．理性主义日益盛行
C．人文主义深入人心 D．专制主义已经衰落
16．（2024秋 相城区期末）“资本主义萌芽的出现也为这场思想运动的兴起提供了可能。城市经济的繁荣，使事业成功财富巨大的富商、作坊主和银行家等更相信个人的价值和力量。”材料论述了文艺复兴运动的（　　）
A．背景 B．性质 C．核心内容 D．影响
17．（2024秋 嵩明县期末）穿越时空来到中世纪欧洲，你可能看到（　　）
A．学生学习算数、几何知识
B．市民公开宣扬人文主义思想
C．航海家到达美洲
D．师生讨论万有引力定律
18．（2024秋 梁溪区期末）14世纪晚期，意大利佛罗伦萨等地新创办了一批学校，强调古典文学学习和体育锻炼的并重，教育学生健康、快乐地生活，发展自身所固有的潜能。这一教育理念（　　）
A．推动了资产阶级革命 B．体现了人文主义精神
C．培养了工业革命人才 D．加速了近代科学发展
19．（2024秋 嵩明县期末）如表是某同学做的学习笔记。可推知他正在学习（　　）
时间：14世纪中叶 地点：意大利 思潮：人文主义 人物：但丁、达 芬奇、莎士比亚 影响：促进人们思想的大解放
A．西欧经济的发展 B．文艺复兴运动
C．探寻新航路 D．早期殖民掠夺
20．（2024秋 梁溪区期末）13世纪的英国商人购买羊毛、工具、织机等生产资料，交给梳毛工、纺毛工和织工进行加工，产品归商人所有，生产者只领得一定的加工费。这一现象反映了（　　）
A．雇工分工合作兴起 B．市民阶层发展壮大
C．工厂制度逐步形成 D．阶级矛盾异常尖锐
中考复习押题预测 近代早期西欧经济和社会变化
参考答案与试题解析
一．选择题（共20小题）
1．（2024秋 翁源县期末）资本主义从冰封千年的封建土壤中露出了新芽。资本主义的兴起给西欧带来了生机与活力，（使西欧）迎来了近代西方文明的曙光，西欧开始了脱胎换骨的社会变革。下列符合该观点的论据是（　　）
A．工厂制度建立 B．手工工场出现
C．彼得一世改革 D．日本明治维新
【分析】本题主要考查资本主义萌芽的相关史实，重点掌握启蒙运动的影响的相关史实。
【解答】题干中提到的西欧资本主义兴起主要是指欧洲由封建社会向近代资本主义社会过渡的过程。结合所学，手工工场的出现是西欧资本主义最初发展阶段的重要标志，它代表了生产方式由工匠作坊向面向市场的规模生产过渡的开始，B项正确；工厂制度是工业革命后的产物，工业革命发生于18世纪60年代﹣19世纪中期，此时资本主义已经有了相当程度的发展，不属于资本主义兴起阶段在西欧的表现，而是资本主义进一步发展的表现形式，排除A项；彼得一世改革是俄国的改革，俄国不属于西欧国家。彼得一世改革（18世纪初）是为了使俄国摆脱落后状态，加强沙皇的封建专制统治并在一定程度上推动俄国向近代化迈进，但与西欧资本主义兴起的论据无关，排除C项；日本属于亚洲国家，明治维新（19世纪60﹣90年代）是日本为了摆脱民族危机，向西方学习进行的资产阶级性质的改革，与西欧资本主义兴起的内容毫无关联，排除D项。
故选：B。
【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记资本主义萌芽的相关史实。
2．（2024秋 重庆期末）如图是意大利著名画家拉斐尔在16世纪初创作的《草地上的圣母》，画中圣母形象不再高高在上、阴郁死板，头上光环被极大弱化，取而代之的是淳朴善良、丰胰红润的亲切形象。这反映了（　　）
A．宗教已失去影响力 B．画家技艺不断提高
C．人文主义影响审美 D．女性地位受到重视
【分析】本题主要考查了文艺复兴的知识，掌握相关基础知识。
【解答】据材料“如图是意大利著名画家拉斐尔在16世纪初创作的《草地上的圣母》，画中圣母形象不再高高在上、阴郁死板，头上光环被极大弱化，取而代之的是淳朴善良、丰胰红润的亲切形象”结合所学知识可知，14﹣17世纪，欧洲兴起了一场文艺复兴运动，这场运动起源于意大利。形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制，要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学，提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。这种被称为人文主义的思潮逐渐流行。据此可知，圣母形象的变化反映了人文主义影响审美。C正确；宗教已失去影响力的说法错误，排除A；材料未涉及画家技艺不断提高的史实，排除B；材料未涉及女性地位受到重视，排除D。
