人教鄂教版（2017秋）六年级下册科学期末综合训练（含答案）
文档属性
| 名称 | 人教鄂教版（2017秋）六年级下册科学期末综合训练（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 171.9KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教鄂教版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2025-06-02 10:56:44 | ||
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文档简介
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人教鄂教版六年级下册科学期末综合训练
一、选择题
1．下列做法中，有利于保护生态平衡的是（ ）。
A．大量捕杀野生动物 B．植树造林 C．随意排放污水
2．动物有很多办法应对环境变化。下列描述错误的是（ ）。
A．达尔文蛾—环境污染—改变颜色
B．白天鹅—气温降低—迁徙到三门峡
C．北极熊—气候变暖—个头变大
3．关于生物的栖息地，以下说法正确的是（ ）。
A．栖息地仅指动物生活的场所
B．栖息地可大可小，从一片森林到一个水坑，都可以是栖息地
C．栖息地与生物的生存无关，生物可以在任何环境中生存
4．资阳的地形特点是（ ）。
A．周围较高、中间低平 B．低平而宽广 C．坡度较缓，地势较低
5．武汉市蔡甸区伏牛山地区发现大量古生物化石，当地的岩石类型应该属于（ ）。
A．沉积岩 B．岩浆岩 C．大理岩
6．关于地球表面形态变化说法正确的是（ ）。
A．地球表面从地球诞生起就没有改变过
B．暴雨和山洪都可以改变地球表面形态
C．人类毁林开荒和过度放牧，不会改变地球表面形态
7．太阳系中质量和体积最大的是：（ ）。
A．金星 B．木星 C．水星
8．发生月食时，日、地、月三者的位置关系是（ ）。
A．太阳——地球——月球
B．地球——太阳——月球
C．月球——太阳——地球
9．20世纪20年代确认的第一个河外星系是（ ）。
A．蝴蝶星云 B．仙女星系 C．大麦哲伦星云
10．下列说法中错误的是（ ）。
A．陆地岩石层平均厚度约为30千米
B．火星的气候会在相当长的时期内保持稳定
C．珊瑚属于海洋资源中的生物资源
11．神舟十八号载人飞船两侧装有太阳能电池翼，它的能量转化情况是（ ）。
A．太阳能→动能 B．太阳能→热能 C．太阳能→电能
12．下列飞行器中属于航天器的是（ ）。
A．飞机 B．热气球 C．空间站
二、填空题
13．生活在各种环境中的动物，它们的 、 与其 相适应。
14．不同种类生物共栖一地，与它们生活的环境形成统一的 ，构成了一个 。
15．通过研究生物系统的 、 等来改进工程技术系统，就是仿生学。
16．流水对地表物质有侵蚀、 和 的作用。
17．地球在围绕太阳公转的同时，也在不停地 ，地球自转一周的时间约为 小时。
18．木星有许多卫星，其中最大的四颗卫星被称为 ，它们是由 首先发现的。
19．受自然界生物蝙蝠和鸟的启发，人们分别发明了 和 。
20．能够在地球大气层中飞行的飞行器称为航空器，如热气球、飞机等。热气球主要是依靠 升空飞行的，飞机机翼受到上下气流的 产生升力而升空飞行。
三、判断题
21．在一定时期内，生态系统中的生物之间，生物与环境之间保持着一定的平衡，一旦出现生物链其中一段的物种灭绝，失去生态系统平衡，不一定会造成毁灭性的物种大灭绝。( )
22．“身穿黑缎袍，尾巴像剪刀，冬天去南方，春天又回来。”这一谜语体现了燕子迁徙的生存本领。( )
23．在地球的内部，越往下去，压力越大，温度越低。( )
24．“夏季大三角”中的天津四、织女星、牛郎星分别属于天鹅座、天鹰座、天琴座。( )
25．科学家利用火箭将人造卫星、宇宙飞船等送入太空。( )
26．在制作水“火箭”时，需要用到动力塞。( )
四、连线题
