苏教版语文八年级上册第五单元第22课《都市精灵》同步练习

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苏教版语文八年级上册第五单元
第22课《都市精灵》同步训练
1．下列加点的字注音或根据拼音写汉字
围剿 退避三舍 寂寞 xī 息 荒dàn 。
答案：jiǎo|shè|jì||mǐ|mǐn.|栖|诞
解析：分析：注意“剿、舍”的声母不要写错，“诞”的部首不要写错。
点评：此题考查重点字的字音辨析。对汉字的认读，主要是形近字、多音字容易混淆读错，还有方言误读、习惯性误读都是常见的错误，学习和复习的过程中可以进行适当的分类整理。
2．选出下列注音有误的一项：（ ）
A.半身不遂（suí） 咀嚼(jué) 驯(xún)鹿
B.令人作呕(ōu) 暖和(huō) 蜿蜒(yán)
C.海市蜃(shèn)楼 耷(dā)拉 巉(chān)岩
D. 吮(shǔn)吸 窒(zhì)息 加冕(miǎn)
答案：B
解析：分析： ACD项读音没错误。注意B项中的“令人作呕(ōu)”应读“ǒu”,这是一个多音字需要特点注意，所以选A项。
点评：此题考查重点字的字音辨析。对汉字的认读，主要是形近字、多音字容易混淆读错，还有方言误读、习惯性误读都是常见的错误，学习和复习的过程中可以进行适当的分类整理。
3．给下列加点的字注音。
钟爱 觅食_________ 一抿_____________肆无忌dàn xi (戏）
答案：zhòng|mǐ|mǐn.|惮|嬉
解析：分析：首先要读准拼音，注意“嫉妒”读“jí”而不是四声，“伎俩（jì）”而不是“zhī”。
点评：拼音，首先要读准汉字，排除方言的干扰，不可读错，拼音时注意易混的声母与韵母。
4．根据拼音写出汉字
踌（chú） 血（zì） 海市（shèn） 楼
答案：躇|渍|蜃
解析：分析：这是这节课中的重点字。写汉字时注意不要写错别字，尤其是“蜃”。
点评：写汉字，要根据语境结合拼音正确判断，注意形似同音字，不要写错别字。
5．找出下列词语中的错别字并加以改正;
居高邻下 改为 。
无所是事 改为 。
住足观赏 改为 。
私空见惯 改为 。
答案：邻—临|是—事|住—驻|私 —司
解析：分析：此题考查对汉字的书写能力。要结合词义字义来理解。，也可根据部首字音来确定字。
点评：错别字，主要是因音同或形似而错，掌握这个易错点，根据汉字的特点，结合词义字义辨析判断。
6．改正下列各句中的错别字。
a．斑头燕 大天鹅、雪雁
b．北极雁鸥 螃蟹
答案：雁|燕
解析：分析：此题考查对汉字的书写能力。此题注意同音字的区别要结合词义字义来理解。
点评：错别字，主要是因音同或形似而错，掌握这个易错点，根据汉字的特点，结合词义字义辨析判断。
7．.解释加点词在句子中的含义：
现在，在北京，连乌鸦都久违了。
久违 。
如今，老鸹和燕子在北京已经很稀有了，麻雀经过大围剿也元气大伤
元气 。
答案：指很久没有看到乌鸦了。|形容麻雀的生命力。
解析：分析：此题考查对词语含义的理解能力。要根据词在文章当中的语境含义来解释。
点评：将词语拆分，根据词中不同的文字辨析词语意义的细微差别，分析词本身的意思，注意词语的感彩，根据语境判断。
8．解释加点词在句子中的含义：
如此说来，“孤城寡人”并不正常。
孤城寡人 。
倒是“与狼共舞”这个漂亮而荒诞的词组更具有现代意识.
