苏教版语文八年级上册第一单元第2课《长征组歌》两首之《过雪山草地》同步练习

登陆21世纪教育 助您教考全无忧
苏教版语文八年级上册第一单元第2课《长征组诗》两首
之《过雪山草地》同步练习
一、填空题
1．找出并改正下列句子中的错别字。
（1）风雨侵衣骨更硬，野菜充饥志越艰。
______改为______
答案：艰|坚
（2）红军都是钢铁汉，千锤百练不怕难。
______改为______
答案：练|炼
解析：分析：“艰”常组词：艰苦、艰难、艰辛，“坚”常组词：坚定、坚强、坚守。“练” 反复学习,多次操作。常组词：练习、历练、磨练；“炼”用加热等方法使物质溶化并趋于纯净或坚韧，常组词：修炼、锻炼、提炼，
点评：本题考查改正错别字，即字形，理解句意的基础上理解词语含义，注意比较和区别形近字和同音字，平时应多读、多记。
2．下列各组加粗字中与课文中相同字读音不同的一项分别是
（1）千锤百炼不怕难（ ）
A．困难 B．灾难 C．为难 D．难题
答案：B
（2）风雨侵衣骨更硬（ ）
A．三更半夜 B．更加 C．更好 D．更累
答案：A
解析：分析：（1）B“灾难”的“难”读nàn，其余的读nán；（2）A“三更半夜”的“更”读gēng，其余的读gèng。
点评：本题考查多音字的读音和组词，根据含义确定读音。平时多积累，多记忆。
3．用“/”给下列句子划分节奏。
（1）高原寒，炊断粮
答案：高原/寒，炊/断粮
（2）千锤百炼不怕难
答案：千锤百炼/不怕难
（3）野菜充饥志越坚
答案：野菜/充饥/志越坚
（4）革命理想高于天
答案：革命/理想/高于天
解析：分析：反复诵读，理解句意，根据语感、内容或结构划分节奏。注意不要把表示完整语意的词语断开。
点评：本题考查给诗句断句。常规的情况五言为二三，七言为四三。经典模式是五言诗为二二一，七言诗为二二二一。五言为二一二，七言诗为二二一二，也比较常见。
4．根据要求用原文填空。
《过雪山草地》中，描写自然环境恶劣，反映红军生存艰难的句子是：______________，_______________，______________，________________。
答案：雪皑皑|野茫茫|高原寒|炊断粮
解析：分析：学习诗歌，要达到理解、背诵、默写课文的要求。多记忆，多积累。
点评：本题考查补写原文中句子。一要理解句意，二要熟读背诵，三要准确书写。
5．给加粗字注音。
雪皑皑____________ 千锤百炼_____________ 草毯___________ 泥毡______________
答案：ái|chuí|tǎn|zhān
解析：分析：“皑”读二声。
点评：本题考查学生常用汉字的认读和拼音的正确书写，平时应多读、多记，注意比较和区别形近字和多音字。
6．改正下列词语中的错别字。
四度赤水____ 千锤百练____ 野菜充讥____ 白雪铠铠____
答案：度→渡|练→炼|讥→饥|铠→皑
解析：分析：注意区分“度过”和“渡水”；“锤炼”和“磨练”；“讥笑”和“饥饿”；“铠甲”和“皑皑”。
点评：本题考查改正错别字，即字形，正确理解词语含义，注意比较和区别形近字和同音字，平时应多读、多记。
7．根据意思写出成语。
（1）打铁炼钢，除去杂质。比喻经过多次艰苦斗争的锻炼、考验。（ ）
答案：千锤百炼
（2）一同尝甜的，也一同吃苦的。比喻同欢乐，共患难。（ ）
答案：同甘共苦
解析：分析：熟读课文，理解诗句，勾画词语，关注注释，理解记忆。
点评：本题考查学生理解成语含义。平时多查字典，多积累，多记忆。
8．判断下列句子运用的修辞方法。
（1）红军都是钢铁汉
答案：比喻
（2）风雨侵衣骨更硬，野菜充饥志越坚。
答案：对偶
（3）雪山低头迎远客。
答案：拟人
