【中考押题卷】2025年中考历史高频易错考前冲刺 秦汉时期(含解析)

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名称 【中考押题卷】2025年中考历史高频易错考前冲刺 秦汉时期(含解析)
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资源类型 试卷
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科目 历史
更新时间 2025-05-30 22:25:06

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中考冲刺押题预测 秦汉时期
一.选择题(共20小题)
1.(2024秋 本溪期末)某校同学在自主学习的过程中整理了相关笔记(如表)。据此判断,他在学习中国古代史的(  )
西周 秦朝 汉朝 隋唐
分封制 郡县制 刺史制度 三省六部制
A.民族政策 B.文学艺术 C.科技成就 D.政治制度
2.(2024秋 宜州区期末)分析图1、图2,对此解读合理的是(  )
秦始皇以秦国的圆形方孔半两钱作为统一货币,流通全国,改变了以往币制混乱的状况。 为加强朝廷对社会经济的控制,汉武帝把铸币权收归中央,统一铸造五铢钱。
A.汉朝传承了秦朝的铸币技术
B.货币种类的发展促进了商业的繁荣
C.汉朝提高了人民的生活水平
D.币制改革加强了国家对经济的管理
3.(2024秋 和平区校级期末)《汉书》载:“然塞凿空,诸后使往者皆称博望侯……”,张骞第二次出使西域完成“凿空之旅”的时间是公元前119年,处于(  )
A.公元前2世纪初 B.公元前1世纪末
C.公元前1世纪初 D.公元前2世纪末
4.(2024秋 裕华区校级期末)下图中物品(技术)交流主要得益于(  )
A.班超经营西域 B.丝绸之路的开通
C.汉武帝北击匈奴 D.平王东迁
5.(2024秋 中山区期末)示意图能够勾勒出史事之间的关系。如图对西汉初年史事梳理的示意图中,①处应为(  )
A.轻徭薄赋 B.文景之治 C.尊崇儒术 D.光武中兴
6.(2024秋 长葛市期末)2023年12月8日,中央政治局召开会议,会上,习近平主席强调“要把从严管理监督和鼓励担当作为统一起来”。下列具备监督职能的是(  )
①太尉
②御史大夫
③丞相
④刺史
A.①③ B.②④ C.③④ D.①④
7.(2024秋 本溪期末)“文景之治”和“光武中兴”分别是西汉和东汉时期出现的盛世局面,他们本质上的共同点是(  )
A.中央集权制度削弱并逐渐僵化
B.统治阶级内部矛盾彻底解决
C.调整统治政策实现稳定与发展
D.民族隔阂完全消解趋于稳定
8.(2024秋 本溪期末)秦朝末年,人民纷纷揭竿而起,反抗秦朝的残暴统治。下列属于秦末农民起义范畴的历史事件有(  )
①陈胜、吴广起义
②项羽领导的起义
③刘邦领导的起义
④楚汉之争
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①④
9.(2024秋 白云区期末)秦始皇“焚书坑儒”,使儒家文化备受打击。汉武帝“罢黜百家,尊崇儒术”,大大推动了儒学的发展,虽然两者对待儒家文化的态度不同,但两者本质上都是(  )
A.为了促进经济文化的发展
B.为了排斥其他学派思想文化
C.为了促进中华文化的传播
D.为了加强思想控制维护统治
10.(2024秋 成安县期末)西汉开国皇帝是(  )
A.刘邦 B.刘彻 C.刘恒 D.刘秀
11.(2024秋 平武县期末)《史记 高祖本纪》记载,刘邦率军到咸阳后,约法三章:“杀人者死,伤人及盗抵罪,余悉除去秦法。”使得秦人大喜,民心安定。从材料中可知刘邦战胜项羽的主要原因是(  )
A.善于用人 B.赢得民心 C.战术得当 D.拥有重兵
12.(2024秋 宜州区期末)如图所示是东汉中后期出现的一种政治现象。下列对此理解正确的一项是(  )
