教科版高中物理必修第三册第一章静电场3静电场电场强度和电场线课件(76页PPT)

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名称 教科版高中物理必修第三册第一章静电场3静电场电场强度和电场线课件(76页PPT)
格式 ppt
文件大小 9.7MB
资源类型 试卷
版本资源 教科版(2019)
科目 物理
更新时间 2025-06-01 17:03:02

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文档简介

(共76张PPT)
第一章 静电场
3.静电场 电场强度和电场线
核心素养:1.知道静电场的概念及基本性质。2.理解电场强度及其定义式,并能用该 公式进行有关计算。3.掌握点电荷的电场强度公式及电场强度的叠加。4.掌握电场线 的定义和特点,会用电场线表示电场。
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研习任务一 静电场、电场力及电场强度
合作 讨论
把同一试探电荷放在电场中的不同位置,由图可知,该试探电荷在不同点所受的 静电力的大小和方向不相同,这说明各点的电场的强弱和方向不相同。
(1)用什么物理量表征电场的强弱?如何定义这个物理量?
提示:电场强度,可以通过试探电荷受力来定义。
(2)同一位置,放不同试探电荷,试探电荷受力越大,则该位置场强越强吗?
提示:E与F无关,E与试探电荷q无关。
教材 认知
一、电场
1. 法拉第的观点:在电荷的周围存在着由它产生的 。
2. 电荷间的相互作用
说明:电荷之间通过 相互作用。
电场 
电场 
3. 静电场: 电荷周围产生的电场。
4. 电场力:电场对电荷的作用力。
[思考] 凡是有电荷的地方,周围就存在着电场,这种观点正确吗?
提示:正确。
静止 
二、电场强度
1. 检验电荷:为研究源电荷电场的性质而引入的电荷量和 都很小的点 电荷。
2. 场源电荷: 的带电体所带的电荷,或称为源电荷。
3. 电场强度
体积 
激发电场 
(1)定义:放入电场中某一位置的检验电荷所受的 与它的电荷量之比。
(2)定义式:E= 。
(3)单位:牛每库,符号为 。
(4)方向:电场强度是 (填“矢量”或“标量”)。物理学中规定,电场 中某点的电场强度的方向与正电荷在该点所受的电场力的方向相同。
电场力 

N/C 
矢量 
[思考] 负电荷所受电场力与电场强度的方向相同吗?
提示:负电荷所受电场力与电场强度的方向相反。
4. 点电荷的电场
(1)公式:E= 。
(2)方向:如图所示,若Q为正电荷,电场强度的方向沿半径 ;若Q为负电 荷,电场强度的方向沿半径 。
向外 
向内 
核心 归纳
1. 电场的性质
(1)唯一性:电场中某点的电场强度E的大小和方向都是由电场本身决定的,与是否 放入试探电荷、放入电荷的电性、电荷量的多少均无关。电场中不同的地方,电场强 度一般是不同的。
(2)矢量性:电场强度是矢量,其方向与在该点的正电荷所受静电力的方向相同, 与在该点的负电荷所受静电力的方向相反。
项目
物理含义 是电场强度大小的定义式 是真空中点电荷电场强度的决定式
Q或q的意义 q表示引入电场的试探电荷的电荷量 Q表示产生电场的点电荷(场源电 荷)的电荷量
关系理解 F∝q,但E与F、q无关,E反映某点处电场的性质
适用范围 适用于一切电场 在真空中,场源电荷Q是点电荷
表达式意义 定义式 决定式
研习 经典
[典例1] 在真空中O点放一个点电荷Q=+1.0×10-9 C,直线MN通过O点,OM的距 离r=30 cm,M点放一个试探电荷q=-1.0×10-10 C,如图所示。求:
