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中考冲刺押题预测 英、美、法资产阶级革命
一.选择题(共21小题)
1.(2024秋 通州区期末)英国的王权还从来没有被套上这么多的“紧箍咒”,这个以往一直自认为只受制于上帝的权威,如今已完全受制于议会了,其神圣的光环已荡然无存。下列属于英国王权“紧箍咒”的是( )
A.《独立宣言》 B.《权利法案》
C.《资本论》 D.《人权宣言》
2.(2024秋 舞阳县期末)《拿破仑法典》广泛吸收和借鉴习惯法、罗马法、王室法令以及革命时期的法律成果,将自由平等、私有财产神圣不可侵犯等确立为法典的基本原则。这表明《拿破仑法典》的制定( )
A.成为各国立法的典范 B.兼顾了传统与现实
C.杜绝了君主制的复辟 D.实现了人民的解放
3.(2024秋 舞阳县期末)林肯政府于1863年颁布的《大赦与重建宣言》中指出,凡参加叛乱的人,只要宣誓效忠联邦,承认废除奴隶制,概行赦免,并恢复其财产权(奴隶除外)。林肯政府此举的主要目的是( )
A.维护国家统一 B.谋求民族独立
C.解放黑人奴隶 D.确立共和制度
4.(2024秋 舞阳县期末)独立战争结束后,“公民”一词的使用量在新制定的州宪法中急剧上升,并为1787年制定的联邦宪法所采用,而“臣民”一词则逐渐淡出相关的宪法性文件。由“臣民”到“公民”的变化,说明独立战争( )
A.真正实现了“天赋人权”
B.推翻了封建王朝的统治
C.传播了自由平等的思想
D.消除了国内的阶级矛盾
5.(2025 泗洪县一模)如图表示的是美国18世纪70年代某一历史事件的发展示意图。下列对其解读正确的是( )
A.图中动力F1是指受法国大革命的影响
B.图中遇到的阻力F2是英国的殖民统治
C.图中b处的事件是北美独立战争的转折点
D.图中c处《独立宣言》发表,宣告美国的诞生
6.(2024秋 东莞市期末)“光荣革命”后,资产阶级利用国家政权加速推行发展资本主义的政策和措施,促进了工业革命各种前提条件的迅速形成。这说明( )
A.资产阶级与国王相互妥协
B.英国是西方民主制度的源头
C.工业革命在英国首先展开
D.制度变革促进社会经济发展
7.(2025 姑苏区模拟)列宁诊断这场战争具有“极伟大的、世界历史性的、进步的和革命的意义……为了推翻黑奴制度,为了推翻奴隶主的政权,就是使全国多年进行内战,遭到同任何战争分不开的无穷的破坏、摧残和恐怖,也是值得的。”材料中的“战争”指的是( )
A.美国独立战争 B.苏俄三年国内战争
C.美国南北战争 D.日本倒幕运动
8.(2025 碑林区校级二模)如图阴影部分应该填入的内容是( )
A.都推翻了腐朽的封建专制统治
B.都为资本主义的发展扫除了障碍
C.都宣告了国家独立和民族解放
D.都受到启蒙运动思想的影响
9.(2024秋 沾益区期末)在1660~1684年的24年中,英国议会只通过533个法案,而在1689~1702年的13年间,议会共通过809个法案。导致这一变化的主要原因是( )
A.查理一世被推上断头台
B.议会的管理水平提升
C.英国议会的权力扩大
D.克伦威尔被尊为护国主
10.(2024秋 曲靖期末)某同学历史笔记中的关键词为“攻占巴士底狱”“人权宣言”“成立共和国”“雅各宾派打退反法联盟”,他学习的内容应是( )
A.英国资产阶级革命 B.美国独立战争
C.法国大革命 D.斯巴达克起义
11.(2024秋 沾益区期末)这次战役是世界史上著名的战役,它扭转了整个战争的局势……它不仅增强了美国人使争取胜利的信心,也为美国人民抗英斗争创造了有利的国际条件。这次战役是( )
A.来克星顿枪声 B.萨拉托加大捷
C.波士顿倾茶事件 D.滑铁卢战役