A.地方势大王朝灭亡 B.社会安定经济繁荣
C.政治清明皇权加强 D.外戚宦官交替专权
13.(2024秋 鄂伦春自治旗期末)“朝为田舍郎,暮登天子堂。将相本无种,男儿当自强。”该诗“将相本无种”引用的历史典故与下列秦末农民战争中历史事件相关的是(  )
A.项羽、刘邦起义 B.巨鹿之战
C.陈胜、吴广起义 D.楚汉之争
14.(2024秋 浦北县期末)西汉文景时期,废除了肉刑等严刑峻法,减免田赋。同时,对周边敌对国家也不轻易出兵,维持和平,以免耗损国力。这反映了当时(  )
A.摒弃了秦朝政治制度 B.实行了休养生息政策
C.王国问题得到了解决 D.儒学已居于主导地位
15.(2024秋 鄂伦春自治旗期末)著作记述了从传说中的黄帝到汉武帝的史事,书中记录了帝王将相的历史活动,肯定他们的功绩,也揭露了他们的腐朽和罪恶。材料所描述历史著作的作者是(  )
A.张仲景 B.司马光 C.张骞 D.司马迁
16.(2024秋 成安县期末)下列有关两汉的科技和文化叙述,不正确的是(  )
A.东汉时,蔡伦改进了造纸术
B.东汉末年,名医华佗发明了“麻沸散”
C.东汉末年张角创立了太平道
D.《史记》记述了从战国到五代的历史
17.(2024秋 宜州区期末)毛泽东诗词《沁园春 雪》中写道:“惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。”这里提到了“秦皇汉武”,能将二者归纳到一起的主题是(  )
A.奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡
B.统一多民族封建国家的建立和巩固
C.孕育统一和民族交融
D.繁荣与开放的时代
18.(2024秋 鄂伦春自治旗期末)大事年表是把重要历史事件按年代排列起来的一种参考资料,下列是关于齐桓公的大事年表,据此推断齐桓公在(  )称霸
公元前685年 继任国君,任用管仲为相,推行改革
公元前663年 率军大破山戎,解燕国之危
公元前651年 在葵丘会盟诸侯,确立中原霸主地位,是为该时期第一位霸主
A.公元7世纪 B.公元前7世纪
C.公元前6世纪 D.公元6世纪
19.(2024秋 息县期末)《九章算术》运用最小公倍数计算田亩面积,运用正反比例分配解决赋役的合理负担问题,解决筑城、开渠等问题则运用了体积计算的方法。由此可见,《九章算术》(  )
A.追求艺术性 B.理论性强
C.突出实用性 D.领先时代
20.(2024秋 息县期末)西汉建立之初,面对匈奴的袭扰,采取了和亲的政策。到汉武帝时,改变和亲政策,开始反击匈奴。西汉对匈奴的政策发生变化的根本原因是(  )
A.吸取秦朝速亡教训 B.人民渴望和平统一
C.儒家学说得到尊崇 D.汉朝国力逐步强盛
中考冲刺押题预测 秦汉时期
参考答案与试题解析
一.选择题(共20小题)
1.(2024秋 本溪期末)某校同学在自主学习的过程中整理了相关笔记(如表)。据此判断,他在学习中国古代史的(  )
西周 秦朝 汉朝 隋唐
分封制 郡县制 刺史制度 三省六部制
A.民族政策 B.文学艺术 C.科技成就 D.政治制度
【分析】本题主要考查了中国古代的政治制度,掌握相关基础知识。
【解答】结合所学知识可知,西周实行分封制;秦朝推行郡县制;汉武帝时设立刺史制度;隋朝建立三省六部制,唐朝时期,三省六部制不断完善。故“分封制”“郡县制”“刺史制度”“三省六部制”均反映的是中国古代的政治制度,D项正确;民族政策主要涉及周边的民族的相关政策,排除A项;文学艺术与诗歌、书法、绘画等有关,排除B项;科技成就体现在科技著作、发明等方面,排除C项。
故选:D。
【点评】本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记中国古代的政治制度的演进。
2.(2024秋 宜州区期末)分析图1、图2,对此解读合理的是(  )
