统编版2024-2025学年六年级语文小升初考试高效备考卷- （含答案）

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小升初语文考试高效备考卷（统编版）
（分值：100分 时间：90分钟）
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分
得分
一、读拼音，写汉字（每空0.5分，共4分）
1. 科学的种子在他心中miáo( )壮成长，他立志要在浩hàn( )的知识海洋中探索，用智慧的钥匙打开未知的大门，让理想的光芒zhàn( )放。
2. 时光如薄雾般qīng yí( )，转眼间小学时光即将结束，那些xī xī rǎng rǎng( )的校园生活片段，已成为记忆中永不褪色的画卷。
二、补全下列词语并选择合适的词语填空（共6分）
( )( )有味 迫不( )( ) 别出( )( )
( )( )生花 ( )( )不安 心( )肉( )
1. 这本书情节精彩，读起来让人( )。
2. 他( )地展示着自己( )的手工作品，引来同学们的阵阵赞叹。
3. 第一次独自登台演讲，我站在后台( )，生怕出错。
三、按要求写句子（共10分）
1. 操场上的同学们有的在跑步，有的在跳绳，还有的在踢毽子。(仿照句式写一句话)（2分）
2. 桂树的香气飘得很远。(改为夸张句)（2分）
3. 我们取得了比赛胜利。我们不能骄傲自满。(用关联词合并句子)（2分）
4. 按例句的写法特点，仿写句子。（4分）
春天，桃花绽放，露出灿烂的笑脸；
夏天， ， ；
秋天， ， ；
冬天， ， 。
四、积累与运用：按要求把答案写在横线上（7分）
1. 人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫作司马迁的说过：“人固有一死，或 ，或 。”为人民利益而死，就 ；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就 。
2. 《汤姆·索亚历险记》的作者是 国作家 ，书中主人公汤姆·索亚是一个 的孩子。
3. 洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子 ；默默时，便 。
4. 朱熹在《观书有感》中借水之清澈是因有源头活水不断注入来暗喻人要心灵澄明就得认真读书的句子是：“ ？ 。”
5. 王维的“ ，遍插茱萸少一人”写的是重阳节；杜牧的“ ，路上行人欲断魂”写的是清明节。
五、照样子，写出划线词语代称的含义（每小题1分，共4分）
例：他在商界混得风生水起，已是桃李满天下。（学生）
1. 这位杏林圣手妙手回春，治好了许多疑难杂症。（________）
2. 令郎不愧是丹青高手，这幅山水画堪称一绝。（________）
3. 他在江湖上广交豪杰，耳目众多，消息十分灵通。（________）
4. 我们都是“东方神起”的铁杆粉丝，每场演唱会必到。（________）
六、综合性学习（5分）
中国饮食文化博大精深，不仅讲究“色、香、味”，还注重菜名的寓意。
1. 请列举一位名人与饮食相关的典故或诗句。（1分）
2. 为“一盘炒豆芽”创意一个富有诗意的菜名，并说明寓意。（2分）
3. 宴会上，李女士不小心碰倒了酒杯，酒洒在了张女士的衣服上。请你说一句话化解尴尬。（2分）
七、阅读下面文章，按要求回答问题。（24分）
（一）最后的常青藤叶（节选）（12分）
华盛顿广场西面的一个小区，街道仿佛发了狂似的，分成了许多叫做“巷子”的小胡同。苏艾和琼珊同住一间画室。琼珊得了肺炎，生命垂危，她把窗外墙上的常青藤叶子当作自己生命的倒计时，认为最后一片叶子落下时，自己也就要死了。
一天早晨，经过了一夜寒风的吹打，砖墙上只剩下最后一片藤叶了。琼珊说：“那片最后的藤叶掉下来，我也要去了。”苏艾害怕极了，跑到楼下隔壁那间光线昏暗的小屋，找到了老画家贝尔曼。
贝尔曼是个画了四十年画，仍未成名的画家。他听完苏艾的诉说，眼中燃烧着怒火：“什么话！你怎么能让她脑袋里有这种傻念头？世界上竟有人蠢到因为那些破叶子的缘故而想死！”
这天晚上，狂风大作，暴雨倾盆。第二天早晨，苏艾拉开窗帘，惊讶地发现——尽管风刮得那样厉害，墙上那片藤叶仍然牢牢地挂在茎上。琼珊看到这片叶子，重新燃起了生的希望。
可是，贝尔曼在那个风雨交加的夜晚，为了在墙上画一片永不凋零的藤叶，染上了肺炎，去世了。那片画上去的叶子，成了他生命中最伟大的作品。
1. 根据意思，在文中找出对应的词语写在括号里。（2分）
(1) 形容情绪十分激动，愤怒激动。（________）
(2) 形容雨大势急。（________）
2. 文中画横线的句子属于________描写，表现了贝尔曼________的性格特点。（2分）
3. 下列对“那片画上去的叶子，成了他生命中最伟大的作品”理解正确的是（ ）（2分）
A. 这片叶子画得最逼真，是贝尔曼技艺的巅峰。
B. 这片叶子拯救了琼珊的生命，蕴含着贝尔曼的牺牲精神。
C. 这片叶子是贝尔曼唯一完成的作品。
4. 文中“最后的常青藤叶”有什么特殊含义？（3分）
5. 贝尔曼在风雨夜画叶时会想些什么？请展开想象写一写。（3分）
（二）生命的化妆（12分）
