【中考押题卷】2025年中考历史核心考点考前冲刺 晚清时期（含解析）

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中考冲刺押题预测 晚清时期
一．选择题（共21小题）
1．（2024秋 沅江市期末）下面同学们制作的人物介绍卡片中划线处可以填写（　　）
人物姓名：李鸿章 人物身份：_____ 人物事迹：历任江苏巡抚、直隶总督兼北洋大臣等职务。19世纪60年代以后热心洋务，兴办了江南机器制造总局、轮船招商局等军事和民用企业，创建了北洋海军。
A．民主革命派 B．近代化的先驱
C．政治改革家 D．农民起义领袖
2．（2024秋 蓬莱区期末）1905年中国同盟会成立时，孙中山针对满清贵族的统治提出“驱除鞑虏，恢复中华”的纲领；1912年，孙中山在《中华民国临时大总统宣言书》中提出“合汉、满、蒙、回、藏诸地方为一国”。这种变化反映了（　　）
A．社会性质发生根本变化
B．国家主权属于全体国民
C．辛亥革命取得完全胜利
D．民族共同体观念在发展
3．（2024秋 禅城区期末）近代以来，清政府被迫与列强签订了一系列不平等条约。以下是前江苏巡抚梁章钜在看到某条约的内容后给友人写的信件：“江南（指江苏）、浙江、广东，每省只准设一码头，而福建一省独必添一码头以媚之，此又何说以处之。”此条约是（　　）
A．《南京条约》 B．《北京条约》
C．《马关条约》 D．《辛丑条约》
4．（2024秋 阿克苏地区期末）历史兴趣小组设计了如图中国近代史年代尺，该设计表达的主题是（　　）
A．近代社会生活的变化
B．从专制独裁到民主共和
C．中国沦为半殖民地半封建社会的历程
D．近代中国人民反抗外来侵略的全过程
5．（2024秋 禅城区期末）如图出自伦敦出版的《复仇神号亲历记》。此图所给事件最有可能发生在（　　）
A．虎门销烟期间 B．鸦片战争期间
C．甲午中日战争期间 D．八国联军侵华期间
6．（2025 昆山市模拟）请对下列三民主义内涵中的“留白处”（？处）补充完整（　　）
内容 民族主义 ？ 民生主义
对应内容 驱除鞑虏，恢复中华 创立民国 平均地权
思想内涵 推翻清王朝统治，反对民族压迫 推翻君主专制政体，建立资产阶级共和国 核定全国地价，逐步实现土地国有
地位 前提 核心 发展补充
A．民权主义 B．君主专制 C．民主主义 D．民主共和
7．（2025 昆山市模拟）制作思维导图是学习历史的方法之一。下列思维导图中最恰当的主题是（　　）
A．追求民主政治 B．外交政策演变
C．近代边疆危机 D．思想解放运动
8．（2025 吴江区模拟）甲午中日战争后，列强掀起了瓜分中国的狂潮，当时的美国驻华大使写到：“如果美国容忍列强瓜分中国的势头蔓延，我们就会失去世界上最大的市场。”为此，美国（　　）
A．要求中国割地赔款
B．支持太平天国运动
C．提出“门户开放”政策
D．发动八国联军侵华战争
9．（2025 昆山市模拟）宣传梁启超“法者天下之公器也，变者天下之公理也”变法思想的报刊是（　　）
A．《青年杂志》 B．《时务报》
C．《劳动界》 D．《解放日报》
10．（2024秋 海口校级期末）某学生据茅海建《天朝的崩溃—鸦片战争再研究》整理出如表表格，他研究的可能是（　　）
型制 点火装置 枪长 射程 射速
清朝 鸟枪（前装滑膛火绳枪） 火绳 2.01米 100米 1﹣2发/分钟
英国 布伦威克式前装滑膛击发枪 撞击火帽 1.42米 300米 3﹣4发/分钟
A．鸦片战争爆发的背景 B．鸦片战争的过程
C．鸦片战争失败的原因 D．鸦片战争的影响
11．（2024秋 西宁期末）近代史上，被迫开放广州、福州、厦门、宁波、上海为通商口岸与哪一历史事件有关（　　）
A．郑和下西洋 B．平定噶尔丹
C．鸦片战争 D．义和团运动
12．（2024秋 西宁期末）太平天国后期，为了挽救危机，选拔了优秀青年将领解救天京之围。这里“青年将领”主要指的是（　　）
