第15课 第二次世界大战 同步学案

第15课 第二次世界大战
学习目标：
1.了解二战苏德战争、太平洋战争的爆发；了解世界反法西斯联盟的建立、斯大林格勒战役和诺曼底登陆战；知道雅尔塔会议以及德、日法西斯投降等史实；认识法西斯走向灭亡和世界反法西斯联盟走向胜利的发展过程，探究雅尔塔会议以及第二次世界大战的历史影响。（时空观念、历史解释）
2.指导学生收集与本课内容有关的二战资料及影视资料，分析历史信息，掌握自主学习、合作学习、探究学习的方法，体验学习历史的快乐；通过自主阅读能简述斯大林格勒战役、诺曼底登陆战、攻克柏林战役以及美、苏、中参加对日作战在反法西斯战争中的历史作用等。（史料实证）
3.理解全世界人民团结战斗的重要性，认识到正义的力量只有加强联合，才能有效地战胜邪恶势力；对“和平与发展”这一永恒主题有认同感，确立为人类和平和进步事业作贡献的人生理想。（唯物史观）
重难点：
1.重点：二战期间的重大战役和会议。
2.难点：世界反法西斯联盟的建立与雅尔塔会议的影响。
知识梳理：
一、二战爆发原因
1.根本原因：帝国主义国家政治经济发展不平衡，
2.直接原因：1929～1933年的经济危机，使德日建立法西斯专政，形成欧亚战争策源地
3.重要原因：英法美实行纵容侵略的绥靖政策
二、二战的爆发及主要战场
1.全面爆发：1939.9.1德国突袭波兰，英法被迫对德宣战。
2.东方战场：1937年“七七事变”后，中国开始全民族抗战。
3.主要战场：欧洲西线战场、北非战场、欧洲东线战场及太平洋战场
4、战争进程
（1）1940年4月，德国进攻北欧的丹麦、挪威、荷兰、比利时、卢森堡。5月，德军进攻法国。之后，德军对英国实施猛烈轰炸（不列颠空战）
（2）扩大：1941年6月，德国突袭苏联（巴巴罗萨计划），苏德战争爆发；莫斯科保卫战的胜利，粉碎了德军不可战胜的神话
（3）进一步扩大：1941年12月7日，日本偷袭美国珍珠港（虎！虎！虎！），标志着太平洋战争爆发，二战达到最大规模。
二、反法西斯联盟的建立及战争形势的转折
1.世界反法西斯联盟的建立
（1）背景：法西斯国家的大肆侵略，激起了世界各国人民的愤怒，全世界反法西斯国家开始逐渐走向联合。
（2）建立：1942年1月，美英苏中等26个国家在美国华盛顿签署了《联合国家宣言》
《联合国家宣言》影响：标志着世界反法西斯联盟的正式形成。各国为了一个共同的目标，相互支援，协同作战，逐渐扭转了战争的形势
2.形势的转折
（1）斯大林格勒保卫战：1942.7——1943.2，意义：既是苏德战场的转折点也是第二次世界大战的转折点
（2）意大利投降：1943.7，墨索里尼政府垮台,不久意大利宣布无条件投降
（3）诺曼底登陆：1944年6月，美英盟军登陆法国诺曼底；
意义：开辟欧洲第二战场，德国陷入东西两个战场夹击之中，加速了德国灭亡
三、雅尔塔会议及战争结束
1.雅尔塔会议
（1）目的：为协调盟军行动，取得战争最后胜利；解决战后问题。
（2）时间：1945年2月 地点：苏联雅尔塔
（3）参会国及领导人：苏联（斯大林）、美国（罗斯福）、英国（丘吉尔）
（4）内容：①决定彻底消灭德国法西斯主义，战后德国由美、英、苏等国实行分区占领；②决定战后成立联合国；③苏联承诺在欧洲战事结束后3个月内，参加对日作战。
（5）意义：① 进一步协调了盟国在反法西斯战争中的行动，加速了战胜法西斯国家的步伐；② 同时也对二战后形成美苏争霸的两极格局（雅尔塔体系）产生了重大影响