(1)q在M点受到的作用力;
(1) 1.0×10-8 N,沿MO指向Q
(3)拿走q后M点的电场强度。
(3) 100 N/C,沿OM连线背离Q
[解析]:(3)电场强度是反映电场力的性质的物理量,它是由形成电场的场源电荷Q 决定的,与检验电荷q是否存在无关。从M点拿走检验电荷q,该处电场强度大小为 100 N/C,方向沿OM连线背离Q。
(2)M点的电场强度;
(2) 100 N/C,沿OM连线背离Q
对电场的基本认识
1. 电场强度是描述电场性质的物理量,由电场本身决定,与放入的试探电荷无关。
2. 电场的基本性质是对放入电场中的电荷有力的作用,力的大小F=E·q,力的方向 与电荷正、负有关。
3. 电场是客观存在的物质。
[训练1] 如图甲所示,在O点放置一个带电荷量为+Q的点电荷,以O为原点,沿Ox 方向建立坐标轴,A、B为坐标轴上两点,其中A点的坐标为0.90 m。测得放在A、B两 点的试探电荷受到的电场力大小F与其电荷量q的关系如图乙中a、b所示。已知静电力 常量k=9.0×109 N·m2/C2,求:


(1)A点的电场强度大小与点电荷的电荷量Q;
(1) 4×104 N/C 3.6×10-6 C
(2)B点的坐标值。
(2) 3.60 m
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研习任务二 电场场强叠加
合作 讨论
如图所示,一半径为R的绝缘圆环上,均匀地分布着电荷量为Q的电荷,在垂直 于圆环平面的对称轴上有一点P,它与环心O的距离OP=L. 静电力常量为k。请你根 据所学的物理知识,写出关于P点的场强E的表达式。
教材 认知
1. 场强叠加原理:如果有多个点电荷同时存在,电场中任一点的电场强度等于这些 点电荷各自在该点产生电场强度的矢量和。
2. 一个半径为R的均匀带电球体(或球壳)在外部产生的电场,与一个位于球心的、 电荷量相等的点电荷产生的电场相同(如图)。
核心 归纳
1. 电场强度的叠加
(2)电场强度是矢量,故电场中某点的电场强度为各个点电荷单独在该点产生的电 场强度的矢量和,即该处的电场强度可以用平行四边形定则求得。
2. 分析电场叠加问题的一般步骤
(1)确定分析计算的空间位置。
(2)分析该处有几个分电场,计算出各个分电场在该点的电场强度的大小和方向。
(3)利用平行四边形定则求出矢量和。
研习 经典
D
[解析] 若三个点电荷都带正电或负电,则三个点电荷在P点产生的场强叠加后一定
4E3,Q1和Q3在P点产生的电场强度叠加后为E13,如图2所示,与Q2在P点产生的电场
强度不可能在一条直线上,即P点处的电场强度不可能叠加为零,C错;若4Q1=Q3=
示,与Q2在P点产生的电场强度等大反向,叠加为零,D对。
图1 图2  图3
电场强度叠加的技巧
(1)电场强度是矢量,在求多个点电荷在空间某点产生的电场强度时,应该根据平 行四边形定则求出其大小和方向。
(2)当两矢量满足大小相等、方向相反,作用在同一直线上时,两矢量合成叠加, 合矢量为零,这样的矢量称为“对称矢量”,在电场的叠加中,注意图形的对称性, 发现对称矢量可简化计算。
A
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研习任务三 电场线
合作 讨论
(1)电荷周围存在着电场,法拉第采用什么简洁方法来描述电场?
提示:(1)法拉第采用了画电场线的方法描述电场。
  (2)在实验室,可以用实验模拟电场线:把头发碎屑悬浮在蓖麻油里,加上电 场,头发碎屑的排列显示了电场线的形状,这能否说明电场线是实际存在的线?