A．杨秀清和李秀成 B．韦昌辉和陈玉成
C．陈玉成和李秀成 D．石达开和洪仁玕
13．（2024秋 山亭区期末）文物是历史的见证。下图圆明园大水法遗址见证了（　　）
A．沙俄侵占中国的领土 B．英法联军的强盗行径
C．日军屠杀军民的罪行 D．美日侵略台湾的史实
14．（2024秋 西宁期末）1857年5月法国政府在《给葛罗男爵先生的训令》中写道：“因而我们所想修订的正是为了要在更大的程度上，为我们的商业打开通向天朝帝国的道路。从今以后，我们的商人得沿大江河航行，在大的消费中心开行设业，并自由出入所有港口。”材料反映了列强发动第二次鸦片战争的主要目的在于（　　）
A．进一步扩大在华权益 B．增加鸦片的销售数量
C．推翻中国的封建制度 D．镇压中国的农民起义
15．（2024秋 西宁期末）《七子之歌 台湾》：“我们是东海捧出的珍珠一串，琉球是我的群弟，我就是台湾……”。近代史上台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛割让给日本的相关条约是（　　）
A．《南京条约》 B．《天津条约》
C．《北京条约》 D．《马关条约》
16．（2024秋 海口校级期末）对如图坐标轴解读正确的是（　　）
A．中国近代化的探索进程
B．新民主主义革命的历程
C．中华民族危机不断加剧
D．日本对中国侵略的过程
17．（2024秋 襄城县期末）如表两封私人信件共同反映了（　　）
《义律致巴麦尊私人机密件》 1839年4月3日，英国驻华商务监督义律给英国外相巴麦尊的私人信件，说明鸦片战争是英国挑起的
《克勒拉得恩伯爵致包令博士函》 英国外交大臣克勒拉得恩于1854年给英国驻华公使包令的信件，希望英同法美通力合作，全面修约，扩大侵略权益，进一步打开中国市场
A．英国发动鸦片战争的根本目的
B．两次鸦片战争的主要经过
C．国际上对中英战争的客观评价
D．鸦片战争对近代中国的影响
18．（2024秋 西宁期末）1901年签订的《辛丑条约》与此前中国与列强签订的不平等条约相比较，具有新的特点。下列表述最符合新特点的是（　　）
A．中国自然经济遭解体
B．中国领土主权和关税主权遭破坏
C．中国内陆市场被打开
D．清政府成为列强统治中国的工具
19．（2024秋 西宁期末）“近代中国早期维新思想家们在甲午战争后作为资产阶级维新派的代表，开始登上政治舞台。1898年的‘重大事件’，就是他们的第一次政治演出。”材料中的“重大事件”指（　　）
A．鸦片战争 B．洋务运动 C．戊戌变法 D．辛亥革命
20．（2024秋 颍州区期末）戊戌变法在中国历史上第一次提出了由传统走向近代的系统方案，倡导博爱、平等、自由、人权。这些思想观念并没有因变法失败而消失，相反更加深入人心。这表明戊戌变法（　　）
A．起到了思想启蒙的作用
B．推翻了顽固派的统治
C．使中国走上富强的道路
D．挽救了中华民族危机
21．（2024秋 山亭区期末）如表是一位伟人的生平，这位伟人是（　　）
时间 事件
1894年 在檀香山成立兴中会
1905年 在日本东京成立中国同盟会
1912年 在南京宣誓就职中华民国临时大总统
A．李鸿章 B．康有为 C．孙中山 D．毛泽东
中考冲刺押题预测 晚清时期
参考答案与试题解析
一．选择题（共21小题）
1．（2024秋 沅江市期末）下面同学们制作的人物介绍卡片中划线处可以填写（　　）
人物姓名：李鸿章 人物身份：_____ 人物事迹：历任江苏巡抚、直隶总督兼北洋大臣等职务。19世纪60年代以后热心洋务，兴办了江南机器制造总局、轮船招商局等军事和民用企业，创建了北洋海军。
A．民主革命派 B．近代化的先驱
C．政治改革家 D．农民起义领袖
【分析】本题主要考查洋务运动的相关知识。解题关键在于对基础知识的掌握和材料的正确解读。