12.(2024秋 增城区校级期末)美国内战前,人们常用“United States”来表示美利坚合众国;美国内战后,人们通常以“the United States”来表示。“United States”由复数名词变成了单数名词。这一变化意在说明南北战争的主要目的是( )
A.废除黑人奴隶制度 B.维护国家统一
C.推翻英国殖民统治 D.缓和南北矛盾
13.(2024秋 曲靖期末)思维导图有助于掌握历史事物的内在联系。如图是《联邦共和制结构示意图》,该图意在强调( )
A.天赋人权思想 B.中央集权制度
C.法律至上理念 D.分权制衡原则
14.(2024秋 樊城区期末)美国建立后,各州各行其是,中央政府软弱无力。“为了组织一个更加完善的联邦……保持国内的安宁”,1787年宪法规定联邦政府拥有最高权力。由此可知,1787年宪法( )
A.加强了联邦政府权力 B.具有最广泛的民主性
C.是“第一个人权宣言” D.废除了黑人奴隶制度
15.(2024秋 山西期末)有观点认为:“光荣革命”从形式上看是政变,但从内容上说则是革命。革命后通过的《权利法案》为英国创造了一个新的政治秩序。这一观点的主要依据是( )
A.查理一世被推上断头台
B.革命的过程曲折而且漫长
C.国王失去了全部的权力
D.国家权力中心发生了转移
16.(2024秋 新蔡县期末)美国独立战争论证了“资产阶级革命能够帮助被压迫地区的人民获得解放”这一观点。这说明美国独立战争具有( )
A.过程的曲折性 B.结果的局限性
C.革命的双重性 D.革命的妥协性
17.(2024秋 渝中区期末)在宫廷政变之后,英国建立起了一个适合国情和生产力发展需要的政治体制。这个体制保证了英国社会有一个相对宽松与和平的环境,从而为社会经济的发展创造了有利的条件。这反映了( )
A.英国资产阶级革命的妥协性
B.英国已经确立了君主立宪制
C.生产关系是社会发展决定力量
D.制度创新推动了英国的发展
18.(2024秋 新蔡县期末)《拿破仑法典》不仅继承了罗马法的精髓,而且将启蒙思想的成果和资产阶级的利益融入其中。所有词文条目都是文学家和语言学家进行修饰,被视为法文写作的典范。这反映了《拿破仑法典》( )
A.注重对欧洲传统文化的吸收
B.有力地打击了欧洲的封建势力
C.是大革命后立法成果的集中体现
D.首次将法国启蒙思想付诸法律实践
19.(2024秋 宣城期末)拿破仑说过,世上有两种力量:利剑和思想。最终说来,利剑总是败在思想手下。下列属于拿破仑“思想力量”的是( )
A.建立法兰西第一帝国 B.颁布《人权宣言》
C.颁布《拿破仑法典》 D.发动对外战争
20.(2024秋 内黄县期末)“光荣革命”中,有一群社会贵族精英,他们说,改变晚宴(规则)的时候到了,坐在桌前的人们该被换掉了,但不是通过流血的方式。他们所说的“晚宴(规则)”的改变( )
A.废黜了国王
B.推动英国资产阶级革命的发生
C.使资产阶级掌权
D.使英国成为“日不落帝国”
21.(2024秋 上犹县期末)1804年,拿破仑颁布实施其主持制定的《民法典》,法典规定法律面前公民一律平等,废除封建特权,摆脱教会控制,以及人身自由、契约自由和私有财产神圣不可侵犯等基本准则。由此可见,《拿破仑法典》( )
A.重塑封建等级制度
B.维护了法国大革命的成果
C.为拿破仑称帝做理论准备
D.把法国大革命推向高潮
中考冲刺押题预测 英、美、法资产阶级革命
参考答案与试题解析
一.选择题(共21小题)
1.(2024秋 通州区期末)英国的王权还从来没有被套上这么多的“紧箍咒”,这个以往一直自认为只受制于上帝的权威,如今已完全受制于议会了,其神圣的光环已荡然无存。下列属于英国王权“紧箍咒”的是( )
A.《独立宣言》 B.《权利法案》
C.《资本论》 D.《人权宣言》
【分析】本题考查了《权利法案》,要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