（6）雅尔塔会议损害中国主权的内容：承认外蒙古独立、苏联租用中国旅顺港为军事基地
2.波茨坦会晤：1945年7月，美英苏三国首脑在德国波茨坦召开会议，发表《波茨坦公告》；内容：①重申了雅尔塔会议关于处理德国的精神；②敦促日本投降；③重申《开罗宣言》的条件必须实施。
3.《开罗宣言》：1943年11月，中美英三国首脑在开罗会晤，并于12月初发表《开罗宣言》；内容：日本所窃据的中国领土，例如中国东北、台湾和澎湖列岛等，必须归还中国
4.战争结束：1945年5月8日，德国正式签署无条件投降书，欧洲战事结束。
1945年8月美国在日本（广岛、长崎）投放原子弹、苏联出兵中国东北。8月15日，日本宣布无条件投降。9月2日正式签署投降书，二战结束。
5.二战性质：世界人民反法西斯战争
6.二战的影响：
⑴ 是人类历史上规模空前的战争；⑵ 二战的胜利，彻底粉碎了法西斯
主义和军国主义通过战争称霸世界的野心；⑶ 彻底结束了列强通过争夺
殖民地瓜分世界的历史；⑷ 促进了世界殖民体系的瓦解；⑸ 对维护世界和平，促进共同发展产生了重大而深远的影响。
问题探究：
1.二战带给我们的启示有哪些？
提示：和平来之不易,世界大战的悲剧不能重演；人民是战胜法西斯的决定力量,是推动历史前进的真正动力；不同意识形态和社会制度的国家在平等的基础上能够联合起来,共同迎接人类面临的各种挑战；国与国之间应该和平共处；只有加强各国的交流与合作,反对霸权主义，反对新殖民主义；用和平方式解决各国的争端；发挥联合国的作用,才能避免战争。（避免战争的做法）
2.二战胜利根本原因是什么？
提示：世界反法西斯联盟的建立，反法西斯国家团结合作
3.二战期间哪些行动体现了《联合国家宣言》的精神？
提示：
①军事行动：诺曼底登陆 苏联对日宣战出兵中国东北和朝鲜
②政治行动：雅尔塔会议 波茨坦会晤 开罗会晤
练习巩固：
基础题
1．1941年3月，美国通过《租借法案》，向“对美国防务至关重要”的国家提供各种援助。苏德战争爆发后，丘吉吉尔立即宣布给苏联以“我们力所能及的、对苏联有益的一切经济和技术援助”。这有助于（ ）
A．缓解经济大危机影响 B．开辟欧洲的第二战场
C．反法西斯力量的联合 D．华沙条约组织的建立
2．下面是第二次世界大战欧洲战事进程示意图，★处应该填入的内容是（ ）
A．凡尔登战役 B．莫斯科保卫战 C．诺曼底登陆 D．日本偷袭珍珠港
3．法西斯国家的大肆侵略，激起世界各国人民的愤怒，全世界反法西斯国家开始逐渐走向联合。1942年1月，美、英、苏、中等26个国家的代表在华盛顿签署（ ）
A．《九国公约》 B．《联合国家宣言》 C．《开罗宣言》 D．《波茨坦公告》
4．1943年12月1日，中、美、英三国发表《开罗宣言》，明确规定日本必须归还所窃取的东北地区、台湾及其附属岛屿、澎湖群岛等中国领土。由此可知，该宣言（ ）
A．标志中国取得反法西斯战争胜利 B．为中国维护主权提供国际法依据
C．确立了中国在联合国的合法席位 D．宣告日本对华殖民统治完全崩溃
5．对下图历史影响的解读正确的是（ ）
A．标志着二战的全面爆发 B．彰显着苏联强大的实力
C．扭转了苏德战场的形势 D．加速了日本法西斯投降
提高题
6．白虹编著的《二战全史》中记录了“史上最重要的天气预报”：“从冷气流通过到低气压云团来临之前这段时间，英吉利海峡的天气将好转，这一天很可能是6月6日。艾森豪威尔将军下定决心，决定6月6日登陆。”与上述内容相关的历史事件是（ ）