【解答】据所学知识可知，李鸿章是洋务派代表人物，创办了江南制造总局、轮船招商局等军事和民用企业，创建了北洋海军，是近代化的先驱，B正确；李鸿章是洋务派，不是民主革命派，A错误；李鸿章是洋务派代表人物，不是政治改革家，C错误；李鸿章是洋务派代表人物，不是农民起义领袖，D错误。
故选：B。
【点评】本题考查学生的识记能力和分析材料的能力。理解和识记洋务运动的相关史实。
2．（2024秋 蓬莱区期末）1905年中国同盟会成立时，孙中山针对满清贵族的统治提出“驱除鞑虏，恢复中华”的纲领；1912年，孙中山在《中华民国临时大总统宣言书》中提出“合汉、满、蒙、回、藏诸地方为一国”。这种变化反映了（　　）
A．社会性质发生根本变化
B．国家主权属于全体国民
C．辛亥革命取得完全胜利
D．民族共同体观念在发展
【分析】本题考查了同盟会与三民主义，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
【解答】孙中山在1905年中国同盟会成立时提出的“驱除鞑虏，恢复中华”纲领，主要强调的是推翻满清贵族的统治，恢复汉族的主导地位。而到了1912年，在《中华民国临时大总统宣言书》中，他提出了“合汉、满、蒙、回、藏诸地方为一国”，这明显体现了一个更加包容和统一的多民族国家的观念，D正确；从题目描述中，我们并不能直接得出社会性质发生了根本变化的结论。辛亥革命虽然推翻了清朝的统治，但并未立即改变中国半殖民地半封建的社会性质，排除A；国家主权属于全体国民虽然体现了民主思想，但题目中主要描述的是民族观念的变化，排除B；辛亥革命并未取得完全胜利，例如革命果实后来被袁世凯窃取，并未彻底改变中国的社会性质，排除C。
故选：D。
【点评】本题要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
3．（2024秋 禅城区期末）近代以来，清政府被迫与列强签订了一系列不平等条约。以下是前江苏巡抚梁章钜在看到某条约的内容后给友人写的信件：“江南（指江苏）、浙江、广东，每省只准设一码头，而福建一省独必添一码头以媚之，此又何说以处之。”此条约是（　　）
A．《南京条约》 B．《北京条约》
C．《马关条约》 D．《辛丑条约》
【分析】本题考查《南京条约》，学生根据所学知识和题干信息进行解答即可。
【解答】根据题干信息“江南（指江苏）、浙江、广东，每省只准设一码头，而福建一省独必添一码头以媚之，此又何说以处之”并结合所学知识可知，1842年8月，清政府被迫与英国签订了中国近代史上第一个丧权辱国的不平等条约—中英《南京条约》。《南京条约》的主要内容有：开放广州、福州、厦门、宁波、上海五处为通商口岸，其中宁波、福州均属于福建，与题干中“而福建一省独必添一码头以媚之，此又何说以处之”相符合，A项正确；清政府与英法签订的《北京条约》，增开天津为商埠，与题意不符，排除B项；《马关条约》，开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠，与题意不符，排除C项；《辛丑条约》并未涉及开放通商口岸的内容，排除D项。
故选：A。
【点评】本题以《南京条约》为切入点，考查学生对基础知识的掌握和分析题干信息的能力。
4．（2024秋 阿克苏地区期末）历史兴趣小组设计了如图中国近代史年代尺，该设计表达的主题是（　　）
A．近代社会生活的变化
B．从专制独裁到民主共和
C．中国沦为半殖民地半封建社会的历程
D．近代中国人民反抗外来侵略的全过程
【分析】本题考查了中国半殖民地半封建社会的形成，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