我认识一位化妆师，她是真正懂得化妆，而又以化妆闻名的。
对于这生活在与我完全不同领域的人，我增添了几分好奇，因为在我的印象里，化妆再有学问，也只是在皮相上用功，实在不是有智慧的人所应追求的。
因此，我忍不住问她：“你研究化妆这么多年，到底什么样的人才算会化妆？化妆的最高境界到底是什么？”
对于我的问题，化妆师露出了一个深深的微笑。她说：“化妆的最高境界可以用两个字形容，就是‘自然’。最高明的化妆术，是经过非常考究的化妆，让人家看起来好像没有化过妆一样，并且这化出来的妆与主人的身份匹配，能自然表现出主人的个性与气质。次级的化妆是把人突显出来，让她醒目，引起众人的注意。拙劣的化妆是一站出来别人就发现她化了很浓的妆，而这层妆是为了掩盖自己的缺点或年龄。最坏的化妆是化过妆以后扭曲了自己的个性，又失去了原有的韵味，这就不是化妆，而是在糟践一张脸了。”
化妆师接着做了这样的结论：“所以，化妆只是最末的一个枝节，它能改变的事实很少。深一层的化妆是改变体质，让一个人改变生活方式，睡眠充足、注意运动与营养，这样她的皮肤改善、精神充足，比化妆有效得多。再深一层的化妆是改变气质，多读书、多欣赏艺术、多思考、对生活乐观、对生命有信心、心地善良、关怀别人、自爱而有尊严，这样的人就是不化妆也丑不到哪里去。脸上的化妆只是化妆最后的一件小事。我用三句简单的话来说明：三流的化妆是脸上的化妆，二流的化妆是精神的化妆，一流的化妆是生命的化妆。”
1. “化妆的最高境界”是________，用文中的词语概括就是________。（2分）
2. 判断正误，对的在括号里写“Y”，错的写“N”。（2分）
(1) “皮相上用功”指只在外表上下功夫。（ ）
(2) “拙劣”的“拙”读音是“zhuó”。（ ）
(3) 文中“糟践”的近义词是“糟蹋”。（ ）
(4) “生命的化妆”指通过读书、思考等提升内在修养。（ ）
3. 与“最坏的化妆是化过妆以后扭曲了自己的个性”意思相对应的句子是：
（2分）
4. 为什么说“一流的化妆是生命的化妆”？（2分）
5. “生命的化妆”给了你什么启示？（2分）
6. 用简洁的语言概括文章的主要内容。（2分）
八、作文：（40分）
生活中，总有一些画面让你感动：也许是雨中的一把伞，也许是路口的一个搀扶，也许是餐桌上的一碗热汤……请以“令人感动的一幕”为题，写一篇记叙文。
要求：1. 内容具体，有真情实感；
2. 不少于500字，文中不得出现真实的姓名和校名。
【参考答案】
一、读拼音，写汉字
1. 苗 瀚 绽
2. 轻移 熙熙攘攘
二、补全词语并填空
补全词语：津津有味 迫不及待 别出心裁 妙笔生花 忐忑不安 心惊肉跳
1. 津津有味
2. 迫不及待 别出心裁
3. 忐忑不安
三、按要求写句子
1. 仿写：花园里的花朵有的含苞待放，有的欣然怒放，还有的半遮半掩。
2. 夸张句：桂树的香气飘到十里之外，连千里之外的人都能闻到。
3. 合并句子：即使我们取得了比赛胜利，也不能骄傲自满。
4. 仿写：
夏天，荷花盛开，撑开碧绿的裙摆；
秋天，菊花绽放，露出灿烂的笑容；
冬天，梅花傲雪，散发淡淡的幽香。
四、积累与运用
1. 重于泰山 轻于鸿毛 比泰山还重 比鸿毛还轻
2. 美 马克·吐温 勇敢、机智、爱冒险
3. 从饭碗里过去 从凝然的双眼前过去
4. 问渠那得清如许 为有源头活水来
5. 遥知兄弟登高处 清明时节雨纷纷
五、词语代称
1. 医坛 2. 别人的儿子 3. 探子 4. 爱好者
六、综合性学习
1. 示例：苏轼创作“东坡肉”，写下“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”，体现对饮食的热爱。
2. 示例：
菜名：龙须翡翠丝
寓意：豆芽如龙须般纤细，翠绿鲜嫩，象征吉祥如意。
3. 示例：李女士笑着说：“这是‘酒’落吉祥，张女士今天要交好运啦！”
七、阅读理解
（一）《最后的常青藤叶》
1. 词语：怒火 暴雨倾盆
2. 描写类型及性格：语言描写，表现贝尔曼善良、富有同情心的特点。
3. 选项解析：B（这片叶子拯救了琼珊的生命，蕴含贝尔曼的牺牲精神）
4. 特殊含义：既指墙上最后一片藤叶，也象征贝尔曼的牺牲精神和对生命的希望。
5. 想象描写：
示例：可怜的琼珊，不能让这片叶子掉下去，我得赶紧画一片，让她有活下去的希望。我这把老骨头还能撑住，一定要让她看到这片“永不凋零”的叶子……
（二）《生命的化妆》
1. 最高境界：自然 自然
2. 判断正误：(1) Y (2) N（“拙”读zhuō） (3) Y (4) Y
3. 对应句子：最高明的化妆术，是经过非常考究的化妆，让人家看起来好像没有化过妆一样
4. 原因：通过提升内在修养（读书、思考等）改变气质，比外表化妆更能体现一个人的美。
5. 启示：内在修养比外在打扮更重要，应注重提升精神境界，多读书、保持乐观善良。
6. 主要内容：化妆师阐述化妆的境界，指出一流的化妆是生命的化妆，即通过提升内在修养实现真正的美。
八、作文（略）
写作提示：
- 选取生活中具体场景（如生病时母亲照顾、陌生人雨中相助等），通过动作、语言、环境描写展现“感动”瞬间。
- 结尾升华主题，表达情感感悟，字数不少于500字，避免真实信息。
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