第10课 辽夏金元的统治 课件(共37张PPT)

(共37张PPT)
①
②
④
辽建立
916
1038
1115
1125
1206
1271
916年定都上京
1260年兴建大都
西夏建立
金建立
金灭辽
蒙古建立
元建立
1276
南宋灭亡
元统一
1115定都会宁府(上京）
②
③
1038年定都兴庆府
1279
1227
1234
蒙古灭西夏
蒙古灭金
1260
兴建大都
统治范围扩大，政治中心在北方。
目 录
CONTENT
课程标准
1.了解辽夏金元诸政权的建立、发展和相关制度建设;
2.认识北方少数民族政权在统一多民族封建国家发展中的重要作用。
01 ·辽朝——契丹族
02 ·西夏——党项族
03 ·金朝——女真族
04 ·元朝——蒙古族
（916-1125）
（1115-1234）
（1038-1227）
（1271-1368）
01
辽 ——契丹
1.1 辽的概况
政权 辽
时间 916-1125
民族 契丹族
建立者 耶律阿保机
都城 上京
主要制度 南北面官
灭亡于 金
1.2 南、北面官制度
特点：因俗而治，蕃汉分治
契丹……官分南北，以国制治契丹，以汉制待汉人……北面治宫帐、部族、属国之政，南面治汉人州县、租赋、军马之事。因俗而治，得其宜矣。
——《辽史·百官志》
内容：北面官：负责契丹等游牧民族事务，
南面官：负责以汉人为主的农耕民族事务。
1.2 南、北面官制度
特点：因俗而治，蕃汉分治
作用：
内容：北面官：负责契丹等游牧民族事务，
南面官：负责以汉人为主的农耕民族事务。
缓和了民族矛盾，加快了民族交融；
稳定了契丹的统治，促进了辽朝社会经济和文化的发展。
“（辽地汉人）不复思归”——欧阳修《新五代史》
“各安生业，逃亡者益少”——司马光《资治通鉴》
“燕民皆服”——李焘《续资治通鉴长编》
《契丹人引马图》
少数民族与汉民族混居
不同文明各具特色
、草原游牧文明与汉地农耕文明并存、
1.3 四时捺钵制度
四时捺钵 主要地点 时间 活动内容
春捺钵 长春州 鱼儿泺 正月上旬 捕鹅、钩鱼
夏捺钵 永安山 炭山 四月上旬—七月中旬 避暑、议政、放鹰
秋捺钵 庆州伏虎林 七月中旬 入山 射鹿
冬捺钵 永州广平淀 十月以后 避寒、议政、
猎虎
进行军事训练；
笼络归属民族酋长。
皇帝和宫廷依然保持草原习俗，每年随季节转换定期迁徙。迁徙中的行营成为国家政治中心。
内容：
作用：
02
西夏 ——党项
政权 西夏
时间 1038-1227
民族 党项族
建立者 元昊
都城 兴庆府
主要制度 模仿北宋
灭亡于 蒙古
2.1 西夏概况
中书司
枢密司
三司
御史台
行政
财政
监察
军事
皇帝
北宋中央机构图
西夏中央机构图
2.1西夏的制度建设
西夏官自中书令，宰相、枢使、大夫、太尉，皆命蕃汉人为之。……其设官之制，多与宋同。
——《宋史》
特点：
一套制度，两套称谓
03
金 ——女真
政权 金
时间 1115-1234
民族 女真族
建立者 完颜阿骨打
都城 中都
主要制度 沿袭唐宋
猛安谋克
灭亡于 蒙古
3.1 金的概况
太祖占有辽东京州县以后汉人、渤海人、契丹人、奚人全都不加区别，“率用猛安、谋克之名”。但一进入燕云汉地，这套女真制度便行不通了，“始用辽南北面官僚制度”，就是指同时奉行女真旧制和汉制的双重体制。……（入主中原后）除猛安谋克制度以外，女真旧制大都已被废弃，故所任谓金朝“政教号令，一切不异于中国”。
——刘浦江《松漠之间——辽金契丹女真史研究》
3.2 沿袭唐宋+猛安谋克制
3.2 沿袭唐宋+猛安谋克制
内容： 猛安，意为千、千夫长，是部落单位；谋克，百、百夫长。
以三百户为一谋克，十谋克为一猛安。
平时耕作，战时出征。
不仅节约了财政开支，而且保证了较强的战斗力。
推动了女真族的封建化进程。
一种兵民合一的制度。
本民族的尚武精神逐渐沦丧，走向衰弱。
作用：
性质：