A．德国闪击波兰 B．不列颠空战 C．莫斯科保卫战 D．诺曼底登陆
7．历史表明，社会制度和意识形态不同的国家能够联合起来，共同应对人类和平与发展面临的挑战。下列事件可以证明这一结论的是（ ）
A．三国同盟的形成 B．世界反法西斯同盟的建立
C．苏俄退出第一次世界大战 D．凡尔赛——华盛顿体系的建立
8.1939年9月1日凌晨，德国空军出动数百架重型轰炸机，对波兰的主要机场、海军基地等重要目标进行了大规模袭击，英、法被迫对德宣战。该事件标志着（ ）
A．亚洲战争策源地形成 B．第二次世界大战全面爆发
C．第二次世界大战达到最大规模 D．世界反法西斯同盟的建立
9．下图（来源：2023年版义务教育教科书《世界历史》九年级下册第71页）所反映的史事（ ）
美国军舰“密苏里号”上的日本投降仪式
A．是世界反法西斯同盟建立的开始 B．标志着世界反法西斯战争胜利结束
C．打破了日德两军不可战胜的神话 D．标志着非洲国家摆脱殖民主义枷锁
创新题
10．阅读材料，回答问题。
材料一 19世纪，美国完成了从乡村社会向城市社会转变。在这个过程中，领土的扩张，西部的开发，科技和制度的创新，经济能量的空前增长，国内市场的拓展，推动美国社会发生了深刻的转型。进入20世纪以后，伴随着工业化和城市化的完成，美国逐渐成为世界上现代化程度最高的国家之一。
——摘编自钱乘旦《世界现代化历程·北美卷》
图A美国联邦政府结构示意图
(1)指出材料确立图A政府结构的法律文献。依据材料一，结合所学知识，举出一例推动“美国社会发生了深刻的转型”的史事。
材料二
①19世纪中期：俄国农奴处境悲惨，暴动频繁，资本主义发展缓慢；②在工业化进程中，西方国家出现了环境污染等问题 ③为解决民族危机和社会危机，1868年，明治政府开始实行一系列改革，以西方为榜样，全面改造日本； ④20世纪二三十年代，资本主义经济大危机引起了政治危机。美、德、日等主要资本主义国家纷纷寻找新出路； ⑤20世纪40年代：中、美、苏等国面对法西斯国家大肆侵略逐渐走向联合
(2)依据材料二，归纳上述史料中各国政府应对危机的方式，结合所学知识，指出20世纪30年代，日本为寻找新出路，策划了哪一事变发动侵华战争。
材料三 观点一：危机应对得当，能化危机为发展的契机。
观点二：危机处置失当，则贻害深远。
观点三：“危”“机”并存，关键是在危机中能否把握住正确的航向
(3)关于危机的处理，同学们形成了以上三种观点，请你任选其中一个观点（用序号表示），并从材料二中选择相互关联的史事对所选观点加以阐述或说明。
我选择的观点：________________
选择史事：____________________
阐述或说明：__________________
答案解析：
基础题
1．【答案】C
【难度】0.65
【知识点】国际反法西斯联盟的建立
【详解】根据题干信息“1941年3月，美国通过《租借法案》，向‘对美国防务至关重要’的国家提供各种援助”，可知是二战期间美国向反法西斯同盟国提供军事物资支援的关键法律；由“苏德战争爆发后，丘吉吉尔立即宣布给苏联以‘我们力所能及的、对苏联有益的一切经济和技术援助’”，可知英国对苏联的援助，结合所学知识可知，材料有助于反法西斯力量的联合，C项正确；1933年罗斯福新政缓解经济大危机影响，与题干内容不符，排除A项；1944年6月美英联军诺曼底登陆，开辟欧洲第二战场，与题干内容没有联系，排除B项；1955年以苏联为首的社会主义国家成立了华沙条约组织，两极格局由此形成，与题干内容没有联系，排除D项。故选C项。