与狼共舞 。
答案：指一座城只有人没有动物|人与动物共处。
解析：分析：此题考查对词语含义的理解能力。要根据词在文章当中的语境含义来解释。
点评：将词语拆分，根据词中不同的文字辨析词语意义的细微差别，分析词本身的意思，注意词语的感彩，根据语境判断。
9． 找出有错别字的一项( )
A．他能够听到病狼一呼一吸地喘着气，慢慢地向他逼近。
B．那条粗糙的干舌头正象砂纸一样地磨擦着他的两腮。
C．有时候，疲倦的浪潮涌上来，淹没了他。
D．这个人感到一小股暧和的液体慢馒流进他的喉咙。
答案：D
解析：分析：此题考查对字形的掌握能力。D项中“暧和”应为“暖”，故选D项。
点评：错别字，主要是因音同或形似而错，阅读短文，注意汉字这个特点，注意易错字，仔细辨析。
10．指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。（ ）
A一时间，漫天的大雾把什么都遮没了，远处的电线杆也躲得杳无音讯。
B．这部轻喜剧逗得大家哈哈大笑，人们所有的烦恼都涣然冰释了。
C．参加保险虽不能使人化险为夷，但却能在灾难不期而至时，使投保者得到一笔赔偿，尽量减轻损失。
D．王宝森之流贪污腐化，挥霍浪费国家财产，他的人格可说是不名一文。
答案：C
解析：分析：A“杳无音讯”应改为“无影无踪” B．“涣然冰释”指嫌隙误会消除D．“不名一文”应改为“一文不值”。
点评：先要分析词本身的意思，根据语境判断词语在句子中的含义。
11．选词填空：
a在北京，在繁忙的三环路旁，——有野生的小松鼠，简直是奇迹。（虽然 居然 既然 ）
b——其实，每座城市都应该有每坐城市的小动物，而且形成传统，是它的一种标志和象征。（可是 也许 其实）
答案：居然|其实
解析：分析：考查学生准确用词，根据事物的特点选择准确的答案。结合诗句与作者的情况来选择合适的词语。
点评：阅读全段，了解语境，根据空处前后语言表达的意思选填最贴切的词语。根据人物的性格和事迹，就要考虑与其后内容搭配问题，填空后要读一读，看句子是否通顺，从词义、情感色彩、适用范围来判断词语是否表达准确。
12． 文中括号内应填入的词是( )
a里面有一个古树_________（苍天 参天 高耸）的大院子，幽雅得很。
b它们高高地在树枝上跳来跳去，_______（飞来飞去 跳来跳去 来来去去），叫来叫去，非常活跃。
答案：参天|飞来飞去
解析：分析：考查学生准确用词，根据事物的特点选择准确的答案。
点评：阅读全段，了解语境，根据空处前后语言表达的意思选填最贴切的词语。本题要求填的都是动词，就要考虑与其后内容搭配问题，填空后要读一读，看句子是否通顺，从词义、情感色彩、适用范围来判断词语是否表达准确。
13．下列加点词语注音不正确的一项是（ ）
A.围剿（jiǎo） 硕大（shuò） 一抿（mǐn）
B.荒诞（dàn） 肆无忌惮（dàn） 帷幕 (mù)
C.鹈鹕（tí） 遮天（zhē） 厌恶 (wù)
D.栖息（qǐ） 老鸹（ɡuā） 垂涎 (xián)
答案：D
解析：分析：D项中的“栖”应读为“qī”。
点评：拼音，首先要读准汉字，排除方言的干扰，不可读错，拼音时注意易混的声母与韵母。
14．下列句子中没有语病的一项是（ ）
A.冬天，在院中，在很高的枯枝上，常蹲着一对硕大的乌鸦，连大嘴都是漆黑的。
B．在我国辽阔的土地上，有一批庞大的义务灭虫队伍，这就是常年守卫在森林.果园.庄稼和田野中的食虫动物。
C．它们很准时，人们飞出飞进按着他们的钟点劳作休息，倒是能起到生物钟的作用。
D.城市里有没有鸟.鱼.兽，倒是一个不错的衡量标准，首先是衡量人类意识的自觉程度，其次是衡量生活环境的优越程度。
答案：A
解析：分析：B项明显属于不合逻辑，“田野”包括“庄稼”，C项属于语序不当，应是“人们按着它们的钟点劳作休息”，D项中“优越”应是“优劣”，搭配不当，所以选A。
点评：病句类型主要有:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、前后矛盾。辨析病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。
15．体现本文写作宗旨的一项是（ ）
A.介绍现在北京城内鸟雀越来越少，提醒大家爱护鸟类。
B.说明每座城市都应该有自己钟爱的小动物——都市精灵。
C.提醒城市有无鸟语兽——都市精灵，是一个不错的衡量标准。
D.以爱护小动物——都市精灵为例，阐明保护生态动物的重大意义
答案：C
解析：分析：这篇课文揭示了现代都市不见鸟雀的现实，表明现代文明的发展要考虑到与自然的和谐，要对自然界的生灵给予保护和尊重，以优化人类的生活环境。