【解答】近代社会生活的变化主要体现在物质生活、社会习俗等方面，如服饰的变化、礼仪的革新等，年代尺上的事件并未主要体现这方面内容，A选项不符合题意。根据所学知识可知，从专制独裁到民主共和主要体现的是政治体制的变革，以辛亥革命等事件为代表，而年代尺中的鸦片战争、甲午中日战争等主要反映的是列强的侵略，B选项不准确。根据所学知识可知，年代尺上的鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会；甲午中日战争大大加深了中国半殖民地化程度；八国联军侵华战争使中国完全沦为半殖民地半封建社会。这些事件清晰地展示了中国沦为半殖民地半封建社会的历程，C选项正确。根据所学知识可知，近代中国人民反抗外来侵略的全过程应突出三元里人民抗英、义和团运动等人民反抗斗争的事件，年代尺中未重点体现，D选项不正确。
故选：C。
【点评】本题考查了中国半殖民地半封建社会的形成，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
5．（2024秋 禅城区期末）如图出自伦敦出版的《复仇神号亲历记》。此图所给事件最有可能发生在（　　）
A．虎门销烟期间 B．鸦片战争期间
C．甲午中日战争期间 D．八国联军侵华期间
【分析】本题考查鸦片战争，学生根据所学知识和题干信息进行解答即可。
【解答】根据题干信息“英军占领广州期间到乡下劫掠的情形”并结合所学知识可知，反映的是鸦片战争期间，英军占领广州，在广州地区大肆劫掠，B项正确；虎门销烟期间，英军并未侵略中国，排除A项；甲午中日战争是日本发动侵略中国的战争，与英军无关，排除C项；八国联军侵华主要发生在京津地区，与广州无关，排除D项。
故选：B。
【点评】本题以鸦片战争为切入点，考查学生对基础知识的掌握和分析题干信息的能力。
6．（2025 昆山市模拟）请对下列三民主义内涵中的“留白处”（？处）补充完整（　　）
内容 民族主义 ？ 民生主义
对应内容 驱除鞑虏，恢复中华 创立民国 平均地权
思想内涵 推翻清王朝统治，反对民族压迫 推翻君主专制政体，建立资产阶级共和国 核定全国地价，逐步实现土地国有
地位 前提 核心 发展补充
A．民权主义 B．君主专制 C．民主主义 D．民主共和
【分析】本题考查三民主义，识记三民主义相关知识。
【解答】A.根据所学知识可知，三民主义是孙中山所倡导的民主革命纲领，在三民主义中，民族主义对应的是“驱除鞑虏，恢复中华”，其思想内涵是推翻清王朝统治，反对民族压迫，民权主义对应的是“创立民国”，其思想内涵是推翻君主专制政体，建立资产阶级共和国，民生主义对应的是“平均地权”，其思想内涵是核定全国地价，逐步实现土地国有，A项正确。
B.君主专制并不是三民主义的一部分，而是三民主义要推翻的对象，排除B项。
C.民权主义包含了民主的思想，但它并没有完全涵盖三民主义的内涵，排除C项。
D.民主共和更多地是民权主义的结果或表现形式，而非其思想内涵本身，排除D项。
故选：A。
【点评】本题考查理解分析能力，熟记记三民主义相关知识。
7．（2025 昆山市模拟）制作思维导图是学习历史的方法之一。下列思维导图中最恰当的主题是（　　）
A．追求民主政治 B．外交政策演变
C．近代边疆危机 D．思想解放运动
【分析】本题考查边疆危机，学生根据所学知识和题干信息进行解答即可。
【解答】A.追求民主政治主要围绕政治制度变革、民主权利争取等方面，与图中内容不符，排除A项；
B.外交政策演变强调的是国家对外政策的变化，图中未体现，排除B项；
C.根据材料和所学知识可知，“收复新疆”是因为19世纪70年代，中亚浩罕国阿古柏在英、俄支持下入侵新疆，俄国还出兵强占伊犁，新疆面临严重的边疆危机，左宗棠率军收复新疆；“中法战争”是19世纪80年代，法国侵略越南进而侵略中国西南地区，中国西南边疆出现危机；“台湾军民抗击侵略”如甲午中日战争后，日本通过《马关条约》割占台湾，台湾军民进行了英勇的抗击日本侵略的斗争，反映了东南边疆危机。这些内容都体现了近代中国边疆地区遭受列强侵略、面临危机的情况，C项正确；
D.思想解放运动主要指思想领域的变革，如戊戌变法、新文化运动等对思想的冲击，与图中内容不相关，排除D项。