3.3 大定之治
金世宗 完颜雍
“小尧舜”
大定四年，下诏以女真字翻译汉文儒家经典。
大定十三年，始创女真国子学，开女真进士科。
大定二十四年，世宗建立《大金得胜陀颂碑》，刻有汉文和女真文，弘扬女真民族精神。
——摘编自《金史》
“女真文化复兴运动”
学习汉族文明
+
保留民族特色
政权 制度建设
核心特征
辽
夏 金
南北面官制
仿汉制
仿汉制
四时捺钵
一官二称
猛安谋克制度
因俗而治
胡汉分治
因时而变
因地制宜
胡汉相劝
思考：请归纳辽夏金制度建设的共同经验，并分析其对文明发展的意义？
学习汉族文明
保留民族特色
民族交融，汉化加深。
因俗而治，有鉴于后世。
推动少数民族封建化进程。
04
元 ——蒙古
1206年，铁木真统一了蒙古各部，被推举为成吉思汗，建立蒙古国。
蒙古国先后灭西辽、西夏和金朝，建立了一个横跨欧亚的蒙古大帝国。
1260年，成吉思汗的孙子忽必烈即位，开始推行中原传统制度。
1271年，忽必烈定国号为大元。
元朝越来越强大，最终1279年南下灭了南宋，统一了中国。
4.1 建立与统一
4.2 巩固统一
4.2.1 驿道、驿站与急递铺
我元四极之远，载籍之所未闻，振古之所未属。——许有壬《大元一统志序》
（1）驿道：修筑了四通八达的驿道。
（2）驿站：为公差人员提供交通和生
活服务，并运输官府物资
（3）急递铺：传递文书
意义：
（1）有利于加强中央集权
（2）促进交通运输的发展
（3）推动经济文化的交流
吏部
户部
礼部
兵部
刑部
工部
中书省
（行政）
元：中书省一省制
御史台（监察）
枢密院（军事）
左丞相
右丞相
平章政事
相权反弹
4.2 巩固统一
4.2.2.1 中央官制
（1）内容
中书省委派官员代表中书省处理地方事务，逐渐形成常设机构，称为行中书省，简称行省。除腹里地区外，全国共设10个行省。
4.2 巩固统一
4.2.2 地方行政制度——行省制度
4.2 巩固统一
（2）特点
①辖区广阔
4.2.2 地方行政制度——行省制度
（1）内容
中书省委派官员代表中书省处理地方事务，逐渐形成常设机构，称为行中书省，简称行省。除腹里地区外，全国共设10个行省。
4.2 巩固统一
行省“掌国庶务，统郡县，镇边鄙，与都省（中书省）为表里，……以省官（中书省官员）出领其事……凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事,无不领之。
行省 “诸行省用及（超过）千定（锭），必咨都省” “决大狱，质疑事……皆中书报可而后行”。
——《元史·百官志七》
军政大权集中
受制于中央
②权力大而不专，中央集权与地方分权相结合
4.2.2 地方行政制度——行省制度
（2）特点
①辖区广阔
（1）内容
中书省委派官员代表中书省处理地方事务，逐渐形成常设机构，称为行中书省，简称行省。除腹里地区外，全国共设10个行省。
4.2 巩固统一
元统治者吸取了汉唐以来地方割据势力据险对抗中央政府这一教训，地方区域的设置，人为地使自然区域割开，造成犬牙交错的局面。
——李怀孔《中国古代行政制度史》
4.2.2 地方行政制度——行省制度
②权力大而不专，中央集权与地方分权相结合
（2）特点
①辖区广阔
（1）内容
中书省委派官员代表中书省处理地方事务，逐渐形成常设机构，称为行中书省，简称行省。除腹里地区外，全国共设10个行省。
武夷山
南 岭
唐 朝
南 岭
元 朝
山川形便
犬牙交错
4.2 巩固统一
③打破“山川形便”，采取 “犬牙交错”政区划分方式。
元统治者吸取了汉唐以来地方割据势力据险对抗中央政府这一教训，地方区域的设置，人为地使自然区域割开，造成犬牙交错的局面。
——李怀孔《中国古代行政制度史》
4.2.2 地方行政制度——行省制度
②权力大而不专，中央集权与地方分权相结合
（2）特点
①辖区广阔
（1）内容