2．【答案】C
【难度】0.65
【知识点】诺曼底登陆
【详解】根据题干信息“1944年、开辟欧洲第二战场”并结合所学知识可知，1944年6月，美英盟军诺曼底登陆，开辟了欧洲第二战场，德国陷入东西两个战场的夹击之中，加速了德国的灭亡，C项正确；凡尔登战役是一战的转折点，与题干描述的第二次世界大战无关，排除A项；莫斯科保卫战打破了德军不可战胜的神话，与“开辟欧洲第二战场”无关，排除B项；1941年12月7日，日军偷袭位于珍珠港的美国海军基地，次日，美、英对日宣战，德、意也对美宣战，第二次世界大战达到最大规模，与题意不符，排除D项。故选C项。
3．【答案】B
【难度】0.85
【知识点】国际反法西斯联盟的建立
【详解】根据所学知识可知，法西斯国家的大肆侵略，激起世界各国人民的愤怒，全世界反法西斯国家开始逐渐走向联合。1942年1月，美、英、苏、中等26个国家的代表在华盛顿签署《联合国家宣言》，标志着世界反法西斯联盟的正式形成，B项正确；《九国公约》签署于1922年的华盛顿会议，核心内容是针对中国问题提出的“门户开放”政策，与二战期间的反法西斯联合行动无关，排除A项；《开罗宣言》签署于1943年11月，由中、美、英三国发表，明确要求日本归还侵占的中国领土（如台湾、澎湖列岛等），时间与题干中的“1942年1月”不符，排除C项；《波茨坦公告》签署于1945年7月，由中、美、英三国联合发布，敦促日本无条件投降，确立战后对日处理原则， 时间远晚于题干所述事件，排除D项。故选B项。
4．【答案】B
【难度】0.85
【知识点】德日投降
【详解】从材料“《开罗宣言》，明确规定日本必须归还所窃取的东北地区、台湾及其附属岛屿、澎湖群岛等中国领土”可知，宣言明确规定日本从中国窃取的领土必须归还中国，因此，该宣言为中国维护主权提供国际法依据，B项正确；中国取得反法西斯战争胜利是1945年，与题干时间不符，排除A项；1971年，第26届联合国大会恢复了中国在联合国的一切合法权利，排除C项；1943年，当时二战尚未结束，日本侵略者还没有驱逐出中国，日本对华殖民统治还没有结束，排除D项。故选B项。
5．【答案】D
【难度】0.85
【知识点】德日投降
【详解】根据材料“广岛上空形成的蘑菇云”“1945年8月6日”结合所学知识可知，1945年，美国在日本的广岛和长崎投下了两枚原子弹，显示出巨大威力，加速了日本法西斯的投降，D项正确；1939年9月1日，德国对波兰进行了闪电战突袭，随后在9月3日，英国和法国对德国宣战，这标志着第二次世界大战的全面爆发 ，排除A项；原子弹是美国投放的，与苏联无关，排除B项；斯大林格勒战役是第二次世界大战中苏德战场的关键转折点，其胜利彻底扭转了苏德战场的战略形势，并成为整个二战的转折点，排除C项。故选D项。
提高题
6．【答案】D
【难度】0.65
【知识点】诺曼底登陆
【详解】根据题干“6月6日登陆”“英吉利海峡”“艾森豪威尔” 和所学知识可知，1944 年6月6日，盟军跨英吉利海峡登陆法国诺曼底，艾森豪威尔任总指挥，这就是诺曼底登陆，D项正确；1939 年德国闪击波兰，二战全面爆发，不属于登陆作战，排除A项；1940年不列颠空战，艾森豪威尔未参与，排除B项；1941年莫斯科保卫战，无登陆行动，排除C项。故选D项。
7．【答案】B
【难度】0.65
【知识点】国际反法西斯联盟的建立
