初一语文（上）期中模拟试卷（内容：1-3单元）

初一语文（上）期中模拟试卷（一）
内容：1—3单元
班级 姓名 学号 得分
一、基础知识积累及运用36
1．读下面的句子，根据拼音，把正确的汉字依次填写在下面方格里（4分）
每当五星红旗在晨风中缓缓升起时，我思绪万千：那奔腾不息的长江，气势páng 礴的黄河，烟波hào miǎo的洞庭湖，蜿蜒盘旋的长城……此时此刻让我实实在在地感受到了中国国歌是世界上最雄壮最liáo 亮的歌声。
2、下列词语中有四个错别字，请按顺序把正确的字工整地书写在下面田字格中。4分
阴晴园缺 赏心悦目 天崖海角 心花怒放
海呐百川 　 嚎啕大哭 冥思苦想 鸡毛算皮
错别字
改 正
3、下列各句中没有语病、句意明确的一项是（3分） （ ）
A、国庆节期间，我们学校开设了丰富多彩的活动。
B、新来的李阳同学给我们留下了美好而深厚的印象。
C、最近几年，滨海县城的变化对于我们是非常了解的。
D、大量地阅读优秀的文学作品，不仅能增长人的知识，而且能丰富人的感情。
4、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项（3分） （ ）
A、“嫦娥一号”奔月的圆满成功，让中国宇航界能在世界舞台上扬眉吐气。
B、昨晚，滨海县公安局数百名警察倾巢而出，确保首届书画艺术节的顺利进行。
C、张小雨双眉紧锁、沉默不语，恐怕真是有什么难言之隐的苦衷。
D、南京市鼓楼步行街上，纳凉购物的人流济济一堂，个个笑容满面。
5、默写古诗文名句，并在括号内的横线上填写相应的作家、篇名。（10）
①然而当初她的芽儿，　　　 　　　　，　　 　　　　　。（冰心《成功的花》）
②海纳百川， ；壁立千仞， 。
③　　 　　　　，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）
④　　　 　　　　，自将磨洗认前朝。（　　 　　《赤壁》）
⑤山下兰芽短浸溪，　　　 　　　　，　　　 　　　　。（苏轼《　　　　　》）
⑥　　　　 　　　，冷露无声湿桂花。（王建《十五夜望月》）
⑦梅须逊雪三分白，
⑧青山有幸埋忠骨，　　　　　　　　。（杭州岳墓对联）
6、 一天，某中学七年级（五）班的王强正要上学，她妈妈突然发病晕倒，不省人事。在众邻居帮助下，妈妈被及时送进了医院。王强要向班主任仲老师请假，还要把此事告诉出差在外的爸爸。现电话已接通，请你代王强讲话，语言要求简明、连贯、得体。（4分）
（1）王强对老师说：
（2）王强对爸爸说：
7、根据具体语言环境，解释下列句子中加点的词语。 4分
①北大，你微笑着拥抱一代又一代青年人的梦想，激励一届一届学子的抱负，也抚慰一年又一年桃李开落的惆怅。
②球迷们强烈要求赛场上吹黑哨的裁判员立即下课。
8．三位学生在一起点评自己喜欢的名著人物,请你模仿学生甲的句式,完成下列填空，其中须有一项是针对《汤姆.索亚历险记》的。（4分）
学生甲：我喜欢曹孟德，他老骥伏枥，志在千里，堪称一世英雄。
学生乙：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。
学生丙：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
二、综合阅读 64分
㈠．阅读《水调歌头》一词，回答问题。（6分）
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
9 请找出词中蕴含人生哲理的诗句，并简述你对该句所蕴含的哲理的理解。（3分）
10 “明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。”遥望苍茫青天，苏轼浮想联翩，疑问连连。如果你在遥望青天，你会有怎样的遐思？（3分）
㈡、阅读《幼时记趣》（沈复），完成第11～15题。 18分
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空，心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。
于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚊为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。
11、下列各组中加点词语意思相同的一项是 3分 （ ）
A、以虫蚊为兽 何不试之以足
