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听听,秋的声音
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想象一下,当秋天来临,大自然会呈现出怎样的景象呢?你会听到什么声音?请用你丰富的想象,画一幅秋天的画。
想象秋天
现在,我们已经对秋天有了一定的认识。请你谈谈,你认为什么是秋天的声音?
什么是秋天的声音
蝴蝶
蜻蜓
蜈蚣
蚂蚁
抖抖 振动 掠过
lüè
zhèn
与手部动作有关
辽阔
liáo
kuò
近义词:广阔
dǒu
抖
蟋
蟀
振
吟
掠
辽
阔
韵
大雁南飞
yín
近义词:歌唱
分解组词:歌唱、吟咏
歌吟
你能想到还有哪些声音和秋天的声音很像吗?这些声音为什么会让你想到秋天?
探索更多声音
回忆学习略读课文的方法
借助学习提示
自主学习
讨论交流
诗歌描写了秋天的哪些声音?
同学们,刚才我们学习了秋天的声音,谁能够站出来,说一说你们的感受呢?
课堂分享
黄叶要离开大树了,它一定很舍不得,它会对大树说些什么呢?
黄叶说: 。
带着黄叶对大树的依依不舍,读出这段蕴含的深深情谊吧。
以蟋蟀歌唱家的身份,它会怎么道别?
蟋蟀说: 。
蟋蟀带着亲切与不舍向阳台道别,仿佛看到了我们和朋友道别的样子。
更加具体、生动、形象
一排排大雁追上白云,
撒下一阵暖暖的叮咛;
口字旁:与嘴巴有关
结合生活实际:
上学路上,妈妈叮咛我?
上课时,老师叮咛我?
反复地告诉对方
大雁说: 。
一阵阵秋风掠过田野,
送来一片丰收的歌吟。
我仿佛看到了农民伯伯 ,
看着成熟的果实 ,
看着看着稻田里 。
听听,
走进秋,
走进这辽阔透明的音乐厅,
你好好地去听
——秋的声音。
比喻
?
因为秋的声音遍布了大自然各个角落,你们猜它还会藏在哪?
秋的声音,
在每一片叶子里,
在每一朵小花上,
在每一滴汗水里,
在每一颗饱满的谷粒里。
秋的声音,
在每一片( ? )叶子里,
在每一朵( ? )小花上,
在每一滴( ? )汗水里,
在每一颗饱满的谷粒里。
听听,
秋的声音,
从远方匆匆地来,
向远方匆匆地去,
听听,
我们去听秋的声音。
听听,
秋的声音,
石榴_______________
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___________________
绽开了笑脸,
“啪啪”,
召唤我们快快来品尝!
秋的声音还藏在哪里,又会发出怎样的声音呢,仿照第1小节写一写吧。
创意表达
创意表达
练一练
秋天的各种声音汇成了一首美妙的曲子。请有感情地朗读《听听,秋的声音》,一边读一边想象,说说你还听到秋天的声音在哪里?仿照着课文写一写。
秋音唱片
听听,
秋的声音,
在__________________,
在__________________,
在__________________。
每一滴晶莹的露珠里
每一片飘落的叶子上
每一朵怒放的秋菊里
下课啦