故选：C。
【点评】本题以边疆危机为切入点，考查学生对基础知识的掌握和分析题干信息的能力。
8．（2025 吴江区模拟）甲午中日战争后，列强掀起了瓜分中国的狂潮，当时的美国驻华大使写到：“如果美国容忍列强瓜分中国的势头蔓延，我们就会失去世界上最大的市场。”为此，美国（　　）
A．要求中国割地赔款
B．支持太平天国运动
C．提出“门户开放”政策
D．发动八国联军侵华战争
【分析】本题考查列强瓜分中国狂潮。甲午中日战争后，帝国主义掀起瓜分中国狂潮。
【解答】结合所学，1895～1899年列强瓜分中国的狂潮时，美国因与西班牙争夺殖民地，没有参加瓜分中国狂潮，于1899年提出了门户开放政策。
故选：C。
【点评】本题以列强瓜分中国狂潮为背景，考查学生分析史料和识记历史知识能力。
9．（2025 昆山市模拟）宣传梁启超“法者天下之公器也，变者天下之公理也”变法思想的报刊是（　　）
A．《青年杂志》
B．《时务报》
C．《劳动界》
D．《解放日报》
【分析】本题考查《时务报》，掌握相关的基础知识。
【解答】梁启超在《时务报》上发表了《变法通议》，强调“法者天下之公器也，变者天下之公理也”，宣传维新变法思想。故B符合题意；《青年杂志》是新文化运动期间的杂志，排除A；《劳动界》是中国共产党发起创办第一份工人刊物，排除C；《解放日报》最早创刊于1941年中国共产党延安时期，原为中国共产党的机关报，排除D。
故选：B。
【点评】本题考查《时务报》，考查学生的识记理解能力，解题关键是知道宣传梁启超“法者天下之公器也，变者天下之公理也”变法思想的报刊是《时务报》。
10．（2024秋 海口校级期末）某学生据茅海建《天朝的崩溃—鸦片战争再研究》整理出如表表格，他研究的可能是（　　）
型制 点火装置 枪长 射程 射速
清朝 鸟枪（前装滑膛火绳枪） 火绳 2.01米 100米 1﹣2发/分钟
英国 布伦威克式前装滑膛击发枪 撞击火帽 1.42米 300米 3﹣4发/分钟
A．鸦片战争爆发的背景 B．鸦片战争的过程
C．鸦片战争失败的原因 D．鸦片战争的影响
【分析】本题主要考查了鸦片战争失败的原因，掌握相关基础知识。
【解答】英国发动鸦片战争的背景主要包括英国工业革命的推动和中国闭关锁国的政策，排除A项；
材料反映了清朝和英国的武器及性能，不能反映1840﹣1842年鸦片战争的过程，排除B项；
根据表格内容可知，清朝的武器落后于英国的武器，结合所学知识可知，这是鸦片战争中国战败的原因之一，C项正确；
鸦片战争的影响使中国开始沦为半殖民地半封建社会，材料反映了清朝和英国的武器及性能，不能反映鸦片战争的影响，排除D项。
故选：C。
【点评】本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记鸦片战争失败的原因。
11．（2024秋 西宁期末）近代史上，被迫开放广州、福州、厦门、宁波、上海为通商口岸与哪一历史事件有关（　　）
A．郑和下西洋 B．平定噶尔丹
C．鸦片战争 D．义和团运动
【分析】本题考查鸦片战争，掌握相关的基础知识。
【解答】根据材料“近代史上，被迫开放广州、福州、厦门、宁波、上海为通商口岸”结合所学知识可知，鸦片战争以清政府的失败而告终，1842年清政府被迫与英国签订《南京条约》。条约规定：开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸，C项正确；郑和下西洋发生在明朝时期，是世界航海史上一次空前壮举，与题意不符，排除A项；平定噶尔丹，稳定了西北边疆的稳定，与题意不符，排除B项；义和团运动是农民阶级领导的反帝爱国运动，与题意不符，排除D项。
故选：C。
【点评】本题考查鸦片战争，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。
