17. 小猴子下山 分层作业
作业内容 分层要求
【识字写字】 1.读拼音写词语。 小子一门看到桌上有一个大西,他地抱西 奶奶家跑去。 2.给生字选择正确的读音,打“√”。 (dāi bāi) (rēng rēn) (nǎn mǎn) (zhāi zāi) (pěng pǒng) (zhēi zhuī) 3.生字组词 块:( )( )( ) 往:( )( )( ) 瓜:( )( )( ) 进:( )( )( ) 4.选择合适的动词填空。(填序号) ①抱 ②扔 ③捧 (1)妈妈( )着妹妹,站在正( )着书认真阅读的爸爸面前,爷爷正好要出门( )垃圾。 ①扛 ②掰 ③摘 (2)丰收了,农民伯伯在田地里劳动,有的( )玉米,有的( )桃子,有的( )粮食。 必做题
【阅读理解】 5.读课文片段,回答问题。 小猴子下山(节选) 有一天,小猴子下山来,走到一块玉米地里。他看见玉米结得又大又多,非常高兴,就掰了一个,扛着往前走。 小猴子扛着玉米,走到一棵桃树下。他看见满树的桃子又大又红,非常高兴,就扔了玉米,去摘桃子。 (1)在括号里填上合适的动词。 ( )玉米 ( )桃子 (2)照样子,写词语。 又大又多(ABAC式) (3)小猴子先拿了( ),然后又拿了( )(填序号) A.桃子 B.玉米 (4)从小猴子的身上你学会了什么? 必做题
【表达交流】 朗读课文,和同桌或家人演一演。 经过了这次,小猴子一定得到了教训。过了几天,它又准备下山。下山之前,你想对小猴子说些什么? 选做题
今天我收获了_______颗星,我已经积累了_______颗星,真棒啊,继续努力!
参考答案:
作业内容 分层要求
【识字写字】 1.读拼音写词语。 小子一门看到桌上有一个大西,他地抱西 奶奶家跑去。 2.给生字选择正确的读音,打“√”。 (dāi bāi) (rēng rēn) (nǎn mǎn) (zhāi zāi) (pěng pǒng) (zhēi zhuī) 3.生字组词 块:( 一块 )( 石块 )( 方块 ) 往:( 来往 )( 往东 )( 过往 ) 瓜:( 西瓜 )( 地瓜 )( 瓜果 ) 进:( 进门 )( 进去 )( 进步 ) 4.选择合适的动词填空。(填序号) ①抱 ②扔 ③捧 (1)妈妈(① )着妹妹,站在正(③)着书认真阅读的爸爸面前,爷爷正好要出门( ②)垃圾。 ①扛 ②掰 ③摘 (2)丰收了,农民伯伯在田地里劳动,有的(② )玉米,有的(③ )桃子,有的( ① )粮食。 必做题
【阅读理解】 5.读课文片段,回答问题。 小猴子下山(节选) 有一天,小猴子下山来,走到一块玉米地里。他看见玉米结得又大又多,非常高兴,就掰了一个,扛着往前走。 小猴子扛着玉米,走到一棵桃树下。他看见满树的桃子又大又红,非常高兴,就扔了玉米,去摘桃子。 (1)在括号里填上合适的动词。 ( 掰 )玉米 ( 摘)桃子 (2)照样子,写词语。 又大又多(ABAC式) 又香又甜 又细又长 (3)小猴子先拿了( B ),然后又拿了( A )(填序号) A.桃子 B.玉米 (4)从小猴子的身上你学会了什么? 示例:做任何事情不能三心二意,不能喜新厌旧,要不然到头来只能是什么都得不到。 必做题
【表达交流】 朗读课文,和同桌或家人演一演。 略。 经过了这次,小猴子一定得到了教训。过了几天,它又准备下山。下山之前,你想对小猴子说些什么? 略。 选做题
今天我收获了_______颗星,我已经积累了_______颗星,真棒啊,继续努力!