【中考押题卷】2025年中考历史高频易错考前冲刺 第二次工业革命（含解析）

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中考冲刺押题预测 第二次工业革命
一．选择题（共19小题）
1．（2024秋 驿城区期末）从1897年到1904年，美国企业间出现了大规模的合并运动，这使托拉斯（Trust，垄断企业）的数目由1890年的24个增加到1904年的257个。这一“合并运动”发生的主要原因是（　　）
A．美国独立战争 B．美国南北战争
C．第二次工业革命 D．马歇尔计划的实施
2．（2024秋 平邑县期末）19世纪末，科学正在创造新的工业。可以说，新兴工业完全是科学发现中首创的工业。这说明第二次工业革命（　　）
A．使科学研究同工业生产紧密结合
B．扩大了蒸汽动力的使用范围
C．促进了资本主义制度的初步确立
D．密切了生产和市场间的联系
3．（2024秋 泉港区期末）1884年法国化学家夏尔多内发明了人造纤维，开辟出新的纺织生产领域，逐步满足人们对于服装面料的舒适、耐用等各种要求。这表明（　　）
A．民众需求决定社会发展
B．制度创新推动经济发展
C．科技进步丰富社会生活
D．经济发展引发社会变革
4．（2024秋 沭阳县期末）王斯德在《世界通史》中写道：“科学的突破，技术的创新，新发明的涌现，对于工业革命的形成至关重要。电磁学理论直接导致了电力工业的产生 。”据此可知，第二次工业革命的特点是（　　）
A．需求增长刺激新技术的发明
B．科学研究同工业生产紧密结合
C．人类社会进入了”电气时代”
D．生产经验不断推动技术的进步
5．（2024秋 文水县期末）（1870年以后）工业研究的实验室，装备着昂贵的仪器，配备着对指定问题进行系统研究的训练有素的科学家，他们研究的问题主要来源于生产的主要问题。这反映了第二次工业革命的主要特点是（　　）
A．科学研究与生产紧密结合
B．投入实验的资金越来越多
C．机器生产代替了手工劳动
D．发明家主要来自一线工人
6．（2024秋 浦北县期末）电力作为新能源进入生产领域开始于（　　）
A．18世纪60年代 B．19世纪60年代
C．19世纪70年代 D．19世纪80年代
7．（2024秋 九龙坡区校级期末）据《世界文明史》记载，“第二次工业革命时期，公司制替代合伙关系成为标准，股份公司成立后，股票持有者是公司的所有者，但实际上，他们几乎毫不参与公司的管理决策，管理决策权归董事会。”该现象反映了（　　）
A．新型管理模式的出现
B．社会面貌出现翻天覆地的变化
C．巨大的生产力的产生
D．资本主义建立起对世界的统治
8．（2024秋 晋江市期末）如表内容反映第二次工业革命（　　）
时间 国家 科学家 主要发明及意义
1883年 德国 戴姆勒 汽油内燃机，引发了交通运输领域的变革
1884年 法国 夏尔多内 人造纤维，开辟了新的纺织品生产领域
A．改善人们生活 B．开启电气时代
C．改变世界格局 D．便利人类出行
9．（2024秋 晋江市期末）如图漫画反映了19世纪末资本主义国家的经济状况。究其原因是（　　）
A．环境污染严重 B．生产组织革新
C．城市规模扩大 D．阶级矛盾尖锐
10．（2024秋 镇江期末）19世纪末，无论新兴工业还是采用新的技术改造传统工业都需要大量投资，而这是个人资本难以做到的，于是一些资本家便合股开办各种大企业，如美孚石油公司等。由此产生的生产组织形式是（　　）
A．手工工场 B．工厂制度 C．集体农庄 D．垄断组织
11．（2024秋 长沙期末）1876年，爱迪生建立世界上第一个工业实验室，在这个“发明工厂”里他提出了近1300项发明专利；1878年，成立“爱迪生电灯公司”，大力推进他发明的白炽灯的生产和应用，几年后称雄欧美市场。这反映了第二次工业革命中（　　）
A．近代工厂制度开始形成
B．跨国公司推动技术革新
C．科学技术与生产紧密结合
D．美国科技创新能力领先
12．（2024秋 黄岛区期末）据统计，在第一次工业革命的发明者中，哈格里夫斯是纺织工，怀特是木匠，克隆普敦是纺织工人，瓦特是修理工；而在第二次工业革命中，诺贝尔是化学家，西门子是物理学家，爱迪生获得过诺贝尔物理学和化学奖的提名。这一变化说明（　　）
