小学四年级语文（下）《五月的青岛》同步练习（有答案）

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小学四年级语文（下）《五月的青岛》同步练习
一、我会拼，我会写。
　　
táng
juān
jīng
xián
ǎi
　　海
杜
棘
味
墙
二、辨字组词。
　　询（
）
捐（
）
绣（
）
咸（
）
　　旬（
）
鹃（
）
诱（
）
减（
）
三、多音字组词。
　
　shǎo(
)
sǎn（
）
　　少
散
　　
shào(
)
sàn（
）
四、读句子，理解词语。
　　1.老师，学生都累得满头是汗，而仍不住地向大海丢眼。
　　
丢眼：
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　　2.双樱的明艳和与丁香的素丽，真是足以使人眼明神爽。
　
　素丽：
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五、按要求写句子。
　　1.青岛的人怎能忘下海呢？
　　
改为陈述句：
　　2.谷中不但填满了绿色，而且颇有些野花。
　
　用“不但……而且”说一句话。
六、联系课文内容填空。
　
　1．课文从
方面来描写五月的青岛。
　　
2．写出第三自然段的中心句。
3、课文作者是
他是中国著名的
主要作品有
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附参考答案：
一、看拼音写词语。棠
鹃
荆
咸
矮
二、辨字组词。询问
捐献
绣花
咸蛋
一旬
杜鹃
引诱
减少
三、多音字组词。多少，少年，散开，散步。
四、读句子，理解词语。向大海望。
朴素美丽。
五、按要求写句子。
1、青岛的人不能忘记大海。
　　2、他不但学习好，而且还愿意帮助同学。
六、联系课文内容填空。
1繁花盛开、大海碧绿、人们的活动。
2、青岛人怎么能忘记下海呢？
　　3、老舍
文学家
《四世同堂》《骆驼祥子》《茶馆》
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