人教A版高中数学必修第一册第3章函数的概念与性质3.1.2第2课时分段函数课件+检测含答案(教师用)

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名称 人教A版高中数学必修第一册第3章函数的概念与性质3.1.2第2课时分段函数课件+检测含答案(教师用)
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文件大小 590.3KB
资源类型 试卷
版本资源 人教A版(2019)
科目 数学
更新时间 2025-06-03 08:12:24

文档简介

第3章 3.1 3.1.2 第2课时
课时跟踪检测
A组·基础巩固
1.一列货运火车从某站出发,匀加速行驶一段时间后开始匀速行驶,过了一段时间,火车到达下一站停车,装完货以后,火车又匀加速行驶,一段时间后再次匀速行驶,下列图象可以近似地刻画出这列火车的速度变化情况的是(   )
【解析】 根据题意知,这列火车从静止开始匀加速行驶,所以排除A,D,然后匀速行驶一段时间后又停止了一段时间,排除C,故选B.
2.已知函数f(x)=若f(a)+f(1)=0,则实数a的值等于(   )
A.-3 B.-1
C.1 D.3
【解析】 因为f(1)=2,所以由f(a)+f(1)=0,得f(a)=-2,所以a肯定小于0,则f(a)=a+1=-2,解得a=-3.故选A.
3.f(x)=则f(5)的值是(   )
A.24 B.21
C.18 D.16
【解析】 f(5)=f[f(10)],f(10)=f[f(15)]=f(18)=21,∴f(5)=f(21)=24.故选A.
4.已知函数f(x)=则不等式f(x)>f(1)的解集是(   )
A.(-3,1)∪(3,+∞) B.(-3,1)∪(2,+∞)
C.(-1,1)∪(3,+∞) D.(-∞,-3)∪(1,3)
【解析】 画出函数f(x)的图象如图所示,令f(x)=f(1),得x=-3,1,3,所以当f(x)>f(1)时,必有x∈(-3,1)∪(3,+∞).故选A.
5.(多选)已知狄利克雷函数f(x)=则下列结论正确的是(   )
A.f(x)的值域为[0,1]
B.f(x)的定义域为R
C.f(x+1)=f(x)
D.f(x)的图象经过点
【解析】 f(x)的值域为{0,1},故A错误;f(x)的定义域为R,故B正确;当x是有理数时,x+1也为有理数,当x是无理数时,x+1也为无理数,故f(x+1)=f(x)成立,故C正确;因为f=1,所以f(x)的图象经过点,故D错误.故选BC.
6.已知函数f(x)=若f[f(0)]=a,则实数a=  .
【解析】 依题意知f(0)=3×0+2=2,则f[f(0)]=f(2)=22-2a=a,求得a=.
7.已知函数f(x)的图象如图所示,则f(x)的解析式是 f(x)= .
【解析】 由题图可知,图象是由两条线段组成,当-1≤x<0时,设f(x)=ax+b(a≠0),将(-1,0),(0,1)代入解析式,则∴即f(x)=x+1.当0≤x≤1时,设f(x)=kx,将(1,-1)代入,则k=-1,即f(x)=-x.综上,f(x)=
8.函数y=的定义域为 (-∞,0)∪(0,+∞) ,值域为 {-2}∪(0,+∞) .
【解析】 由题目解析式中的信息可知,x∈(-∞,0)∪(0,+∞);当x<0时,y=-2,当x>0时,x2>0,y=x2∈(0,+∞).∴函数的值域为{-2}∪(0,+∞).
9.已知函数f(x)=2+(-2<x≤3).
(1)用分段函数的形式表示函数f(x);
(2)画出函数f(x)的图象;
(3)写出函数f(x)的值域.
【解析】 (1)当0<x≤3时,
f(x)=2+=2-,
当-2<x≤0时,f(x)=2+=x+2,
综上,函数f(x)的解析式为
f(x)=
(2)图象过点(-2,0),(0,2),(3,1),
其中点(-2,0)是空点,(0,2)和(3,1)是实心点,函数f(x)的图象如图所示:
(3)由图得函数f(x)的值域为(0,2].
10.已知函数f(x)=
(1)求f(-3),f的值;
(2)若f(a)=2,求a的值.
【解析】 (1)因为-3<-1,
所以f(-3)=-3+2=-1.
因为-1<<2,所以f=2×=3.
又3>2,所以f=f(3)=.
(2)当a≤-1时,由f(a)=2,
得a+2=2,a=0,舍去;
当-1当a≥2时,由f(a)=2,
得=2,a=2或a=-2(舍去).
综上所述,a的值为1或2.
B组·综合运用
11.设函数f(x)=则f的值为(   )
A. B.-
C. D.18