12．（2024秋 西宁期末）太平天国后期，为了挽救危机，选拔了优秀青年将领解救天京之围。这里“青年将领”主要指的是（　　）
A．杨秀清和李秀成 B．韦昌辉和陈玉成
C．陈玉成和李秀成 D．石达开和洪仁玕
【分析】本题考查太平天国运动，学生根据所学知识和题干信息进行解答即可。
【解答】A.杨秀清在永安建制封为东王，不属于青年将领，排除A项；
B.韦昌辉在永安建制封为北王，不属于青年将领，排除B项；
C结合所学知识，天京事变后，为了改变不利局面，洪秀全封从香港来到天京的洪仁玕为干王，总理朝政，提拔陈玉成、李秀成等一批青年将领，C项正确；
D.石达开在永安建制封为翼王，不属于青年将领，排除D项。
故选：C。
【点评】本题以太平天国运动为切入点，考查学生对基础知识的掌握和分析题干信息的能力。
13．（2024秋 山亭区期末）文物是历史的见证。下图圆明园大水法遗址见证了（　　）
A．沙俄侵占中国的领土 B．英法联军的强盗行径
C．日军屠杀军民的罪行 D．美日侵略台湾的史实
【分析】本题考查英法联军火烧圆明园，难度不大，熟练记忆基础知识即可得出答案。
【解答】A.第二次鸦片战争期间及以后，沙俄共割占了中国东北和西北150多万平方千米领土，排除。
B.根据题干“圆明园大水法遗址”和所学知识可知，第二次鸦片战争中，英、法两国借口换约受阻，再次出兵占领天津，进逼北京。10月，英法联军对北京西北郊著名的皇家园林圆明园进行了大肆抢劫，之后又放火烧毁，符合题意。
C.甲午中日战争中，日军占领旅顺后，连续进行了四天大屠杀，杀害了两万多中国人，犯下令人发指的罪行，排除。
D.美日侵略台湾与材料中火烧圆明园的英法联军不符，排除。
故选：B。
【点评】记忆英法联军火烧圆明园相关知识，做到融会贯通、灵活应答。
14．（2024秋 西宁期末）1857年5月法国政府在《给葛罗男爵先生的训令》中写道：“因而我们所想修订的正是为了要在更大的程度上，为我们的商业打开通向天朝帝国的道路。从今以后，我们的商人得沿大江河航行，在大的消费中心开行设业，并自由出入所有港口。”材料反映了列强发动第二次鸦片战争的主要目的在于（　　）
A．进一步扩大在华权益 B．增加鸦片的销售数量
C．推翻中国的封建制度 D．镇压中国的农民起义
【分析】本题考查第二次鸦片战争，难度不大，熟练记忆基础知识并准确解读材料信息即可得出答案。
【解答】A.根据题干“为了要在更大的程度上，为我们的商业打开通向天朝帝国的道路”“商人得沿大江河航行，在大的消费中心开行设业，并自由出入所有港口”等内容可知，列强发动第二次鸦片战争是想进一步打开中国市场，扩大在华权益，符合题意。
B.材料中并没有明确提到鸦片或鸦片销售，这一表述与材料内容不符，排除。
C.列强发动第二次鸦片战争主要是为了获取经济利益等权益，并不是要推翻中国的封建制度，排除。
D.镇压中国农民起义并不是列强发动第二次鸦片战争的主要目的，材料中也未体现相关内容，排除。
故选：A。
【点评】记忆第二次鸦片战争相关知识，做到融会贯通、灵活应答。
15．（2024秋 西宁期末）《七子之歌 台湾》：“我们是东海捧出的珍珠一串，琉球是我的群弟，我就是台湾……”。近代史上台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛割让给日本的相关条约是（　　）
A．《南京条约》 B．《天津条约》
C．《北京条约》 D．《马关条约》
【分析】本题考查《马关条约》，掌握相关的基础知识。
【解答】据题干“近代史上台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛割让给日本的相关条约”并结合所学知识可知，1895年中日签订《马关条约》，规定：清政府割辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本。故D符合题意；《南京条约》割香港岛给英国，排除A；《天津条约》未涉及割让领土的内容，排除B；《北京条约》割九龙司地方一区给英国，排除C。