B、于土墙凹凸处 其剑自舟中坠于水
C、必细察其纹理 从其所契者入水求之
D、驱之别院 至之市，而忘操之
12、翻译下列句子 4分
（1）昂首观之，项为之强
（2）余年幼，方出神，不觉呀然惊恐。
13、能体现本文主旨的词语是 3分 （ ）
A、明察秋毫 B、物外之趣 C、心之所向 D、怡然称快
14、童年是美好的，冰心老师赞其为“真中的梦、梦中的真，是回忆时含泪的微笑”。请结合本文内容说说，看似琐碎的事物在“我”眼里为什么会变得趣味盎然？4分
15、探究：4分
本文是从清代沈复撰写的《浮生六记·闲情记趣》中节选出来的。原文并没有题目，本书编者把本文题目定为“幼时记趣”，人教版教材把本文题目定为“童趣”，九年义务教育三年制教科书初中语文第三册把本文题目定为“闲情记趣”，试比较一下，你认为哪个题目比较符合这篇文章的内容？并说明你的理由。
㈢、阅读《端午日》选段，完成第16～21题。21分
划船的事各人在数天以前就早有了准备，分组分帮，各自选出了若干身体结实、手脚伶俐的小伙子，在潭中练习进退。船只的形式，和平常木船大不相同，形体一律又长又狭，两头高高翘起，船身绘着朱红颜色长线。平常时节多搁在河边干燥洞穴里，要用它时，才拖下去。每只船可坐12个到18个桨手，一个带头的，一个鼓手，一个锣手。桨手每人持一支短桨，随了鼓声缓促为节拍，把船向前划去。带头的坐在船头上，头上缠着红布包头，手上拿两支小令旗，左右挥动，指挥船只的进退。擂鼓打锣的，多坐在船只的中部，船一划动便即刻嘭嘭铛铛把锣鼓很单纯的敲打起来，为划桨水手调理下桨节拍。一船快慢既不得不靠鼓声，故每当两船竞赛到激烈时，鼓声如雷鸣，加上两岸人呐喊助威，便使人想起小说故事上梁红玉老鹳河水战时擂鼓的种种情形。
16、用简洁的语言概括选文的内容。 3分
17、“桨手每人持一支短桨，随了鼓声缓促为节拍，把船向前划去”这句中的“划”能否改为“撑”，为什么？3分
18、选文中从侧面描写龙舟竞赛的句子是： 。2分
19、运用虚写的语句是： ， 其表达作用是 。4分
20、阅读下面唐代储光羲的《观竞渡》，回答问题。
大夫沉楚水，千祀①国人哀。习棹②江流长，迎神③雨雾开。标随绿云动，船逆④清波来。下怖鱼龙起，上惊凫雁回。 有令秋大有⑤，鼓吹远相催。
注：①千祀：千年。 ②习棹：指龙舟竞渡。 ③神：此处指屈原魂。
④逆：迎。 ⑤大有；大丰收。
①这首诗中直接描写龙舟竞渡的诗句是： ， 。侧面描写龙舟竞渡的诗句是： ， 。4分
②从这首诗可看出，《端午日》所描写的赛龙舟的习俗与纪念 有关。2分
21、你能说说龙舟竞赛的人文内涵吗？3分
㈣阅读下面文章，完成题目。（19分）
生命的姿势
①一对夫妇是登山运动员，为了庆祝他们儿子一周岁的生日，他们决定背着儿子登上七千米的雪山。
②他们特意挑选了一个阳光灿烂的日子，一切准备就绪之后，就踏上了征程。天刚亮时天气就如预报中的那样，太阳当空，没有风，没有半片云彩。夫妇俩很轻松地登上了五千米的高度。
③然而，就在他们稍稍休息准备向新的高度进发之时，一件意想不到的事发生了。风云突起，一时间狂风大作，雪花飞舞。气温陡降到零下三四十度。最要命的是，由于他们完全相信天气预报，从而忽略了携带至关重要的定位仪。由于风势太大，能见度不足一米，上或下都意味着危险甚至死亡。两人无奈，情急之中找到了一处山洞，只好住进山洞暂时躲避风雨。
④气温继续下降，妻子怀中的孩子被冻得嘴唇发紫，最重要的是他要吃奶，要知道在如此低温的环境下，任何一寸裸露在外的皮肤都会导致迅速地降低体温，时间一长就会有生命危险，怎么办？孩子的哭声越来越小，他很快就会因为缺少食物而被饿死。
⑤丈夫阻止了妻子几次要喂奶的要求，他不能眼睁睁地看着妻子被冻死。然而不给孩子喂奶，孩子很快就会死去。妻子哀求丈夫：“就喂一次！”
⑥丈夫把妻子和儿子揽在怀中。尽管如此，喂过一次奶的妻子体温下降了两度，她的体能受到严重的损耗。
⑦由于没有定位仪，漫天风雪中救援人员根本找不到他们的位置，这意味着风如果不停，他们就没有获救的希望。
⑧时间在一分一秒地流逝，孩子需要一次又一次地喂奶，妻子的体温在一次又一次地下降。在这个风雪狂舞的五千米山上，妻子一又一次地重复着平常极为简单而现在却无比艰难的喂奶动作，她的生命在一次又一次的喂奶中一点一点地消逝。
⑨三天后，当救援人员赶到时，丈夫冻昏在妻子的身旁，而他的妻子——那位伟大的母亲已被冻成一尊雕塑，她依然保持着喂奶的姿势屹立不倒。她的儿子，她用生命哺育的孩子正在丈夫怀里安然地睡眠，他脸色红润，神态安详。被伟大的生命的爱包裹的孩子，你是否知道你有一位伟大的母亲，她的母爱可以超越五千米高山而在风雪之中塑造生命。