A．发明者的出身决定研究成果
B．科技创新不再需要生产经验
C．科学与技术的结合程度加深
D．科学理论比生产经验更重要
13．（2024秋 栖霞区期末）“1896年，马可尼发明了一台不用导线就能发射和接收信息的机器，不过他的成果是以英国物理学家提出电磁波理论和德国物理学家实验证实电磁波的存在为基础的。”材料最能说明第二次工业革命（　　）
A．英国德国科技在世界前列
B．在更广泛领域取得新成果
C．理论的提出源于生产实践
D．科学理论推动了技术发明
14．（2024秋 天山区校级期末）随着内燃机的广泛应用，开始大量开采石油。1870年，全世界生产的石油只有80万吨，到1900年就猛增至2000万吨。这说明内燃机的广泛应用推动了（　　）
A．能源革命 B．动力革命 C．交通变革 D．思想变革
15．（2024秋 姑苏区期末）“近500年来发生过三次结构性的权力转变……第一次是西方世界（欧洲）的崛起，此转变始于15世纪，在19世纪急剧加速；第二次转变发生在19世纪末美国的崛起……20世纪的全球经济、科技、文化和理念，大半时间由美国主导；我们目前正在经历的则是现代史上的第三次权力转变，或可称为‘群雄竞起’的时代。”导致三次权力转变的因素分别是（　　）
A．新航路开辟—第二次科技革命—苏联解体
B．两次工业革命—南北战争—美日欧三足鼎立
C．殖民扩张—南北战争—苏联解体
D．民主制度的确立—第一次世界大战—二战
16．（2024秋 龙华区校级期末）《剑桥欧洲经济史》中写到：“这个时期（19世纪后半期），更多的先进的工业企业不再满足于接受技术创新并利用它们，而是通过精心的有计划的试验来追寻这种技术创新。”这说明（　　）
A．大工厂制度开始取代手工工场
B．生产与市场联系更加密切
C．科学研究与工业生产紧密结合
D．科学和技术不再受到重视
17．（2024秋 白云区期末）学习历史要求史论结合。如表中的选项，史实与结论相矛盾的是（　　）
选项 史实 结论
A 拜占庭文化 为文艺复兴提供了精神营养
B 蒸汽机车的发明 标志着铁路时代的开始
C 第二次工业革命 主要资本主义国家出现了垄断组织
D 珍妮机的发明 推动了石油化学工业的发展
A．A B．B C．C D．D
18．（2024秋 锡山区期末）“第二次工业革命期间，如果没有科学炼钢法的发明、有机化学的发展、电学理论和电气技术的进展、内燃机的创制，也就不可能有钢铁、化学、电力、汽车等新兴产业部门的飞速发展。”由此可见，第二次工业革命的显著特点是（　　）
A．带来了资本主义生产关系的变化
B．同时发生在几个资本主义国家
C．有些国家两次工业革命交叉进行
D．科学研究同工业生产紧密结合
19．（2024秋 蓝田县期末）1928﹣1990年，全球主要能源占比发生巨大变化，煤由1928年的75%变为1990年的30%，石油和天然气由1928年的17%变为1990年的50%，水力由1928年的8%变为1990年的14%。材料体现的煤炭与石油比例变化的主要原因是（　　）
A．蒸汽机得到广泛推广与运用
B．内燃机的大规模推广与应用
C．新时代电力资源取代了煤炭资源
D．第三次科技革命中新能源的开发
二．材料题（共1小题）
20．（2024秋 驿城区期末）习近平总书记强调科技创新是发展新质生产力的核心要素。阅读材料，回答问题。
材料一：随着工厂的出现，工厂制度逐渐形成……工厂制度带来生产组织和管理形式的巨变。有利于科学管理、提高生产效率、挖掘工人的劳动潜质，从而产生更大的经济效益。
——《经济与社会生活》
材料二：“第二次工业革命并不是第一次工业革命的简单延续，它具有不同于第一次工业革命的显著特点。如：由于科学技术与生产紧密结合，以及科学理论的指导；第二次工业革命几乎在主要资本主义国家同时发生；范围广、规模大、进展更迅速，英国、美国、德国、法国等都有重要的发明创造，其中美国与德国最为突出。各国的自然条件和社会历史条件不同，进程也各具特色。”
——《中外历史纲要下》
（1）根据材料一指出工厂制度有什么作用？当时的工厂动力蒸汽机是谁设计的？