故选：D。
【点评】本题考查《马关条约》，考查学生的识记理解能力，解题关键是知道近代史上台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛割让给日本的相关条约是《马关条约》。
16．（2024秋 海口校级期末）对如图坐标轴解读正确的是（　　）
A．中国近代化的探索进程
B．新民主主义革命的历程
C．中华民族危机不断加剧
D．日本对中国侵略的过程
【分析】本题考查了近代列强对中国的侵略，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
【解答】坐标反映了列强是如何强迫中国签订一个个不平等条约，使得中国一步步沦为半殖民地半封建社会的，这反映了中华民族危机的不断加剧，C项正确；中国近代化的探索进程是先技术再政治最后思想，与坐标轴内容不符，排除A项；新民主主义革命开始的标志是1919年的五四运动，与坐标轴内容无关，排除B项；《南京条约》《北京条约》《天津条约》都和日本无关，排除D项。
故选：C。
【点评】本题要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
17．（2024秋 襄城县期末）如表两封私人信件共同反映了（　　）
《义律致巴麦尊私人机密件》 1839年4月3日，英国驻华商务监督义律给英国外相巴麦尊的私人信件，说明鸦片战争是英国挑起的
《克勒拉得恩伯爵致包令博士函》 英国外交大臣克勒拉得恩于1854年给英国驻华公使包令的信件，希望英同法美通力合作，全面修约，扩大侵略权益，进一步打开中国市场
A．英国发动鸦片战争的根本目的
B．两次鸦片战争的主要经过
C．国际上对中英战争的客观评价
D．鸦片战争对近代中国的影响
【分析】本题考查鸦片战争，掌握相关的基础知识。
【解答】据题干“1839年4月3日，英国驻华商务监督义律给英国外相巴麦尊的私人信件，说明鸦片战争是英国挑起的”“英国外交大臣克勒拉得恩于1854年给英国驻华公使包令的信件，希望英同法美通力合作，全面修约，扩大侵略权益，进一步打开中国市场”可知，材料说明鸦片战争是英国为了抢夺中国市场、原材料等权益主动挑起的战争，结合所学知识可知，这是英国发动战争的根本目的，A项正确；材料中没有介绍两次鸦片战争的主要经过，排除B项；材料只涉及了英国发动战争的根本目的，不是“客观评价”，排除C项；材料不能反映出鸦片战争对近代中国的影响，排除D项。
故选：A。
【点评】本题考查鸦片战争，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。
18．（2024秋 西宁期末）1901年签订的《辛丑条约》与此前中国与列强签订的不平等条约相比较，具有新的特点。下列表述最符合新特点的是（　　）
A．中国自然经济遭解体
B．中国领土主权和关税主权遭破坏
C．中国内陆市场被打开
D．清政府成为列强统治中国的工具
【分析】本题考查了《辛丑条约》，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
【解答】《辛丑条约》规定清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝活动等内容，这表明清政府完全成为帝国主义统治中国的工具，中国完全沦为半殖民地半封建社会，这是《辛丑条约》与此前不平等条约相比最突出的新特点，D项正确；根据所学知识可知，《南京条约》规定五口通商等内容，外国商品大量涌入，使中国传统的男耕女织的自然经济受到冲击，并非《辛丑条约》的新特点，排除A项；根据所学知识可知，《南京条约》割香港岛给英国，破坏了领土主权，规定英商进出口货物应纳税款，必须经过双方协议，破坏了关税主权，排除B项；根据所学知识可知，中国内陆市场被打开是在第二次鸦片战争后，通过一系列不平等条约，列强的侵略势力深入到中国内地，并非《辛丑条约》的新特点，排除C项。
