2024-2025年统编版七年级下册历史期末专题训练：开放创新题（含答案）

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2024-2025年统编版七年级下册历史期末专题训练：开放创新题
1．阅读材料，回答问题。
材料一 开元年间，物价较为低廉平稳，国家仓储盈满，以至“左下藏库，财物山积，不可胜较”。直至天宝末年，物价长期稳定，社会安定，在此期间，户口增长明显。
材料二 明皇（玄宗）恃其承平，不思后患，殚耳目之玩，穷声技之巧，自谓帝王富贵皆不我如，欲使前莫能及，后无以逾，非徒娱己，亦以夸人。岂知大盗在旁，已有窥窬之心，卒致銮舆播越，生民涂炭。
——摘编自司马光《资治通鉴》
(1)材料一反映了唐朝的哪一盛世景象？结合所学知识，分析出现材料一中这种局面的原因。
(2)材料二反映了唐玄宗统治后期出现了什么问题？这一问题导致材料二中的“大盗”发动了什么事件？
(3)结合上述材料，谈谈你从唐玄宗身上得到的启示。
2．“丝绸之路“”一词最早由李希霍芬于1877年提出。阅读下列材料，回答问题。
材料一 自张骞通西域后，在一条横贯欧亚大陆的通道上，中西往来密切。
中国输出西方的物品和技术 西方输入中国的物品和文化
①大量的丝织品和漆器②凿井、冶铁等技术 ①中亚的葡萄、黄瓜、胡萝卜等农作物②罗马的毛织品、玻璃等手工业品 ③罗马的杂技、印度的佛教
材料二 汉唐以降，得益于陆上、海上贸易线路的畅通，中华文明同外部文明展开更加广阔的对话。中华文明始终尊重世界文化的多样性，以文明交流超越文明隔阂，以文明互鉴超越文明冲突，以文明共存超越文明优越，向世界贡献了深刻的思想体系、丰富的科技文化艺术成果、独特的制度创造，深刻影响了世界文明进程。
——故宫博物院展览《何以中国·流·和衷共济》
(1)根据材料一，分析这条“横贯欧亚大陆的通道”的特点。
(2)根据材料二并结合所学知识，列举两例唐朝时期“中华文明同外部文明展开更加广阔的对话”的具体表现。（陆上、海上丝绸之路各一例）
(3)2013年，习近平主席提出与有关国家共同建设“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”，即“一带一路”倡议。综上，请谈谈你所理解的“丝路精神”？
3．阅读下列材料，回答问题。
材料一 唐太宗和唐玄宗前期的统治
唐太宗 唐玄宗
政治 勤于政事，善于用人、虚心纳谏 重用贤能，整顿吏治
经济 减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产 发展经济，改革税制
文化 增加科举考试科目，鼓励士人报考 注重文教，编修经典
——根据人民教育出版社《中国历史》（七年级下册）整理
材料二 唐玄宗本人的变化，是当时社会危机难以克服的主要原因。开元初，他注意节俭，反对铺张浪费。天宝时则骄奢淫逸，挥霍无度。在用人方面，玄宗不再是任人唯贤，而是专用投其所好者。李林甫、杨国忠都是因此而受重用的。李林甫是“口有蜜，腹有剑”的人物，凡是才能在他之上而被皇帝所重视的人，他都千方百计的将其除掉。面对各种社会问题，玄宗毫无改弦更张之意，仍然沉溺于酒色之中，每年十月照例到华清宫去过冬。安禄山为了讨好玄宗和杨贵妃，在得知玄宗要在华清宫新开浴池的时候，立即在范阳以白玉石制成鱼龙凫雁，还有石莲花，置于池中，使玄宗喜悦异常。
——摘编自白寿彝主编《中国通史》
(1)唐太宗和唐玄宗统治时期分别出现了什么盛世局面？
(2)根据材料一分别从政治、经济、文化三个方面归纳唐朝能够出现盛世局面的共同原因。
(3)根据材料二，比较唐玄宗前期和后期统治的不同之处。
(4)结合所学知识，指出唐玄宗后期统治带来的严重后果。
(5)唐朝盛衰的历史给后人以何启示？
4．古代盛世是指一个国家或朝代在政治、经济、文化等多个领域达到繁荣顶峰的阶段。阅读下列材料，请回答。
材料一：东汉末年以来，地方行政形成州、郡、县三级制，机构数目不断增加，疆域则日渐缩小。分裂时期各个割据政权侨置州郡，招引、安置流民，使地方行政单位愈为破碎支离。以致“或地无百里，数县并置，或户不满千，二郡分领……民少官多，十羊九牧”。隋文帝遂于开皇三年“罢天下诸郡”，把三级制变为州、县二级制。后又改州为郡，并省郡数，裁汰了部分冗官，全国共190郡，统1255县。
(1)根据材料一，概括隋文帝改革地方行政制度的举措。
材料二：《贞观政要》记载了唐太宗执政23年的“语录”，在23年执政中，前18年44次公开承认错误。这44次是有文字记录的承认错误，其中有4次是发布“罪己诏”。唐太宗自己说，贞观之治，功在魏征之誓言。魏征能够不断提出批评和意见提醒我，所以我才能把国家搞好。