【解答】根据题目材料“这个以往一直自认为只受制于上帝的权威,如今已完全受制于议会了,其神圣的光环已荡然无存”和所学知识可知,1689年英国议会通过了《权利法案》,限制国王的权利,确立了君主立宪制的资产阶级统治,B项正确。《独立宣言》是美国独立战争时期的法律文件,它宣告了美利坚合众国的诞生,排除A项;《资本论》是德国马克思创作的政治经济学著作,排除C项;《人权宣言》在法国大革命时期颁布的纲领性文件,排除D项。
故选:B。
【点评】本题考查了《权利法案》,要求学生具有解读材料信息,调动和运用知识分析历史问题的能力。
2.(2024秋 舞阳县期末)《拿破仑法典》广泛吸收和借鉴习惯法、罗马法、王室法令以及革命时期的法律成果,将自由平等、私有财产神圣不可侵犯等确立为法典的基本原则。这表明《拿破仑法典》的制定( )
A.成为各国立法的典范 B.兼顾了传统与现实
C.杜绝了君主制的复辟 D.实现了人民的解放
【分析】本题考查《拿破仑法典》,难度不大,熟练记忆基础知识并准确解读材料信息即可得出答案。
【解答】A.《拿破仑法典》成为各国立法的典范,未概括题干“《拿破仑法典》广泛吸收和借鉴习惯法、罗马法、王室法令以及革命时期的法律成果”,说法是片面的,排除。
B.根据题干“《拿破仑法典》广泛吸收和借鉴习惯法、罗马法、王室法令以及革命时期的法律成果,将自由平等、私有财产神圣不可侵犯等确立为法典的基本原则”《拿破仑法典》吸取借鉴了此前时代的法律成果,又根据当时资本主义发展的需要,确立了“自由平等、私有财产、契约自由”三大原则,兼顾了法律的传统与现实,符合题意。
C.题干反映的是《拿破仑法典》成为各国立法的典范,非《拿破仑法典》杜绝了君主制的复辟,排除。
D.题干反映的是《拿破仑法典》成为各国立法的典范,非《拿破仑法典》实现了人民的解放,排除。
故选:B。
【点评】记忆《拿破仑法典》相关知识,做到融会贯通、灵活应答。
3.(2024秋 舞阳县期末)林肯政府于1863年颁布的《大赦与重建宣言》中指出,凡参加叛乱的人,只要宣誓效忠联邦,承认废除奴隶制,概行赦免,并恢复其财产权(奴隶除外)。林肯政府此举的主要目的是( )
A.维护国家统一 B.谋求民族独立
C.解放黑人奴隶 D.确立共和制度
【分析】本题主要考查了美国内战的知识,掌握相关基础知识。
【解答】材料反映的是美国南北战争期间,林肯政府为扭转战争局势颁布,其目的是维护国家统一,A项正确;美国独立战争推翻了英国的殖民统治,获得了民族独立,与材料无关,排除B项;材料强调颁布的“凡参加叛乱的人,只要宣誓效忠联邦,承认废除奴隶制,概行赦免,并恢复其财产权(奴隶除外)”,该内容的目的,而《解放黑人奴隶宣言》早在1862年就已经颁布,排除C项;1787年宪法确立的共和制度,与材料不符,排除D项。
故选:A。
【点评】本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记美国内战的知识。
4.(2024秋 舞阳县期末)独立战争结束后,“公民”一词的使用量在新制定的州宪法中急剧上升,并为1787年制定的联邦宪法所采用,而“臣民”一词则逐渐淡出相关的宪法性文件。由“臣民”到“公民”的变化,说明独立战争( )
A.真正实现了“天赋人权”
B.推翻了封建王朝的统治
C.传播了自由平等的思想
D.消除了国内的阶级矛盾
【分析】本题考查了美国独立战争、美国1787年宪法,要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
【解答】根据材料“美国独立战争结束后......出相关的宪法性文件。”并结合所学知识可知,美国独立战争传播了自由平等的思想,C项正确;真正实现了“天赋人权”的说法有误,天赋人权的享有者不包括黑人和印第安人,排除A项;独立战争推翻的是英国的殖民统治,而不是推翻了封建王朝的统治,排除B项;消除了国内的阶级矛盾的说法有误,与材料信息不符合,排除D项。