中书省委派官员代表中书省处理地方事务，逐渐形成常设机构，称为行中书省，简称行省。除腹里地区外，全国共设10个行省。
4.2 巩固统一
（3）影响
a.行省辖区广阔，军政大权集中，提高了行政效率。
b.有利于加强中央集权，巩固了多民族国家的统一。
4.2.2 地方行政制度——行省制度
③打破“山川形便”，采取 “犬牙交错”政区划分方式。
②权力大而不专，中央集权与地方分权相结合
（2）特点
①辖区广阔
（1）内容
中书省委派官员代表中书省处理地方事务，逐渐形成常设机构，称为行中书省，简称行省。除腹里地区外，全国共设10个行省。
4.2 巩固统一
（3）影响
a.行省辖区广阔，军政大权集中，提高了行政效率。
b.有利于加强中央集权，巩固了多民族国家的统一。
c.促进了边疆少数民族地区的发展。
4.2.2 地方行政制度——行省制度
元朝不仅版图辽阔，而且对边疆地区实施了长时间和比较稳定的统治，这是前代大一统王朝没有做到的。《元史。地理志》总结道：“盖岭北、辽阳与甘肃、四川、云南、湖广之边，唐所谓羁縻（jimi）之州，往往在是，今皆赋役之，比于内地。”汉唐王朝疆域辽阔，对内陆边疆地区往住是通过册封和朝贡实施控制，很不稳定。元朝的辽阔疆城则与王朝统治相始终，边疆管理也更多地呈现出与内地一体化的趋向。
4.2 巩固统一
（3）影响
a.行省辖区广阔，军政大权集中，提高了行政效率。
b.有利于加强中央集权，巩固了多民族国家的统一。
c.促进了边疆少数民族地区的发展。
4.2.2 地方行政制度——行省制度
d.是中国古代地方行政制度的重大变革，是中国省制的开端。
③打破“山川形便”，采取 “犬牙交错”政区划分方式。
②权力大而不专，中央集权与地方分权相结合
（2）特点
①辖区广阔
（1）内容
中书省委派官员代表中书省处理地方事务，逐渐形成常设机构，称为行中书省，简称行省。除腹里地区外，全国共设10个行省。
设北庭都元帅府、宣慰司等管理军政事务
西域
由中央政府的宣政院进行管理
吐蕃地区
设澎湖巡检司，履行行政管理职能
台湾
4.2 巩固统一
4.2.3 边疆政策
女真
契丹
汉
党项
蒙古
色目
回回
4.2 巩固统一
4.2.4 民族关系
——融合与交流
1333年，元朝开科取士，在所取进士百人中，有蒙古、唐兀、回回、于阗、哈喇鲁、畏兀儿等民族50名，有58%母亲为汉人，已婚的人中有近70%娶汉人为妻。这说明了元朝
A. 奉行民族歧视政策 B. 已经完全实现汉化
C. 科举考试更加公平 D. 民族交融趋势加强
4.2 巩固统一
4.2.4 民族关系——融合与交流
√
4.2 巩固统一
4.2.4 民族关系
（1）目的：保障蒙古贵族的统治利益
（3）评价：民族矛盾更加尖锐。
（2）性质：推行民族歧视和压迫政策。
——歧视、压迫与矛盾
台省要官皆北人为之，汉人、南人中万无二一。
——叶子奇《草木子》
各道廉访司必择蒙古人为使，或阙，则以色目世臣子孙为之，其次参以色目、汉人。
——《元史·百官志》
元朝滥发货币，物价飞涨，百姓苦不堪言，阶级矛盾和民族矛盾日益突出。
1351年，北方白莲教发动了红巾军起义，号称“石人一只眼，挑动黄河天下反”。
1368年，红巾军将领朱元璋在南京称帝，建立明朝，攻克元大都。元朝皇帝退回大漠建立政权，称为“北元”。
最后，还是蒙古
人鬼力赤杀掉了北元最后一个皇帝，建立了鞑靼，元朝彻底覆灭。
4.3 帝国覆灭
元朝实现了全中国的统一 ，“中国”一词的地域意义突破九州而演变为十一行省 ，人民意义突破汉人而演变为汉、蒙、色目等众多民族，其文化意义演变为农耕文化和草原文化兼有。而其最重大的变化，乃是“中国”主权行使，可以是汉族政权，也可以是少数民族和汉人的联合政权。元朝同时承认了辽、宋、金“各与正统”的地位。
——摘编自何志虎《“中国观”在元代的转换》等
“幅员”之大——从政权并立到全国统一
“民族”之大——从多元竞争到中华一体
“文明”之大——从碰撞交融到多元一体