【详解】据材料“社会制度和意识形态不同的国家能够联合起来，共同应对人类和平与发展面临的挑战”结合所学知识可知，世界反法西斯同盟建立于1942年。当时，以美国、英国为代表的资本主义国家和以苏联为代表的社会主义国家，以及众多受法西斯侵略的国家，尽管社会制度和意识形态不同，但为了共同对抗德、意、日法西斯的侵略，维护世界和平与安全，联合起来签署了《联合国家宣言》，这充分证明了社会制度和意识形态不同的国家能够联合起来共同应对人类和平与发展面临的挑战，B项正确；三国同盟是19世纪末德国、奥匈帝国、意大利组成的军事同盟，这几个国家均为资本主义国家，其结盟目的是为了争夺殖民地和世界霸权，排除A项；苏俄退出第一次世界大战，主要是由于国内发生十月革命，新生的苏维埃政权需要集中精力解决国内问题，巩固政权，并不是为了与其他国家联合应对人类和平与发展的挑战，排除C项；凡尔赛-华盛顿体系是一战后帝国主义战胜国建立的重新瓜分世界的国际体系，是帝国主义国家之间的利益分配和权力平衡体系，没有体现不同社会制度和意识形态国家联合应对挑战，排除D项。故选B项。
8.【答案】B
【难度】0.65
【知识点】第二次世界大战的爆发
【详解】据材料“1939年……英、法被迫对德宣战”可知，1939年9月1日，德国入侵波兰，随后英、法对德宣战，这一事件标志着第二次世界大战的全面爆发，B项正确；1936年，日本军部法西斯专政建立，标志着亚洲战争策源地形成，与本题德国入侵波兰事件无关，排除A项；第二次世界大战达到最大规模通常指的是珍珠港事件后，美国加入战争，战争规模扩大到全球范围，与题目描述的事件不符，排除C项；1942年1月1日，美、英、苏、中等26个国家的代表在美国首都华盛顿签署《联合国家宣言》，标志着世界反法西斯同盟的正式形成，和本题事件无关联，排除D项。故选B项。
9．【答案】B
【难度】0.65
【知识点】德日投降
【详解】根据题干信息“美国军舰‘密苏里号’上的 日本投降仪式”，结合所学知识可知，1945年9月2日，日本在美国军舰“密苏里号”上正式签署了投降书，第二次世界大战结束，标志着世界反法西斯战争胜利结束，B项正确；1942年美英苏中等26个国家签署了《联合国家宣言》，标志着世界反法西斯联盟形成，与题干信息“美国军舰‘密苏里号’上的 日本投降仪式”，没有联系，排除A项；莫斯科保卫战的胜利，打破了德军不可战胜的神话；平型关大捷，打破了日军不可战胜的神话，与题干信息“美国军舰‘密苏里号’上的 日本投降仪式”，没有联系，排除C项；1990年，纳米比亚独立，标志着非洲国家摆脱殖民主义枷锁，与题干信息“美国军舰‘密苏里号’上的 日本投降仪式”，没有联系，排除D项。故选B项。
创新题
10．【答案】(1)文献：1787年美国宪法。史事：第二次工业革命；美国南北战争；西进运动。
(2)方式：改革；国际合作；对外发动战争。事变：九一八事变。
(3)【示例一】我选择的观点：观点一
选择史事：③④
阐述或说明：19世纪中期，日本面对严重民族危机进行改革，被称为明治维新。通过改革日本迅速走上发展资本主义的道路，实现富国强兵，摆脱了沦为半殖民地国家的命运，开始跻身资本主义强国之列。20世纪二三十年代，美国面对经济大危机引起的政治危机，实行罗斯福新政，加强国家对经济的干预和指导。新政使美国走出困局，使资本主义制度得到调整、巩固与发展，美国经济开始缓慢复苏，工业生产有所恢复就业人数逐步增加，人民生活得到改善。可见，当国家面对危机时，只要应对得当，就能化危机为发展契机，我们要用积极的态度，用科学的、和平的方法去解决危机。