秦始皇以秦国的圆形方孔半两钱作为统一货币,流通全国,改变了以往币制混乱的状况。 为加强朝廷对社会经济的控制,汉武帝把铸币权收归中央,统一铸造五铢钱。
A.汉朝传承了秦朝的铸币技术
B.货币种类的发展促进了商业的繁荣
C.汉朝提高了人民的生活水平
D.币制改革加强了国家对经济的管理
【分析】本题主要考查秦朝、汉朝统一货币的史实,要求运用所学分析解读题干信息。
【解答】秦始皇统一货币,以秦国圆形方孔半两钱为统一货币,改变了以往币制混乱状况;汉武帝将铸币权收归中央,统一铸造五铢钱,这两次举措都属于币制改革,两者都加强了朝廷对社会经济的控制,也就是加强了国家对经济的管理,D项解读合理,选择D项;题干中并没有提及秦朝与汉朝铸币技术之间传承关系的相关内容,排除A项;题干重点强调的是秦始皇和汉武帝对货币的统一,并非货币种类发展对商业繁荣的促进,排除B项;材料中没有任何关于汉朝人民生活水平提高的表述,C项无法从题干得出,排除C项。
故选:D。
【点评】本题主要考查秦朝、汉朝统一货币的史实,考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。
3.(2024秋 和平区校级期末)《汉书》载:“然塞凿空,诸后使往者皆称博望侯……”,张骞第二次出使西域完成“凿空之旅”的时间是公元前119年,处于(  )
A.公元前2世纪初 B.公元前1世纪末
C.公元前1世纪初 D.公元前2世纪末
【分析】本题主要考查了世纪与公元纪年的换算,掌握相关基础知识。
【解答】根据所学知识可知,每百年为一个世纪,年份换算成世纪的方法,是将这个年份的百位(或百千位)上的数字加1,而一般认为一个世纪的前30年为世纪初期,一个世纪的后30年为世纪后期,世纪末一般是指一个世纪的后二十年,一个世纪的100年中,公元前个位十位数上的数字越大,时间越早,个位十位数上的数字越小,时间越晚,公元后正好相反。因此,张骞第二次出使西域完成“凿空之旅”的时间是公元前119年,处于公元前2世纪末,故D项正确;ABC项表述错误,排除ABC项。
故选:D。
【点评】本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记世纪与公元纪年的换算。
4.(2024秋 裕华区校级期末)下图中物品(技术)交流主要得益于(  )
A.班超经营西域 B.丝绸之路的开通
C.汉武帝北击匈奴 D.平王东迁
【分析】本题主要考查了丝绸之路的开辟等知识,掌握相关基础知识。
【解答】73年,东汉朝廷派兵出击匈奴,并派班超出使西域。班超克服重重困难,使西域各国与汉朝重新建立联系。他得到西域各国的信任,长期驻守西域,与题干物种交换无关,排除A项;
据题干“汉朝丝绸、漆器等”“西域核桃、葡萄等”和所学知识可知,张骞出使西域后,汉朝和西域的使者、商人相互往来。商人们载着中国的丝绸等货物,从长安出发,穿过河西走廊,经西域运往中亚、西亚,再转运到更远的欧洲和北非;又把西域的物产和奇珍异宝运到中原。这条沟通欧亚的陆上交通道路,后世称“丝绸之路”。通过这条道路,汉朝的丝绸、漆器等物品,以及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域;西域的核桃、葡萄、石榴、苜蓿、良种马、香料、玻璃、宝石,以及多种乐器和歌舞等传入中原,B项正确;
经过“文景之治”,西汉强盛起来。汉武帝改变汉初推行的和亲政策,组建起强大的骑兵队伍,开始大举反击匈奴。公元前119年,汉军发起漠北战役。汉武帝派大将卫青、霍去病率精骑出击匈奴,与题干物种交换无关,排除C项;
公元前770年,周平王将国都从镐京东迁洛邑,我国历史从此进入东周时期,与题干物种交换无关,排除D项。
故选:B。
【点评】本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记丝绸之路的开辟等知识。