⑩为了纪念这位伟大的母亲、妻子，丈夫决定将妻子最后的姿势铸成铜像，让妻子最后的爱永远流传，并且告诉孩子，一个平凡的姿势只要倾注了生命的爱便可以伟大并且抵达永恒。
22．刚开始登山时，天气如何？（用原文回答） 。后来发生了怎样的变化？（用原文回答） 。这样的变化，正如我们通常所说的俗语： （六个字）（3分）
23．“最要命的是，由于他们完全相信天气预报，从而忽略了携带至关重要的定位仪。”阅读上下文，这里的“至关重要”体现在哪里？（用原文回答）（3分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
24．文中画线句子中“一次又一次”前后重复了四次，对此，你如何理解？（3分）
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
25．第⑨段中写孩子“安然地入睡”、“脸红润、神态安详”的目的是什么？（3分）
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
26．怎样理解“母爱可以超越五千米的高山而在风雪之中塑造生命”？（3分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
27．生活中，母爱无处不在，请举出一个关于自己母亲的典型事例，以表现母爱的伟大、无私。要求语言生动具体。（50字以内）（4分）
三、作文 （50分）
28、家是什么？是难舍的亲情，是温馨的集体，是亲爱的祖国。在这里，父母用慈爱的伞为儿女撑起一方晴空，儿女用孝顺的心给父母奉上一缕慰藉；在这里，洋溢着浓浓的师生之情，伙伴之谊……请你以“有家真好”为题，写一篇600字左右的文章。
参考答案
1、（4分）磅 浩 淼 嘹 2 园（圆） 崖（涯） 呐（纳） 算（蒜）3 D 4 A 5（略）
6、示例：（1）仲老师，您好！今天早上我的妈妈突然发病晕倒，现在送医院抢救，因我爸爸出差去了，我要在医院照顾妈妈，不能上课。要请假一天，好吗？（2）爸爸，今天早上妈妈宛然发病，邻居已帮助送到医院了。请您安排好工作，早点回来，好吗？
7 ①学生 ②被免职（辞职） 8 （略）
9（2分）人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。 人月无常，自古皆然。人的悲欢离合同月的阴晴圆缺一样，两者都是自然的常理，是人生无法克服的遗憾。既然如此，惟望各自珍重了。
10 此题为开放性试题。
11、C 12、（1）仰起头来观赏这种景象，脖颈因此都僵硬了。 （2）我那时年纪还小，正看得出神，不禁“唉呀”地惊叫一声，感到害怕。 13、B 14、童年的“我”对新鲜事物充满了好奇心；“我”善于观察和发现，具有丰富的联想和想象力。 15、示例：“幼时记趣”“童趣”比较好，这三个题目虽然都能突出一个“趣”字，但前两个能体现出文中“童稚”这个时间概念，而最后一个不能体现出时间概念。（意对即可）
16、龙舟竞赛时的情形 17、“撑”的速度没有“划”的速度快，且“撑”这个动作发出者明显站在船上，而龙舟竞赛的桨手是坐在船上，因此，用“撑”这个动词不恰当。 18、加上两岸人呐喊助威 19、便使人想起小说故事上梁红玉老鹳河水战时擂鼓的种种情形；进一步渲染了龙舟竞赛的激烈场面，给读者以驰骋想像的空间。 20、①标随绿云动，船逆清波来。　下怖鱼龙起，上惊凫雁回。②屈原 21、不仅能感受到愉悦的气氛，更表现出一种奋发向上，合作竞争的精神。（意对即可
（14分）22、（1）太阳当空，没有风，没有半片云彩。 （1分）
（2）风云突起，一时间狂风大作，雪花飞舞，气温陡降至零下三四十度。 （1分）
（3）天有不测风云 （1分）
23、由于缺少定位仪，漫天风雪中救援人员根本找不到他们的位置，这意味着风雪如果不停他们就没有获救的希望。暗示了悲剧的发生。 （2分）
24、既点出时间的推移，也暗示母亲的生命在一点一点地消逝。（2分）
25、细致描写孩子的脸色、神态，意在告诉读者孩子的生命来之不易，从侧面赞颂母亲舍身哺子的行为。（2分）
26、这件事发生在五千米的高山上，在漫天飞雪中母亲用生命哺育孩子，塑造了孩子的生命，而这又昭示着母爱的高度，母亲无比深沉伟大，她立于天地之间，令人仰视。（2分）
27、略（3分）
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