(2)据材料二，指出唐太宗统治时期出现的繁荣局面被称为什么？并据材料二，从统治者唐太宗自身的角度，概括出现这一局面的主要原因。
材料三：忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。
——杜甫《忆昔》
(3)材料三中“开元全盛日”指的是哪一历史事件？
(4)谈谈你对中国古代历史上盛世社会的看法。
5．阅读下列材料，回答问题。
材料一 大运河的开发肇始于春秋时期，贯通于隋朝，繁荣于唐宋，发展于元朝，巩固于明清，全长2700公里，至今已延续2500余年。大运河的水利规划、水工建筑、水利工程管理的科学技术成就，在17世纪前一直是领先世界的，是人类历史上超大规模水利工程的杰作。
——摘编自嵇立平《大运河工程里的科技智慧》
材料二 在大运河流经区域，孕育了齐鲁文化、中原文化、江南文化等。这些地域文化相互碰撞、相互影响、相互融合，形成了独具特色的运河文化。沿线的杭州、苏州、扬州、天津、北京等城市，都因运河而成为当时的商业都会和经济重镇。大运河还对保障民生、促进社会稳定发挥了重要作用。在现代社会，运河文化仍然具有凝聚人心、促进社会和谐的重要作用。
——摘编自任晓梅《统筹规划 多方融合 促进运河文化传承发展》
(1)据材料一，概括大运河的特点。
(2)据材料一和材料二，指出大运河蕴含的价值体现在哪些方面。
(3)综上所述，请你为大运河文化遗产的保护和发展建言献策。
6．根据以下大事年表，解答下列问题。
时间 事件 时间 事件
581年 隋朝建立 641年 文成公主嫁到吐蕃
589年 隋朝统一 754年 鉴真东渡到达日本
618年 隋朝灭亡，唐朝建立 755﹣763年 安史之乱
627﹣645年 玄奘西行 907年 唐朝灭亡，五代十国时期开始
(1)根据材料并结合所学知识，概括隋唐时期的时代特征。
(2)列举唐代对外交流的两个高僧。
(3)选择材料中相互关联的事件，结合所学自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚）
7．阅读以下材料，回答问题。
材料一 “尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。”
——皮日休《汴河怀古》
材料二 “父母不保其赤子，夫妻相弃于匡床；万户则城郭空虚，千里则烟火断灭。”
——《旧唐书·李密传》
材料三 隋炀帝即位后，征发数百万人开凿大运河，以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭，连接五大水系。同时，他设置进士科，创立科举制，打破世家大族对官场的垄断。
(1)材料一中的“此河”指哪一工程？结合材料三，分析其历史作用。
(2)材料二与材料一、三对隋朝的评价角度有何不同？这反映了历史研究的什么特点？
(3)结合三则材料，说明隋朝“速亡”的深层原因。
(4)从家国情怀角度，谈谈大运河与科举制对当今社会发展的启示。
8．制度建设是国家治理的基石。请阅读材料，完成下列要求。
材料一：自秦朝中央集权体制建立以来，地方主要官员多由中央政府直接任免，以实现中央对地方的垂直管理。……为防止地方势力坐大，汉武帝采取有效措施使诸侯失去了地方治权。
——摘编自丁样《中国古代政治制度两大基本关系的剖析》
材料二：依据儒家“征召有才能的人才能更好地解决国家种种问题”的基本信条，隋唐时期把平等竞争机制引入选官制度，向社会各阶层人士敞开了入仕的大门。
——摘编自张国安《中国古代文官选拔制度及其现代借鉴》
(1)根据材料一并结合所学知识，分别指出秦朝为实现对地方的垂直管理而采用的制度及汉武帝为削弱诸侯国势力而采取的措施。并分析这些措施所起到的共同作用。
(2)材料二中的“选官制度”是指什么制度？并根据材料二归纳该制度的重要意义。
(3)根据以上材料并结合所学，谈谈中国古代的治国理政有哪些经验值得吸收借鉴？
9．【节日习俗的演变】
材料一 春节起源于原始社会的“腊祭”。那时，大自然对于人类而言充满了神秘感，人们经过一整年的辛勤劳动，在岁尾年初之际都会满怀敬畏之心用农猎收获物来祭祀众神和祖先，以感谢大自然的赐予，逐渐形成了风俗。
——摘编自江西省教育厅《非遗，为什么是“春节”？》
材料二 以往相比，宋代节日文化与市民生活的关系更加密切。每逢节日，各种文化团体便先后登场，表演诸般伎艺。宋代市民文化的兴盛具有划时代的意义，演艺由上层社会的消遣享乐转向大众性文化娱乐。更具有意义的是，以勾栏演艺为中心的瓦舍之创设，为演艺提供了固定的场所。
——摘编自郭学信《宋代市民文化兴盛的时代特征及社会效应探论》
材料三 节日习俗的变与不变
节日 不变（传承） 变（演变）
