教科版科学三年级下册《2.3蚕长大了》课件(共31张PPT)

文档属性

名称 教科版科学三年级下册《2.3蚕长大了》课件(共31张PPT)
格式 pptx
文件大小 13.4MB
资源类型 教案
版本资源 教科版(2017秋)
科目 科学
更新时间 2025-05-30 16:48:13

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文档简介

(共31张PPT)
蚕长大了
科学科教版三年级下
新知导入
小时罩黑套,大时换白袍,造间小圆屋,关门睡大觉。
(打一动物)
猜谜语
在温度适宜的环境中,蚕卵2~3 天就会孵化出小蚕。
新知导入
刚出生的蚕宝宝又黑又小像只小蚂蚁,身上长满细毛,被称为“蚁蚕”,也叫“1 龄蚕”。 蚁蚕体长 2~3 毫米,体宽约 0.5 毫米。
蚁蚕出生约两天后细毛就不明显了。蚁蚕出壳后约40分钟即有食欲,这时就要开始喂养过程了。
新知导入
经过两周左右的时间,蚁蚕身体逐渐长大,颜色也逐渐从黑变成了白色,成了大家熟悉和喜爱的蚕宝宝。
新知导入
一段时间后它便开始蜕皮。蜕皮时约有一天的时间,如睡眠般的不吃也不动,且头抬得高高的,这叫“眠”。
经过一次蜕皮后,就是二龄幼虫,它蜕一次皮就算增加一岁,共要蜕皮四次,成为五龄幼虫才开始吐丝结茧。
新知导入
蚕为什么要蜕皮?
蚕蜕皮是因为蚕的身体要长大了,表皮限制了身体的生长。
蜕皮后一段时间内,蚕一动不动,直到皮肤硬化以后才开始吃桑叶。
新知导入
从蚁蚕开始到结茧变蛹前这个阶段的蚕称为蚕的幼虫阶段,是继蚕卵之后蚕生长发育的又一个重要阶段。
蚕的幼虫生长
新知导入
课堂将要观察和探索的是大家带来的处于4龄期左右的蚕的幼虫。
学习任务
研究蚕的幼虫的外部形态
1
研究幼虫成长过程中生命活动现象
2
新知讲解
探索1:观察蚕房中的蚕的生活
蚕房中留下哪些蚕的生活痕迹?
新知讲解
桑叶被吃过——蚕在进食
有粪便——蚕在排便
新知讲解
蚕宝宝一动不动——蚕在眠
蚕周围有蚕丝——发育早开始吐丝
新知讲解
有蚕蜕——蚕在蜕皮
身体一伸一缩——蚕在爬行
新知讲解
探索2:观察蚕的幼虫的外部形态特征
蚕的幼虫身体呈圆筒形,分头、胸、腹3部分。


腹足

胸足
胸部由 3 个体节组成,每节有 1 对胸足, 共 3 对胸足。
腹部由10个体节组成,有4对腹足,为蚕的运动器官。
头部较小,位于蚕体的最前方,呈扁圆形。
新知讲解
蚕的口器是咀嚼式,非常适合咀嚼桑叶,在进食时3对胸足会把持住桑叶协助进食。
头的两侧各分布着 6 只黑褐色的单眼。视力很差,只能大概感受亮和暗,看不清具体的东西。

眼睛
新知讲解
胸足:由3小节组成,最下端有黑褐色钩爪,作用是把持桑叶。
腹足是柔软无节的肉质突起,先端圆盘状,内缘密生黑褐色钩爪,作用是使身体前进。
新知讲解
身体两侧的小黑点是气门(9对),和蚕体内的气管相连,是体内外气体交换的进出口,主要作用是呼吸。
如把蚕的头部放入水中,身体留在外面,蚕不会死。相反,如把蚕的身体放入水中,头部留在外面,蚕就会死掉。
新知讲解
蚕有1对尾足,可用来挟持他物并固着身体。
蚕的腹部后端的背侧有一突起,叫尾角,尾角的坚挺程度能反映蚕的健康状况。
尾足
新知讲解
打开“活动手册”,用图画记录下我们看到的蚕的幼虫和食物。
新知讲解
蚕宝宝是怎样吃桑叶的?
蚕用口器咀嚼桑叶,在进食时3对胸足会把持住桑叶协助进食。一般的喜欢从外面一圈一圈的吃。
新知讲解
蚕宝宝是怎样运动的?
蚕主要用腹足爬行,尾足也起了一定的协助作用,爬行时中间身体拱起来,前面身体再向前伸,呈波浪式重复前行。
新知讲解
蚕宝宝的身体很柔弱,不能用手触摸。用棉签轻轻地触碰蚕身体的各个部分,看它有什么反应?
当用棉签轻轻触碰蚕时,蚕的身体会扭动起来。
新知讲解
蚕的幼虫在生长过程中身体发生哪些变化?
问题研讨
蚕的身体由短变长、由细变粗,体色由黑色变成白色,身体表面有许多细毛变得光滑等。
新知讲解
蚕用身体哪些部分感知周围环境?
蚕用口器咀嚼桑叶,用胸足把持住桑叶协助进食,用眼睛感受光亮,用气门呼吸,用尾足挟持他物并固着身体,用腹足使身体前进。
新知讲解
蚕的幼虫在生长过程中需要什么?
①每天提供新鲜干燥的桑叶。
②清理粪便和残叶,保持干净环境。
③空气要流通,新鲜。
④保持温度和湿度。
课堂练习
判断题
1、蜕皮是蚕身体长大的缘故。( )
2、用棉签轻轻触碰蚕的身体不会有反应。( )
3、蚕是通过口来呼吸的。( )
4、五龄蚕末期身体发生变化,开始吐丝结茧。( )
5、蚕房要保持干净的环境,及时清理粪便和残叶。( )
6、蚕的头部较小,位于蚕体的最前方,呈圆筒形。( )






拓展提高
蚕到了 5 龄末期,会逐渐呈现出哪些老熟的特征?
①排出的粪便由硬变软,由墨绿色变成叶绿色。
②食欲减退,食桑量下降。
③前部消化管空虚, 胸部呈透明状。
④继而完全停食,体躯缩短,腹部也趋向透明。
⑤蚕体头胸部昂起,口吐丝缕,左右上下摆动寻找营茧场所。
拓展提高
蚕吐丝结茧时需要借助外界物体固着吐出的丝。否则会出现丝中毒而死亡现象。我们该为蚕的结茧做哪些准备?
用纸板做成的小格子或用干稻草做成的支架,将其放在蚕房中。
课堂总结
通过这节课的学习,我们知道蚕的幼虫生长过程中伴随着眠和蜕皮现象;蚕的生长发育需要适宜的温度、水分、氧气和食物;蚕的身体能够感知外界环境的刺激;蚕的幼虫分为头、胸、腹三部分;身体有口、眼、足、气门等结构,与取食、运 动、呼吸等功能相适应。在科学探究中,能通过查阅资料和积累经验,掌握正确的养蚕方法;能用文字和画图的方法描述幼蚕的形态特征;会借助尺子、放大镜等工具观察幼蚕的生长变化;能基于观察到的现象,推测幼蚕身体变化及生命活动现象。
板书设计
蚕长大了
外部形态
生命活动
作业布置
观察蚕吐丝的过程,用图画记录下来。
谢谢