2024 ~2025 学年八年级下学期5月月考
八年级物理
(时间:60分钟 满分:70分)
题 号 一 二 三 四 五 总 分
得 分
一、填空题(本大题共6小题,每空1分,共14分)
1.古诗词是中华民族传统文化的瑰宝。“船到江心抛锚迟,悬崖勒马早已晚”,不但有警世作用,而且蕴含着丰富的物理知识。诗句中,两个“动作”显得较晚,是因为船和马都有 ,很难立即停下来,从力的作用效果看,“勒马”是为了改变马的 。
2.如图所示,茶壶的壶嘴与壶身构成 ,当壶内盛满水,水面可到达图中 B位置。一般茶壶的壶盖上都有一个进气小孔,该小孔的作用是为了将内外气体连通,维持壶内的气压 (选填“小于”“等于”或“大于”)壶外大气压,使茶水可以顺利倒出来。
3.如图所示,用力 F 拉着重为20 N 的长方体金属块,当金属块完全浸入水中时,拉力为8 N,则此时金属块受到的浮力为 N,若金属块上表面受到水的压力为10 N,则金属块下表面受到水的压力为 N。现将金属块从图中位置缓慢拉至底部刚好离开水面,此过程中金属块所受的拉力 F (选填“变大”“不变”或“变小”)。
4.某同学在地球上所受重力是600 N,该同学的质量是 kg,若该同学位于月球上,他的质量将 (选填“变大”“变小”或“不变”)。
5.粗糙的水平地面上有一个重50 N 的物体,某人用20 N的水平拉力,使其在10s内匀速前进20m,则在此过程中拉力所做的功是 J,支持力做功的功率是 W。
6.如图,在探究重力势能的大小跟哪些因素有关的实验中,让质量50g的钩码和10g的木块分别从25 cm高处自由下落冲击小方桌,比较小方桌下陷的深度,可以探究重力势能与 的关系,钩码下落过程中重力势能转化为 能(空气阻力不计)。利用这组器材还可以探究: 。
二、选择题(本大题共8小题,每小题2分,共16分。第7~12题每小题只有一个选项符合题目要求;第13~14题每小题有两个选项符合题目要求,全部选对得2分,选对但不全的得1分,有错选的得0分)
7.下列关于弹力和弹簧测力计的说法中不正确的是 ( )
A.茶杯对桌面的压力是由于茶杯发生形变而产生的
B.两个物体直接接触且发生弹性形变时才会产生弹力
C.弹簧测力计在测量时,可以竖直拉,也可以倾斜着拉
D.弹簧的长度越长,产生的拉力越大
8.乘客乘坐汽车时系好安全带,可以防止急刹车时,由于什么的惯性而受到伤害 ( )
A.汽车 B.安全带 C.乘客 D.座椅
9.2022年2月8 日,在北京冬奥会自由式滑雪大跳台项目决赛上,中国选手谷爱凌获得金牌。当她静止站立在水平领奖台上时,下列分析正确的是 ( )
A.领奖台受到的重力和地面对领奖台的支持力是一对平衡力
B.谷爱凌受到的重力与领奖台对谷爱凌的支持力是相互作用力
C.谷爱凌对领奖台的压力与地面对领奖台的支持力是相互作用力
D.谷爱凌受到的重力与领奖台对谷爱凌的支持力是一对平衡力
10.如图所示,盛有水的杯子静止在水平桌面上。杯子重1 N,高9 cm,底面积30 cm ;杯内水重2 N,水深6cm,水的密度为 g 取10 N/kg。下列选项中正确的是 ( )
A.水对杯底的压强为900 Pa
B.水对杯底的压力为2 N
C.水杯对桌面的压强为1 000 Pa
D.水杯对桌面的压力为2.8 N
11.如图所示,质量相等的甲、乙两个实心正方体物块分别竖直悬浮在水中和漂浮在水面上,下列说法正确的是 ( )
A.甲受到的浮力小于乙受到的浮力
B.甲受到的浮力大于乙受到的浮力
C.水对甲下表面的压力大于水对乙下表面的压力
D.水对甲下表面的压强小于水对乙下表面的压强
12.现代农业利用喷药无人机喷洒农药,安全又高效。如图所示,喷药无人机在农田上方沿水平方向匀速飞行,同时均匀喷洒农药,此过程中,喷药无人机的 ( )
A.动能减小、重力势能减小 B.动能减小、重力势能不变
C.动能不变、重力势能减小 D.动能不变、重力势能不变
13.(双选)水平桌面上放置有甲、乙、丙三个完全相同的圆柱形容器,容器中盛有不同种类的液体,将质量和体积均相同的三个物体A、B、C分别放到甲、乙、丙容器中,静止时的位置如图所示,容器中的液面高度相同。下列判断中正确的是 ( )
A.三个物体受到的浮力为
B.容器中液体的质量为
C.液体对容器底部的压强为
D.容器对桌面的压力为
14.(双选)一长方体木块,各面粗糙程度均相同。把它平放在水平桌面上,在水平拉力. 的作用下,木块以0.2m/s的速度做匀速直线运动,如图甲所示;再把木块竖直放在水平桌面上,在水平拉力 的作用下,木块以0.1m/s的速度做匀速直线运动,如图乙所示。则下列说法正确的是 ( )
A.两次拉力
B.拉力 比 做功多
C.拉力 比 做功快
D.木块水平和竖直放置时,对桌面的压强相等
三、作图题(本大题共2小题,每小题2分,共4分)
15.如图所示,一物体静止在斜面上,图中已经画出了支持力的示意图,请画出物体受到的重力与摩擦力的示意图。
16.如图所示,踢出去的足球在光滑水平地面上滚动,请画出足球的受力示意图。
四、实验探究题(本大题共3 小题,第17 题4 分,第18 题6分,第19 题8分,共18分)