【解析】 ∵x>1时,f(x)=x2+x-2,∴f(2)=22+2-2=4,∴=,∴f=f,
又∵x≤1时,f(x)=1-x2,
∴f=1-2=1-=,故选A.
12.已知f(x)=若f(a)=10,则a=(   )
A.-3或3 B.3或5
C.-3或5 D.3
【解析】 由题意,当a≤0时,f(a)=a2+1=10,解得a=-3或a=3(舍去);当a>0,f(a)=2a=10,解得a=5;综上,a=-3或a=5,故选C.
13.(多选)已知函数f(x)=关于函数f(x)的结论正确的是(   )
A.f(x)的定义域为R
B.f(x)的值域为(-∞,4)
C.若f(x)=3,则x的值是
D.f(x)<1的解集为(-1,1)
【解析】 由题意知函数f(x)的定义域为(-∞,2),故A错误;当x≤-1时,f(x)的取值范围是(-∞,1],当-1<x<2时,f(x)的取值范围是[0,4),因此f(x)的值域为(-∞,4),故B正确;当x≤-1时,x+2=3,解得x=1(舍).当-1<x<2时,x2=3,解得x=或x=-(舍),故C正确;当x≤-1时,x+2<1,解得x<-1,当-1<x<2时,x2<1,解得-1<x<1,因此f(x)<1的解集为(-∞,-1)∪(-1,1),故D错误.故选BC.
14.已知f(x)=则不等式xf(x)+x≤2的解集是 {x|x≤1} .
【解析】 当x≥0时,f(x)=1,由xf(x)+x≤2,知x≤1,∴0≤x≤1;当x<0时,f(x)=0,知x≤2,∴x<0.综上,不等式的解集为{x|x≤1}.
C组·拓展提升
15.经过市场调查,某种商品在销售中有如下关系:第x(1≤x≤30,x∈N+)天的销售价格(单位:元/件)为f(x)=第x天的销售量(单位:件)为g(x)=a-x(a为常数),且在第10天该商品的销售收入为600元(销售收入=销售价格×销售量).
(1)求a的值,并求第15天该商品的销售收入;
(2)求在这30天中,该商品日销售收入y的最大值.
【解析】 (1)当x=10时,由f(10)·g(10)=(20+10)(a-10)=600,解得a=30.
从而可得f(15)g(15)=25×15=375(元),
即第15天该商品的销售收入为375元.
(2)由题意可知
y=
即y=
当1≤x≤10时,y=-x2+10x+600=-(x-5)2+625,
故当x=5时y取最大值,ymax=625,
当10<x≤30时,y<102-70×10+1 200=600,
故当x=5时,该商品日销售收入最大,最大值为625元.
16.已知函数f(x)=-x2+2,g(x)=x,令φ(x)=min{f(x),g(x)}(即f(x)和g(x)中的较小者).
(1)分别用图象法和解析式表示φ(x);
(2)求函数φ(x)的定义域,值域.
【解析】 (1)在同一个坐标系中画出函数f(x),g(x)的图象如图1.
由图1中函数取值的情况,结合函数φ(x)的定义,可得函数φ(x)的图象如图2.
令-x2+2=x,得x=-2或x=1.
结合图2,得出φ(x)的解析式为
φ(x)=
(2)由图2知,φ(x)的定义域为R,因为φ(1)=1,
∴φ(x)的值域为(-∞,1].
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第三章 函数的概念与性质
3.1 函数的概念及其表示
3.1.2 函数的表示法
第2课时 分段函数
教材梳理 明要点
国家电网是按不同的时间段来定电价的;居民用水是按用水量的多少阶梯收费的.电价与时间的关系,水价与用水量的关系是函数关系吗?如何表示呢?
?情境导入
知识点 分段函数
?新知初探
分段函数是一个函数,而不是几个函数;定义域、值域分别是各段函数的定义域、值域的并集;各段函数的定义域的交集是空集.
1.(多选)下列给出的式子是分段函数的是(   )
?预习自测
【解析】 结合分段函数的定义可知A、D是分段函数,B、C中不同对应关系的定义域有重叠部分,故选AD.
-3
题型探究 提技能
(1)求f(-4),f(3),f[f(-2)];
(2)若f(a)=10,求a的值.
题型一
分段函数的求值问题

[方法总结1]
求分段函数函数值的方法
1.先确定要求值的自变量属于哪一段区间;
2.然后代入该段的解析式求值,直到求出值为止.当出现f[f(x0)]的形式时,应从内到外依次求值.
【解析】 (1)f(-4)=-4+2=-2,f(3)=2×3=6,f(-2)=-2+2=0,
f[f(-2)]=f(0)=02=0.
(2)当a≤-1时,a+2=10,可得a=8,不符合题意;
当a≥2时,2a=10,可得a=5,符合题意;综上可知,a=5.