解析：分析：（1）红军像钢铁一样坚强，运用比喻。（2）字数相等，词性相对，结构相同，运用对偶。（3）“低头”“迎”赋予雪山人的情态和动作，运用拟人。
点评：本题考查辨析常用修辞方法，记住常见的修辞方法的种类，熟悉其特点和表达作用。
9．歌词为了凸现主题往往有中心句，请在下列横线上写上这两首歌词的中心句。
《过雪山草地》的中心句：________________________
答案：官兵一致同甘苦，革命理想高于天。
解析：分析：可以从中心句与其他句子内容上的联系，它在歌词中的具体位置（结局），它在表达中心意思方面的作用等方面来思考。
点评：本题考查理解课文主旨。筛选中心句，理解表达的思想感情。
10．就歌词内容看，《过雪山草地》这一乐章描写了红军过雪山草地遇到的极大困难和红军________________的顽强斗志。
答案：战天斗地以野菜充饥
解析：分析：《过雪山草地》：描写了红军战士在百困交加的情况下，翻越雪山、穿过草地的惊世壮举，表现了红军的革命乐观主义精神和坚定的共产主义信念。
点评：本题考查理解课文中心思想。反复朗读，理解描写的内容和表现的主题思想。
二、选择题
11．下列诗句中加粗词语解释有误的一项是（ ）
A. 官兵一致同甘苦
同甘苦：一起吃苦，一起享乐。
B. 革命理想高于天。
高于天：和天一样高。
C.雪皑皑，野茫茫
皑皑：洁白的样子，多形容霜雪。
D.千锤百炼不怕难
千锤百炼：这里比喻多次的斗争和考验。
答案：B
解析：分析： B项中“高于天”是比天高的意思，这里指革命理想崇高远大。
点评：本题考查根据语境理解词语含义。首先理解句子的含义，其次解释词语含义时注意本义和语境义。
12．下列没有错字的一组是（ ）
A．错落有致　官兵一至　锐不可当
B．屹然不动　至死不渝　千锤百练
C．风雨如晦　艰苦卓决　坚持不懈
D．废寝忘食　风雨侵衣　人迹罕至
答案：D
解析：分析：A至→致 B练→ 炼 C决→绝
点评：本题考查词语中字形的正确书写，注意平时多比较，辨析同音字、形近字的字形。
13．“革命理想高于天”中的“于”解释正确的项是（ ）
A．在 B．从 C．到 D．比
答案：D
解析：分析：句意是革命理想比天高，指理想远大。
点评：本题考查理解词语在具体语境中的含义，一是理解词语含义，二是结合具体语境。
14．与例句修辞手法相同的一项是（ ）
例句：雪山低头迎远客。
A．沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。
B．在我们的脚下，波浪轻轻吻着岩石。
C．皎洁的月光像透明的轻纱笼罩着大地。
D．谁是我们最可爱的人呢？我们的战士……
答案：B
解析：分析：例句“低头”“迎”赋予雪山人的情态动作，是拟人。A是对偶；B“吻”赋予波浪人的动作，是拟人；C把月光比作轻纱，是比喻；D有问有答，先问后答，是设问。
点评：本题考查辨析常用修辞方法，记住常见的修辞方法的种类，熟悉其特点和表达作用。
15．对“草毯泥毡扎营盘”的意思理解不当的一项是（ ）
A．这句是比喻句，表现了红军战士的乐观主义精神。
B．这句是拟人句，说明了营盘的丑陋。
C．全句是说红军战士不畏艰苦，在草地上露营住宿。
D．“草”“泥”写出了草地的特点，“营盘”表现了红军的战斗生活。
答案：B
解析：分析：这句话不是拟人句，是比喻句把“草、泥”比作“毯、毡”，突出条件艰苦，表现红军的乐观精神。
点评：本题考查赏析句子。一要指出运用的修辞方法及表达效果；二要明确句子的内容含义；三要揭示诗句表达的思想感情。
16．下面朗读停顿不正确的一项是（ ）
A．红军／都是／钢／铁汉
B．千锤／百炼／不怕难
C．雪山／低头／迎远客
D．草毯／泥毡／扎营盘
答案：A
