2025年小升初科学专题训练06：生物体的稳态与调节 练习（含答案）
文档属性
| 名称 | 2025年小升初科学专题训练06：生物体的稳态与调节 练习（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 230.7KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2025-06-02 10:35:12 | ||
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文档简介
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专题06 生物体的稳态与调节 练习
一、选择题
1．早期地球的大气层中并没有氧气。当（ ）出现之后，地球的氧气含量逐步增加。
A．水生生物 B．陆地生物 C．绿色植物
2．晶晶在做植物是否通过根吸入水的实验时，在液面上要加一层植物油，这样的目的是（ ）。
A．防止水分蒸发 B．给根提供营养 C．让植物不容易枯死
3．当手被仙人掌的刺扎到时，会马上缩回来，这是（ ）指挥我们作出的反应。
A．消化系统 B．呼吸系统 C．神经系统
4．植物园、花卉苗圃基地都会建有“温室”，温室是为了（ ）。
A．不让植物淋雨
B．不让植物晒太阳
C．提供适宜植物生长的环境
5．“入芝兰之室，久而不闻其香；入鲍鱼之肆，久而不闻其臭”，是因为人体产生了（ ）。
A．适应 B．错觉 C．嗅觉
6．在古代中国，治病主要以中医为主，其中把脉是中医检查病因的重要方式。医生常常用指尖把脉，科学依据主要是（ ）。
A．指尖更方便 B．指尖神经更敏感 C．指尖更灵活
7．绿色植物中进行气体交换的“窗口”是（ ）。
A．叶片 B．叶绿体 C．气孔
8．蚯蚓最喜欢的生活环境是（ ）。
A．干燥的土壤中 B．潮湿的土壤中 C．水中
9．有些鸟类适宜生活在森林里，符合该鸟鸟爪特点的是（ ）。
A．带钩，容易抓住树枝，利于捕捉小动物
B．有蹼，可以用来划水
C．有肉垫，奔跑时声音小，利于捕食
10．植物的生长发育不仅需要水，还需要养料。凤仙花制造“食物”的器官是（ ）。
A．根 B．茎 C．叶
11．蝙蝠捕食依靠的是（ ）。
A．视觉 B．听觉 C．嗅觉
12．在一定面积的土地上，为了提高农作物的产量，种植农作物应（ ）。
A．尽量稀疏，留出空地，有利于农作物吸收阳光
B．尽量密植，提高单位面积的种植量，从而提高产量
C．合理密植，让阳光尽量多地照在农作物上，植物间又不相互遮光
13．蝙蝠捕食依靠的是（ ）。
A．视觉 B．听觉 C．触觉
14．植物园、花圃基础都建有“温室”，温室是为了（ ）。
A．不让植物淋雨 B．保护珍稀植物 C．提供适宜植物生长的环境
15．逃避打手游戏中，下列说法正确的是（ ）。
A．打是刺激，逃是反应 B．逃是刺激，打是反应 C．无法确定
二、填空题
16．树和草都是植物，它们都有 、 、 、 和种子等器官，它们的生长和生存都需要 、 和 。
17．食物中的主要营养成分包括 、糖类、 、无机盐、 和水。
18．植物的茎能自 而 将根吸收的 和 运输到植物的各个部分。
19．我们从食物中获取各种营养，为了让我们的身体保持长期营养均衡，我们应该 、 。
20．按照食物的来源一般可分为植物类食物和动物类食物，平时我们常见的豆角属于 类食物，鸡蛋属于 类食物。
21．按食物的来源，可以把食物分为 食物和 食物。
22．谚语“有收无收在于水，收多收少在于肥”，说明植物的生长需要 、 。
23．绿色植物的 和 吸收外界的 和 ，并通过吸收 ，在绿叶中制造其生存所需要的 ，同时放出 ，这就是绿色植物的光合作用。
三、判断题
24．提供种子的植物是亲代，种子发育长成的新植物是后代。( )
25．大脑的嗅觉中枢有适应的过程，如“入芝兰之室，久而不闻其香”“入鲍鱼之肆，久而不闻其臭”。( )
26．小明把种子分别放置于有土壤与无土壤环境中发芽，运用的实验方法是对照法。( )
27．我们早餐吃的鸡蛋、牛奶都来自生物资源。( )
28．蝙蝠不但能听到超声波，还能通过鼻腔发出超声波。( )
29．经常在花圃中的花农和刚进入花圃中的参观者，感觉到花香的浓度是一样的。( )
四、连线题
30．将动物的脚（或爪）的特点与相适应的环境用线连起来。
青蛙的脚上有噗 在墙上爬行
猫头鹰有锋利的爪子 在沼泽地里行走
猫的爪上有厚厚的肉垫 在草原上行走
壁虎的脚上有吸盘 在水里游泳
白鹤的脚细而长 在树丛中生活
马的蹄子粗壮而厚实 快跑而发声很轻
五、简答题
31．举例说一说生活中有哪些人体对刺激作出反应的例子，（举2例即可）看这些反应对人体有什么用处？