春节 祖先祭祀、辞旧迎新、重视家族、拜年、贴春联、给压岁钱等 春晚、电话拜年、利用互联网工具拜年、城市禁放烟花爆竹、礼物变化等
清明节 清明祭祖、踏青郊游、禁火食、扫墓、上坟、插柳、植树 内容变化：祭奠烈士形式变化：网上祭奠、鲜花追思
端午节 龙舟竞渡、吃粽子、凭吊屈原 女儿回娘家、举办龙舟文化节、小长假旅游等
——统编版《教师用书》（中国历史·七下）
(1)根据材料一，概括春节的主要特点。
(2)根据材料二并结合所学，分析宋代节日文化兴盛的原因。
(3)综合以上材料，谈谈如何看待传统节日。
10．阅读材料，完成下列要求。
材料一：唐诗以‘言志’为宗，气象雄浑；宋词以‘缘情’为本，意境婉约。此差异实为唐宋社会转型之缩影；前者映射帝国扩张之豪情，后者流露城市化进程中个体生命的细腻体验。
——袁行霈《中国文学史》
材料二：
(1)材料一中作者认为唐诗与宋词的精神气质有何不同？并概括造成差异的历史归因。
(2)据材料二，归纳唐宋时期都城商业布局的变化，并结合所学分析变化的原因。
(3)综合以上材料，你能得出什么认知。
11．【历史与气候变化】
材料一 永明十一年（493年），魏孝文帝因为平城寒冷，六月都会下雪，又常有风沙，因此想要迁都洛阳……孝文帝对拓跋澄说：“国家在北方兴起，迁都到平城，此地是适合打仗的地方，不适合推行文治。如今要移风易俗，实在艰难，朕因此想迁都中原。”
——根据司马光《资治通鉴·齐纪·魏迁洛阳》整理
材料二 北宋初期到南宋中期是我国历史上的一个寒冷期。这时南方气温变幅小于北方，农业得到了较快的发展；南宋中后期正值温暖期，雨量充沛，气候湿润，南方地区的耕作水平又有了很大的提高。（如下图）
西汉至南宋南北方户数变化图
材料三 为了防御气象灾害，合理开发利用和保护气候资源，21世纪以来国家制定《中国应对气候变化国家方案》《国家适应气候变化战略2035》《碳排放权交易管理暂行条例》等一系列法律法规。这些法律法规共同构成了中国应对极端气候的法律框架，旨在通过法律手段提高国家的综合应对气候变化能力，保护人民生命财产安全。
——根据各法律文献资料整理
(1)根据材料一并结合所学，分析平城作为北魏首都的劣势。
(2)根据材料二并结合所学，指出图中两宋时期“户数”的变化。概括两宋“户数”变化的原因。
(3)根据材料三，谈谈现代社会中我们应对极端天气的措施。
12．阅读材料，完成下列要求。
货币是社会经济的产物，也见证了人类历史的发展进程。
材料一 在汉代初期，因为郡国自由铸钱，各式各样的钱币在市场上流通，导致交易不便，所以汉武帝决定将铸币的权力收回来，交由中央进行管理。
——摘编自陈慧《中国古代货币的演变与发展论析》
材料二 自唐后，北宋的经济发展基于前朝较好的基础和稳定的社会秩序，人口大规模增加，城市突破了市坊界限，出现开封、杭州、广州等大商业城市、集市等，商品交易时间不再受到限制，随时随地可进行交易，商业繁荣致使钱币流通量迅速增大，为纸币产生创造了交易环境，使中国成为世界上最早使用纸币的国家。
——摘编自《宋代纸币的起源及影响》
(1)据材料一和所学知识，指出汉武帝改革货币的措施。
(2)据材料二，归纳宋代商业繁荣的表现。并结合所学知识，分析宋代纸币产生的原因。
(3)综合上述材料和问题，谈谈你对货币在历史发展中作用的认识。
13．阅读材料，完成下列要求。
材料一 始皇曰：“天下共苦战斗不休，以有侯王（因为分封诸侯王）。赖宗庙，天下初定，又复立国（重新分封诸侯国），是树兵也（树立兵患），而求其宁息，岂不难哉！”
——（汉）司马迁《史记》
材料二 赵匡胤的地方政策方针是“稍夺其权，制其钱谷，收其精兵”。宋初各州府设置通判以分知州权力，又设置诸道转运司，专主财赋与漕运，地方税收除留一部分供地方开销外，全部上缴。在削弱禁军统帅权力的同时，收地方精兵充实禁军（中央军）。……集中权力的结果是地方的积极性受挫，同时军队战斗力也大大削弱，这使宋朝在处理他们与富于进攻性的蛮族邻居的关系时，处于不利的地位。
——摘编自樊树志《国史概要》
(1)据材料一并结合所学知识指出秦朝基于前代教训，地方行政制度有何调整？产生了哪些影响？
(2)据材料二概括宋朝初年为剥夺地方权力采取的主要措施及其影响。
(3)综合上述材料，你从秦、宋两朝处理中央和地方的关系中得到怎样的启示？
14．阅读材料，完成下列要求。
材料一 在经历了最漫长的大分裂时期之后隋终于重新统一了中国，这是一个了不起的成就。隋朝消灭了其前人的过时的和无效率的制度，创造了一个中央集权国家的结构……这一切同样了不起。人们在研究其后的伟大的唐朝的结构和生活的任何方面时，不能不在各个方面看到隋朝的成就，隋朝的成就肯定是，中国历史中最引人注目的成就之一。
——摘编自[英]崔瑞德《剑桥中国隋唐史(589——906年)》