故选：C。
【点评】本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记文艺复兴的知识。
3．（2024秋 惠安县期末）思想解放是推动社会进步的动力。图1到图2思想的转变，源自（　　）
A．科学技术的进步 B．古希腊罗马文化复兴
C．民主政治的推动 D．人文主义思潮的盛行
【分析】本题主要考查了文艺复兴的知识，掌握相关基础知识。
【解答】图1强调的是神的作用，图2强调“我是凡人，只要求凡人的幸福”结合所学知识可知，14﹣17世纪，欧洲国家开展文艺复兴运动，这时期人文主义思想传播，强调人的现世幸福，强调人的价值和作用，因此材料所述内容变化主要源自当时人文主义思想的传播，D项正确；材料所述人思想的进步，体现了人文主义思想传播和盛行，与科学技术无关，排除A项；材料所述人思想的蒙昧到强调人的作用，并不是古希腊罗马文化的复兴，排除B项；民主政治是英国资产阶级革命之后出现的，排除C项。
故选：D。
【点评】本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记文艺复兴的知识。
4．（2024秋 金水区期末）16世纪英国有一首民谣：“一屋宽且长，织机二百张，织工二百人……”，该民谣反映英国（　　）
A．出现了集中的手工工场
B．资本主义经济发展充分
C．纺织业是国民经济支柱
D．机器生产取代手工生产
【分析】本题主要考查了资本主义萌芽的知识，掌握相关基础知识。
【解答】据材料“一屋宽且长，织机二百张，织工二百人”结合所学知识可知，从这首谣中，我们可以看到16世纪英国手工工场内部大家分工合作，共同生产，手工工场规模的巨大，这反映了当时英国当时出现了集中的手工工场，A正确；手工工场的出现标志着资本主义萌芽，不是发展充分，排除B；材料涉及的是人们在手工工场力劳作，并不能反映出纺织业是国民经济支柱，排除C；第一次工业革命使机器生产取代手工生产，与材料不符，排除D。
故选：A。
【点评】本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记资本主义萌芽的知识。
5．（2024秋 鲤城区校级期末）12﹣13世纪，西欧庄园主的奢侈品消费日益增加，部分庄园主将庄园农产品，如粮食、羊毛等大量投入市场销售，以此来获取更多的货币。该现象的出现（　　）
A．促进了西欧资本主义萌芽
B．表明庄园经济逐渐瓦解
C．提高了庄园主的经济地位
D．有助于近代城市的发展
【分析】本题主要考查资产阶级的萌芽，需要学生在掌握必备的基础知识的情况下给予作答。
【解答】西欧资本主义萌芽主要是在商品经济发展到一定程度，出现雇佣关系时才产生。材料中庄园主单纯将农产品投入市场销售，未涉及雇佣关系等资本主义萌芽的关键要素，所以不能直接促进西欧资本主义萌芽，A错误。庄园经济逐渐瓦解是一个长期过程，且受到多种因素影响，如商品经济发展、农奴制改革等。仅从庄园主将部分农产品投入市场销售这一行为，不能表明庄园经济就逐渐瓦解，B错误。虽然庄园主通过销售农产品获取了货币，但这并不一定就提高了他们的经济地位。在当时的社会环境下，庄园主经济地位还受到封建等级制度、土地所有权等多种因素制约，不能简单依据销售农产品获得货币就判定经济地位提高，C错误。庄园主将农产品大量投入市场销售，使得农产品商品化程度提高，促进了商品交换，有利于城市商业的发展，进而有助于近代城市的发展，D正确。
故选：D。
【点评】本题主要考查资产阶级的萌芽，考查阅读材料的能力和对基本历史事件特征的再认再现能力。
6．（2024秋 金水区期末）如表有关文艺复兴的材料可以得出的结论是（　　）
人文主义者正是利用基督教的现成体系和话语形式，构建了资产阶级新的思想文化体系。
形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制，要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学。