点评：学生对本文主题的理解不是很难，因为类似本文所提出的问题，在现实生活中也已经越来越引起人们的重视。
16．《都市精灵》是 舒乙写的一篇 。
答案：舒乙|随笔
解析：分析：此题考查了作者舒乙的相关常识，他在西方文学史上具有相当重要的地位，尤其是初中阶段的作品，所以有必要要求学生识记他的相关知识点。
点评：本题考查学生对文学常识的理解和记忆能力。解答这类题目，首先要将相关知识记牢，同时要对名著的精彩内容以及人物形象细细品味，这样就能轻松的将正确项与错误项区分开来。
17．古诗中有很多描写鸟的诗，请你默写两句。
， 。
答案：几处早莺争暖树|谁家新燕啄春泥。
解析：解答此题只要写出的诗句里有“鸟”，且不出现错字即可。
点评：古诗词的默写要求字要写正确，内容符合题干要求。
18．如何保护我们的生存环境，与动物友好相处？请谈谈你的看法。
答：_______________________________________________________________________________
答案：（示例）：我们一定要提高环境保护意识，特别是提高对动物生存环境的保护意识，为动物的生存提供必要的生存空间和生存条件。人类要做动物的朋友，而不是做动物的敌人。对一些破坏动物资源环境的人要根据相应法律进行严厉制裁，进而达到保护生存环境，与动物友好相处的目的。
解析：分析：此题为开放性试题，回答此题应围绕“人与动物应和谐相处”这一主题来表述。
点评：开放性试题，回答此题应围绕主题回答，语句要通顺流畅。
19．有人说：“当人类砍倒第一棵树的时候，文明开始了；而当人类砍倒最后一棵树的时候，文明结束了。”联系下面的链接材料，谈谈你对这句话的理解和认识。（60字左右）
材料一：人类将会杀死大地母亲，抑或将她拯救？如果滥用日益增长的技术力量，人类将置大地母亲于死地；如果克服了那导致自我毁灭的放肆的贪婪，人类则能够使她重返青春，而人类的贪婪正在使伟大母亲的生命之果——包括人类在内的一切生灵付出代价。
（阿诺德 汤因《人类与大地母亲》）
材料二：“上帝创造了乡村，人类创造了城市。”这是英国诗人库柏的诗句……但愿城市化不会把地球上的乡村消灭掉，因为那将意味着消灭了上帝最宝贵的创造。
（周国平《人应当敬畏自然》）
答：_______________________________________________________________________________
答案：（示例）：人类曾经征服自然，创造出伟大的文明；但人类如果仍以地球的主人自居，对地球为所欲为，结果必将破坏地球上的生态环境，自食恶果。我们在城市改造中要学会认识自然，与自然友好和谐相处。
解析：分析：这两则材料都谈到了人类对环境的破坏，因此看法就要对人类的破坏行为给予谴责，然后写出以后给怎样做，字数控制在60字左右。
点评：本题考查学生对材料分析的能力。分析要抓住材料的要点，看法理由充分，有针对性。
20．作者认为“鸟、鱼、兽渐渐退避三舍或渐渐灭绝”的原因是什么？
答：_______________________________________________________________________________
答案：人类的霸道和生存环境的不断恶化。
解析：分析：解答此题，应结合此句的上下句来理解。不难看出，其上句“由于……”，道出了问题的答案。
点评：解答此题，应结合此句的上下句来理解。
21．根据意思写词语
一般用作久别重逢的套语。 。
任意妄为，没有一点儿顾忌。 。
答案：久违|肆无忌惮
解析：分析：此题考查对词语含义的理解能力。根据词的解释来判断词语相对来说比较简单一些。
点评：根据语言表达的意思选填最贴切的词语。应在对词语含义掌握的基础上来判断是哪一个词语，都是出自文章当中的，比较简单。
22．体会下列句子的表达特点，在横线上补写一个句子。
我常常认为，大自然与人之间有一个奇妙的契合，给人以启迪和感悟。青山是深厚的积累和崛起； ， ；长河，是机智的寻求和开拓。
答案：示例：森林|是顽强的发展与延伸
解析：分析：观察例句，应该围绕“大自然”中的“意象”来补写句子，同时还要符合“青山是深厚的积累和崛起”这个句子的基本格式。
点评：仿写要注意三点，一是注意句式，二是注意修辞，三是注意字数，另外还要注意语意通顺，内容相关．如果给出的示例字数都相同，那么就要在字数保持相同的情况下做严格的仿写。
23．指出下面句子所运用的修辞方法。
①有许多品种的鸟会轮流光顾我们这个大院子。_______
②（乌鸦）居高临下地瞧着这忙碌的大城市，像两个孤独而寂寞的旁观者。 ___________
③（几十年前，乌鸦）数量之多，达到遮天的地步。 ____________