提示:(2)不能,电场线实际不存在,但可以用实验模拟。
教材 认知
1. 定义:电场线是画在电场中的一条条有方向的曲线,曲线上每点的 表示该点的电场强度方向。
2. 在同一幅图中电场线的 反映了电场强度的大小。
3. 特点:
(1)电场线从 或 出发,终止于 或 ;
(2)任意两条电场线不能 ,因为电场中同一位置电场强度的方向只能 有一个。
切线方向 
疏密 
正电荷 
无限远 
无限远 
负电荷 
相交 
4. 匀强电场
(1)定义:电场中各点的电场强度的大小 ,方向 的电场。
(2)电场线的特点:相互平行且 分布。
[思考] 电场线能相切吗?电场线实际存在吗?
提示:不能,不存在。
相等 
相同 
均匀 
核心 归纳
 常见电场的电场线
电场 电场线图样 简要描述
正点电荷 “光芒四射”,发散状
负点电荷 “众矢之的”,会聚状
等量正点电荷 “势不两立”,相斥状
电场 电场线图样 简要描述
等量异种
点电荷 “手牵手,心连心”,相吸状
带电平行
金属板 等间距、平行状
(两板之间,除边缘外)
研习 经典
  甲      乙 
AC
A. B、C两点场强大小相等,方向相同
B. A、D两点场强大小相等,方向相反
C. E、O、F三点比较,O点场强最强
D. B、O、C三点比较,O点场强最强
[解析] 根据等量异种点电荷电场的分布情况可知,B、C两点对称分布,场强大小相 等,方向相同,选项A正确;根据对称性可知,A、D两处电场线疏密程度相同,A、 D两点场强大小相同,方向相同,选项B错误;E、O、F三点中O点场强最强,选项C 正确;B、O、C三点比较,O点场强最小,选项D错误。
(1)等量异种点电荷中垂线上各点电场强度方向相同,且均与中垂线垂直。
  (2)等量同种点电荷中垂线上电场强度有两个极值点,且关于两电荷连线中心 对称。
A B
C D
C
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研习任务四 匀强电场
教材 认知
1. 定义:其内部的电场强度的大小处处 ,方向处处 的电场。
2. 电场线特点:匀强电场的电场线可以用间隔 的平行线来表示。
3. 实例:两块等大、靠近、正对的平行金属板,带等量异种电荷时,它们之间的电 场除边缘附近外就是匀强电场。
相等 
相同 
相等 
[思考] 带有等量异种电荷的两金属板之间的电场分布如图所示,这个电场具有什么 特点?
提示:各处电场强度大小相等,方向相同。
核心 归纳
1. 匀强电场的特点
(1)匀强电场的电场线是疏密程度相同的平行线,相互之间距离相等,如图所示。
(2)在匀强电场中,同一带电体所受电场力处处相同,加速度不变。
2. 获得匀强电场的方法
两块相同、正对放置的平行金属板,若板间距离很小,当它们分别带有等量异种电荷 时,板间的电场(除边缘附近)可看成匀强电场,如图所示。
研习 经典
[典例4] 如图所示,一个质量为m=0.03 kg,带电荷量为1.0×10-8 C的带电小球, 用绝缘细线悬挂在某水平方向的匀强电场中,图中实线为电场线。当小球静止时,测 得悬线与竖直方向成30°角(g=9.8 m/s2)。
(1)判断小球的电性;
[答案] 见解析
[解析] 对小球受力分析如图所示,小球受重力、拉力和水平向右的电 场力,若电场强度方向水平向右,即电场力方向与电场强度方向相 同,小球带正电荷;若电场强度方向水平向左,即电场力方向与电场 强度方向相反,则小球带负电荷。
(2)该电场的场强大小为多少?