A．第一则认为文艺复兴的实质是基督教的现成体系
B．第二则认为文艺复兴是对基督教思想的全盘否定
C．两则材料都强调了文艺复兴不是“以神为中心”
D．两则材料都认同文艺复兴代表资产阶级的思想
【分析】本题考查文艺复兴运动的相关内容。
【解答】根据题干信息可知，第一则材料指出人文主义者利用基督教体系构建资产阶级新思想文化体系，体现其资产阶级性质；第二则表明形成中的资产阶级要求建立以人为中心的生活哲学，也反映出文艺复兴代表资产阶级思想。所以两则材料都认同文艺复兴代表资产阶级的思想，D项正确。文艺复兴实质是资产阶级思想解放运动，并非基督教现成体系，排除A；文艺复兴不是对基督教思想全盘否定，排除B；第一则材料重点强调借助基督教构建资产阶级思想体系，并非主要突出不是“以神为中心”，排除C。
故选：D。
【点评】本题考查学生准确理解文艺复兴运动的相关内容。
7．（2024秋 太原期末）如图是16世纪意大利画家乔凡尼 贝利尼的作品《群神宴》。画面中，众神或坐或立，谈笑宴饮，穿着打扮与常人无异，一改中古时期画作中众神冷漠超然的神态。材料中众神形态的变化反映出当时（　　）
A．自由观念盛行 B．享乐主义风靡
C．人文主义流行 D．神权地位下降
【分析】主要考查了文艺复兴的知识，掌握相关基础知识。
【解答】依据题干信息“如图是16世纪意大利画家乔凡尼 贝利尼的作品《群神宴》。画面中，众神或坐或立，谈笑宴饮，穿着打扮与常人无异，一改中古时期画作中众神冷漠超然的神态”结合所学可知，画家受文艺复兴时期影响，倡导人文主义，提倡张扬人的个性，关注人的现世生活，C项正确；启蒙运动倡导自由平等等观念，自由观念盛行与题干中16世纪文艺复兴不符，排除A项；题干中的众神或坐或立，谈笑宴饮，穿着打扮与常人无异，体现的是人文主义思潮，而不是享乐主义风靡，排除B项；《群神宴》中的众神一改中古时期画作中众神冷漠超然的神态被赋予了人文主义色彩，无法体现神权地位下降，排除D项。
故选：C。
【点评】本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记文艺复兴的知识。
8．（2024秋 翁源县期末）资本主义经济萌芽的发展，新兴市民阶级地位的提高，以及城市化的生活方式，孕育出佛罗伦萨人崭新的世界观和人生观。这段材料概括了文艺复兴的（　　）
A．起源条件 B．主导思潮 C．主要性质 D．历史影响
【分析】本题主要考查了文艺复兴的知识，掌握相关基础知识。
【解答】根据题干并结合所学可知，意大利的佛罗伦萨由于资本主义经济的萌芽和发展，文艺复兴由此兴起，孕育出佛罗伦萨人崭新的世界观和人生观，题干强调了文艺复兴兴起的原因和背景，A项正确；题干强调的是文艺复兴的背景，未涉及其主导思潮——人文主义，排除B项；题干强调的是文艺复兴的背景，未涉其主要性质——资产阶级思想文化运动，排除C项；文艺复兴的影响是促进人们的思想解放，题干中没有体现，排除D项。
故选：A。
【点评】本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记文艺复兴的知识。
9．（2024秋 鲤城区校级期末）“航海家对荣誉的追求是导致地理大发现的一个原因，而对个人荣誉的追求，显然也是受到了文艺复兴人文主义思想的影响。”材料体现了（　　）
A．人文主义推动了地理大发现
B．文艺复兴使航海家追求个人荣誉
C．文艺复兴的核心是人文主义
D．追求个人荣誉属于人文主义思想
【分析】本题主要考查文艺复兴的相关知识，注意题干材料的识读。
【解答】根据材料“航海家对荣誉的追求是导致地理大发现的一个原因，而对个人荣誉的追求，显然也是受到了文艺复兴人文主义思想的影响“可知，材料体现了人文主义推动了地理大发现，故A正确；材料主要强调的是文艺复兴对地理大发现的影响，而不是航海家追求个人荣誉，故B错误；材料主要强调的是文艺复兴对地理大发现的影响，而不是文艺复兴的核心是人文主义，故C错误；材料主要强调的是文艺复兴对地理大发现的影响，而不是追求个人荣誉属于人文主义思想，故D错误。
故选：A。
【点评】本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记文艺复兴运动的影响。