故选:C。
【点评】本题考查了美国独立战争、美国1787年宪法,要求学生具有解读材料信息,调动和运用知识分析历史问题的能力。
5.(2025 泗洪县一模)如图表示的是美国18世纪70年代某一历史事件的发展示意图。下列对其解读正确的是( )
A.图中动力F1是指受法国大革命的影响
B.图中遇到的阻力F2是英国的殖民统治
C.图中b处的事件是北美独立战争的转折点
D.图中c处《独立宣言》发表,宣告美国的诞生
【分析】本题主要考查美国独立战争的相关史实。掌握相关基础知识。
【解答】英国希望北美殖民地永远作它的原料产地和商品市场,竭力压制北美经济的发展。北美殖民地人民强烈不满,反抗情绪日益高涨,纷纷组织民兵,准备进行武装斗争。英国的殖民统治严重阻碍了北美资本主义经济的发展。1777年,大陆军取得了萨拉托加大捷,从而扭转了战争的局面,萨拉托加大捷是美国独立战争的转折点。1776年7月4日,大陆会议通过了《独立宣言》,宣告北美13个殖民地脱离英国独立,美国诞生。华盛顿领导的美国独立战争结束了英国的殖民统治,实现了国家独立,确立了比较民主的资产阶级政治体制,有利于美国资本主义的发展,对以后欧洲的法国大革命和拉丁美洲独立的革命也起了推动作用。题干图表示的是美国18世纪70年代的美国独立战争的发展示意图。对其解读正确的是选项B。
故选:B。
【点评】本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史知识的识记、理解能力。理解与识记美国独立战争的相关史实。
6.(2024秋 东莞市期末)“光荣革命”后,资产阶级利用国家政权加速推行发展资本主义的政策和措施,促进了工业革命各种前提条件的迅速形成。这说明( )
A.资产阶级与国王相互妥协
B.英国是西方民主制度的源头
C.工业革命在英国首先展开
D.制度变革促进社会经济发展
【分析】本题考查英国资产阶级革命,掌握相关的基础知识。
【解答】据题干“‘光荣革命’后,资产阶级利用国家政权加速推行发展资本主义的政策和措施,促进了工业革命各种前提条件的迅速形成”可知,这说明制度变革为工业革命提供了政治前提,促进社会经济发展。故D符合题意;材料强调的是制度变革促进社会经济发展,没涉及资产阶级与国王相互妥协,排除A;希腊是西方民主制度的源头,排除B;材料强调的是“工业革命的各种前提条件”,没涉及工业革命的开展,排除C。
故选:D。
【点评】本题考查英国资产阶级革命,考查学生的识记理解能力,解题关键是知道题干材料说明制度变革为工业革命提供了政治前提,促进社会经济发展。
7.(2025 姑苏区模拟)列宁诊断这场战争具有“极伟大的、世界历史性的、进步的和革命的意义……为了推翻黑奴制度,为了推翻奴隶主的政权,就是使全国多年进行内战,遭到同任何战争分不开的无穷的破坏、摧残和恐怖,也是值得的。”材料中的“战争”指的是( )
A.美国独立战争 B.苏俄三年国内战争
C.美国南北战争 D.日本倒幕运动
【分析】本题考查美国南北战争,掌握相关的基础知识。
【解答】据题干“为了推翻黑奴制度,为了推翻奴隶主的政权”可知,材料中的“战争”指的是美国南北战争。美国南北战争实质上是美国历史上第二次资产阶级革命。经过这场战争,美国维护了国家统一,废除了奴隶制度,清除了资本主义发展的最大障碍,为以后经济的迅速发展创造了条件。故C符合题意;美国独立战争、苏俄三年国内战争、日本倒幕运动都没有废除奴隶制,排除ABD。
故选:C。
【点评】本题考查美国南北战争,考查学生的理解和分析能力,解题关键是知道美国南北战争维护了国家统一,废除了奴隶制度。