（2）根据材料二概括第二次工业革命的特点有哪些？
（3）上述材料给我们有哪些认识？
中考冲刺押题预测 第二次工业革命
参考答案与试题解析
一．选择题（共19小题）
1．（2024秋 驿城区期末）从1897年到1904年，美国企业间出现了大规模的合并运动，这使托拉斯（Trust，垄断企业）的数目由1890年的24个增加到1904年的257个。这一“合并运动”发生的主要原因是（　　）
A．美国独立战争 B．美国南北战争
C．第二次工业革命 D．马歇尔计划的实施
【分析】本题考查第二次工业革命，掌握相关的基础知识。
【解答】据题干并结合所学可知，19世纪末20世纪初，第二次工业革命导致了垄断组织的出现，大企业兼并小企业，出现了生产和资本集中的现象。故C正确；1775—1783年是美国独立战争期间，排除A；1861—1865年是美国南北战争期间，排除B；1947年6月美国提出实施援助西欧的马歇尔计划，排除D。
故选：C。
【点评】本题考查第二次工业革命，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道题干现象出现的主要原因是第二次工业革命。
2．（2024秋 平邑县期末）19世纪末，科学正在创造新的工业。可以说，新兴工业完全是科学发现中首创的工业。这说明第二次工业革命（　　）
A．使科学研究同工业生产紧密结合
B．扩大了蒸汽动力的使用范围
C．促进了资本主义制度的初步确立
D．密切了生产和市场间的联系
【分析】本题主要考查了第二次工业革命等知识，掌握相关基础知识。
【解答】据材料题干结合所学可知，19世纪末第二次工业革命开始，并在其影响下许多新的工业产生，这说明第二次工业革命中科学研究同工业生产紧密结合，A项正确；蒸汽动力是第一次工业革命的成就，排除B项；早期资产阶级革命，促进了资本主义制度的初步确立，与材料无关，排除C项；材料强调“新兴工业完全是科学发现中首创的工业”，材料反映的是生产与科学之间的关系，未涉及市场的内容，排除D项。
故选：A。
【点评】本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记第二次工业革命等知识。
3．（2024秋 泉港区期末）1884年法国化学家夏尔多内发明了人造纤维，开辟出新的纺织生产领域，逐步满足人们对于服装面料的舒适、耐用等各种要求。这表明（　　）
A．民众需求决定社会发展
B．制度创新推动经济发展
C．科技进步丰富社会生活
D．经济发展引发社会变革
【分析】本题主要考查了第二次工业革命的知识，掌握相关基础知识。
【解答】根据材料“1884年法国化学家夏尔多内发明了人造纤维，开辟出新的纺织生产领域，逐步满足人们对于服装面料的舒适、耐用等各种要求”结合所学知识可知，第二次工业革命时期，人造纤维的发明，满足了人们对服装面料的需求，说明科技进步丰富社会生活，C项正确；民众需求影响社会发展，而不是决定社会发展，排除A项；材料强调第二次工业革命时期新发明的影响，不属于制度创新，排除B项；材料强调人造纤维对人们生活的影响，无法说明引发了社会变革，排除D项。
故选：C。
【点评】本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记第二次工业革命的知识。
4．（2024秋 沭阳县期末）王斯德在《世界通史》中写道：“科学的突破，技术的创新，新发明的涌现，对于工业革命的形成至关重要。电磁学理论直接导致了电力工业的产生 。”据此可知，第二次工业革命的特点是（　　）
A．需求增长刺激新技术的发明
B．科学研究同工业生产紧密结合
C．人类社会进入了”电气时代”
D．生产经验不断推动技术的进步
【分析】本题考查第二次工业革命，识记第二次工业革命相关知识。
【解答】A.需求增长，题干内容没有反映，题干信息体现“电磁学理论直接导致了电力工业的产生”，排除A项。
B.根据题干信息“电磁学理论直接导致了电力工业的产生”，结合所学知识可知，19世纪六七十年代，各种新技术、新发明层出不穷，并被迅速应用于工业生产，促进了工业的蓬勃发展，这就是第二次工业革命。可知第二次工业革命的特点是科学研究同工业生产紧密结合，B项正确。