【示例二】我选择观点：观点二
选择史事：②、⑤
阐述或说明：两次工业革命期间，人类使用煤炭等矿物燃料，加剧了温室效应，化学污染破坏了臭氧层，对森林资源的滥砍滥伐，导致雨林大量消失，直接影响到生态平衡，西方国家在经济发展中没有重视解决这些环境污染问题，危害了人们的身体健康和生物多样性。20世纪二三十年代，面对经济大危机的打击，德、日两国为了转嫁危机，走上了法西斯道路，对外发动侵略战争，成为欧、亚战争的策源地，引发第二次世界大战，给全人类带来灾难，对内推行独裁统治，迫害犹太人，镇压进步活动，给本国居民也带来沉重灾难。因此，危机处理失当，会带来一系列后续反应，贻害深远。
【示例三】我选择的观点：观点三
选择史事：④、⑤
阐述或说明：1929年经济大危机席卷整个资本主义世界，美、德、日等国均遭到严重打击。经济危机引发社会危机。在“危”的背景下，美国、德日选择了不同方式应对。美国罗斯福实行新政，采用国家干预经济的方法，化“危”为“机”，创造了资本主义国家经济改革的先例，成功渡过危机，增强了美国政府的宏观调控能力，恢复了美国人民的信心，对资本主义世界产生深远影响。而德、日则走上法西斯道路，对外侵略扩张，成为欧、亚战争的策源地，最终引发第二次世界大战，20世纪40年代，中、美、苏等国面临法西斯国家大肆侵略的危机，各国选择联合，签署《联合国家宣言》，建立世界反法西斯同盟，最终取得反法西斯战争的胜利，维护世界和平。
综上所述，将危机转化为维护和平与正义的契机危机需要正面面对，我们要有化解危机的有效措施，同时也需要维护世界和平与发展。
【难度】0.65
【知识点】《1787年宪法》、日本明治维新、罗斯福新政的背景、措施和特点、国际反法西斯联盟的建立
【详解】（1）法律文献：据所学知识可知，1787 年美国宪法依据分权制衡原则，设计了联邦制共和国，行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡 ，确立了图 A 的政府结构。
史事：据所学知识可知，美国在第二次工业革命中处于领先地位，大量的科技发明和创新，如爱迪生发明电灯等，极大推动了生产力发展，促进了美国经济的快速增长，加速了其从乡村社会向城市社会的转变，也推动了工业化和城市化进程 ；美国南北战争维护了国家统一，废除了奴隶制，清除了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件，促进了美国社会的转型 ；西进运动推动了美国领土的扩张和西部的开发，促进了国内市场的拓展，大量人口和资源向西部流动，带动了经济发展，在一定程度上推动了美国从乡村社会向城市社会的转变 。
（2）方式：据材料“1868年，明治政府开始实行一系列改革”可知，日本明治政府实行一系列改革，以西方为榜样全面改造日本，通过改革来应对民族危机和社会危机 ；美国实行罗斯福新政，加强国家对经济的干预和指导，也是通过改革措施应对经济大危机引发的政治危机 ；据材料“中、美、苏等国面对法西斯国家大肆侵略逐渐走向联合”可知，20 世纪 40 年代，中、美、苏等国面对法西斯国家大肆侵略的危机，选择联合起来，签署《联合国家宣言》，建立世界反法西斯同盟，共同应对危机 ；据材料“美、德、日等主要资本主义国家纷纷寻找新出路”克制，20 世纪二三十年代，德、日等国面对经济大危机，为转嫁危机，走上法西斯道路，对外发动侵略战争 。
事变：据所学知识可知，1931 年，日本为转嫁经济危机，寻找新出路，策划九一八事变，发动侵华战争，开始局部侵华 。