8.(2025 碑林区校级二模)如图阴影部分应该填入的内容是( )
A.都推翻了腐朽的封建专制统治
B.都为资本主义的发展扫除了障碍
C.都宣告了国家独立和民族解放
D.都受到启蒙运动思想的影响
【分析】本题考查了英国资产阶级革命的比较,要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
【解答】英国资产阶级革命和法国大革命推翻了封建专制,促进了资本主义的发展。美国独立战争推翻了英国的殖民统治,推动了资本主义发展。所以三个国家的资产阶级革命共同作用是为资本主义的发展扫除了障碍,B项正确;美国没有封建专制制度,排除A项;英国、法国未被殖民,不是民族解放运动,排除C项;英国资产阶级革命与启蒙运动没有必然关联,排除D项。
故选:B。
【点评】本题要求学生具有解读材料信息,调动和运用知识分析历史问题的能力。
9.(2024秋 沾益区期末)在1660~1684年的24年中,英国议会只通过533个法案,而在1689~1702年的13年间,议会共通过809个法案。导致这一变化的主要原因是( )
A.查理一世被推上断头台
B.议会的管理水平提升
C.英国议会的权力扩大
D.克伦威尔被尊为护国主
【分析】本题考查《权利法案》,学生根据所学知识和题干信息进行解答即可。
【解答】A.处死查理一世后,英国克伦威尔独揽大权,没有提升议会的权力,排除A项;
B.题干内容无法体现议会的管理水平提升,排除B项;
C.由题干材料“英国议会只通过533个法案,而在1689~1702年的13年间,议会共通过809个法案”并结合所学可知,1689年英国颁布了《权利法案》,扩大了议会的权力,因此法案通过数量增加,C项正确;
D.克伦威尔在1653年就任护国主,实行专制独裁,与题干不符,排除D项。
故选:C。
【点评】本题以《权利法案》为切入点,考查学生对基础知识的掌握和分析题干信息的能力。
10.(2024秋 曲靖期末)某同学历史笔记中的关键词为“攻占巴士底狱”“人权宣言”“成立共和国”“雅各宾派打退反法联盟”,他学习的内容应是( )
A.英国资产阶级革命 B.美国独立战争
C.法国大革命 D.斯巴达克起义
【分析】本题考查法国大革命,学生根据所学知识和题干信息进行解答即可。
【解答】A.1640年,议会重新召开,揭开了英国资产阶级革命的序幕。革命结束后,1689年颁布了《权利法案》,排除A项;
B.1775年来克星顿枪声,标志着美国独立战争的开始。1776年颁布了《独立宣言》,标志着美国的诞生,排除B项;
C.据题干“攻占巴士底狱”“人权宣言”“成立共和国”“雅各宾派打退反法联盟”和所学知识可知,1789年,法国人民攻占巴士底狱,法国大革命开始,制宪议会通过了《人权宣言》,宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则,1792年法国宣布废除君主制,成立法兰西第一共和国。后来雅各宾派打退反法联军,将法国大革命推向了高潮,C项正确;
D.斯巴达克起义发生在罗马共和国,与题干无关,排除D项。
故选:C。
【点评】本题以法国大革命为切入点,考查学生对基础知识的掌握和分析题干信息的能力。
11.(2024秋 沾益区期末)这次战役是世界史上著名的战役,它扭转了整个战争的局势……它不仅增强了美国人使争取胜利的信心,也为美国人民抗英斗争创造了有利的国际条件。这次战役是( )
A.来克星顿枪声 B.萨拉托加大捷
C.波士顿倾茶事件 D.滑铁卢战役
【分析】本题主要考查萨拉托加大捷的相关史实,结合所学即可作答。
【解答】1777年,大陆军取得了萨拉托加大捷,从而扭转了战争的局面,萨拉托加大捷是美国独立战争的转折点。
故选:B。
【点评】本题以美国独立战争为背景,考查学生识记历史知识能力。