(1)根据材料一，指出隋朝了不起的成就。结合所学知识，任举隋朝的一例具体成就，并说说其对唐朝产生的影响。
材料二 中华的南北迎来了约500年不遇的统一，这不简单是一次再统一，而是连接草原和中原的前所未有的大统一。 “中华”这块土地已经站在了一个全新的高度。为了能统治如此大的疆域，巩固大一统成果，在统治制度上多有创新之处。………因此可见，在一体之下施行多轨制的管理制度，这种既有差异性又有统一性的行政管理制度，对于治理大一统的多民族国家是有利的，可以说“多元政策，政治统一”是统一多民族国家的典型特征。
——摘编自冉诗泽《共筑中华民族共同体：大一统思想在少数民族中的实践研究》
(2)根据材料二并结合所学知识，指出实现国家再统一的朝代。说说该朝代是如何施行多轨制的管理的。
(3)综合上述材料，谈谈你对国家大一统的认识。
15．在历史发展的长河中，各个民族都为中华民族的发展做出了不可磨灭的贡献，民族团结和国家统一成为历史发展的主流，更成为国家繁荣富强的重要基础。阅读下列材料，回答问题：
材料一 “自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。”
材料二 自契丹取燕蓟以北，拓跋（党项族）自得灵夏以西，其间所生英豪，皆为其用。得中国土地，役中国人力，称中国位号，仿中国官属，任中国贤才，读中国书刊，用中国车服，行中国法令。是二敌所为，皆与中国等。
——李焘：《续资治通鉴长编》
材料三 “大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下，共遵诚信，虔奉欢盟，以风土之宜，助军旅之费，第岁以绢二十匹，银一十万两，更不差使专往北朝，只令三司差人搬送至雄州交割。”
——《续资治通鉴长编》
材料四 ……边疆各族包括蒙古族，大量迁入中原和江南，同汉族等杂居相处。原先进入黄河流域的契丹、女真等族，经过长期共同生活，已同汉族没有什么区别。唐朝以来，不少来自波斯、阿拉伯的人，同汉、蒙、畏兀儿等族，长期杂居相处，互通婚姻，逐渐交融，开始形成一个新的民族。
——摘自部编版《中国历史》七年级下册
(1)材料一中“朕”实行怎样的民族政策？试举一例说明当时唐和少数民族之间的友好关系。
(2)材料二中的“契丹”和“拓跋”分别建立了什么政权？
(3)材料三反映的是中国历史上的哪一事件？
(4)指出材料四中“蒙古族大量迁入中原和江南”开始于哪个朝代？“形成一个新的民族”指的是哪个民族？
(5)根据以上材料，你认为古代的民族关系对我们当今处理民族关系有何启示？
16．唐宋元时期，国家在民族关系方面呈现出大国的气度。请你完成下列要求。
【对比材料——见证民族关系】
材料一 唐太宗时民族关系和谐。唐太宗实行开明的民族政策，受到西北各族的爱戴，被尊奉为“天可汗”。太宗还将文成公主嫁给吐蕃松赞干布，创了民族一家亲的礼制典范。
——摘编自付少振、毕研婷《礼》
(1)据材料一和所学知识，回答唐太宗实行开明的民族政策的作用。
材料二 下面是两宋时期政权并立示意图。
(2)据材料二，指出示意图中①代表哪个政权，并概括示意图反映的历史时代特征。
【史论结合——阐述民族关系】
材料三 中华民族多元一体是不可分割的整体。一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史。我国各民族交往交流交融中，逐步形成了你中有我、我中有你、谁也离不开谁的多元一体格局，构建了一荣俱荣、一损俱损的中华民族命运共同体。
——《牢固树立中华民族多元一体格局观，铸牢中华民族共同体意识》
(3)据材料三和所学知识，提炼出一个观点，并以元朝对边疆治理为例来说明这一观点。(要求：观点正确，史论结合，条理清楚)
17．统一是中国历史的主流。历史学家田余庆教授在论文《中国古代史上的国家统一问题》中对中国历史上的三个统一时期进行了系统的论述。文章的第一部分阐述了国土开发和国家统一的关系。阅读以下材料回答问题。
材料一 统一的第一个时期，大体上是西周到秦。西周有一个中央政权，在中国北方黄河流域的范围之内发号施令，让自己的功臣、周室宗亲等等各种各样的人到东方去开辟土地，与周代的制度相比，秦朝所形成的统一否定了周的这个政治制度，但是又不是绝对否定。
材料二 秦汉以后到元是第二个阶段，这个时候中国北方，东部和西部结合在一起，要开发的地区是广大的中国南方。秦统一以后，对开发国土做过一件大事，就是迁徙50万身份低下的或犯了罪的人，到岭南去看守，把中国南方的国土一直推进到南海边上。这对中国以后逐步开发南方起了很大作用。当然，南方处在落后状态，又有很多民族存在，跟北方交融不那么容易完成，历史为此付出了1000多年的时间。