10．（2024秋 翁源县期末）某历史兴趣小组开展专题研读，为此从网络上搜集到下面两幅图片。该专题可能是（　　）
A．意大利人的荣耀 B．思想解放的影响
C．多才多艺的画家 D．文学艺术的魅力
【分析】本题主要考查达 芬奇和《共产党宣言》的相关史实。识读题干图片是解答本题的关键。
【解答】根据所学知识可知，达 芬奇是文艺复兴时期的代表人物，文艺复兴时期涌现出了许多文学家、思想家和艺术家，他们推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。《共产党宣言》是马克思、恩格斯为共产主义者同盟撰写的纲领性文献，对世界无产阶级革命产生了深远影响，因此，题干中图片都体现了思想解放，B项正确；《共产党宣言》与意大利无关，排除A项；达 芬奇是画家，《共产党宣言》与画家无关，排除C项；“达 芬奇”和《共产党宣言》共同体现了思想解放，与文学艺术魅力无关，排除D项。
故选：B。
【点评】本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史知识的识记、理解能力。理解并识记达 芬奇和《共产党宣言》的相关史实。
11．（2024秋 苏州期末）构建知识结构图，有助于整体把握所学知识。如图是一幅未完成的知识结构图，其中“？”处应填（　　）
A．西欧城市的兴起 B．资本主义制度的确立
C．欧洲庄园的发展 D．资本主义萌芽的出现
【分析】本题考查资产阶级的萌芽，难度不大，熟练记忆基础知识并准确解读材料信息即可得出答案。
【解答】A.推动西欧城市兴起的是农业技术的提高，农业剩余产品增加，商业贸易的发展，人口增长，排除。
B.推动资本主义制度确立的早期资产阶级革命，排除。
C.庄园是中世纪欧洲农村的出现的新的经济组织，租地农场是在庄园衰落后出现的，排除。
D.根据题干可知，租地农场和手工工场中新的生产和经营方式是使用雇佣劳动，属于资本主义萌芽性质的生产关系，符合题意。
故选：D。
【点评】记忆资产阶级的萌芽相关知识，做到融会贯通、灵活应答。
12．（2024秋 南昌期末）文艺复兴的意大利文是“Rinascimento”，“ri”有“重新”之意，“nascere”是出生的意思，原意为某种东西的再生。这个名词（　　）
A．反映了文艺复兴的实质，即对古希腊罗马文化的全面复兴
B．不能反映文艺复兴的实质，其实质是反对禁欲主义，否定宗教信仰
C．反映了文艺复兴的实质，文艺复兴就是人文主义的再生
D．不能反映文艺复兴的实质，其实质是新兴的资产阶级思想文化运动
【分析】本题主要考查了文艺复兴运动的实质，掌握相关基础知识。
【解答】文艺复兴运动宣传的是资产阶级思想，其实质是新兴的资产阶级思想文化运动，故D正确；文艺复兴的实质是新兴的资产阶级思想文化运动，不是对古希腊罗马文化的全面复兴，故A错误；文艺复兴的实质是新兴的资产阶级思想文化运动，不是反对禁欲主义，否定宗教信仰，故B错误；文艺复兴的实质是新兴的资产阶级思想文化运动，不是人文主义的再生，故C错误。
故选：D。
【点评】本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记文艺复兴运动的实质。
13．（2024秋 桥西区期末）14、15世纪的欧洲正在酝酿一场重大社会变革。对如表内容理解正确的是（　　）
14世纪之前 14、15世纪
土地 领主受封土地 领主出租土地
管理 领主参与管理 农场主经营
劳动 佃户劳动交税 雇佣无地农民
A．封君封臣制度的逐渐形成
B．庄园是自给自足的经济体
C．中世纪西欧农业技术进步
D．封建庄园向租地农场过渡
【分析】本题考查资产阶级的萌芽，掌握相关的基础知识。
【解答】据题干“14、15世纪的欧洲正在酝酿一场重大的变革”并结合所学内容可知，领主受封土地、参与管理，佃户劳动交税反映的是封建庄园的生产特点；领主出租土地、雇佣无地农民等反映的是租地农场的生产特点。所以题干表格反映的是从封建庄园过渡到租地农场，故D正确；封君封臣制度与题干“雇用无地农民”不符，排除A；庄园是自给自足的经济体与题干“领主出租土地”“雇用无地农民”等不符，排除B；题干表格内容体现的是生产方式的变革，无法说明农业生产技术的进步，排除C。