12.(2024秋 增城区校级期末)美国内战前,人们常用“United States”来表示美利坚合众国;美国内战后,人们通常以“the United States”来表示。“United States”由复数名词变成了单数名词。这一变化意在说明南北战争的主要目的是( )
A.废除黑人奴隶制度 B.维护国家统一
C.推翻英国殖民统治 D.缓和南北矛盾
【分析】本题主要考查美国南北战争,掌握美国南北战争的主要目的。
【解答】A.废除黑人奴隶制度,这是美国内战的重要成果之一,但不是其主要目的,排除A项;
B.美国内战前“United States”表示复数名词,意味着当时美国的南北处于一种相对松散、甚至有分裂倾向的状态。内战后变成了“the United States”,单数名词形式,强调了美国作为一个整体、一个统一的国家。这一变化意在说明南北战争的主要目的是维护国家统一,使得美国在政治、经济等方面成为一个更加统一和强大的国家,B项正确;
C.推翻英国殖民统治,这是美国独立战争的任务,而不是内战的目的,排除C项;
D.缓和南北矛盾,这并不是内战的主要目的,内战实际上是要从根本上解决南北分裂的问题,实现国家的统一,排除D项。
故选:B。
【点评】本题主要考查美国南北战争,考查学生提取有效信息和阅读史料、历史解释能力。
13.(2024秋 曲靖期末)思维导图有助于掌握历史事物的内在联系。如图是《联邦共和制结构示意图》,该图意在强调( )
A.天赋人权思想 B.中央集权制度
C.法律至上理念 D.分权制衡原则
【分析】本题考查了美国1787年宪法,要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
【解答】1787年,各州派出代表齐聚费城,由华盛顿主持召开了制宪会议,经过争论和妥协,最终制定出美国宪法,宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国:行政、立法、司法三权分立,总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职,相互制衡,D正确;赋人权主要强调人具有天生的生存、自由、追求幸福和财产的权利,与材料信息不符,排除A;中央集权强调中央与地方的关系,材料体现的是中央各部门之间的制衡,与材料信息不符,排除B;法律至上强调法律的地位,和材料主旨无关,排除C。
故选:D。
【点评】本题要求学生具有解读材料信息,调动和运用知识分析历史问题的能力。
14.(2024秋 樊城区期末)美国建立后,各州各行其是,中央政府软弱无力。“为了组织一个更加完善的联邦……保持国内的安宁”,1787年宪法规定联邦政府拥有最高权力。由此可知,1787年宪法( )
A.加强了联邦政府权力 B.具有最广泛的民主性
C.是“第一个人权宣言” D.废除了黑人奴隶制度
【分析】本题考查了美国1787年宪法,要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
【解答】根据材料“1787年宪法规定联邦政府拥有最高权力“可知,1787年宪法加强了联邦政府权力。A项正确;结合所学知识1787年宪法存在局限性,不具有最广泛的民主性,排除B项;《独立宣言》是“第一个人权宣言“,排除C项;1787年宪法没有废除黑人奴隶制度,排除D项。
故选:A。
【点评】本题要求学生具有解读材料信息,调动和运用知识分析历史问题的能力。
15.(2024秋 山西期末)有观点认为:“光荣革命”从形式上看是政变,但从内容上说则是革命。革命后通过的《权利法案》为英国创造了一个新的政治秩序。这一观点的主要依据是( )
A.查理一世被推上断头台
B.革命的过程曲折而且漫长
C.国王失去了全部的权力
D.国家权力中心发生了转移
【分析】本题主要考查英国的“光荣革命”、英国的《权利法案》,识读题干材料是解答本题的关键。
