统编版六年级语文下册第五单元综合能力评价 习题课件

文档属性

名称 统编版六年级语文下册第五单元综合能力评价 习题课件
格式 ppt
文件大小 1.5MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2025-05-30 15:32:56

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文档简介

(共19张PPT)
第五单元综合能力评价
第一部分 基础知识积累与运用(37%)
一、听短文,完成练习。(5%)
1. 短文中的威仁爵士前半生是_________教授,他后半生从事______________,并取得了巨大的成就。(2%)
2. 别人称誉威仁爵士“______________”。(1%)
3. 你从文中获得的启示是( )(2%)
A. 要勇于改变、勇于追寻自己的梦想。
B. 建造教堂更能体现人生价值。
C. 我们应该认真规划自己的人生。
天文学
城市建设
活了两次
A
二、读拼音,写词语。(5%)
1. 她被主题乐园里的放大版 和 吓哭了,不肯再往前走,决心留在原地等待“ ”。
2. 为了下一 的研究,她搜罗了很多相关
的资料。
蚯蚓
蟋蟀
救援
阶段
领域
qiū yǐn
xī shuài
jiù yuán
jiē duàn
lǐnɡ yù
三、用“√”给下列加点字选择正确的读音。(4%)
1. 为(wèi wéi)是其智弗若与(yú yǔ)?
2. 孰为汝(nǚ rǔ)多知(zhī zhì)乎?




四、把下列词语补充完整,并选词填空。(8%)
司空见(  ) (  )而不舍 声泪(  )下
走马(  )花 追根求(  ) 不可思(  )
1. 做科学研究不能三天打鱼,两天晒网,要有____________的精神。
2. 遇到问题我们一定要有____________的态度,这样才能有更多的收获。






锲而不舍
追根求源
五、下列各句中所引古诗文名句不符合语境的一项是( )(3%)
A. 贾爷爷真可谓“老骥伏枥,志在千里”,七十岁了还去山区兴办企业,带动当地人民脱贫致富。
B. “忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”自从富春江两岸实施了“亮灯工程”,火树银花的夜景总是给游客带来惊喜。
C. “长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”祝愿远行求学的你,克服成长路上的困难,学业进步,早日实现心中的梦想。
D. 在中秋佳节这个特殊日子,归国探亲的旅法华侨用杜甫的诗句“露从今夜白,月是故乡明”来表达心情,是最恰当不过了。
B
六、按要求写句子。(4%)
1. 英国著名化学家波义耳通过反复实验,发明了实验中常用的酸碱试纸——石蕊试纸。(缩句)
________________________________________________________
2. 我知道这件事非常重要,只是实在没有时间来处理。(改为双重否定句)
________________________________________________________
波义耳发明了石蕊试纸。
我不是不知道这件事非常重要,只是实在没有时间来处理。
七、判断下列说法的正误,正确的画“√”,错误的画“×”。(4%)
1. 《学弈》这篇课文告诉我们学习必须持之以恒,不能半途而废。( )
2. 《两小儿辩日》中两个孩子争论的问题是:太阳什么时候离人近。( )
3. 《真理诞生于一百个问号之后》属于议论文,它的主要写法是用具体的事例说明道理。( )
4. 《他们那时候多有趣啊》中“一本真正的书”指的是机器人。( )
×


×
八、默写。(4%)
1. 穷则变,变则通,______________。
2. ______________,日日新,又日新。
3. 青,_________________________。
4. 苟利于民,不必法古;______________________________。
通则久
苟日新
取之于蓝,而青于蓝
苟周于事,不必循旧
第二部分 阅读积累与运用(30%)
九、阅读文言短文,回答问题。(13%)
楚人有涉①江者,其②剑自舟中坠③于水,遽④契⑤(qì)其舟,曰:“是吾(wú)剑之所从坠⑥。”舟止,从其所契者入水求⑦之。舟已行矣(yǐ),而剑不行,求剑若此,不亦惑⑧乎!
【注释】①涉:渡。②其:他的,代词。③坠:掉,落。④遽:立刻,急忙,马上。 ⑤契:用刀刻。⑥所从坠:剑落水的地方。⑦求:寻找。⑧惑:迷惑,糊涂。
1. 这篇寓言故事是《______________》。(2%)
2. 解释文中加点词语的意思。(3%)
(1)舟止 ______________
(2)舟已行矣 ______________________
(3)求剑若此 ______________
刻舟求剑
停止
行走,行进