1.7×107 N/C
A. M带正电荷,N带负电荷
B. M、N所带电荷量大小一定相等
C. 静止时M受到的合力比N的大
D. 将M、N分开一些,释放后M、N仍保持静止
B
解析:将M、N作为整体,由于M、N恰好静止,则电场对M、N的作用力等大、反 向,所以M、N一定带异种电荷,又根据M、N所受对方的库仑引力与各自在匀强电场 中所受电场力平衡,可判断M带负电荷,N带正电荷,故A错误;根据前面分析可 知,M、N所受匀强电场的电场力大小相等,所以M、N所带电荷量大小一定相等,故 B正确;静止时M、N受到的合力均为零,故C错误;将M、N分开一些,M、N之间的 库仑力大小变化,将不能与在匀强电场中所受电场力平衡,所以释放后M、N将不能 保持静止,故D错误。
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课后提素养
基础 题组
1. 思维辨析

×
×

×

A. 若在A点换上电荷量为-q的电荷,A点场强方向发生变化
B. 若在A点换上电荷量为2q的电荷,A点的场强将变为2E
C. 若在A点移去电荷q,A点的场强变为零
D. A点场强的大小、方向与q的大小、正负、有无均无关
D
A. 该定义式只适用于点电荷产生的电场
B. F是试探电荷所受到的力,q是产生电场的电荷的电荷量
C. 场强的方向与F的方向相同
D. 由该定义式可知,场中某点电荷所受的静电力大小与该点场强的大小成正比
D
中档 题组
A. 电场线是电场中实际存在的曲线
B. 电场线实际就是带电粒子在电场中的运动轨迹
C. 电场线在电场中不能相交
D. 电场线越密的地方电场强度越大
解析:电场线是为了描述电场而引入的假想的曲线,实际上并不存在,因此A项错 误;电场线是假想的曲线,并不是带电粒子在电场中的运动轨迹,因此B项错误;电 场线在电场中不能相交,因为在电场中同一位置不可能存在两个场强方向,因此C项 正确;电场线的疏密表示电场强度的大小,电场线越密集,电场强度越大,电场线越 稀疏,电场强度越小,因此D项正确。
CD
A. 该点电荷带正电
B. 该点电荷带负电
C. a点和b点电场强度的方向相同
D. a点的电场强度Ea大于b点的电场强度Eb
解析:由题图可知,电场线指向该点电荷,故该点电荷是负点电荷,A错误,B正 确;因a、b两点的电场线的方向不同,故a点和b点电场强度的方向不同,C错误;a 点处的电场线比b点的密,故Ea>Eb,D正确。
BD
A. 方向向左 B. 方向向右
C
A. P、Q两点的电场强度相同
B. M点的电场强度小于N点的电场强度
C. 把试探电荷放在N点受到的电场力小于放在Q点受到的电场力
D
C. B点的电场强度大于C点的电场强度
D. BC线段的中点电场强度为零
B
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课时作业
[基础训练]
B. 如果在P点将+q移走,则P点的电场强度变为零
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B. 这是一个正点电荷产生的电场,Ea∶Eb=3∶1
D. 这是一个负点电荷产生的电场,Ea∶Eb=3∶1
D
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A. 这个电场可能是负点电荷的电场
B. 点电荷q在A点处受到的电场力比在B点处受到的电场力大
C. 点电荷q在A点处的瞬时加速度比在B点处的瞬时加速度小
(不计重力)
D. 负电荷在B点处所受到的电场力的方向沿B点切线方向
B
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A. EA=EB,电场方向相同 B. EA<EB,电场方向相同
C. EA>EB,电场方向不同 D. EA<EB,电场方向不同
解析:电场线的疏密表示电场强弱,由题图可知,B点密集,A点稀疏,故EA< EB;又电场方向为电场线的切线方向,A、B两点的电场方向不同,故A、B、C 错误,D正确。
D
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A. 1∶2 B. 2∶1
B
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A. 场源可能是正电荷,位置在A侧
B. 场源可能是正电荷,位置在B侧
C. 场源可能是负电荷,位置在A侧
D. 场源可能是负电荷,位置在B侧
解析:F-q图像的斜率表示电场强度的大小,图线b的斜率大于a的斜率,说明b处场 强大于a处场强,若电场是由点电荷产生的,说明b离场源较近,又由于场强为正值, 即由A指向B,因此场源可能为负电荷,故D正确。
D
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A. a、b、c、d四点中c点场强最大
B. b、d两点的场强大小相等、方向相反
C. a、b、c、d四点中a点的场强最小
D. a、b、c、d四点的场强大小相等
解析:根据电场强度的对称性和叠加性原理可知,b、d两点场强大小相等,方向不 同,b点场强方向斜向右上方,d点的场强方向斜向右下方,a点的场强最小,c点的场 强最大,故选项A、C正确,B、D错误。
AC
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8. 如图所示,在一带负电荷的导体A附近有一点B,如在B处放置一个q1=-2.0×10- 8 C的电荷,测出其受到的静电力F1大小为4.0×10-6 N,方向如图(B处所放电荷不 影响导体 A上的电荷分布),则:
(1)B处电场强度多大?方向如何?
