18.棉花姑娘 分层作业
作业内容 分层要求
【识字与写字】 读拼音,写词语。 (1)七星瓢虫是棉花姑娘的,帮捉走了害虫。 (2)燕子只会捉飞的害虫,啄木鸟只会捉里的害虫,请别人帮忙吧。 2.读一读﹐用“√”画出加点字的正确读音。 棉花(mián mán) 姑娘(niáng náng) 治病(bìng bǐng) 别人(béi bié) 惊奇(pí qí) 燕子(yàn yān) 3.我会照样子,在横线上填写恰当的ABAB式词语。 碧绿碧绿的叶子 的云朵 的玉米 的枫叶 【词句运用】 4.我会根据课文内容填一填。(填序号) ( )吃空中飞的害虫 ( )吃棉花叶子上的蚜虫 ( )吃树干里的害虫 ( )吃水田里的害虫 5.在“ ”上填上合适的标点符号,并选择朗读语气(填序号)。 (1)你们是谁呀 ( ) (2)请你帮我捉害虫吧 ( ) ①命令 ②惊奇 ③请求 ④感叹 必做题
【阅读与理解】 6.阅读短文,回答问题。 树医生 一棵老树生病了,有些叶子黄了。 一个医生飞来,发现树皮下有害虫。他用嘴这里敲敲,那里敲敲,找到了生虫子的地方,啄了一个洞。然后伸出带钩(gōu)子的舌头,把害虫一个个串在舌头上,用唾沫(tuò mo)把剩下的小虫和虫卵(luǎn)都带出来。他吃完虫子,张开翅膀飞走了。 老树的病让医生治好了,慢慢地长出了新叶子。 这个医生就是啄木鸟。 (1)短文共有 个自然段,第二自然段有( )句话。 (2)树医生是谁?请在文中用“ ”画出来。 (3)老树生病是因为( ) ①叶子黄了 ②树医生啄的 ③生虫子了 (4)啄木鸟捕捉害虫的顺序是怎么样的?请按顺序选择填空。(填序号) ①用嘴这里敲敲,那里敲敲,找到了生虫子的地方,啄了一个洞 ②用睡沫把剩下的小虫和虫卵都带出来 ③伸出带钩子的舌头,把害虫串在舌头上 ④发现树皮下有害虫 选做题
7.查阅资料,了解我们身边的益虫、益鸟。 选做题
今天我收获了_______颗星,我已经积累了_______颗星,真棒啊,继续努力!
参考答案:
作业内容 分层要求
【识字与写字】 读拼音,写词语。 (1)七星瓢虫是棉花姑娘的,帮捉走了害虫。 (2)燕子只会捉飞的害虫,啄木鸟只会捉里的害虫,请别人帮忙吧。 2.读一读﹐用“√”画出加点字的正确读音。 棉花(mián mán) 姑娘(niáng náng) 治病(bìng bǐng) 别人(béi bié) 惊奇(pí qí) 燕子(yàn yān) 3.我会照样子,在横线上填写恰当的ABAB式词语。 碧绿碧绿的叶子 雪白雪白 的云朵 金黄金黄 的玉米 火红火红 的枫叶 【词句运用】 4.我会根据课文内容填一填。(填序号) ( )吃空中飞的害虫 ( )吃棉花叶子上的蚜虫 ( )吃树干里的害虫 ( )吃水田里的害虫 5.在“ ”上填上合适的标点符号,并选择朗读语气(填序号)。 (1)你们是谁呀 ( ② ) (2)请你帮我捉害虫吧 ( ③ ) ①命令 ②惊奇 ③请求 ④感叹 必做题
【阅读与理解】 6.阅读短文,回答问题。 树医生 一棵老树生病了,有些叶子黄了。 一个医生飞来,发现树皮下有害虫。他用嘴这里敲敲,那里敲敲,找到了生虫子的地方,啄了一个洞。然后伸出带钩(gōu)子的舌头,把害虫一个个串在舌头上,用唾沫(tuò mo)把剩下的小虫和虫卵(luǎn)都带出来。他吃完虫子,张开翅膀飞走了。 老树的病让医生治好了,慢慢地长出了新叶子。 这个医生就是啄木鸟。 (1)短文共有 4 个自然段,第二自然段有( 4 )句话。 (2)树医生是谁?请在文中用“ ”画出来。 (3)老树生病是因为( ③ ) ①叶子黄了 ②树医生啄的 ③生虫子了 (4)啄木鸟捕捉害虫的顺序是怎么样的?请按顺序选择填空。(填序号) ①用嘴这里敲敲,那里敲敲,找到了生虫子的地方,啄了一个洞 ②用睡沫把剩下的小虫和虫卵都带出来 ③伸出带钩子的舌头,把害虫串在舌头上 ④发现树皮下有害虫 选做题
7.查阅资料,了解我们身边的益虫、益鸟。 选做题
今天我收获了_______颗星,我已经积累了_______颗星,真棒啊,继续努力!