27．将我国航天事业发展经历的“第一”用线连起来。
第一颗人造卫星 “嫦娥四号”探测器
第一艘载人飞船 “东方红一号”
首次在月球背面软着陆 “神舟五号”
第一个火星探测器 天宫空间站
第一座载人空间站 “天问一号”
五、简答题
28．为了保护校园生物的多样性，我们能做哪些力所能及的事情？
29．流水对地表物质的作用有哪些？（最少说三条）
30．请简要描述太阳系八大行星的主要特点（至少列举三个方面）。
31．火箭为航天器提供推力。火箭飞行的动力又是怎样产生的？
六、实验题
32．研究蚯蚓在生活环境发生变化时的反应。
在一个内部是黑色的浅盒中装满潮湿的土，放入几条蚯蚓，再放一些菜叶，盖上盖子，放到阴暗、温暖的地方。几天后，做下面的实验：
(1)用盖子遮住盒子的一半，把盒子放到阳光下。几分钟后，观察发现：盒内明亮处蚯蚓数量 ，阴暗处蚯蚓的数量 。（填“多”或者“少”）
(2)在盒子的一边铺上干土，在另一边铺上湿土，把一些蚯蚓放在两种土之间。几分钟后，观察发现：盒内干燥土中蚯蚓数量 ，潮湿土中蚯蚓的数量 。（填“多”或者“少”）
(3)因此我得出的结论是：蚯蚓喜欢 的生活环境。
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第4页，共4页
第3页，共4页
《人教鄂教版六年级下册科学期末综合训练》参考答案
1．B
2．C
3．B
4．A
5．A
6．B
7．B
8．A
9．B
10．B
11．C
12．C
13． 身体特点 生活习性 生活的环境
14． 整体 生态系统
15． 结构 功能
16． 搬运 堆积
17． 自转 24
18． 伽利略卫星 伽利略
19． 雷达 飞机
20． 空气的浮力 相对运动
21．×
22．√
23．×
24．√
25．√
26．√
27．
28．不随意捕捉校园里的小动物/不随意采摘校园里的植物等。
29．答：流水对地表有侵蚀、搬运、堆积的作用。
30．①大小：木星体积最大，水星体积最小；②与太阳距离：水星最近，海王星最远；③表面特征：金星有浓厚二氧化碳大气，表面温度极高；火星有干涸河床；木星有大红斑风暴气旋；④卫星数量：木星卫星众多，水星和金星没有卫星 。
31．燃料燃烧时燃气向下喷出，火箭同时受到一个作用力。
32．(1) 少 多
(2) 少 多
(3)阴暗潮湿
答案第2页，共2页
答案第1页，共2页
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人教鄂教版六年级下册科学期末综合训练
一、选择题
1．下列做法中，有利于保护生态平衡的是（ ）。
A．大量捕杀野生动物 B．植树造林 C．随意排放污水
2．动物有很多办法应对环境变化。下列描述错误的是（ ）。
A．达尔文蛾—环境污染—改变颜色
B．白天鹅—气温降低—迁徙到三门峡
C．北极熊—气候变暖—个头变大
3．关于生物的栖息地，以下说法正确的是（ ）。
A．栖息地仅指动物生活的场所
B．栖息地可大可小，从一片森林到一个水坑，都可以是栖息地
C．栖息地与生物的生存无关，生物可以在任何环境中生存
4．资阳的地形特点是（ ）。
A．周围较高、中间低平 B．低平而宽广 C．坡度较缓，地势较低
5．武汉市蔡甸区伏牛山地区发现大量古生物化石，当地的岩石类型应该属于（ ）。
A．沉积岩 B．岩浆岩 C．大理岩
6．关于地球表面形态变化说法正确的是（ ）。
A．地球表面从地球诞生起就没有改变过
B．暴雨和山洪都可以改变地球表面形态
C．人类毁林开荒和过度放牧，不会改变地球表面形态
7．太阳系中质量和体积最大的是：（ ）。
A．金星 B．木星 C．水星
8．发生月食时，日、地、月三者的位置关系是（ ）。
A．太阳——地球——月球
B．地球——太阳——月球
C．月球——太阳——地球
9．20世纪20年代确认的第一个河外星系是（ ）。
A．蝴蝶星云 B．仙女星系 C．大麦哲伦星云
10．下列说法中错误的是（ ）。
A．陆地岩石层平均厚度约为30千米
B．火星的气候会在相当长的时期内保持稳定
C．珊瑚属于海洋资源中的生物资源