(1) 200 N/C 方向与F1方向相反
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(2)如果换成一个q2=+4.0×10-7 C的电荷放在B点,其受力多大?此时B处电场强 度多大?
(2) 8.0×10-5 N 200 N/C
解析:(2)q2在 B点所受静电力大小
F2=q2EB=4.0×10-7×200 N=8.0×10-5 N,方向与电场强度方向相同,也就是与 F1方向相反,此时B处电场强度大小仍为200 N/C,方向与F1方向相反。
(3)如果将 B处电荷拿走,B 处的电场强度是多大?
(3) 200 N/C
解析:(3)某点电场强度大小与有无试探电荷无关,故将 B处电荷拿走,B处电场强 度大小仍为200 N/C。
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[能力提升]
A. OM 中点的电场强度大于 ON 中点的电场强度
B. O点的电场强度大小与MN上各点相比是最小的
C. O点的电场强度大小与HG上各点相比是最小的
D. 将试探电荷沿 HG由 H 移送到G,试探电荷所受静电力先减小后增大
B
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解析:等量异种点电荷电场线分布如图所示,电场线的疏密表示电场的强弱,由对称性可知OM中点的电场强度等于ON中点的电场强度,故A错误;O点的电场强度大小与MN上各点相比是最小的,故B正确;O点的电场强度大小与HG上各点相比是最大 的,故C错误;沿HG由H到G电场强度先变大再减小,由F=qE可知,将试探电荷沿HG由H移送到G,试探电荷所受静电力先增大后减小,故D错误。
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B
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解析:在AB的垂直平分线上,从无穷远处到O点电场强度先变大后变小,到O点变为 零,带负电的小球受力方向沿垂直平分线,如果P与O之间的距离足够远,由P点到O 点的过程中,小球的加速度先变大后变小,速度不断增大,在O点加速度变为零,速 度达到最大,v-t图线的斜率先变大后变小;由O点到N点过程中,速度变化情况与另 一侧速度的变化情况具有对称性,B正确。如果P、N与O之间的距离很近,带负电的 小球的加速度先减小为零再增大,速度先增大后减小,A、C、D错误。
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11. 如图所示,真空中有一等边三角形ABC,边长 d=0.30 m。在A点固定一电荷量q1 =+3.0×10-6 C的点电荷,静电力常量k=9.0×109 N·m2/C2,求:
(1)点电荷q1在C处产生电场的电场强度E1的大小;
(1) 3×105 N/C
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(2)在B点固定另一个q2=-3.0×10-6 C的点电荷,则C处合电场强度E的大 小及方向;
(2) 3×105 N/C 平行于 AB连线向左
解析:(2)点电荷q2在C处产生的电场强度大小E2=E1,方向由C指向B,根据 平行四边形定则有E=2E1cos 60°,代入数据得E=3×105 N/C,方向平行于AB 连线向左。
(3)在(2)条件下,试探电荷q3=+5.0×10-7 C放在C处受到的静电力F大小。
(3) 0.15 N
解析:(3)电荷q3在C处受到的静电力大小F=qE,代入数据得F=0.15 N。
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