17.小明做“探究物体的动能大小与哪些因素有关”的实验,选用质量不同的两个钢球m和M(M的质量大于m),分别从不同的高度h和 h)由静止释放。
(1)甲、乙两图可以探究动能大小与物体 的关系,通过观察 来判断小球动能的大小。
(2)比较乙、丙两图可得结论: 。
(3)若水平面绝对光滑,实验 (选填“能”或“不能”)达到探究目的。
18.在探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中,实验小组的同学用如图所示的装置和器材进行实验。
(1)实验中应该用弹簧测力计水平 (选填“匀速”或“加速”)直线拉动木块在长木板上运动。根据 知识可知,此时木块所受滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数。
(2)比较 两次实验可知,滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关;比较甲、丙两次实验可知,滑动摩擦力的大小还跟 有关。
(3)同学们猜想:滑动摩擦力的大小还与接触面的面积有关。他们在图甲的基础上,将木块沿竖直方向切成两部分继续进行实验,将测得的数据记录在如下的表格中,分析数据验证自己的猜想。这种做法是 (选填“正确”或“错误”)的,理由是 。
次数 木块大小 接触面积 接触面 摩擦力f/N
1 整块 90 木板 1.2
2 三分之二块 60 木板 0.8
3 三分之一块 30 木板 0.4
19.某同学在探究“浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”时,做了如图所示的实验。根据要求完成下列探究过程:
(1)石块的重力(
(2)石块浸入水中后测力计的示数. ,由此可得石块所受浮力
(3)石块排开的水所受到的重力
(4)通过比较. 和 的大小,可以发现:
(5)由上述实验可得:浸在液体中的物体受到向上的浮力,浮力的大小等于它排开液体受到的 ,这就是著名的阿基米德原理,用公式表示为 。
(6)你认为最合理的顺序是 。
五、综合应用题(本大题共2小题,每小题9分,共18分)
20.我国研制的深海勇士“奋斗者号”载人潜水器,在马里亚纳海沟成功完成10 909米坐底,创造了中国载人深潜的新纪录。该潜水器的质量约为12t,在海水中下潜时排开海水的体积为 海水密度取 求:
(1)潜水器的重力;
(2)潜水器在海水中下潜受到的浮力;
(3)潜水器在10 000 m深处受到海水的压强。
21.自行车骑行是生活中一种环保的出行方式。小明骑自行车出行的途中,沿直线匀速经过一段长150m的平直路面,用时30s。若小明的重力为500 N,自行车重150 N,骑行时受到的阻力为总重的0.04倍。求:
(1)骑行时自行车受到的阻力;
(2)骑行过程中动力做的功;
(3)骑行过程中动力做功的功率。
八年级物理参考答案
1.惯性 运动状态
2.连通器 等于
3.12 22 变大
4.60 不变
5.400 0
6.质量 动 压力的作用效果与哪些因素有关
7. D 8. C9. D 10. C 11. C 12. A13. BD14. AC
15.如图所示。
16.如图所示。
17.(1)速度木块被推动的距离
(2)速度相同时,物体质量越大,动能越大
(3)不能
18.(1)匀速 二力平衡
(2)甲、乙 压力大小
(3)错误 没有控制压力大小相等
19.(1)3
(2)1.6 1.4
(3)1.4
(4)=
(5)重力
(6)CABD
【解析】(1)弹簧测力计的分度值为0.2N,指针指在3.0N刻度上,所以在空气中石块的重力为3 N;(2)石块浸入水中后,弹簧测力计的指针指在1 N下面第3个小格上,示数为 F=1 N+0.2 N×3=
1.6N,石块在水中所受浮力 1.6N=1.4 N;(3)空桶的重力为0.4 N,空桶和石块排开的水总重力为1.8N,所以石块排开水所受的重力G排=1.8 N-0.4N=1.4 N;(4)比较浮力和排开的水的重力发现,二者大小相等,浮力的大小等于排开的水所受的重力;(5)由上述实验可得:浸在液体中的物体受到向上的浮力,浮力的大小等于它排开液体受到的重力,这就是著名的阿基米德原理,用公式表示为 (6)在小桶接水前,应先测出其重力,所以合理的实验顺序为CABD。
20.解:(1)“奋斗者号”潜水器的重力
(2)潜水器在海水中受到的浮力
(3)潜水器在10 000 m深处所受海水的压强
【解析】(1)根据G= mg求潜水器的重力;(2)根据 求潜水器在海水中下潜受到的浮力;(3)根据p=ρgh 求潜水器在10 000 m 深处受到海水的压强。
21.解:(1)人和自行车的总重
骑行时受到的阻力为总重的0.04倍,故骑行时自行车受到的阻力
(2)由于自行车在做匀速直线运动,所以骑行过程中动力与阻力为一对平衡力,这两个力大小相等,故有
所以骑行过程中动力做的功
W=F动s=26 N×150m=3 900 J
(3)骑行过程中动力做功的功率