(2)若f(a2+2)≥a+4,求实数a的取值范围.
知f(-5)=-5+1=-4,f(1)=3×1+5=8,
根据绝对值的意义去掉绝对值符号,即可将函数转化为分段函数
(1)用分段函数的形式表示函数f(x);
(2)画出函数f(x)的图象;
(3)写出函数f(x)的值域.
题型二
分段函数的图象及应用
2
[方法总结2]
分段函数图象的画法
1.整段作图分段取:先不考虑定义域的限制,用虚线分别作出各段图象,再用实线保留定义域内的图象;
2.端点实虚要明确:一定要明确区间端点是否包含在内,作图时要特别注意接点处点的虚实,保证不重不漏.
【分析】 先根据绝对值的意义去掉绝对值符号,将函数转化为分段函数,再利用描点法作出函数图象.
(2)函数f(x)的图象如右图所示.
(3)由(2)知,f(x)在(-2,2]上的值域为[1,3).
2
(1)画出函数的图象;
(2)若f(x)=1,求x的值.
【解析】 (1)函数图象如右图所示.
(2)由f(x)=1和函数图象综合判断可知,
当x∈(-∞,1)时,得f(x)=-2x+1=1,解得x=0;
当x∈[1,+∞)时,得f(x)=x2-2x=1,
3.某地区的电力紧缺,电力公司为鼓励市民节约用电,采取按月用电量分段收费办法,若某户居民每月应交电费y(元)关于用电量x(度)的函数图象是一条折线(如图所示),根据图象解下列问题:
题型三
分段函数的应用问题
(1)求y关于x的函数关系式;
(2)利用函数关系式,说明电力公司采取的收费标准;
(3)若该用户某月用电62度,则应交费多少元?若该用户某月交费105元,则该用户该月用了多少度电?
3
[方法总结3]
利用分段函数求解实际应用题的策略
1.首要条件:把文字语言转换为数学语言;
2.解题关键:建立恰当的分段函数模型;
3.思想方法:解题过程中运用分类讨论的思想方法.
【解析】 (1)当0≤x≤100时,设函数关系式为y=kx.
将x=100,y=65代入,得k=0.65,所以y=0.65x.
当x>100时,设函数关系式为y=ax+b.
将x=100,y=65和x=130,y=89代入,
(2)由(1)知电力公司采取的收费标准为:用户月用电量不超过100度时,每度电0.65元;超过100度时,超出的部分,每度电0.80元.
(3)当x=62时,y=62×0.65=40.3(元);
当y=105时,因为0.65×100=65<105,故x>100,所以105=0.8x-15,x=150.
即若用户月用电62度时,则用户应交费40.3元;若用户月交费105元,则该用户该月用了150度电.
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(1)求出2023年的利润W(x)(万元)关于年产量x(千部)的函数关系式;(利润=销售额-成本)
(2)2023年产量为多少(千部)时,企业所获利润最大?最大利润是多少?
【解析】 (1)由题意可知,销售x(千部)手机获得的销售额为0.6× 1 000x=600x(万元),
当0(2)当0当x=25时,W(x)max=-6 250+12 500-250=6 000(万元),
综上所述,当x=100(千部)时,企业所获利润最大,最大利润是 6 800(万元).
随堂检测 重反馈
1.函数f(x)=|x-1|的图象是(   )
A.R B.[0,+∞)
C.[0,3] D.[0,2]∪{3}
【解析】 作出y=f(x)的图象,如图所示.由图象知,f(x)的值域是[0,2]∪{3},故选D.
4.某人根据经验绘制了2023年春节前后,从1月25日至2月11日自己种植的西红柿的销售量y(千克)随时间x(天)变化的函数图象,如图所示,则此人在1月31日大约卖出了________千克西红柿.(结果保留整数)
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