C.19世纪六七十年代，第二次工业革命是以电力的广泛使用为主要标志，人类进入“电气时代”，题干内容没有体现，排除C项。
D.题干属于科学研究而不是生产经验，排除D项。
故选：B。
【点评】本替考产准确解读材料信息的能力，熟记第二次工业革命相关知识。
5．（2024秋 文水县期末）（1870年以后）工业研究的实验室，装备着昂贵的仪器，配备着对指定问题进行系统研究的训练有素的科学家，他们研究的问题主要来源于生产的主要问题。这反映了第二次工业革命的主要特点是（　　）
A．科学研究与生产紧密结合
B．投入实验的资金越来越多
C．机器生产代替了手工劳动
D．发明家主要来自一线工人
【分析】本题主要考查第二次工业革命的主要特点的相关史实。重点掌握第二次工业革命的主要成就的相关史实。识读题干材料是解答本题的关键。
【解答】相比于第一次工业革命，第二次革命的特点之一是科学和技术开始结合，科学理论的重大突破推动了工业革命的进程。据“（1870年以后）工业研究的实验室”“配备着对指定问题进行系统研究的训练有素的科学家，他们研究的问题主要来源于生产的主要问题。”可知，这反映了第二次工业革命的主要特点是科学研究与生产紧密结合。选项A符合题意。
故选：A。
【点评】本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力。理解并识记第二次工业革命的主要特点的相关史实。
6．（2024秋 浦北县期末）电力作为新能源进入生产领域开始于（　　）
A．18世纪60年代 B．19世纪60年代
C．19世纪70年代 D．19世纪80年代
【分析】本题主要考查了第二次工业革命相关知识，重点掌握电力开始作为动力新能源进入生产领域。
【解答】结合所学可知，18世纪60年代是第一次工业革命开始的时间，电力技术尚未发明，排除A项；19世纪60年代，法拉第、西门子已制造出了发电机，但因性能所限，尚未进入工业生产领域，排除B项；19世纪70年代，发电机进入生产领域，电力开始作为动力新能源进入生产领域，C项正确；19世纪80年代，电力已经作为新能源进入了生产领域，排除D项。
故选：C。
【点评】本题掌握第二次工业革命中新型能源的使用，掌握相关基础知识。
7．（2024秋 九龙坡区校级期末）据《世界文明史》记载，“第二次工业革命时期，公司制替代合伙关系成为标准，股份公司成立后，股票持有者是公司的所有者，但实际上，他们几乎毫不参与公司的管理决策，管理决策权归董事会。”该现象反映了（　　）
A．新型管理模式的出现
B．社会面貌出现翻天覆地的变化
C．巨大的生产力的产生
D．资本主义建立起对世界的统治
【分析】本题考查第二次工业革命，难度不大，熟练记忆基础知识并准确解读材料信息即可得出答案。
【解答】A.根据材料“公司制替代合伙关系成为标准”“股份公司成立后，股票持有者是公司的所有者，几乎毫不参与公司的管理决策，管理决策权归董事会”等信息可以得出，第二次工业革命后新型管理模式出现了，符合题意。
B.题干中涉及到公司管理的内容，与社会面貌变化无关，排除。
C.第二次工业革命带来了巨大的生产力，但是公司的管理和发展与生产力的产生无关，排除。
D.通过工业革命，资本主义建立起对世界的统治，排除。
故选：A。
【点评】记忆第二次工业革命相关知识，做到融会贯通、灵活应答。
8．（2024秋 晋江市期末）如表内容反映第二次工业革命（　　）
时间 国家 科学家 主要发明及意义
1883年 德国 戴姆勒 汽油内燃机，引发了交通运输领域的变革
1884年 法国 夏尔多内 人造纤维，开辟了新的纺织品生产领域
A．改善人们生活 B．开启电气时代
C．改变世界格局 D．便利人类出行
【分析】本题主要考查了第二次工业革命的知识，掌握相关基础知识。
【解答】根据材料“1883年德国戴姆勒汽油内燃机，引发了交通运输领域的变革”“1884年法国夏尔多内人造纤维，开辟了新的纺织品生产领域”结合所学知识可知，第二次工业革命时期，内燃机的发明和应用，促进了交通运输领域的变革。人造纤维的发明和应用，开辟了新的纺织品生产领域，这都便利了人们的生活，A正确；材料未涉及电的应用，无法得出开启电气时代，排除B；材料涉及的是交通领域和纺织领域的变化，无法得出世界格局的改变，排除C；“人造纤维，开辟了新的纺织品生产领域”无法促进人类方便出行，排除D。