5.(2024秋 中山区期末)示意图能够勾勒出史事之间的关系。如图对西汉初年史事梳理的示意图中,①处应为(  )
A.轻徭薄赋 B.文景之治 C.尊崇儒术 D.光武中兴
【分析】本题主要考查文景之治,提取材料信息并结合所学知识分析作答。
【解答】根据“西汉初年史事”示意图及所学知识可知,汉文帝和汉景帝注重农业生产,提倡以农为本,要求各级官吏关心农桑,并进一步减轻赋税和徭役,把田赋降到了三十税一。文帝和景帝时期,重视“以德化民”,废除了一些严刑峻法,如断残肢体的肉刑。他们还提倡勤俭治国,反对奢侈浮华。文帝以身作则,在位20多年,生活简朴,宫室、园林以至车骑都没有增加,最终创造了我国封建社会的第一个盛世——文景之治,B项正确;“轻徭薄赋”意思是减轻徭役,赋税,不能全面概括材料信息,排除B项;“尊崇儒术”是汉武帝在思想上采取的措施,排除C项;“光武中兴”是东汉光武帝刘秀统治时期出现的社会安定、经济发展的局面,排除D项。
故选:B。
【点评】本题主要考查文景之治,要求具备阅读、理解材料信息和知识的迁移、运用的能力。
6.(2024秋 长葛市期末)2023年12月8日,中央政治局召开会议,会上,习近平主席强调“要把从严管理监督和鼓励担当作为统一起来”。下列具备监督职能的是(  )
①太尉
②御史大夫
③丞相
④刺史
A.①③ B.②④ C.③④ D.①④
【分析】本题主要开创了中国古代负责监察的官职,掌握相关基础知识。
【解答】根据所学可知,秦始皇统一中国后,皇帝之下,设丞相、太尉和御史大夫,分别掌管行政、军事和监察事务,最后的决断权由皇帝掌控。其中,御史大夫起到监察作用;汉武帝时期设立刺史制度,监察地方,②④符合题意,B项正确;太尉掌管军事,丞相掌管行政,排除含①或③的ACD项。
故选:B。
【点评】本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记中国古代负责监察的官职。
7.(2024秋 本溪期末)“文景之治”和“光武中兴”分别是西汉和东汉时期出现的盛世局面,他们本质上的共同点是(  )
A.中央集权制度削弱并逐渐僵化
B.统治阶级内部矛盾彻底解决
C.调整统治政策实现稳定与发展
D.民族隔阂完全消解趋于稳定
【分析】本题考查了文景之治和光武中兴,需要学生阅读史料并结合所学作出回答。
【解答】A.文景之治是西汉汉文帝、汉景帝统治时期出现的治世;光武中兴是东汉光武帝刘秀统治时期出现的治世。这两场盛世局面出现的时期,中央集权制度并未被削弱和逐渐僵化,故A项错误;
B.统治阶级内部矛盾不可能彻底解决,该表述不符合史实,故B项错误;
C.文景之治和光武中兴都是在王朝建立之初,统治者吸取前朝灭亡的教训,调整统治政策,实现稳定与发展,故C项正确;
D.“民族隔阂完全消解”的表述太过绝对,故D项错误。
故选:C。
【点评】本题以文景之治和光武中兴为切入点,考查学生解读材料信息,调动和运用知识分析历史问题的能力。
8.(2024秋 本溪期末)秦朝末年,人民纷纷揭竿而起,反抗秦朝的残暴统治。下列属于秦末农民起义范畴的历史事件有(  )
①陈胜、吴广起义
②项羽领导的起义
③刘邦领导的起义
④楚汉之争
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①④
【分析】本题考查秦末农民起义的相关知识,关键信息是“属于秦末农民大起义范畴的历史事件”。
【解答】①陈胜、吴广起义、②项羽领导的起义和③刘邦领导的起义都是秦末农民起义。楚汉之争是封建统治者相互争夺帝位的战争。秦朝灭亡后,原来的农民反秦领袖刘邦和项羽为争夺统治权进行了长达四年的战争,史称“楚汉之争”。
故选:B。
【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力.注意掌握秦末农民战争的原因、经过和结果。
9.(2024秋 白云区期末)秦始皇“焚书坑儒”,使儒家文化备受打击。汉武帝“罢黜百家,尊崇儒术”,大大推动了儒学的发展,虽然两者对待儒家文化的态度不同,但两者本质上都是(  )