故选：D。
【点评】本题考查资产阶级的萌芽，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道题干材料说明封建庄园向租地农场过渡。
14．（2024秋 龙华区校级期末）法国史学家米西勒认为：“14世纪到16世纪欧洲封建社会末期是“人”和“世界”被发现的时代。”这两个“发现”（　　）
A．确立了资本主义制度
B．促进了早期资本主义发展
C．证实了地球圆形学说
D．复兴了古代希腊罗马文化
【分析】本题考查学生对文艺复兴、新航路开辟相关知识的掌握。文艺复兴以人文主义为核心，解放了人们的思想，推动欧洲文化思想领域繁荣。
【解答】根据材料“14世纪到16世纪欧洲封建社会末期是‘人’和‘世界’被发现的时代”结合所学可知，“人”和“世界”被发现分别指的是文艺复兴和新航路开辟。文艺复兴为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础，新航路的开辟促进了资本主义的产生和发展，因此这两个“发现”促进了早期资本主义发展，B正确；17世纪，英国通过资产阶级革命最早确立起资本主义制度，排除A；麦哲伦船队完成全球航行，证明了地圆学说的正确性，与文艺复兴无关，排除C；文艺复兴借助复兴古希腊罗马文化解放人们思想，与新航路开辟无关，排除D。
故选：B。
【点评】本题考查学生对文艺复兴、新航路开辟相关知识的掌握。重点识记内容与影响。
15．（2024秋 瑶海区期末）14世纪，意大利的一位贵妇人在给儿子的信中写道：“现在有时间的人却把希望寄托在未来，他就失去了时间。15世纪初，佛罗伦萨的一位银行家说：“谁更善于使用时间，谁就能战胜别人。”这反映出当时（　　）
A．封建主义全盘否定 B．理性主义日益盛行
C．人文主义深入人心 D．专制主义已经衰落
【分析】本题主要考查了文艺复兴的知识，掌握相关基础知识。
【解答】依据题干“14世纪，意大利的一位贵妇人在给儿子的信中写道：‘现在有时间的人却把希望寄托在未来，他就失去了时间’。15世纪初，佛罗伦萨的一位银行家说：’谁更善于使用时间，谁就能战胜别人‘”结合所学知识可知，14世纪中叶，意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地，工商业已经有了一定的发展，一些城市出现了资本主义萌芽，形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制，要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学，他们提倡发扬人的个性，追求享受现世生活，这种被称为人文主义的思潮逐渐流行，文艺复兴运动兴起，故C符合题意；题干没有体现封建主义全盘否定，A不符合题意；理性主义是启蒙运动的核心，B不符合题意；题干没有体现专制主义已经衰落，D不符合题意。
故选：C。
【点评】本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记文艺复兴的知识。
16．（2024秋 相城区期末）“资本主义萌芽的出现也为这场思想运动的兴起提供了可能。城市经济的繁荣，使事业成功财富巨大的富商、作坊主和银行家等更相信个人的价值和力量。”材料论述了文艺复兴运动的（　　）
A．背景 B．性质 C．核心内容 D．影响
【分析】本题考查文艺复兴，掌握相关的基础知识。
【解答】据题干“资本主义萌芽的出现也为这场思想运动的兴起提供了可能。城市经济的繁荣，使事业成功财富巨大的富商、作坊主和银行家等更相信个人的价值和力量”并结合所学可知，14世纪前后意大利出现手工工场，开始产生新兴资产阶级；他们不满教会对精神世界的控制，要求以人为中心，提倡发扬人的个性。故材料论述了文艺复兴运动的背景。
故选：A。
【点评】本题考查文艺复兴，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
17．（2024秋 嵩明县期末）穿越时空来到中世纪欧洲，你可能看到（　　）
A．学生学习算数、几何知识
B．市民公开宣扬人文主义思想
C．航海家到达美洲
D．师生讨论万有引力定律