32．金鱼与它的生活环境相适应的身体结构特征有哪些？
33．说说人体需要的营养元素有哪些？说出4点即可。
34．草原上，狼经常要吃羊。为了保护牧民们辛辛苦苦养的羊，有人提议把草原上的狼都消灭掉。你认为这种做法合理吗？为什么？
35．阳台上养的花如果长时间不动，叶子的生长情况会有什么现象？为什么？
六、实验题
36．为了证明叶片是蒸腾作用的主要器官，小明利用同种植物的枝条、透明塑料袋、杯子、剪刀、清水等设计了以下实验探究，请你帮助他完成实验设计，已知植物的蒸腾作用会受到光照、温度等影响。
步骤：
（1）选两枝长势相近的带叶枝条，标为甲、乙。
（2）甲不做处理，乙 。
（3）将甲枝条插入装有清水的杯子中，按图 （填字母）所示方法用塑料袋套住，扎紧。乙枝条采用同样方法用塑料袋套住，扎紧。
（4）将它们放在 的环境中。
（5）一段时间后，观察塑料袋上的水珠情况。如果出现 的现象，则说明叶片是蒸腾作用的主要器官。
（6）换不同的植物，重复实验。
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第4页，共4页
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《专题06 生物体的稳态与调节 练习》参考答案
1．C
2．A
3．C
4．C
5．A
6．B
7．C
8．B
9．A
10．C
11．B
12．C
13．B
14．C
15．A
16． 根 茎 叶 花 阳光 水 营养物质（空气）
17． 蛋白质 脂肪 维生素
18． 下 上 水分 养料
19． 不挑食 不偏食
20． 植物 动物
21． 动物类 植物类
22． 水 无机盐
23． 叶 根 二氧化碳 水 阳光 养分 氧气
24．√
25．√
26．×
27．√
28．×
29．×
30．
31．手碰到烫的东西会立即收回；阳光太刺激会闭上眼睛。只要是人体对刺激作出反应的例子都对。用处：反应对人体有保护作用。
32．答：身体有鳞片复有粘液起保护作用；长有鳍、腮能在水中游泳和呼吸；身体呈流线型有利于减小游泳的阻力。
33．答：人体需要的营养包括糖类，脂肪，蛋白质，维生素（水果，蔬菜），水，无机盐（钙，磷，钾，钠，氯，镁，硫，铜，铁，锌，硒）等。
34．不合理。因为如果狼都被消灭掉了，就会破坏生态系统中的食物链，导致羊及其他食草动物大量增多，植被及牧草也会大量减少，最后羊也会因为没有牧草可吃而数量锐减。
35．向阳一面的叶子长势更旺盛。因为植物的生长有向光性。
36． 剪去所有叶片 A 相同温度和光照 ）装甲的袋内水珠多，装乙的袋内水珠几乎没有
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专题06 生物体的稳态与调节 练习
一、选择题
1．早期地球的大气层中并没有氧气。当（ ）出现之后，地球的氧气含量逐步增加。
A．水生生物 B．陆地生物 C．绿色植物
2．晶晶在做植物是否通过根吸入水的实验时，在液面上要加一层植物油，这样的目的是（ ）。
A．防止水分蒸发 B．给根提供营养 C．让植物不容易枯死
3．当手被仙人掌的刺扎到时，会马上缩回来，这是（ ）指挥我们作出的反应。
A．消化系统 B．呼吸系统 C．神经系统
4．植物园、花卉苗圃基地都会建有“温室”，温室是为了（ ）。
A．不让植物淋雨
B．不让植物晒太阳
C．提供适宜植物生长的环境
5．“入芝兰之室，久而不闻其香；入鲍鱼之肆，久而不闻其臭”，是因为人体产生了（ ）。
A．适应 B．错觉 C．嗅觉
6．在古代中国，治病主要以中医为主，其中把脉是中医检查病因的重要方式。医生常常用指尖把脉，科学依据主要是（ ）。
A．指尖更方便 B．指尖神经更敏感 C．指尖更灵活
7．绿色植物中进行气体交换的“窗口”是（ ）。
A．叶片 B．叶绿体 C．气孔
8．蚯蚓最喜欢的生活环境是（ ）。
A．干燥的土壤中 B．潮湿的土壤中 C．水中
9．有些鸟类适宜生活在森林里，符合该鸟鸟爪特点的是（ ）。
A．带钩，容易抓住树枝，利于捕捉小动物
B．有蹼，可以用来划水
C．有肉垫，奔跑时声音小，利于捕食
10．植物的生长发育不仅需要水，还需要养料。凤仙花制造“食物”的器官是（ ）。
A．根 B．茎 C．叶
11．蝙蝠捕食依靠的是（ ）。
A．视觉 B．听觉 C．嗅觉
12．在一定面积的土地上，为了提高农作物的产量，种植农作物应（ ）。
A．尽量稀疏，留出空地，有利于农作物吸收阳光
B．尽量密植，提高单位面积的种植量，从而提高产量
C．合理密植，让阳光尽量多地照在农作物上，植物间又不相互遮光
13．蝙蝠捕食依靠的是（ ）。