（3）选择③明治维新和④罗斯福新政 。明治维新是日本在面临民族危机时，通过向西方学习，进行政治、经济、文化等多方面改革，实现了从封建国家向资本主义国家的转变，走上强国之路 。罗斯福新政是美国在经济大危机背景下，通过政府对经济的全面干预，缓解了经济危机，巩固了资本主义制度，促进了经济恢复和发展 ，由此得出 观点一：危机应对得当，能化危机为发展的契机。论述时从明治维新和罗斯福新政的背景和影响出发进行表述，注意史论结合，表述清晰，19世纪中期，日本面对严重民族危机进行改革，被称为明治维新。通过改革日本迅速走上发展资本主义的道路，实现富国强兵，摆脱了沦为半殖民地国家的命运，开始跻身资本主义强国之列。20世纪二三十年代，美国面对经济大危机引起的政治危机，实行罗斯福新政，加强国家对经济的干预和指导。新政使美国走出困局，使资本主义制度得到调整、巩固与发展，美国经济开始缓慢复苏，工业生产有所恢复就业人数逐步增加，人民生活得到改善。可见，当国家面对危机时，只要应对得当，就能化危机为发展契机，我们要用积极的态度，用科学的、和平的方法去解决危机。
选择②工业革命带来环境污染问题和⑤德日法西斯引发二战 。工业革命中西方国家忽视环境问题，造成生态破坏等不良后果，影响长远 ；德日在经济大危机下走上法西斯道路，发动战争，给世界带来巨大灾难，严重破坏了世界和平与发展 由此得出 观点二：危机处置失当，则贻害深远。论述时从工业革命和德日法西斯影响出发进行表述，注意史论结合，表述清晰，两次工业革命期间，人类使用煤炭等矿物燃料，加剧了温室效应，化学污染破坏了臭氧层，对森林资源的滥砍滥伐，导致雨林大量消失，直接影响到生态平衡，西方国家在经济发展中没有重视解决这些环境污染问题，危害了人们的身体健康和生物多样性。20世纪二三十年代，面对经济大危机的打击，德、日两国为了转嫁危机，走上了法西斯道路，对外发动侵略战争，成为欧、亚战争的策源地，引发第二次世界大战，给全人类带来灾难，对内推行独裁统治，迫害犹太人，镇压进步活动，给本国居民也带来沉重灾难。因此，危机处理失当，会带来一系列后续反应，贻害深远。
选择④美国罗斯福新政和⑤世界反法西斯同盟建立 。罗斯福新政是美国在危机下正确应对，实现发展；而德日应对危机错误，发动战争，中、美、苏等国联合起来建立反法西斯同盟，正确应对危机，取得反法西斯战争胜利 。体现了危机面前，不同应对方式会有不同结果，正确应对才能把握机遇，化解危机。由此得出 观点三：“危”“机”并存，关键是在危机中能否把握住正确的航向。论述时从罗斯福新政和世界反法西斯同盟建立的影响出发进行表述，注意史论结合，表述清晰，1929年经济大危机席卷整个资本主义世界，美、德、日等国均遭到严重打击。经济危机引发社会危机。在“危”的背景下，美国、德日选择了不同方式应对。美国罗斯福实行新政，采用国家干预经济的方法，化“危”为“机”，创造了资本主义国家经济改革的先例，成功渡过危机，增强了美国政府的宏观调控能力，恢复了美国人民的信心，对资本主义世界产生深远影响。而德、日则走上法西斯道路，对外侵略扩张，成为欧、亚战争的策源地，最终引发第二次世界大战，20世纪40年代，中、美、苏等国面临法西斯国家大肆侵略的危机，各国选择联合，签署《联合国家宣言》，建立世界反法西斯同盟，最终取得反法西斯战争的胜利，维护世界和平。综上所述，将危机转化为维护和平与正义的契机危机需要正面面对，我们要有化解危机的有效措施，同时也需要维护世界和平与发展。