2016年中考历史考点基础复习：中华文明的起源、国家的产生和社会变革

初中历史广西专版（人教版）中考考点基础复习七年级部分中国古代史：第二十讲　中华文明的起源、国家的产生和社会变革
　元谋人、北京人、山顶洞人
距今时间
发现地点
体貌特征
生产生活
地位
元谋人
距今约170万年
云南省元谋县
我国境内已知最早的人类
北京人
距今约70－20万年
北京周口店龙骨山山洞里
还保留着猿的某些特征，手脚分工明显
使用打制石器和木棒；会使用天然火；共同劳动，共同分享劳动果实，过群居生活
北京人遗址是世界上出土古人类遗骨和遗迹最丰富的遗址
山顶洞人
距今约3万年
北京周口店山顶部的洞穴里
与现代人基本相同
掌握磨光和钻孔技术，已会人工取火，懂得爱美，按照血缘关系结成氏族，比北京人更进了一大步
【温馨提示】　元谋人是我国境内已知最早的人类，并非世界上已知最早的人类。
　原始的农耕生活
生活年代
生活地点
生活状况
房屋样式
贡献
河姆渡原始居民
距今约七千年
浙江余姚河姆渡(长江流域)
使用磨制石器，种植水稻，饲养家畜，会制造陶器、玉器和原始乐器
干栏式房屋
我国是世界上最早种植水稻的国家
半坡原始居民
距今约五六千年
陕西西安半坡村(黄河流域)
使用磨制石器，种植粟，制造彩陶，饲养猪狗等动物，打猎捕鱼
半地穴式房屋
我国是世界上最早种植粟的国家
【方法技巧】　河姆渡，种水稻，干栏房屋已建造；半坡人，种植粟，半地穴式造彩陶。
　华夏之祖
1．炎帝和黄帝：黄河流域的部落首领
炎帝
传说是中华原始农业和医药学的创始人，号称“神农氏”
黄帝
相传，黄帝建造宫室，制作衣裳，教人挖井，发明舟车，为后世的衣食住行奠定了基础。他的妻子嫘祖发明养蚕缫丝，他的属下仓颉发明了文字，伶伦编出乐谱，等等。后人尊称黄帝为“人文初祖”
华夏族
距今约四五千年，黄河流域的炎、黄部落在涿鹿之战中打败蚩尤，后两部结成联盟，经过长期发展，形成日后的华夏族。至今，海外华人常自豪地称自己为“炎黄子孙”
2.尧、舜、禹
禅让制
传说继黄帝之后，我国黄河流域杰出的部落联盟首领还有尧、舜、禹。他们通过“禅让制”推举部落联盟首领
夏朝建立
约公元前2070年，禹建立了我国历史上第一个奴隶制国家——夏朝，定都阳城。禹死后，启继承父位，从此世袭制代替禅让制
【温馨提示】　禅让制下民主推举的办法、选贤用能的理念，在今天仍值得发扬光大。
　夏、商、西周的兴亡
1．夏、商、西周的更替
朝代
建立时间
都城
灭亡时间
开国君主
亡国君主
重要事件
夏
约公元前2070年
阳城(今河南登封)
约公元前1600年
禹
桀
启继承父位——世袭制
商
约公元前1600年
商王盘庚时迁都到殷(今河南安阳)
约公元前1046年
汤
纣
牧野之战
西周
公元前1046年
镐京(今陕西西安)
公元前771年
周武王
周幽王
犬戎攻镐京
东周
公元前770年
洛邑(今河南洛阳)
公元前221年
周平王
启示
明君兴国，暴君亡国；得民心者得天下，失民心者失天下
2.西周的分封制
目的
巩固统治
分封内容
土地、平民、奴隶
分封对象
周天子的亲属、功臣
诸侯义务
服从周天子的命令，向周天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战
作用
开发了边远地区，加强了统治，使西周成为一个强盛的国家
消极影响
由于诸侯国独立性比较大，容易形成割据，西周后期王室衰微，分封制逐渐瓦解
　春秋争霸与战国七雄
1．春秋争霸
时间
公元前770年—公元前476年
著名霸主
齐桓公、晋文公、楚庄王
齐桓公首霸
任用管仲为相，注重发展生产，改革内政，整顿军队，以“尊王攘夷”为号召；他是春秋时期第一个霸主
晋楚争霸
晋文公在城濮之战中打败楚国成为中原霸主；后来楚庄王打败晋军，做了中原霸主
　　
2.战国七雄
时间
公元前475年—公元前221年
战国七雄
战国初年，晋国分裂成韩、赵、魏三家，稍后田氏代齐，形成了齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七雄并立的局面
著名战役