A.为了促进经济文化的发展
B.为了排斥其他学派思想文化
C.为了促进中华文化的传播
D.为了加强思想控制维护统治
【分析】本题主考查了秦始皇巩固统一和汉武帝大一统的措施的本质,掌握相关基础知识。
【解答】秦始皇焚书坑儒,摧残了文化,而不是促进文化的发展,排除A项;
秦始皇的手段比较粗暴极端,汉武帝是通过发展儒学教育、提高儒学地位的办法推崇儒学,排除B项;
材料不涉及对外交流,不体现促进中华文化的传播,排除C项;
依据所学可知,为了加强思想控制,秦始皇实行“焚书坑儒”,汉武帝接受董仲舒的建议,实行“罢黜百家,尊崇儒术”。“罢黜百家,尊崇儒术”与秦始皇“焚书坑儒”一样,都是为了巩固中央集权,加强思想控制维护统治,D项正确。
故选:D。
【点评】本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记秦始皇巩固统一和汉武帝大一统的措施的本质。
10.(2024秋 成安县期末)西汉开国皇帝是(  )
A.刘邦 B.刘彻 C.刘恒 D.刘秀
【分析】本题以“西汉开国皇帝”为切入点,考查的是刘邦建立西汉。
【解答】公元前202年刘邦建立汉朝,定都长安,史称西汉,刘邦就是汉高祖。故西汉开国皇帝是汉高祖刘邦。
故选:A。
【点评】本题主要考查学生对基础知识的识记能力,需要准确识记刘邦建立西汉。
11.(2024秋 平武县期末)《史记 高祖本纪》记载,刘邦率军到咸阳后,约法三章:“杀人者死,伤人及盗抵罪,余悉除去秦法。”使得秦人大喜,民心安定。从材料中可知刘邦战胜项羽的主要原因是(  )
A.善于用人 B.赢得民心 C.战术得当 D.拥有重兵
【分析】本题考查楚汉之争。刘邦能够战胜项羽的主要原因是政策赢得人心。
【解答】“杀人者死,伤人及盗抵罪,余悉除去秦法”可以看出,这时的刘邦已经赢得民心,为战胜项羽奠定了基础。项羽刚愎自用,一味依赖武力;刘邦注重收揽民心,善用人才,力量逐渐由弱变强,这是项羽败给了刘邦的原因。
故选:B。
【点评】理解刘邦重用人才的作用,知道这是他战胜项羽的原因。
12.(2024秋 宜州区期末)如图所示是东汉中后期出现的一种政治现象。下列对此理解正确的一项是(  )
A.地方势大王朝灭亡 B.社会安定经济繁荣
C.政治清明皇权加强 D.外戚宦官交替专权
【分析】本题考查东汉的兴衰,掌握相关的基础知识。
【解答】东汉中期以后,继位的皇帝大多年幼,无法主政大权就由皇帝的母亲太后主持。太后重用自己的亲戚导致外戚的势力膨胀,皇帝长大后,不甘心被外戚摆布,想亲自行使君权,就依赖身边的宦官,设法除掉外戚,宦官由此得到宠信,把持朝政,如此循环往复,形成了东汉后期外戚与宦官交替专权的局面。故D正确;图片不能说明地方势大王朝灭亡,排除A;外戚宦官交替专权导致政治腐朽不堪,社会混乱,经济遭到破坏,人民遭殃,排除B;外戚、宦官交替专权的恶性循环,导致皇权旁落,政治腐朽不堪,动摇了东汉的统治,东汉王朝走向衰亡,排除C。
故选:D。
【点评】本题考查东汉的兴衰,考查学生的理解和分析能力,解题关键是知道图片说明外戚宦官交替专权。
13.(2024秋 鄂伦春自治旗期末)“朝为田舍郎,暮登天子堂。将相本无种,男儿当自强。”该诗“将相本无种”引用的历史典故与下列秦末农民战争中历史事件相关的是(  )
A.项羽、刘邦起义 B.巨鹿之战
C.陈胜、吴广起义 D.楚汉之争
【分析】本题考查了陈胜吴广起义,关键是对材料的解读。
【解答】根据题干给出的“将相本无种”和“秦末农民战争”可知是陈胜吴广起义。公元前209年陈胜吴广在大泽乡起义,秦末农民起义爆发,陈胜吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义,在这次起义时陈胜曾高呼:“王侯将相宁有种乎?”。
故选:C。
【点评】本题主要考查学生对历史知识的灵活运用能力,需要灵活运用陈胜吴广起义的相关史实。