故选：A。
【点评】本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记第二次工业革命的知识。
9．（2024秋 晋江市期末）如图漫画反映了19世纪末资本主义国家的经济状况。究其原因是（　　）
A．环境污染严重 B．生产组织革新
C．城市规模扩大 D．阶级矛盾尖锐
【分析】本题主要考查了第二次工业革命的知识，掌握相关基础知识。
【解答】据题干图片“洛克菲勒疯狂并购其他公司”和所学知识可知，第二次工业革命后，到19世纪末，主要资本主义国家出现了垄断组织，工业革命使生产组织变革，B项正确；材料未涉及环境污染的问题，排除A；材料未涉及城市人口增加，无法得出城市规模扩大，排除C；材料未涉及阶级矛盾，排除D。
故选：B。
【点评】本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记第二次工业革命的知识。
10．（2024秋 镇江期末）19世纪末，无论新兴工业还是采用新的技术改造传统工业都需要大量投资，而这是个人资本难以做到的，于是一些资本家便合股开办各种大企业，如美孚石油公司等。由此产生的生产组织形式是（　　）
A．手工工场 B．工厂制度 C．集体农庄 D．垄断组织
【分析】本题考查了第二次工业革命，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
【解答】19世纪末，随着第二次工业革命的深入，生产和资本高度集中，大型企业通过兼并或联合控制某一行业的大部分生产和销售，形成垄断组织。题干中描述的“资本家合股开办各种大企业”正是垄断组织形成的重要方式之一，D正确；手工工场工业革命之前的生产组织形式，主要依赖手工劳动，与19世纪末的大规模投资和技术革新不符，排除A；虽然工厂制度是工业革命后的重要生产组织形式，但它并不特指19世纪末由于资本合股而形成的大规模企业，排除B；集体农庄是苏联在特定时期（如斯大林时期）的农业组织形式，与19世纪末的工业生产组织无关，排除C。故选：D。
【点评】本题考查阅读材料分析材料和调用所学知识解决问题的能力，关键是要抓住材料中的关键信息和所学知识进行作答。
11．（2024秋 长沙期末）1876年，爱迪生建立世界上第一个工业实验室，在这个“发明工厂”里他提出了近1300项发明专利；1878年，成立“爱迪生电灯公司”，大力推进他发明的白炽灯的生产和应用，几年后称雄欧美市场。这反映了第二次工业革命中（　　）
A．近代工厂制度开始形成
B．跨国公司推动技术革新
C．科学技术与生产紧密结合
D．美国科技创新能力领先
【分析】本题主要考查了第二次工业革命的特点，掌握相关基础知识。
【解答】据材料可知，爱迪生建立工业实验室进行发明创造，并成立公司将发明成果投入生产和应用，迅速占领市场。这充分体现了在第二次工业革命中，科学研究成果能够迅速转化为生产力，科学技术与生产紧密结合，C项正确；近代工厂制度在第一次工业革命时期就已经开始形成，排除A项；材料中主要强调的是爱迪生个人的发明以及将其转化为生产力的过程，并非突出跨国公司在技术革新中的作用，排除B项；第二次工业革命时期，发明创造不仅在美国，在德国、英国等国家也有众多重要的发明，仅仅依靠题干材料无法得出美国科技创新能力领先的结论，排除D项。
故选：C。
【点评】本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记第二次工业革命的特点。
12．（2024秋 黄岛区期末）据统计，在第一次工业革命的发明者中，哈格里夫斯是纺织工，怀特是木匠，克隆普敦是纺织工人，瓦特是修理工；而在第二次工业革命中，诺贝尔是化学家，西门子是物理学家，爱迪生获得过诺贝尔物理学和化学奖的提名。这一变化说明（　　）
A．发明者的出身决定研究成果
B．科技创新不再需要生产经验
C．科学与技术的结合程度加深
D．科学理论比生产经验更重要