【解答】根据题干“‘光荣革命’从形式上看是政变,但从内容上说则是革命。革命后通过的《权利法案》为英国创造了一个新的政治秩序。”和所学可知,《权利法案》颁布后,国家权力中心发生了转移,议会的权力逐渐超过国王,英国逐渐形成了君主立宪制,D项正确;1649年,查理一世被推上断头台,与1688年的“光荣革命”无关,排除A项;题干材料只涉及“光荣革命”,不能体现整个革命过程曲折而且漫长的特点,排除B项;国王在“光荣革命”后只是失去了部分权力,还没有失去全部权力,排除C项。
故选:D。
【点评】本题主要考查学生准确解读题干信息以及理解问题的能力。理解并识记英国的“光荣革命”、英国的《权利法案》。
16.(2024秋 新蔡县期末)美国独立战争论证了“资产阶级革命能够帮助被压迫地区的人民获得解放”这一观点。这说明美国独立战争具有( )
A.过程的曲折性 B.结果的局限性
C.革命的双重性 D.革命的妥协性
【分析】本题考查了美国独立战争,要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
【解答】根据材料并结合所学知识可知,美国独立战争中,推翻了英国的殖民统治,独立战争后最终建立联邦共和国;美国独立战争既是资产阶级革命,又是一次民族解放运动,具有双重性,C项正确;材料不能体现美国独立战争具有过程的曲折性、结果的局限性、革命的妥协性,排除ABD项。
故选:C。
【点评】本题考查阅读材料分析材料和调用所学知识解决问题的能力,关键是要抓住材料中的关键信息和所学知识进行作答。
17.(2024秋 渝中区期末)在宫廷政变之后,英国建立起了一个适合国情和生产力发展需要的政治体制。这个体制保证了英国社会有一个相对宽松与和平的环境,从而为社会经济的发展创造了有利的条件。这反映了( )
A.英国资产阶级革命的妥协性
B.英国已经确立了君主立宪制
C.生产关系是社会发展决定力量
D.制度创新推动了英国的发展
【分析】本题考查了英国代议制,要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
【解答】根据材料“在宫廷政变之后,英国建立起了一个适合国情和生产力发展需要的政治体制。这个体制保证了英国社会有一个相对宽松与和平的环境”和所学可知,材料说明英国君主立宪制确立推动了英国的发展,君主立宪制属于制度创新,D项正确;材料“保证了英国社会有一个相对宽松与和平的环境”说明英国君主立宪制确立的积极作用,不是妥协性,排除A项;宫廷政变之后逐渐形成了君主立宪制,排除B项;材料“保证了英国社会有一个相对宽松与和平的环境”说明英国君主立宪制确立的积极作用,不是说明生产关系是社会发展决定力量,排除C项。
故选:D。
【点评】本题要求学生具有解读材料信息,调动和运用知识分析历史问题的能力。
18.(2024秋 新蔡县期末)《拿破仑法典》不仅继承了罗马法的精髓,而且将启蒙思想的成果和资产阶级的利益融入其中。所有词文条目都是文学家和语言学家进行修饰,被视为法文写作的典范。这反映了《拿破仑法典》( )
A.注重对欧洲传统文化的吸收
B.有力地打击了欧洲的封建势力
C.是大革命后立法成果的集中体现
D.首次将法国启蒙思想付诸法律实践
【分析】本题考查《拿破仑法典》的形成和影响。掌握相关基础知识。
【解答】根据题干可知,《拿破仑法典》集罗马法、启蒙思想、资产阶级的利益于一体,是欧洲立法智慧的集中体现,C项正确;注重吸收传统文化精髓,与“不仅继承了罗马法的精髓,而且将启蒙思想的成果和资产阶级的利益融入其中”的内容不符,排除A项;打击了欧洲的封建势力,与“不仅继承了罗马法的精髓,而且将启蒙思想的成果和资产阶级的利益融入其中”的内容不符,排除B项;首次将法国启蒙思想付诸法律实践与“不仅继承了罗马法的精髓,而且将启蒙思想的成果和资产阶级的利益融入其中”的内容不符,排除D项。