14.(2024秋 浦北县期末)西汉文景时期,废除了肉刑等严刑峻法,减免田赋。同时,对周边敌对国家也不轻易出兵,维持和平,以免耗损国力。这反映了当时(  )
A.摒弃了秦朝政治制度 B.实行了休养生息政策
C.王国问题得到了解决 D.儒学已居于主导地位
【分析】本题考查中国古代的经济政策。需要掌握汉初的经济政策。解题的关键是对材料的解读与分析。
【解答】结合所学知识可知,为了巩固政权和稳定社会局势,汉高祖吸取秦朝因暴政导致速亡的教训,采取了休养生息的政策。汉高祖死后,继任的统治者继续实行休养生息政策,注重农业生产,使汉初的经济逐渐得以恢复和发展,社会局势稳定下来。故西汉文景时期,废除了肉刑等严刑峻法,同时提倡勤俭治国。这反映了当时实行休养生息政策,因此根据材料“废除了肉刑等严刑峻法,同时提倡勤俭治国”可知B项正确;汉朝对秦朝的政治制度是继承和发展,排除A项;汉武帝统治时期解决了王国问题,排除C项;汉武帝罢黜百家、尊崇儒术后,儒学成为封建社会的正统思想,排除D项。
故选:B。
【点评】本题考查文景之治,考查学生的理解和分析能力,解题关键是掌握基础知识。
15.(2024秋 鄂伦春自治旗期末)著作记述了从传说中的黄帝到汉武帝的史事,书中记录了帝王将相的历史活动,肯定他们的功绩,也揭露了他们的腐朽和罪恶。材料所描述历史著作的作者是(  )
A.张仲景 B.司马光 C.张骞 D.司马迁
【分析】本题考查司马迁,学生根据所学知识和题干信息进行解答即可。
【解答】A.张仲景是东汉著名的医学家,排除A项;
B.司马光主持编纂了《资治通鉴》,叙述了从战国到五代1300多年的历史,排除B项;
C.张骞出使西域,为丝绸之路的开辟奠定了基础,排除C项;
D.根据题干“著作记述了从传说中的黄帝到汉武帝的史事,书中记录了帝王将相的历史活动,肯定他们的功绩,也揭露了他们的腐朽和罪恶。”和所学知识可知,西汉史学家司马迁创作了中国第一部纪传体通史《史记》(原名《太史公书》),记载了从上古传说中的黄帝时期起长达3000多年的历史,是“二十四史”之首,被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”,D项正确。
故选:D。
【点评】本题以司马迁为切入点,考查学生对基础知识的掌握和分析题干信息的能力。
16.(2024秋 成安县期末)下列有关两汉的科技和文化叙述,不正确的是(  )
A.东汉时,蔡伦改进了造纸术
B.东汉末年,名医华佗发明了“麻沸散”
C.东汉末年张角创立了太平道
D.《史记》记述了从战国到五代的历史
【分析】本题以两汉的科技和文化为切入点,主要考查蔡伦、名医华佗、张角、《史记》的相关史实。掌握相关基础知识。
【解答】生活在西汉汉武帝时期的史学家司马迁所写的《史记》,记述了从传说中的黄帝到汉武帝时期的史事,是我国历史上第一部纪传体通史。北宋司马光编写的《资治通鉴》是我国第一部编年体通史巨著。这部书按年代顺序,叙述了从战国到五代共1300多年的历史,将近三百卷。选项ABC关于两汉的科技和文化叙述正确,选项D叙述不正确,但符合题意。
故选:D。
【点评】本题主要考查综合运用所学知识进行判断分析的能力。识记蔡伦、名医华佗、张角、《史记》的相关史实。
17.(2024秋 宜州区期末)毛泽东诗词《沁园春 雪》中写道:“惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。”这里提到了“秦皇汉武”,能将二者归纳到一起的主题是(  )
A.奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡
B.统一多民族封建国家的建立和巩固
C.孕育统一和民族交融
D.繁荣与开放的时代
【分析】本题主要考查了秦汉巩固大一统王朝措施的知识,掌握相关基础知识。