【分析】本题以第一、二次工业革命的发明者为依托，考查两次工业革命的特点。注意掌握相关基础知识。
【解答】据“在第一次工业革命的发明者中，哈格里夫斯是纺织工，怀特是木匠，克隆普敦是纺织工人，瓦特是修理工；而在第二次工业革命中，诺贝尔是化学家，西门子是物理学家，爱迪生获得过诺贝尔物理学和化学奖的提名”并结合所学知识可知，这一变化说明科学与技术的结合程度加深。第一次工业革命时期，许多技术发明都来源于工匠的实践经验，这些工匠并不具备科学理论知识，因此，这一时期的科学和技术尚未真正结合。比如，珍妮纺纱机的发明者哈格里夫斯是个织工，水力纺纱机的发明者阿克莱特是个钟表匠。第二次工业革命时期，由于自然科学的新发展，并开始同工业生产紧密结合起来，使科学成为推动生产力发展的一个重要因素。科学和技术的结合，使第二次工业革命取得了巨大的成果，第二次工业革命与第一次工业革命相比其最大的特点是科技与生产紧密结合。
故选：C。
【点评】本题考查学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握两次工业革命的相关史实。
13．（2024秋 栖霞区期末）“1896年，马可尼发明了一台不用导线就能发射和接收信息的机器，不过他的成果是以英国物理学家提出电磁波理论和德国物理学家实验证实电磁波的存在为基础的。”材料最能说明第二次工业革命（　　）
A．英国德国科技在世界前列
B．在更广泛领域取得新成果
C．理论的提出源于生产实践
D．科学理论推动了技术发明
【分析】本题主要考查了工业革命的知识，掌握相关基础知识。
【解答】根据材料可知马可尼的发明是建立在麦克斯韦和赫兹的研究基础上的，这直接体现了科学理论对实际发明的重要指导作用，D项正确；题干没有英国德国科技发展的具体情况与其他国家的对比，无法说明英国德国科技在世界前列，排除A项；题干反映的是电学的发展，没有涉及其他领域，排除B项；题干说明的是生产实践的发展源于理论的提出，排除C项。
故选：D。
【点评】本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记工业革命的知识。
14．（2024秋 天山区校级期末）随着内燃机的广泛应用，开始大量开采石油。1870年，全世界生产的石油只有80万吨，到1900年就猛增至2000万吨。这说明内燃机的广泛应用推动了（　　）
A．能源革命 B．动力革命 C．交通变革 D．思想变革
【分析】本题主要考查了第二次工业革命的知识，掌握相关基础知识。
【解答】根据材料“随着内燃机的广泛应用，开始大量开采石油。1870年，全世界生产的石油只有80万吨，到1900年就猛增至2000万吨”结合所学知识可知，第二次工业革命时期，内燃机发明并广泛应用，内燃机以石油为燃料，推动了石油的大量开采，推动了能源革命，A项正确；内燃机本身属于动力革命，但题干反映的是内燃机推动了石油的大量开采，说明内燃机的广泛应用推动了能源革命，排除B项；内燃机推动了汽车、飞机等新型交通工具的发明，但题干没有体现交通变革，排除C项；内燃机推动了石油的大量开采，属于经济领域，与思想变革没有直接关系，排除D项。
故选：A。
【点评】本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记第二次工业革命的知识。
15．（2024秋 姑苏区期末）“近500年来发生过三次结构性的权力转变……第一次是西方世界（欧洲）的崛起，此转变始于15世纪，在19世纪急剧加速；第二次转变发生在19世纪末美国的崛起……20世纪的全球经济、科技、文化和理念，大半时间由美国主导；我们目前正在经历的则是现代史上的第三次权力转变，或可称为‘群雄竞起’的时代。”导致三次权力转变的因素分别是（　　）
A．新航路开辟—第二次科技革命—苏联解体
B．两次工业革命—南北战争—美日欧三足鼎立
C．殖民扩张—南北战争—苏联解体
D．民主制度的确立—第一次世界大战—二战
【分析】本题主要考查新航路的开辟、第二次科技革命和苏联解体的影响。