材料三 到了元以后，中国的统一，从地域方面来说进入了第三个时期，理当是开发大西部。元以后，实际上在东部的南北，没有再出现分裂的可能性，问题在于西部。但是元以后中国缺少开发的条件，广大的西部长期处在一个待开发的落后状态。我们今天开发西部是对于中国统一的进一步巩固后一个新的起点。美国在19世纪开发西部，以致于西部和东部走向平衡，维持了美国今天的国情局面。
(1)材料一中，西周政权依靠什么政治制度开发了黄河流域的东部地区？秦朝统一后否定了这个制度，在全国推行什么制度？在什么时期湖南正式成为中国本部18个行省之一？
(2)材料二涉及了南方的开发过程，到宋代出现的什么谚语证明太湖流域已经成为重要的粮仓？南方得到发展的主要原因是什么？
(3)根据材料三并结合所学知识，指出清前期为维护和巩固国家统一，在西藏地区采取哪些主要措施。综合上述材料，你认为有哪些有利于国家统一的历史经验值得汲取？
18．阅读下列材料，回答问题。
材料一 传统节日文化是传统节日与传统文化的有机统一。传统节日贯穿于春、夏、秋、冬四季。四时节日与自然节律相吻合，诠释了人与自然的融洽互动。在庆祝活动上，宋人过节“多设一斋”，在斋室中陈设祖宗牌位，设香案于席前，焚香祭神。在节日礼俗上，春节时人们会穿上新衣出门游玩，到祖庙拜祭先祖。要贴门神、春联和福字，以此来驱邪避凶，表达对来年美好的渴望。
——摘编自《宋代民俗文化初探：浅析宋代民俗文化的特点》等
宋代《岁朝图》
材料二 12月4日，“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。寄托了中国人的人伦情感、家国情怀，体现了人与自然和谐共生、人与人和睦相处的价值理念的春节文化将更好走向世界。
——人民日报《从春节申遗看中华文化走向世界》
(1)据材料一，简述宋代传统节日中蕴含的文化内涵。
(2)据材料二并结合所学知识，说明传统节日出现的新现象。
(3)为助力中国传统节日传承，请你设计一个文化体验活动。
19．中国古代的国家治理体现了丰富的政治智慧和文化特色，阅读材料，回答问题。
材料一 在唐代，明经和进士两科最受关注。明经考试难度较低，进士则是科举考试中最难的一科。明经一般被任命为乡、县、府等地的官员，地位相对较低。而进士则通常被任命为朝廷高级官员，地位较高，如唐朝时的宰相多是进士出身，因此应考进士科最为人崇慕，报考人数最多。科举考试允许普通人报考，为庶族中小地主乃至出身寒微的平民知识分子开辟了一条升官的路。
——摘编自《中国古代文化史》
(1)根据材料一回答为什么唐代进士科的报考人数最多？材料反映出唐代科举制有什么作用。(答出一点即可)
材料二
(2)请写出材料二中图1反映的隋唐时期政治制度的名称。图2是哪个朝代的中央官制？结合所学知识回答，图1到图2的变化体现了我国古代政治怎样的发展趋势？
材料三 元朝实行有效的行政与管理制度。元朝把山东、山西和河北称作“腹里”，直属于中央的中书省。其他地区，除了吐蕃、畏兀儿地区之外，设置了岭北、辽阳、河南、陕西……10个行省。
——摘编自白寿彝《中国通史》
(3)依据材料三回答元朝采取哪项制度对地方进行管理？元朝时期疆域辽阔，为了加强对台湾地区的管理设置了什么机构。
(4)请选择请在以下方框中选择任意两项，论证“制度创新是推动社会进步的力量”
科举制 行省制 三省六部制
20．阅读下列材料，回答问题。
材料一 春节是中华民族最重要的传统节日，历史悠久，文化深厚，已有3000年历史。古代对岁首称谓不同，如正日、正旦、元日、元旦，均指新年的开始。因历法不同，夏商周秦汉的岁首各异，直到汉武帝太初元年(公元前104年)才正式确定夏历正月初一，此后始终沿用至今。
——摘编自萧放《人类共享的文化礼物》
材料二 2024年12月4日，「春节———中国人庆祝传统新年的社会实践」被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。联合国教科文组织指出，春节习俗与可持续发展议程高度契合，体现了人与自然和谐共生理念。2023年联合国大会将农历新年定为浮动假日，称其承载「和合」价值观。
——摘编自朝戈金《春节的文化内涵与当代意义》
(1)据材料一并结合所学知识，分析汉武帝确立正月初一为岁首的历史意义。
(2)据材料一和材料二，分析“春节”能够入选非物质文化遗产名录的原因。
(3)综上所述，分析春节申遗成功对当代中华文明国际传播的启示。
21．追根溯源·中华文明。阅读下列材料，回答问题。
材料一：【文明载体——文字】甲骨文属于语言的范畴，我们说它是表情达意的符号系统较好理解。它是我国目前已知最早的成体系的文字形式，它上承原始刻绘符号，下启青铜铭文，是汉字发展的关键形态。毋庸置疑，现代汉字即由甲骨文演变而来。