故选:C。
【点评】掌握《拿破仑法典》的形成和影响。
19.(2024秋 宣城期末)拿破仑说过,世上有两种力量:利剑和思想。最终说来,利剑总是败在思想手下。下列属于拿破仑“思想力量”的是( )
A.建立法兰西第一帝国 B.颁布《人权宣言》
C.颁布《拿破仑法典》 D.发动对外战争
【分析】本题考查《拿破仑法典》,掌握相关的基础知识。
【解答】为了整理革命以来的立法成果,拿破仑主持制定了民法典,名为《拿破仑法典》,体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则。这部法典于1804年颁布实施,此后经过多次修改,今天仍然在法国施行。故C符合题意;建立法兰西第一帝国、发动对外战争属于利剑力量,排除AD颁布《人权宣言》与拿破仑无关,排除B。
故选:C。
【点评】本题考查《拿破仑法典》,考查学生的识记理解能力,解题关键是知道属于拿破仑“思想力量”的是《拿破仑法典》。
20.(2024秋 内黄县期末)“光荣革命”中,有一群社会贵族精英,他们说,改变晚宴(规则)的时候到了,坐在桌前的人们该被换掉了,但不是通过流血的方式。他们所说的“晚宴(规则)”的改变( )
A.废黜了国王
B.推动英国资产阶级革命的发生
C.使资产阶级掌权
D.使英国成为“日不落帝国”
【分析】本题考查了光荣革命,要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
【解答】光荣革命后,英国通过《权利法案》等法律文件,限制了国王的权力,确立了议会的最高地位,从而实现了资产阶级的掌权。这与题目中“改变晚宴(规则)”和“坐在桌前的人们该被换掉了”的描述相吻合,表明原有的统治阶层(国王和贵族)被新的统治阶层(资产阶级)所取代,C正确;光荣革命后,英国并没有废黜国王,而是确立了君主立宪制,国王仍然保留了一定的权力和地位,排除A;光荣革命实际上是英国资产阶级革命的一部分,但它本身并不是推动革命发生的原因,而是革命过程中的一个重要事件,排除B;使英国成为“日不落帝国”描述的是英国后来的殖民扩张和帝国地位,与光荣革命本身的内容没有直接关联,排除D。
故选:C。
【点评】本题要求学生具有解读材料信息,调动和运用知识分析历史问题的能力。
21.(2024秋 上犹县期末)1804年,拿破仑颁布实施其主持制定的《民法典》,法典规定法律面前公民一律平等,废除封建特权,摆脱教会控制,以及人身自由、契约自由和私有财产神圣不可侵犯等基本准则。由此可见,《拿破仑法典》( )
A.重塑封建等级制度
B.维护了法国大革命的成果
C.为拿破仑称帝做理论准备
D.把法国大革命推向高潮
【分析】本题主要考查《拿破仑法典》,识读题干材料是解答本题的关键。
【解答】据材料“1804年,拿破仑颁布实施其主持制定的《民法典》,法典规定法律面前公民一律平等,废除封建特权,摆脱教会控制,以及人身自由、契约自由和私有财产神圣不可侵犯等基本准则。”可知,《拿破仑法典》体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则,这些与法国大革命时期民众要求的原则相一致,体现了其维护了法国大革命的成果,B项正确;《拿破仑法典》废除了封建特权,并未重塑封建等级,排除A项;《拿破仑法典》颁布于拿破仑称帝之后,该说法错误,排除C项;以罗伯斯庇尔为首的雅各宾派,平息了国内叛乱,打退了反法联军,把法国大革命推向高潮,排除D项。
故选:B。
【点评】本题主要考查学生准确解读题干信息以及理解问题的能力。理解并识记《拿破仑法典》的相关史实。
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