3. 用现代汉语翻译下列句子。(4%)
(1)其剑自舟中坠于水。
________________________________________________________
(2)是吾剑之所从坠。
________________________________________________________
4. 这个人下水寻找剑,没有找到的原因是__________________
________________________________________________________。(2%)
他的剑从船上掉进了水里。
这是我的剑落水的地方。
船已经向前走到达目
的地,而他的剑还停留在原来的地方,没有和船一起前进
5. 这则寓言故事给了你什么启示?(2%)
________________________________________________________
事情是发展变化的,不能用固定的眼光看问题。
参考译文:楚国有个乘船渡江的人,他的剑从船上掉进了水里。他立刻用刀在船边做了记号,说:“这是我的剑落水的地方。”船(到目的地后)停下来,这个人顺着船沿上刻的记号下水去找剑。船已经向前走了,而剑没有向前走(还在原来的地方),像这样找剑,不也是很糊涂吗!
十、阅读短文,回答问题。(17%)
___________________
失败者对于成功,一方面是羡慕不已,另一方面是急躁不安,巴不得一口吃成个大胖子。殊不知成功是由“成”与“功”两个字组成的,成是功的积累,叫作“功到自然成”。
晋代大书法家王羲之,临池学书20年,洗笔把池水都染成黑色了,才有在书法上炉火纯青的造诣。“功”是“成”的基础,一个人要想取得成功,必须经过艰苦的奋斗,这个过程也就是“功”的积累过程。
“成”与“功”
一滴水从檐楣上掉下来,重重地落在石头上,啪的一声炸出一朵水花,可是石头上看不到丝毫的痕迹。然而,经过一年、两年……坚硬的石头终于被水滴滴穿。
如果成功很容易,无须奋斗就能达到的话,如果“成功”不需要“功”的积累,不需要努力攀登的话,那成功就会变得廉价,成功就失去了它原有的耀人的色泽,那我们还要成功做什么呢?
李时珍跋山涉水,遍尝百草,数十年如一日地收集整理,笔耕不息,才有药学巨著《本草纲目》的问世;司马迁游历名山大川,博览经典秘籍,遭受宫刑,忍辱负重,笔耕不辍,才有《史记》的诞生。
在走向成功的路上,既无捷径,也没有宝葫芦。所以,( )坐着羡慕别人的“成”,( )站起来积累自己的“功”。须知,任何一朵鲜花的盛开,都需要花苞长期孕育;任何一枚勋章的获得,都要成功者付出相应的代价。成功是自私的,它绝不会将辉煌施舍给懒汉;成功又是公平的,它会毫不保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。
与其
不如
1. 给短文拟一个恰当的标题,写在文前的横线上。(2%)
2. 在文中括号里填上恰当的关联词语。(2%)
3. 根据短文内容填空。(6%)
(1)失败者对于成功的两种态度: __________________________。(2%)
(2)“成”和“功”有着密切的关系,“成”是“功”的__________ ,“功”是“成”的__________。成功对于懒汉来说是________的,对于奋斗者来说又是___________的。(4%)
一是羡慕不已,二是急躁不安
积累
基础
自私
公平
4. 短文列举了哪些人物的事例说明“功到自然成”?分别用一句话简要概括。(3%)
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. 由“水滴石穿”你想到的一句名言是:___________________
__________________________。结合自己的学习、生活实际,谈谈你得到的启示。(4%)
________________________________________________________________________________________________________________
王羲之临池学书20年,书法达到“炉火纯青”的境界;李时珍跋山涉水,遍尝百草,笔耕不息写成《本草纲目》;司马迁笔耕不辍著成《史记》。
滴水能把石穿
透,万事功到自然成
略(提示:结合自己的学习、生活实际,谈到 “凡事只要有恒心,坚持不懈,就一定可以成功”即可)
第三部分 习作(30%)
十一、习作。(30%)
题目:《未来的______________》
要求:1. 把题目补充完整。可填上“学校、一天、我”等词语。
2. 大胆想象未来会发生的事情,写一个有趣的科幻故事。
3. 内容具体,语句通顺,450字左右。