材料二：战国时各地“文字异形”，造成政令推行和文化交流的障碍……秦始皇命令李斯等人整理文字，“罢其不与秦文合者”，制定标准文字，通用于公文法令。后来，社会上又流行一种更加简易的书体——隶书。
材料三：【文明内核———思想】
(1)根据材料一，指出中国早期汉字经历的三个阶段。
(2)根据材料二，秦朝制定的“标准文字”是什么？结合所学知识，分析秦始皇统一文字的历史意义两点。
(3)材料三图中③处对于儒家思想的主张是什么？明朝提倡尊孔崇儒，采用八股取士，规定考题题目必须来自哪里？观察示意图，概括儒家思想发展的总体特征一点。
(4)谈谈我们应该怎样继承发扬中华优秀传统文化。
22．我国提出了建设“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的战略构想，古“丝绸之路”再次成为关注热点。阅读材料，回答问题。
材料一 2000多年前，亚欧大陆上勤劳勇敢的人民，探索出多条连接亚欧非几大文明的贸易和人文交流通路，后人将其统称为“丝绸之路”……是促进沿线各国繁荣发展的重要纽带，是东西方交流合作的象征。
——《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》
(1)对开辟“丝绸之路”做出贡献最大的历史人物是谁 依据材料一并结合所学知识指出“丝绸之路”对古今所起的重要作用。
材料二 宋朝时期值得注意的是，发生了一场名副其实的商业革命，对整个欧亚大陆有重大的意义。……宋朝时期的中国正朝着成为一个海上强国的方向发展。
——（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(2)根据材料二并结合所学知识说明宋朝“成为一个海上强国”的原因。
材料三 600多年前，明朝皇帝派出一支大型商船队，探索与世界其他地方的贸易。这些远征……更重要的是，它们给到访过的那些国家留下了持久的影响。
——（新加坡）李光耀
(3)材料三评述的是哪一历史事件
材料四 乾隆二十二年（1757年），清政府规定广州是允许外商来华贸易的唯一口岸，而且即使在广州也百般限制中国人与外商接触。政府特许的“十三行”不仅垄断了与外商的经济往来，还代政府出面办理交涉事宜。
(4)材料四反映出清朝政府实行怎样的对外政策 结合所学知识说说这一政策的主要影响。
(5)根据以上材料概括古代中国对外政策的变化。并说说对我们今天的社会发展有何借鉴
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第16页，共17页
第17页，共17页
《2024-2025年统编版七年级下册历史期末专题训练：开放创新题》参考答案
1．(1)景象：“开元盛世”。
原因：唐玄宗统治前期励精图治，重用贤臣，采取了一系列革新措施；“贞观之治”局面出现后，武则天时期继续重视减轻人民负担，发展生产，为“开元盛世”奠定了基础。
(2)问题：贪图享乐，朝政腐败。事件：安史之乱。
(3)不忘初心，方得始终；统治者要勤于政事，任人唯贤；维护国家安全稳定等。
2．(1)双向交流、内容丰富、互惠互利。
(2)表现：陆上——玄奘西行天竺取经；海上——鉴真东渡；日本，新罗派遣唐使来华。
(3)共商共建共享、和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢等。
3．(1)盛世局面：贞观之治；开元盛世。
(2)共同原因：善于用人；重视经济发展；完善科举制。
(3)前期：节俭、反对浪费；任人唯贤；励精图治。后期：骄奢淫逸，挥霍无度；任人唯亲：沉迷酒色、不理朝政。
(4)严重后果：社会危机严重。
(5)启示：发展经济，关注民生；重视人才的培养与任用；对各级官吏要加强监督。
4．(1)举措：地方由州、郡、县三级制改为州、县二级制；改州为郡，并省郡数，裁汰了部分冗官。
(2)称为：贞观之治。
主要原因：统治者勇于自我反思；统治者重用贤才和虚心纳谏。
(3)历史事件：开元盛世。
(4)看法：盛世局面出现的根本原因是劳动人民的辛勤劳动；是统治者注意吸取前朝灭亡的教训，调整统治政策的结果；统治者励精图治，政治开明，澄清吏治有利于盛世局面的出现。
5．(1)开凿时间早；历经时间长；流经距离长；科技成就高。（答出其中任意两点即可）
(2)历史价值；文化价值；经济价值；社会价值。（答出其中任意三点即可）
(3)利用科技手段创新文物呈现方式；积极对文化遗产保护进行宣传。（其他答案言之成理也可）
6．(1)时代特征：繁荣与开放的时代。
(2)高僧：鉴真、玄奘。
(3)【示例一】观点：唐朝开放的对外政策促进了中外文化交流。
选择的史事：唐朝建立，鉴真东渡日本，玄奘西游天竺等。