【解答】据“第一次是西方世界（欧洲）的崛起，此转变始于15世纪，在19世纪急剧加速”结合所学知识可知，这是新航路开辟的影响，新航路开辟后，世界贸易中心从地中海沿岸转移到大西洋沿岸，欧洲大西洋沿岸的资本主义迅速发展，崛起为世界的中心；据“第二次转变发生在19世纪末美国的崛起……20世纪的全球经济、科技、文化和理念，大半时间由美国主导”可知，这是第二次科技革命的影响，19世纪末第二次科技革命时期，美国经济实力超过英国，开始主导世界；据“我们目前正在经历的则是现代史上第三次权力转变”结合所学知识可知，这是苏联解体的影响，苏联解体后，欧盟、俄罗斯、中国、日本、第三世界“群雄竞起”，多极化趋势进一步加强。因此导致三次权力转变的因素分别是新航路开辟—第二次科技革命—苏联解体，A正确；其余选项不符合材料，排除BCD。
故选：A。
【点评】本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确判断能力。注意掌握新航路的开辟、第二次科技革命和苏联解体的影响。
16．（2024秋 龙华区校级期末）《剑桥欧洲经济史》中写到：“这个时期（19世纪后半期），更多的先进的工业企业不再满足于接受技术创新并利用它们，而是通过精心的有计划的试验来追寻这种技术创新。”这说明（　　）
A．大工厂制度开始取代手工工场
B．生产与市场联系更加密切
C．科学研究与工业生产紧密结合
D．科学和技术不再受到重视
【分析】本题考查第二次工业革命，掌握相关的基础知识。
【解答】“这个时期（19世纪后半期），更多的先进的工业企业不再满足于接受技术创新并利用它们，而是通过精心的有计划的试验来追寻这种技术创新”结合所学知识可知，19世纪六七十年代，第二次工业革命开始。第二次工业革命的特点是科学研究同工业生产紧密结合。C符合题意；大工厂制度开始取代手工工场是第一次工业革命时期，排除A；题干材料说明当时科学研究与工业生产紧密结合，不能说明生产与市场的联系更加密切，排除B；科学和技术不再受到重视的说法错误，排除D。
故选：C。
【点评】本题考查第二次工业革命，考查学生的识记理解能力，解题关键是知道第二次工业革命的特点是科学研究同工业生产紧密结合。
17．（2024秋 白云区期末）学习历史要求史论结合。如表中的选项，史实与结论相矛盾的是（　　）
选项 史实 结论
A 拜占庭文化 为文艺复兴提供了精神营养
B 蒸汽机车的发明 标志着铁路时代的开始
C 第二次工业革命 主要资本主义国家出现了垄断组织
D 珍妮机的发明 推动了石油化学工业的发展
A．A B．B C．C D．D
【分析】本题主要考查了两次工业革命等知识，掌握基础知识。
【解答】依据所学知识可知，1765年，哈格里夫斯发明了珍妮机，珍妮机一次可以纺出多根纱线，极大地提高了生产效率，珍妮机的发明标志着工业革命的开始，推动了机器制造业、冶金业、采矿业、交通运输业等工业的产生和发展，推动了石油化学工业的发展的是内燃机的发明，D项符合题意；ABC三项的史实与结论相一致，不符合题意。
故选：D。
【点评】本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记两次工业革命等知识。
18．（2024秋 锡山区期末）“第二次工业革命期间，如果没有科学炼钢法的发明、有机化学的发展、电学理论和电气技术的进展、内燃机的创制，也就不可能有钢铁、化学、电力、汽车等新兴产业部门的飞速发展。”由此可见，第二次工业革命的显著特点是（　　）
A．带来了资本主义生产关系的变化
B．同时发生在几个资本主义国家
C．有些国家两次工业革命交叉进行
D．科学研究同工业生产紧密结合
【分析】本题考查第二次工业革命，掌握相关的基础知识。
【解答】据题干“第二次工业革命期间，如果没有科学炼钢法的发明、有机化学的发展、电学理论和电气技术的进展、内燃机的创制，也就不可能有钢铁、化学、电力、汽车等新兴产业部门的飞速发展”可知，这说明第二次工业革命的显著特点是科学研究同工业生产紧密结合。故D符合题意；提高了不能说明第二次工业革命带来了资本主义生产关系的变化，排除A；题干材料不能反映第二次工业革命同时发生在几个资本主义国家，排除B；题干材料不能说明有些国家两次工业革命交叉进行，排除C。
故选：D。