答案：拟人| 比喻、拟人|夸张
解析：分析：鸟儿关顾大院子是拟人写法，“像”比喻词，“遮天的地步”写出乌鸦数量之多夸张。
点评：本题考查学生运用修辞手法的能力。能够正确运用修辞手法，关键在于要了解各种修辞手法的概念。比喻：比喻是一种常用的修辞手法，用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物。拟人是把物赋予人的动作形态，使其人格化。
24．阅读《都市精灵》中的语段，完成后面题目。
冬天，在院中，在很高很高的枯枝上，常蹲着一对硕大的乌鸦，连大嘴都是漆黑的。它们并不叫，呆呆地蹲着，居高临下地瞧着这忙碌的大城市，像两个孤独而寂寞的旁观者。
现在，在北京，连乌鸦都久违了。几十年前，我小的时候，老鸹是北京一景。清晨，成群飞向城外，在乡下地里觅食；黄昏，成群飞回城里，在城里类似万寿寺这种多树少人的深宫大院里过夜。数量之多，达到遮天的地步，一飞就是乌压压一大片，总有几百上千只，叫着闹着，给清冷的天际增添了一点无序的伴奏。它们很准时，人们按着它们飞出飞进的钟点劳作休息，倒真能起到生物钟的作用。我常为现在我院中的那两只大呆鸟感到难过，它们似乎已经没有了日升飞出日落飞回的习惯，大白天都蹲在城里无所事事，而且也不敢肆无忌惮地大叫，老鸹不老呱了，怪可怜的。
（1）第一段中作者是如何表现乌鸦是“旁观者”这一特点的？
答案：旁观者是指置身局外，从旁边观看或者观察的人。作者通过乌鸦蹲在“很高很高的枯枝上”、“居高临下”等语句，强调它与城市的距离之远；用“并不叫，呆呆的蹲着”、“看着城市的忙碌”来突出其无所事事的孤独与寂寞，从而形象鲜明地表现了其旁观者的特点。
（2）第二段中作者写几十年前所见北京乌鸦的生活情形有什么用意？
答案：第二段中作者写几十年前所见北京乌鸦的生活情形之用意是与现在的情形形成对比，以突出当前乌鸦之少，生活习性改变之大，表达了作者对都市动物生存现状十分担忧。
解析：分析：第二段中作者写几十年前所见北京乌鸦的生活情形之用意是与现在的情形形成对比，以突出当前乌鸦之少，生活习性改变之大，表达了作者对都市动物生存现状十分担忧。
点评：此题考查对比手法的运用，通过对比表达鲜明的情感
25．课外阅读
“沙漠明珠”珠光渐暗
①和莫高窟同称为敦煌两大奇观的月牙泉有“沙漠明珠”之称，但由于干旱缺水和人为因素的影响，月牙泉水位在不断下降，这颗“明珠”珠光渐暗，甚至有消失的危险。
②敦煌市鸣沙山月牙泉管理处提供的水文实测资料表明，1960年月牙泉水域面积为22．3亩，最大水深7．5米；1986年水域面积为13．3亩，最大水深4．2米；目前水域面积只有9亩，最大水深仅1米左右。
③兰州大学资源环境学院教授张明泉23日在此间举行的干旱气候变化与可持续发展国际学术研讨会上说，月牙泉是敦煌区域地下水在地面的自然露头，是整个地下水系统的一个组成部分，月牙泉接受着区域地下水的补给。然而，由于人类活动等原因，敦煌地下水位不断下降，月牙泉水位也随之下降。
④地处中国西北的敦煌曾长期依靠疏勒河、党河等河流的上游来水补给地下水，上世纪50年代以来，随着上游水库的修建，这些河流相继出现断流，敦煌地下水失去了补给来源。随着经济的发展，敦煌需水量在不断增加，目前全市每年要抽取4000多万立方米地下水，造成地下水超采严重。
⑤为了保住月牙泉，现在每年需要回灌500余万立方米的河水。尽管如此，根据测量．表水水位每年还在以 15厘米左右的速度下降。
⑥专家认为，从长远来说，严格控制地下水开采，使敦煌地下水位得到回升，是解决月牙之水位下降问题的根本途径。同时，有关部门还应考虑进行跨流域调水，以进一步缓解敦煌水源短缺的局面。
⑦月牙泉位于敦煌市区以南约5公里处，四面被鸣沙山环抱，流沙与泉相隔仅有数十米。
这里地处亚洲中部的大沙漠之中，年均降水量在40毫米左右，但蒸发量高达2480多毫米。在这种极端干旱和强烈蒸发的气候条件下，月牙泉却能保持数千年不干涸，这更增添了她的神奇。
（1）用一句话概括本文给我们的关键信息。
答案：“沙漠明珠”月牙泉面临干涸危险（或“月牙泉有消失的危险”或相近的表述）
（2）本文列举数据讲究用语的分寸且富于变化，请在第⑦段中找出四个例子？
答案：约5公里 数十米 40毫米左右 2480多毫米
解析：分析：第一题考查了对文章的概括，抓住题目“沙漠明珠”，“珠光渐暗”的意思是干涸危险。概括即可。第二题此题主要考查说明语言的特点，说明文语言要求准确、严密、生动。数字的运用可以体现说明文的语言的这个特点。
点评：此题考查范围比较广，既有文章的概括，又有说明语言的特点。
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