桂陵之战、马陵之战、长平之战。其中长平之战后，东方各国再也无力抵抗秦的进攻
认识和启示
只有改革创新才能富国强兵
　社会的变革
铁农具、牛耕的使用
春秋时期，我国开始出现铁农具，到战国时期使用范围扩大。至迟在春秋末年，已使用牛耕，战国时期进一步推广。牛耕是我国农业发展史上的一次革命
都江堰
战国时期秦国蜀郡太守李冰修筑的都江堰，是世界闻名的防洪灌溉工程。它消除了岷江水患，变害为利，使成都平原变得“水旱从人，不知饥馑”，获得了“天府之国”的美称
商鞅变法
时间
公元前356年(秦孝公)
内容
①国家承认土地私有，允许自由买卖；②奖励耕战，生产粮食布帛多的人可免除徭役；③根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权；④建立县制，由国君直接派官吏治理
地位
战国时期最具成效的封建地主阶级改革
影响
秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家，为秦统一六国奠定了坚实的基础
认识和启示
改革是社会发展的需要；改革要符合时代发展的要求；改革不是一帆风顺的，要付出巨大的代价
【方法技巧】　商鞅变法的主要内容可概括为：土地私有，奖励耕战，废除特权，建立县制。
【温馨提示】　商鞅变法的措施中，对封建制度确立起决定作用的是国家承认土地私有，允许自由买卖；对旧贵族打击最大的是奖励军功；对中国的地方行政制度影响最深远的是建立县制。
命题点一　远古遗址、传说
1．(2012·崇左)相传，黄帝建造宫室，制作衣裳，还教人们挖井，发明舟车，为后世的衣食住行奠定了基础。这些神话传说，反映了(　　)
A．后人对华夏始祖黄帝的尊敬
B．黄帝有许多发明流传于世
C．黄帝是我国古代伟大的发明家
D．黄帝堪称我国古代帝王的杰出代表
如何计算历史年代？
如果都在公元前或公元，计算的方法是：年代直接相减。
例如：2015年是中华人民共和国成立多少周年？方法：2015—1949＝66(周年)
(2)如果计算的年代一个在公元前，一个在公元，则两者相加再减一(因为没有公元0年)。
例如：2015年是秦统一六国多少周年？方法：221＋2015—1＝2235(周年)
(3)中华民国纪元的算法：
1912年中华民国建立，当年即是中华民国元年。计算方法：所问的年份减去1912再加1。(因为没有0年，从1开始算起)
例如：2015年是中华民国多少年？方法：2015—1912＋1＝104(周年)
世纪纪年的计算：
①一个世纪为100年，前20年为某世纪的初期，后20年为世纪的末期。由年代换为世纪，取年代的百位数的数再加1。例如：2001年就是21世纪。公元前2001年就是公元前21世纪。但是要注意：公元前6世纪是指公元前599年—公元前500年。公元509年是公元6世纪初。而1999年是20世纪末。
②一个世纪的初期和末期在计算时，要注意公元前后的问题。公元后的大数为末期。小数为初期；而公元前恰恰相反。例如：公元前2010年是公元前21世纪末。而2002年是21世纪初。公元前2002年是公元前21世纪末。
③以元年为界，元年前称为公元前××年，元年后称为公元××年。每一个10年称为一个年代。例如：20年代是指20—29。但一般情况下，一个世纪的前十年不说10年代，而是说世纪初。如：2009年我们不说21世纪10年代，只说21世纪初。
2．(2015·云南)下图所示为我国云南某少数民族的干栏式建筑。相似建筑曾发现于(　　)
A．元谋人遗址
B．北京人遗址
C．半坡遗址
D．河姆渡遗址
3．(2015·齐齐哈尔)考古挖掘的遗址实物是研究历史的第一手资料。通过对半坡遗址的考古挖掘，证明我国是世界上最早种植哪种农作物的国家(　　)
A．粟
B．水稻
C．白菜
D．芥菜
4．(2015·广东)传说是人们世代口耳相传保留下来的历史叙述。龙是中华民族的象征，其形象是远古众多部落崇拜物的综合体。与龙形象形成密切相关的传说是(　　)
A．盘古开天
B．炎黄传说
C．禅让传说
D．大禹治水
命题点二　制度类