【点评】本题考查第二次工业革命，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道题干材料说明第二次工业革命的显著特点是科学研究同工业生产紧密结合。
19．（2024秋 蓝田县期末）1928﹣1990年，全球主要能源占比发生巨大变化，煤由1928年的75%变为1990年的30%，石油和天然气由1928年的17%变为1990年的50%，水力由1928年的8%变为1990年的14%。材料体现的煤炭与石油比例变化的主要原因是（　　）
A．蒸汽机得到广泛推广与运用
B．内燃机的大规模推广与应用
C．新时代电力资源取代了煤炭资源
D．第三次科技革命中新能源的开发
【分析】本题主要考查了第二次工业革命等知识，掌握相关基础知识。
【解答】根据材料“1928﹣1990年，全球主要能源占比发生巨大变化，煤由1928年的75%变为1990年的30%，石油和天然气由1928年的17%变为1990年的50%，水力由1928年的8%变为1990年的14%“结合所学知识可知，第二次工业革命期间，内燃机的发明和应用，使石油成为重要的能源，B项正确；蒸汽机是第一次工业革命的产物，排除A项；电力资源取代了煤炭资源，与材料主旨不符，排除C项；第三次科技革命中新能源的开发，与材料主旨不符，排除D项。
故选：B。
【点评】本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记第二次工业革命等知识。
二．材料题（共1小题）
20．（2024秋 驿城区期末）习近平总书记强调科技创新是发展新质生产力的核心要素。阅读材料，回答问题。
材料一：随着工厂的出现，工厂制度逐渐形成……工厂制度带来生产组织和管理形式的巨变。有利于科学管理、提高生产效率、挖掘工人的劳动潜质，从而产生更大的经济效益。
——《经济与社会生活》
材料二：“第二次工业革命并不是第一次工业革命的简单延续，它具有不同于第一次工业革命的显著特点。如：由于科学技术与生产紧密结合，以及科学理论的指导；第二次工业革命几乎在主要资本主义国家同时发生；范围广、规模大、进展更迅速，英国、美国、德国、法国等都有重要的发明创造，其中美国与德国最为突出。各国的自然条件和社会历史条件不同，进程也各具特色。”
——《中外历史纲要下》
（1）根据材料一指出工厂制度有什么作用？当时的工厂动力蒸汽机是谁设计的？
（2）根据材料二概括第二次工业革命的特点有哪些？
（3）上述材料给我们有哪些认识？
【分析】本题考查两次工业革命等相关史实，掌握相关的基础知识。
【解答】（1）根据材料一“工厂制度带来生产组织和管理形式的巨变。有利于科学管理、提高生产效率、挖掘工人的劳动潜质，从而产生更大的经济效益”可知，工厂制度的作用是有利于科学管理、提高生产效率、挖掘工人的劳动潜质，从而产生更大的经济效益。当时的工厂动力蒸汽机是瓦特设计的。
（2）根据材料二“第二次工业革命并不是第一次工业革命的简单延续，它具有不同于第一次工业革命的显著特点。如：由于科学技术与生产紧密结合，以及科学理论的指导；第二次工业革命几乎在主要资本主义国家同时发生；范围广、规模大、进展更迅速，英国、美国、德国、法国等都有重要的发明创造，其中美国与德国最为突出。各国的自然条件和社会历史条件不同，进程也各具特色”可知，第二次工业革命的特点有科学技术与生产紧密结合；几乎在主要资本主义国家同时发生；范围广、规模大、进展更迅速。
（3）上述材料给我们的认识是科学技术是第一生产力；两次工业革命都促进了经济发展，推动了社会进步等。
故答案为：
（1）有利于科学管理、提高生产效率、挖掘工人的劳动潜质，从而产生更大的经济效益。瓦特。
（2）科学技术与生产紧密结合；几乎在主要资本主义国家同时发生；范围广、规模大、进展更迅速。
（3）科学技术是第一生产力；两次工业革命都促进了经济发展，推动了社会进步等。
【点评】本题考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记两次工业革命等相关史实。
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