【分析】本题主要考查了中世纪的欧洲，掌握相关基础知识。
【解答】中世纪欧洲大学课程设置一方面受基督教会的影响，另一方面也反映了经济和社会发展的要求，中世纪大学生须先上基础性课程，它们是：文法、修辞、逻辑、算术、几何、天文和音乐，故A正确；
文艺复兴运动是14﹣16世纪欧洲新兴资产阶级掀起的反封建的思想文化运动，人文主义是文艺复兴的核心思想，文艺复兴运动发生在中世纪欧洲的后期，故B错误；
1492年，哥伦布受西班牙王室的资助，率领船队从西班牙启程，横渡大西洋，经过两个多月的航行，历经千辛万苦，到达今天美洲的古巴、海地等地，发现了美洲新大陆，故C错误；
万有引力定律是牛顿在1687年于《自然哲学的数学原理》上发表的，故D错误。
故选：A。
【点评】本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记中世纪的欧洲。
18．（2024秋 梁溪区期末）14世纪晚期，意大利佛罗伦萨等地新创办了一批学校，强调古典文学学习和体育锻炼的并重，教育学生健康、快乐地生活，发展自身所固有的潜能。这一教育理念（　　）
A．推动了资产阶级革命 B．体现了人文主义精神
C．培养了工业革命人才 D．加速了近代科学发展
【分析】本题主要考查了文艺复兴运动，解题的关键是政权是对题干材料。
【解答】根据所学和材料“强调古典文学学习和体育锻炼的并重，教育学生健康、快乐地生活，发展自身所固有的潜能“可知，这是对人本身的关注，这体现的是人文主义，B项正确；文艺复兴推动了资本主义的兴起和发展，排除A项；工业革命开始于18世纪六十年代，与培养了工业革命人才不符，排除C；材料描述的是文艺复兴的思想特征，与近代科学发展无关，D排除。
故选：B。
【点评】本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记文艺复兴运动。
19．（2024秋 嵩明县期末）如表是某同学做的学习笔记。可推知他正在学习（　　）
时间：14世纪中叶 地点：意大利 思潮：人文主义 人物：但丁、达 芬奇、莎士比亚 影响：促进人们思想的大解放
A．西欧经济的发展 B．文艺复兴运动
C．探寻新航路 D．早期殖民掠夺
【分析】本题主要考查了文艺复兴运动，掌握相关基础知识。
【解答】文艺复兴运动兴起于14世纪的意大利，15至16世纪扩展到欧洲其它地方，其核心思想是人文主义，新兴的资产阶级要求以人为中心，而不是以神为中心，提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福。文艺复兴运动是一场促使人们思想解放的文化运动。但丁、达 芬奇、莎士比亚是文艺复兴运动的代表人物。故B正确；西欧经济的发展与“但丁、达 芬奇、莎士比亚”无关，故A错误；探寻新航路与“但丁、达 芬奇、莎士比亚”无关，故C错误；早期殖民掠夺与“但丁、达 芬奇、莎士比亚”无关，故D错误。
故选：B。
【点评】本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记文艺复兴运动。
20．（2024秋 梁溪区期末）13世纪的英国商人购买羊毛、工具、织机等生产资料，交给梳毛工、纺毛工和织工进行加工，产品归商人所有，生产者只领得一定的加工费。这一现象反映了（　　）
A．雇工分工合作兴起 B．市民阶层发展壮大
C．工厂制度逐步形成 D．阶级矛盾异常尖锐
【分析】本题考查资产阶级的萌芽，难度不大，熟练记忆基础知识并准确解读材料信息即可得出答案。
【解答】A.根据材料“13世纪的英国商人购买羊毛、工具、织机等生产资料，交给梳毛工、纺毛工和织工进行加工，产品归商人所有，生产者只领得一定的加工费”可知，商人提供生产资料，梳工、纺毛工和织工进行加工，产品归商人所有，生产者只领得一定的加工费，这说明商人与梳工、纺毛工和织工之间存在雇佣关系，雇工分工合作兴起，符合题意。
B.材料未涉及市民阶层，排除。
C.工厂制度形成于18世纪中期，排除。
D.材料未涉及阶级矛盾，排除。
故选：A。
【点评】记忆资产阶级的萌芽相关知识，做到融会贯通、灵活应答。
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