5．(2012·桂林)我们桂林的虞山公园有一座石山，相传远古时代舜帝(史称虞舜)曾南巡到此，故名虞山，后人在此立庙纪念，今天的虞山公园就是由此得名。请指出舜是通过什么方式成为部落联盟领袖的(　　)
A．世袭制
B．武力夺取
C．禅让制
D．民主选举制
6．(2011·玉林)由西周创立并在西汉得到推行的政治制度是(　　)
A．禅让制
B．奴隶制
C．分封制
D．私有制
禅让制、世袭制与分封制
禅让制
原始社会后期部落联盟通过民主推举产生部落联盟首领的办法，称为“禅让制”
世袭制
帝王家庭世代相袭做帝王的制度，是我国由原始社会过渡到奴隶社会的重要标志。“世袭制”直到1911年辛亥革命才被彻底摧毁，在中国延续近四千年
分封制
指周天子把土地和平民、奴隶分给亲属、功臣等，受封的诸侯，必须服从周天子的命令，向周天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从周天子作战
7．(2015·盐城)据《史记》记载，禹年老时，推荐伯益作为继承人，但禹的儿子启却举兵杀死伯益，继承了父亲的位置。从材料中能得到的准确信息是(　　)
A．伯益建立夏朝
B．世袭制代替禅让制
C．夏朝建立标志我国封建社会开始
D．启是夏朝第一代君主
8．(2015·玉州二模)柳宗元在《封建论》中这样评论：“周代因封建制，使得诸侯强盛，尾大不掉。徒建空名于公侯之上，造成周之败端。”柳宗元主要是指出了西周实行分封制的(　　)
A．目的
B．内容
C．积极作用
D．危害
命题点三　春秋争霸与战国七雄
9．(2013·崇左)春秋战国时期的成语故事很多，其中“纸上谈兵”与下列哪一战役有关(　　)
A．城濮之战
B．长平之战
C．马陵之战
D．桂陵之战
从战争的目的和影响上，如何看待春秋战国时期的战争？
(1)从战争的目的来看，春秋时期战争的目的是为了争夺土地、人口，迫使其他国家承认他的首领地位，成为“霸主”。战国时期战争的目的是兼并其他国家，完成全国统一大业。
(2)从战争的影响来看：①春秋战国的战争耗费了大量人力、物力和财力，给人民带来了灾难和痛苦，破坏了社会生产，因而战争阻碍了社会发展和进步。②但是战争在客观上对实现地区性的统一，保护中原地区经济、文化的发展，促进各民族的融合和社会的变革有一定的意义；由于在争霸和兼并战争中，有些诸侯国被消灭，出现了一些疆域较大的国家，有利于国家走向统一。
10．(2015·东营)下列历史人物中，以“尊王攘夷”为号召，扩充疆界，后来成为春秋霸主的是(　　)
A．晋文公
B．齐桓公
C．楚庄王
D．秦孝公
11．(2015·江西)中国几千年历史凝结了许多成语故事，其中不少闪烁着睿智的光芒，成为传统文化的瑰宝。“围魏救赵”的故事发生在下列哪一历史时期(　　)
A．西周
B．春秋
C．战国
D．秦汉
命题点四　社会变革
商鞅变法为何能成功？
(1)顺应了封建制取代奴隶制的历史潮流，符合新兴地主阶级的要求(根本原因)。
(2)改革措施全面彻底，符合秦国国情。
(3)秦孝公的鼎力支持(重要因素)。
(4)商鞅个人因素(政治才干和铁血手腕)。
12．(2015·济南)著名历史学家范文澜说：“秦国新法十年，秦民大悦……秦成为第一大强国。”推行“秦国新法”的代表人物是(　　)
A．管仲
B．商鞅
C．秦始皇
D．北魏孝文帝
13．(2015·聊城)史书记载，秦孝公死后，太子即位。守旧的贵族诬告商鞅“谋反”，结果商鞅被处死。这突出地说明，商鞅变法(　　)
A．没有改变土地制度
B．触犯了旧贵族的利益
C．严重缺乏群众基础
D．违背了历史潮流
14．(2015·黔西南)战国时期，使秦国能够最终兼并六国，为统一中国打下坚实基础的事件是(　　)
A．商鞅变法
B．李悝变法
C．管仲改革
D．秦孝公改制
第二十讲　中华文明的起源、国家的产生和社会变革
各个击破
命题点一：真题再现　1.A　题组训练　2.D　3.A　4.B
命题点二：真题再现　5.C　6.C　题组训练　7.B　8.D
命题点三：真题再现　9.B　题组训练　10.B　11.C
命题点四：真题再现　12.B　题组训练　13.B　14.A