故选：D。
【点评】本题考查了《辛丑条约》，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
19．（2024秋 西宁期末）“近代中国早期维新思想家们在甲午战争后作为资产阶级维新派的代表，开始登上政治舞台。1898年的‘重大事件’，就是他们的第一次政治演出。”材料中的“重大事件”指（　　）
A．鸦片战争 B．洋务运动 C．戊戌变法 D．辛亥革命
【分析】本题考查了戊戌变法，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
【解答】根据题干信息“近代中国早期维新思想家们在甲午战争后作为资产阶级维新派的代表，开始登上政治舞台。1898年的‘重大事件’”并结合所学知识可知，1898年6月11日，清政府颁布“明定国是”诏书，宣布实行变法。随后，光绪帝发布了一系列变法诏令，主要内容有：裁撤冗官冗员，允许官民上书言事；鼓励私人兴办工矿企业，发展农、工、商业；改革财政，编制国家预算；废除八股，改试策论，开办新式学堂；裁减绿营，训练新式军队等。1898年是农历戊戌年，历史上称这次变法为“戊戌变法”，C项正确；鸦片战争是英国发动侵略中国的战争，是中国近代史的开端，排除A项；洋务运动是地主阶级洋务派领导的，是中国近代化的开端，与题意不符，排除B项；辛亥革命是以孙中山为首的资产阶级革命派领导的，与题意不符，排除D项。
故选：C。
【点评】本题考查了戊戌变法，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
20．（2024秋 颍州区期末）戊戌变法在中国历史上第一次提出了由传统走向近代的系统方案，倡导博爱、平等、自由、人权。这些思想观念并没有因变法失败而消失，相反更加深入人心。这表明戊戌变法（　　）
A．起到了思想启蒙的作用
B．推翻了顽固派的统治
C．使中国走上富强的道路
D．挽救了中华民族危机
【分析】本题考查戊戌变法。甲午中日战争后，民族危机空前加深，为了救亡图存，变法图强，发展资本主义，资产阶级维新派领导了戊戌变法。
【解答】戊戌变法倡导的博爱、平等、自由、人权等思想观念，在变法失败后并没有消失，反而更加深入人心，这说明戊戌变法在思想方面产生了积极的影响，起到了思想启蒙的作用，A项正确；戊戌变法最终以失败告终，并没有推翻顽固派的统治，排除B项；戊戌变法失败了，没有使中国走上富强的道路，排除C项；戊戌变法未能挽救中华民族的危机，排除D项。
故选：A。
【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，熟练掌握戊戌变法的相关知识。
21．（2024秋 山亭区期末）如表是一位伟人的生平，这位伟人是（　　）
时间 事件
1894年 在檀香山成立兴中会
1905年 在日本东京成立中国同盟会
1912年 在南京宣誓就职中华民国临时大总统
A．李鸿章 B．康有为 C．孙中山 D．毛泽东
【分析】本题考查孙中山，掌握相关的基础知识。
【解答】1894年，孙中山在檀香山联合华侨，成立兴中会；1905年，孙中山联合兴中会、华兴会、光复会等革命团体的成员，在日本东京成立了中国同盟会；1912年，孙中山在南京宣誓就职，宣告中华民国临时政府成立。故C符合题意；李鸿章是洋务派、康有为是维新派，都与题干材料无关，排除AB；毛泽东是无产阶级革命家，与题干材料无关，排除D。
故选：C。
【点评】本题考查孙中山，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握孙中山的历史功绩。
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