【解答】根据所学可知,秦始皇建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家,汉武帝在政治、经济、思想、军事等方面实行了一系列巩固大一统王朝的措施,故秦汉时期的时代特征是统一多民族封建国家的建立和巩固,B项正确;奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡是夏商周时期,排除A项;孕育统一和民族交融是三国两晋南北朝时期,排除C项;繁荣与开放的时代是隋唐时期,排除D项。
故选:B。
【点评】本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记秦汉巩固大一统王朝措施的知识。
18.(2024秋 鄂伦春自治旗期末)大事年表是把重要历史事件按年代排列起来的一种参考资料,下列是关于齐桓公的大事年表,据此推断齐桓公在(  )称霸
公元前685年 继任国君,任用管仲为相,推行改革
公元前663年 率军大破山戎,解燕国之危
公元前651年 在葵丘会盟诸侯,确立中原霸主地位,是为该时期第一位霸主
A.公元7世纪 B.公元前7世纪
C.公元前6世纪 D.公元6世纪
【分析】本题主要考查年代纪年法与公元纪年法的换算,重点掌握齐桓公称霸的时间的相关史实。
【解答】根据公元纪年法可知,一百年一个世纪,具体年份与世纪换算公式为千百位数加1。公元前651年,在葵丘会盟诸侯,确立中原霸主地位,是为该时期第一位霸主。据此可知公元前651年属于公元前7世纪,B项正确;公元前651年属于公元前7世纪,并非公元7世纪,排除A项;公元前651年属于公元前7世纪,并非公元前6世纪或公元6世纪,排除CD项。
故选:B。
【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记年代纪年法与公元纪年法的换算的相关史实。
19.(2024秋 息县期末)《九章算术》运用最小公倍数计算田亩面积,运用正反比例分配解决赋役的合理负担问题,解决筑城、开渠等问题则运用了体积计算的方法。由此可见,《九章算术》(  )
A.追求艺术性 B.理论性强
C.突出实用性 D.领先时代
【分析】本题考查了《九章算术》,需要学生阅读史料并结合所学秦汉时期的数学成就的相关知识作出回答。
【解答】A.材料未体现出《九章算术》追求艺术性,故A项错误;
B.理论性强是指对客观事物本质和规律的认识深刻,在材料中未涉及,故B项错误;
C.根据材料“《九章算术》运用最小公倍数计算田亩面积,运用正反比例分配解决赋役的合理负担问题,解决筑城、开渠等问题则运用了体积计算的方法”和所学可知,《九章算术》涉及田亩面积的计算、筑城、开渠等问题,体现出《九章算术》对社会生活的实用性,故C项正确;
D.材料未涉及与同时代数学成就的对比,无法得出《九章算术》领先时代的结论,故D项错误。
故选:C。
【点评】本题以《九章算术》为切入点,考查学生解读材料信息,调动和运用知识分析历史问题的能力。
20.(2024秋 息县期末)西汉建立之初,面对匈奴的袭扰,采取了和亲的政策。到汉武帝时,改变和亲政策,开始反击匈奴。西汉对匈奴的政策发生变化的根本原因是(  )
A.吸取秦朝速亡教训 B.人民渴望和平统一
C.儒家学说得到尊崇 D.汉朝国力逐步强盛
【分析】本题考查西汉对匈奴的政策发生变化的根本原因。掌握基础知识。
【解答】汉朝汉武帝时,国力强盛,建立起强大的骑兵部队,派大将卫青、霍去病大破匈奴,夺取了河套和河西走廊地区。汉武帝时期国力强盛是能够反击匈奴夺回河套和河西走廊地区的根本原因,D符合题意;西汉初期吸取秦朝速亡教训,排除A;西汉时期国家已经统一,排除B;儒家学说得到尊崇是汉武帝时期,与题干信息无关,排除C。
故选:D。
【点评】本题考查西汉对匈奴的政策发生变化的根本原因,考查学生的识记和理解能力,解题关键是知道西汉对匈奴的政策发生变化的根本原因是汉武帝时国力强盛。
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