A．视觉 B．听觉 C．触觉
14．植物园、花圃基础都建有“温室”，温室是为了（ ）。
A．不让植物淋雨 B．保护珍稀植物 C．提供适宜植物生长的环境
15．逃避打手游戏中，下列说法正确的是（ ）。
A．打是刺激，逃是反应 B．逃是刺激，打是反应 C．无法确定
二、填空题
16．树和草都是植物，它们都有 、 、 、 和种子等器官，它们的生长和生存都需要 、 和 。
17．食物中的主要营养成分包括 、糖类、 、无机盐、 和水。
18．植物的茎能自 而 将根吸收的 和 运输到植物的各个部分。
19．我们从食物中获取各种营养，为了让我们的身体保持长期营养均衡，我们应该 、 。
20．按照食物的来源一般可分为植物类食物和动物类食物，平时我们常见的豆角属于 类食物，鸡蛋属于 类食物。
21．按食物的来源，可以把食物分为 食物和 食物。
22．谚语“有收无收在于水，收多收少在于肥”，说明植物的生长需要 、 。
23．绿色植物的 和 吸收外界的 和 ，并通过吸收 ，在绿叶中制造其生存所需要的 ，同时放出 ，这就是绿色植物的光合作用。
三、判断题
24．提供种子的植物是亲代，种子发育长成的新植物是后代。( )
25．大脑的嗅觉中枢有适应的过程，如“入芝兰之室，久而不闻其香”“入鲍鱼之肆，久而不闻其臭”。( )
26．小明把种子分别放置于有土壤与无土壤环境中发芽，运用的实验方法是对照法。( )
27．我们早餐吃的鸡蛋、牛奶都来自生物资源。( )
28．蝙蝠不但能听到超声波，还能通过鼻腔发出超声波。( )
29．经常在花圃中的花农和刚进入花圃中的参观者，感觉到花香的浓度是一样的。( )
四、连线题
30．将动物的脚（或爪）的特点与相适应的环境用线连起来。
青蛙的脚上有噗 在墙上爬行
猫头鹰有锋利的爪子 在沼泽地里行走
猫的爪上有厚厚的肉垫 在草原上行走
壁虎的脚上有吸盘 在水里游泳
白鹤的脚细而长 在树丛中生活
马的蹄子粗壮而厚实 快跑而发声很轻
五、简答题
31．举例说一说生活中有哪些人体对刺激作出反应的例子，（举2例即可）看这些反应对人体有什么用处？
32．金鱼与它的生活环境相适应的身体结构特征有哪些？
33．说说人体需要的营养元素有哪些？说出4点即可。
34．草原上，狼经常要吃羊。为了保护牧民们辛辛苦苦养的羊，有人提议把草原上的狼都消灭掉。你认为这种做法合理吗？为什么？
35．阳台上养的花如果长时间不动，叶子的生长情况会有什么现象？为什么？
六、实验题
36．为了证明叶片是蒸腾作用的主要器官，小明利用同种植物的枝条、透明塑料袋、杯子、剪刀、清水等设计了以下实验探究，请你帮助他完成实验设计，已知植物的蒸腾作用会受到光照、温度等影响。
步骤：
（1）选两枝长势相近的带叶枝条，标为甲、乙。
（2）甲不做处理，乙 。
（3）将甲枝条插入装有清水的杯子中，按图 （填字母）所示方法用塑料袋套住，扎紧。乙枝条采用同样方法用塑料袋套住，扎紧。
（4）将它们放在 的环境中。
（5）一段时间后，观察塑料袋上的水珠情况。如果出现 的现象，则说明叶片是蒸腾作用的主要器官。
（6）换不同的植物，重复实验。
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《专题06 生物体的稳态与调节 练习》参考答案
1．C
2．A
3．C
4．C
5．A
6．B
7．C
8．B
9．A
10．C
11．B
12．C
13．B
14．C
15．A
16． 根 茎 叶 花 阳光 水 营养物质（空气）
17． 蛋白质 脂肪 维生素
18． 下 上 水分 养料
19． 不挑食 不偏食
20． 植物 动物
21． 动物类 植物类
22． 水 无机盐
23． 叶 根 二氧化碳 水 阳光 养分 氧气
24．√
25．√
26．×
27．√
28．×
29．×
30．
31．手碰到烫的东西会立即收回；阳光太刺激会闭上眼睛。只要是人体对刺激作出反应的例子都对。用处：反应对人体有保护作用。
32．答：身体有鳞片复有粘液起保护作用；长有鳍、腮能在水中游泳和呼吸；身体呈流线型有利于减小游泳的阻力。
33．答：人体需要的营养包括糖类，脂肪，蛋白质，维生素（水果，蔬菜），水，无机盐（钙，磷，钾，钠，氯，镁，硫，铜，铁，锌，硒）等。
34．不合理。因为如果狼都被消灭掉了，就会破坏生态系统中的食物链，导致羊及其他食草动物大量增多，植被及牧草也会大量减少，最后羊也会因为没有牧草可吃而数量锐减。
35．向阳一面的叶子长势更旺盛。因为植物的生长有向光性。
36． 剪去所有叶片 A 相同温度和光照 ）装甲的袋内水珠多，装乙的袋内水珠几乎没有
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