11．神舟十八号载人飞船两侧装有太阳能电池翼，它的能量转化情况是（ ）。
A．太阳能→动能 B．太阳能→热能 C．太阳能→电能
12．下列飞行器中属于航天器的是（ ）。
A．飞机 B．热气球 C．空间站
二、填空题
13．生活在各种环境中的动物，它们的 、 与其 相适应。
14．不同种类生物共栖一地，与它们生活的环境形成统一的 ，构成了一个 。
15．通过研究生物系统的 、 等来改进工程技术系统，就是仿生学。
16．流水对地表物质有侵蚀、 和 的作用。
17．地球在围绕太阳公转的同时，也在不停地 ，地球自转一周的时间约为 小时。
18．木星有许多卫星，其中最大的四颗卫星被称为 ，它们是由 首先发现的。
19．受自然界生物蝙蝠和鸟的启发，人们分别发明了 和 。
20．能够在地球大气层中飞行的飞行器称为航空器，如热气球、飞机等。热气球主要是依靠 升空飞行的，飞机机翼受到上下气流的 产生升力而升空飞行。
三、判断题
21．在一定时期内，生态系统中的生物之间，生物与环境之间保持着一定的平衡，一旦出现生物链其中一段的物种灭绝，失去生态系统平衡，不一定会造成毁灭性的物种大灭绝。( )
22．“身穿黑缎袍，尾巴像剪刀，冬天去南方，春天又回来。”这一谜语体现了燕子迁徙的生存本领。( )
23．在地球的内部，越往下去，压力越大，温度越低。( )
24．“夏季大三角”中的天津四、织女星、牛郎星分别属于天鹅座、天鹰座、天琴座。( )
25．科学家利用火箭将人造卫星、宇宙飞船等送入太空。( )
26．在制作水“火箭”时，需要用到动力塞。( )
四、连线题
27．将我国航天事业发展经历的“第一”用线连起来。
第一颗人造卫星 “嫦娥四号”探测器
第一艘载人飞船 “东方红一号”
首次在月球背面软着陆 “神舟五号”
第一个火星探测器 天宫空间站
第一座载人空间站 “天问一号”
五、简答题
28．为了保护校园生物的多样性，我们能做哪些力所能及的事情？
29．流水对地表物质的作用有哪些？（最少说三条）
30．请简要描述太阳系八大行星的主要特点（至少列举三个方面）。
31．火箭为航天器提供推力。火箭飞行的动力又是怎样产生的？
六、实验题
32．研究蚯蚓在生活环境发生变化时的反应。
在一个内部是黑色的浅盒中装满潮湿的土，放入几条蚯蚓，再放一些菜叶，盖上盖子，放到阴暗、温暖的地方。几天后，做下面的实验：
(1)用盖子遮住盒子的一半，把盒子放到阳光下。几分钟后，观察发现：盒内明亮处蚯蚓数量 ，阴暗处蚯蚓的数量 。（填“多”或者“少”）
(2)在盒子的一边铺上干土，在另一边铺上湿土，把一些蚯蚓放在两种土之间。几分钟后，观察发现：盒内干燥土中蚯蚓数量 ，潮湿土中蚯蚓的数量 。（填“多”或者“少”）
(3)因此我得出的结论是：蚯蚓喜欢 的生活环境。
中小学教育资源及组卷应用平台
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《人教鄂教版六年级下册科学期末综合训练》参考答案
1．B
2．C
3．B
4．A
5．A
6．B
7．B
8．A
9．B
10．B
11．C
12．C
13． 身体特点 生活习性 生活的环境
14． 整体 生态系统
15． 结构 功能
16． 搬运 堆积
17． 自转 24
18． 伽利略卫星 伽利略
19． 雷达 飞机
20． 空气的浮力 相对运动
21．×
22．√
23．×
24．√
25．√
26．√
27．
28．不随意捕捉校园里的小动物/不随意采摘校园里的植物等。
29．答：流水对地表有侵蚀、搬运、堆积的作用。
30．①大小：木星体积最大，水星体积最小；②与太阳距离：水星最近，海王星最远；③表面特征：金星有浓厚二氧化碳大气，表面温度极高；火星有干涸河床；木星有大红斑风暴气旋；④卫星数量：木星卫星众多，水星和金星没有卫星 。
31．燃料燃烧时燃气向下喷出，火箭同时受到一个作用力。
32．(1) 少 多
(2) 少 多
(3)阴暗潮湿
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