解析：分析：A句正确的断句：红军／都是／钢铁汉。不能把完整语意的“钢铁”断开。
点评：反复诵读，理解句意，根据语感、内容或结构划分节奏。
17．下面句子朗读节奏划分错误的项是（ ）
A．雪/皑皑，野/茫茫，高原/寒，炊断/粮。
B．雪山/低头/迎/远客，草毯/泥毡/扎/营盘。
C．风雨/侵衣/骨/更硬，野菜/充饥/志/越坚。
D．官兵/一致/同/甘苦，革命/理想/高于/天。
答案：A
解析：分析：A句正确的断句：炊/断粮。不能把表示完整语意的“断粮”断开。
点评：反复诵读，理解句意，根据语感、内容或结构划分节奏。
18．对下面几句诗的韵脚判断正确的一项是（ ）
红军都是钢铁汉，千锤百炼不怕难。
雪山低头迎远客，草毯泥毡扎营盘。
风雨侵衣骨更硬，野菜充饥志越坚。
官兵一致同甘苦，革命理想高于天。
A. 难、盘、坚、天 B. 汉、盘、坚、天
C. 汉、难、盘、坚、天 D. 汉、客、硬、苦
答案：C
解析：分析：一般偶句末字押韵，第二、四、六、八句的末字分别是：难、盘、坚、天，首句入韵，韵脚是：汉。
点评：本题考查诗歌的押韵。一般偶句末字押韵，首句末字可押可不押，必须一韵到底。
19．“雪山低头迎远客，草毯泥毡扎营盘。”这两句的顺序能否颠倒？为什么？
答案：不能。从诗题“过雪山草地”看，“雪山”在前，“草地”在后；从红军长征的行动看，也是先过雪山，后过草地。另外，如果颠倒了，也不能押韵。（说到一点理由即可）
解析：分析：句子的顺序往往和题目、上下文内容相照应。
点评：本题考查语序的表达效果。可以从与题目、内容的照应方面考虑。
20．“雪皑皑，野茫茫，高原寒，炊断粮”四行歌词用的都是三字短句，其作用是什么
答案：渲染自然环境的恶劣，表现红军处境的艰难。
解析：分析：句式整齐，读起来短促有力，目的是为了强调红军在过横断山时的艰难；从侧面歌颂了红军的革命乐观主义精神。
点评：本题考查诗歌运用短句的表达效果。短句使用,使文章富有节奏感,具有音韵美,读起来朗朗上口。
21．“雪山低头迎远客”一句用了什么修辞手法 作用是什么
答案：拟人，表现红军战士翻越雪山时的感受，使红军战士“不怕难”的精神跃然纸上。
解析：分析：句中“低头”“迎”赋予雪山人的情态动作，是拟人修辞。
点评：本题考查句子的赏析。判断句子运用的修辞方法，体会语言表达的效果。
三、阅读理解
22.阅读下面的文段,完成下列各题。
过雪山草地
雪皑皑， 雪山低头迎远客，
野茫茫， 草毯泥毡扎营盘。
高原寒， 风雨侵衣骨更硬，
炊断粮。 野菜充饥志越坚。
红军都是钢铁汉， 官兵一致同甘苦，
千锤百炼不怕难。 革命理想高于天。
（1）诗中表现红军过雪山草地的艰苦生活的句子有哪些？这些句子主要是从哪些方面写的？
答案：有：“雪皑皑，野茫茫，高原寒，炊断粮。”“草毯泥毡扎营盘。风雨侵衣骨更硬，野菜充饥志越坚。”主要是从气候寒冷、缺衣少粮这两方面来写的。
解析：分析：“雪皑皑，野茫茫，高原寒，”从气候寒冷的角度写战斗生活艰苦。“风雨侵衣骨更硬”“炊断粮”“野菜充饥志越坚”从缺衣少粮角度突出战斗生活艰苦的。
点评：本题考查理解诗歌内容。反复诵读，理解诗句内容。
（2）成语“千锤百炼”在文中的意思是什么？作者为什么说红军战士“都是钢铁汉”
答案：比喻多次艰苦的革命斗争的考验。因为红军官兵不怕艰难险阻，官兵同甘共苦，对革命充满乐观主义精神和必胜信念。
解析：分析：“千锤百炼”在诗句中比喻多次艰苦的革命斗争的考验。把红军战士比作钢铁，红军面对重重困难，用钢铁般的毅力去克服，表现其乐观精神。
点评：本题考查理解诗句内容，结合诗歌的内容和主题思想。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品资料·第 7 页 （共 7 页）版权所有@21世纪教育网