论述：618年唐朝建立后实行了对外开放政策。鉴真东渡日本，他在日本传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，促进了中日交流，加速了日本社会的进步。玄奘西游天竺，历经磨难，取回佛经，大唐吸取外国先进文化，进一步充实了中华文化。综上所述，唐朝开放的对外政策促进了中外文化交流。
【示例二】观点：国家统一是社会繁荣昌盛的基石。
选择的史事：隋朝建立；隋朝统一；唐朝建立；唐朝灭亡，五代十国时期开始等。
论述：581年，隋朝建立。589年，隋文帝灭陈，统一全国。隋的统一、结束长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的发展大趋势。618年，唐朝建立。统一后的隋朝和唐朝采取发展经济的措施，成为疆域辽阔，国力强盛的王朝。907年，唐朝灭亡，五代十国时期开始。五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续。北方政权更迭，战事不断，政局动荡不安。而南方受战乱影响较小，政局相对稳定，经济在原有基础上也有一定的发展。综上所述，国家统一、社会才能稳定，统一局面有利于社会的繁荣发展。
7．(1)工程：隋朝大运河。
作用：加强南北交通与经济文化交流；巩固国家统一；带动沿河城市繁荣。
(2)不同角度：材料一肯定运河功绩，材料二揭露隋末社会矛盾。
特点：史料类型多元性导致历史解释的多样性。
(3)深层原因：工程与制度创新虽具长远价值，但过度役使民力激化矛盾；统治者急功近利，忽视民生。
(4)启示：基础设施建设需兼顾民生；人才选拔应公平开放；发展需遵循可持续性原则。
8．(1)郡县制；推恩令。
共同作用：都有利于加强中央对地方的管辖；都有利于巩固统治（言之有理，答出任意一点即可）
(2)制度：科举制
意义：①提高了官员素质；②形成了相对公平的选拔机制；③扩大了官吏选拔的范围（答出任意一点即可）
(3)经验：注重制度创新；注重选拔人才；强化中央集权（言之有理，答出任意两点即可）
9．(1)特点：春节的主要特点在于它是一种农耕文明的产物，体现了对大自然的敬畏和感恩，以及对农神和祖先的祭祀。
(2)原因：社会的相对稳定；经济的繁荣；市民阶层的壮大；政府的重视。
(3)看法：我们应该尊重和保护传统节日，同时也要积极创新，让传统节日在现代社会中焕发新的活力。传统节日不仅是文化传承的重要载体，也是增强民族凝聚力、促进社会和谐的重要途径。
10．(1)不同：唐诗气象雄浑，宋词意境婉约。
历史归因：受唐宋社会转型影响（或答：唐朝统一强大；宋朝城市繁荣、市民阶层不断壮大、市民文化丰富）
(2)变化：空间的限制被打破，城市格局打破了市、坊的界限；时间的限制被打破，出现了早市、夜市以及瓦子等娱乐设施。
原因：唐宋社会转型；宋朝商品经济的繁荣；重农抑商政策的弱化等。
(3)认知：经济发展是社会转型的根本推动力；唐宋之际是中国古代社会的转型时期；唐宋之际在诸多方面发生重大变革；唐宋在文学、城市商业的布局等方面发生了很大变化等等。
11．(1)平城天气寒冷，粮食供应不足；平城地理位置不适合控制整个北方地区；平城保守势力强大；易引发战争。(两点，符合题意的其他答案也可)
(2)变化：南方户数超过北方(增加、上升)。原因：南方气温变幅小，降雨量充沛，促进了农业的发展和人口增长；北方人口大量南迁；经济重心南移完成。（两点）
(3)建立健全法律法规和政策支持；加强科学研究，改进预警系统；提高意识和教育；加强灾害风险管理；加强国际合作。(两点，符合题意的其他答案也可)
12．(1)措施：将铸币权收归中央。
(2)表现：城市突破了市坊界限；商品交易不受限制；出现多个大商业城市；纸币产生。原因：钱币流通量增大、金属货币携带不便；活字印刷术的发明和应用等。
(3)货币是商品交换和经济发展的产物，见证了人类社会的演进与发展；货币流动促进了经济的发展，也加强了不同地区之间的联系。
13．(1)调整：从分封制到郡县制。
影响：加强中央集权；维护国家统一（社会安定）。
(2)措施：各州府设置通判以分知州的权力；设置转运司收缴地方税收；收地方精兵充实禁军。
影响：加强中央集权；挫伤地方积极性；削弱军队战斗力；在边疆战事中处于不利地位。
(3)启示：既要加强中央集权，维护国家统一；又要发挥地方的积极性。
14．(1)成就：统一全国；开创科举制、开创三省六部制等。
成就及影响：科举制，为唐朝选拔人才提供制度保障，扩大统治基础；推动社会阶层流动，削弱门阀士族势力；被唐朝继承并完善，成为后世选官主流制度。
(2)朝代：元朝
做法：①行省制度：设中书省直辖“腹里”，地方设行中书省，加强中央集权；②民族分化政策：按族群划分四等人（蒙古、色目、汉人、南人），实行差别治理；③因地制宜：在西藏设宣政院，利用藏传佛教（如册封帝师）管理吐蕃地区。云南设土司制度，保留少数民族自治权。
(3)认识：①过制度创新巩固中央权威；②尊重多元文化，促进民族融合；③针对不同地区、民族采取差异化管理； ④大一统奠定中国多民族国家基础，增强凝聚力，推动经济文化发展。
15．(1)①开明的民族政策；文成公主入藏（或：唐太宗被尊奉为“天可汗”；唐玄宗封渤海国首领为渤海郡王，封回纥首领为怀仁可汗，封南诏首领为云南王等）。
(2)辽；西夏。
(3)澶渊之盟。
(4)元朝；回回。
(5)民族融合推动统一国家的形成和巩固；各民族共同缔造了中华统一多民族国家等。（或：体现民族平等、民族团结、共同繁荣的意思即可）。
16．(1)作用：保证了民族关系的良性运行，加强了对各族地区的统辖，统一多民族国家得到进一步发展和巩固。
(2)政权：金。
时代特征：民族政权并立。
(3)观点：中华民族多元一体是不可分割的整体。
论述：元朝时期，采取了一系列措施治理边疆地区，例如设置行省，加强中央对边疆地区的管理；在边疆地区设置宣慰司、宣政院等机构，加强对边疆地区的管理；在边疆地区设置驿站，加强边疆地区与内地的联系；在边疆地区设置屯田，加强边疆地区的经济建设。这些措施都体现了元朝对边疆治理的重视，也体现了中华民族多元一体是不可分割的整体。
17．(1)制度：分封制制度：郡县制雍正时期
(2)谚语：苏湖熟，天下足。原因：北方人大量南迁，带去大量的劳动力和先进的生产技术。
(3)措施：册封达赖、班禅；设置驻藏大臣；制定金瓶掣签制度（任答1点即可）经验：经济上的均衡发展；政治制度的有力保障；与民族分裂势力的坚决斗争。（任答一点，言之有理即可）
18．(1)文化内涵：顺应自然的和谐理念；敬祖尊宗、缅怀先人的价值取向；渴望健康、热爱生活的心理诉求。
(2)新现象：传统节日从中国走向世界；传统节日可以展现国家文化软实力。
(3)活动：组织传统节日知识竞猜活动，感悟文化力量。
19．(1)原因：进士通常被任命为朝廷高级官员，地位较高。
作用：为庶族中小地主乃至出身寒微的平民知识分子开辟了一条升官的路，扩大官吏选拔的范围，促进了社会阶层的流动。
(2)名称：三省六部制。朝代：明朝。趋势：君主专制不断强化。
(3)行省制。澎湖巡检司。
(4)论证：科举制打破门第限制，为各阶层读书人提供了入仕机会，促进了社会阶层流动，扩大了统治基础；选拔人才的权力收归中央，加强了中央集权；推动了教育文化的发展，培养了大批人才，为国家治理和社会发展提供了智力支持，推动了社会进步。行省制便利了中央对地方的管理，加强了中央集权；行省作为地方行政区划，对后世影响深远，奠定了后世地方行政制度的基本框架；促进了各地区经济文化交流和民族融合，有利于多民族国家的巩固和发展，推动了社会进步。综上所述，制度创新是推动社会进步的力量。
20．(1)意义：政治上，有利于维护大一统，巩固了汉武帝的统治；经济上，便于农时，促进农业发展，促进社会稳定；文化上，促进民族认同感和凝聚力；奠定了中华传统节日的基础。
(2)原因：历史悠久，文化底蕴深厚；社会影响广泛，文化认同度高；体现可持续发展理念，契合世界价值观。
(3)启示：中华优秀传统文化具有世界意义，应通过国际化表达和全球共享的方式，增强中华文化的影响力和认同感，促进文明交流互鉴。
21．(1)刻绘符号、甲骨文、青铜铭文。
(2)小篆。使政令能够在全国各地顺利推行，也使不同地域的人民能够顺畅沟通，有利于文化的交流与发展。（两点即可）
(3)罢黜百家，尊崇儒术。“四书”“五经”。随着时代的变迁，不断调整；发展历程具有曲折性等。（符合题意，一点即可）
(4)要在继承和弘扬中国优秀传统文化的基础上不断创新，取其精华，去其糟粕等。（符合题意即可）
22．(1)人物：张骞
作用：历史上：它是东西方往来的大动脉，对中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起了极大的促进作用；今天：它是促进沿线各国繁荣发展的重要纽带。
(2)原因：政府鼓励海外贸易；设立市舶司；造船业发达；海外交通发达；航海技术先进等（任意一点）
(3)事件：郑和下西洋。
(4)政策：“闭关锁国”政策。
主要影响：与世隔绝既看不到世界形势的变化，使中国错失了向西方学习先进的科学知识和生产技术的机会，使中国在世界上逐渐落伍了。
(5)变化：从开放交流到闭关保守。
借鉴：开放国兴，闭关国衰。必须坚持对外开放的基本国策，学习别的民族、别的国家的长处，学习人家的先进技术。（言之有理可给分）
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