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资源详情
高中数学
人教A版(2019)
必修 第一册
第五章 三角函数
5.5 三角恒等变换
人教A版高中数学必修第一册第5章三角函数5.5.1第4课时二倍角的正弦、余弦、正切公式课件+检测含答案(教师用)
文档属性
名称
人教A版高中数学必修第一册第5章三角函数5.5.1第4课时二倍角的正弦、余弦、正切公式课件+检测含答案(教师用)
格式
zip
文件大小
613.9KB
资源类型
试卷
版本资源
人教A版(2019)
科目
数学
更新时间
2025-06-03 08:31:28
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文档简介
(共35张PPT)
第五章 三角函数
5.5 三角恒等变换
5.5.1 两角和与差的正弦、余弦和正切公式
第4课时 二倍角的正弦、余弦、正切公式
教材梳理 明要点
?情境导入
[提示]
2α=α+α,然后利用和角公式计算.
知识点一 二倍角的正弦、余弦及正切公式
1.sin 2α=2sin αcos α(S2α).
2.cos 2α=cos2α-sin2α=2cos2α-1=1-2sin2α(C2α).
知识点二 二倍角公式的转换
1.因式分解变换
cos 2α=cos2α-sin2α=(cos α+sin α)(cos α-sin α).
?新知初探
2.配方变换
1±sin 2α=sin2α+cos2α±2sin αcos α=(sin α±cos α)2.
3.升幂缩角变换
1+cos 2α=2cos2α,1-cos 2α=2sin2α.
?预习自测
2.设sin α=2cos α,则tan 2α的值为_______ .
题型探究 提技能
1.求下列各式的值:
题型一
利用二倍角公式给角求值问题
1
[方法总结1]
对于给角求值问题,一般有两类:
1.直接正用、逆用二倍角公式,结合诱导公式和同角三角函数的基本关系对已知式进行转化,一般可以化为特殊角.
2.若形式为几个非特殊角的三角函数式相乘,则一般逆用二倍角的正弦公式,在求解过程中,需利用互余关系配凑出应用二倍角公式的条件,使得问题出现可以连用二倍角的正弦公式的形式.
1
求下列各三角函数式的值:
(1)cos 72°cos 36°;
题型二
利用二倍角公式给值求值问题
2
[方法总结2]
解决给值求值问题的方法比较多:
1.可以利用倍角公式将二倍角(单角)化为单角(二倍角),再通过三角基本公式得到所求值;
2.利用倍角公式的推论直接进行结构式的联系:如cos 2α与sin2α及cos2α之间的关系,cos α±sin α与sin 2α的关系等.
2
题型三
利用二倍角公式给值求角
3
[方法总结3]
本题通过变形转化为已知三角函数值求角的问题,关键在于对角的范围的讨论,注意合理利用不等式的性质,必要时,根据三角函数值,缩小角的范围,从而求出准确的角.
3
题型四
化简与证明问题
4
[方法总结4]
化简与证明三角函数式的基本思路
可从“幂”的差异、“名”的差异、“角”的差异这三个方面,结合所给“形”的特征入手,对所给三角函数式进行适当变形.一般采用化弦法、切弦法、异角化同角、异次化同次、异名化同名、通分、使被开方数化为完全平方式等进行变形.同时注意公式的逆用以及“1”的恒等代换,达到化简、证明的目的,在化简时,要注意角的取值范围.
4
随堂检测 重反馈第五章 5.5 5.5.1 第4课时
课时跟踪检测
A组·基础巩固
1.化简=( )
A.1 B.2
C. D.-1
【解析】 ==2.故选B.
2.(2021·全国高考乙卷文科)cos2-cos2=( )
A. B.
C. D.
【解析】 由题意,cos2-cos2=cos2-cos2=cos2-sin2=cos =.故选D.
3.函数y=的最小正周期是( )
A. B.
C.π D.2π
【解析】 y===cos22x-sin22x=cos 4x,所以最小正周期T==.故选B.
4.若△ABC的内角A满足sin 2A=,则sin A+cos A等于( )
A. B.-
C. D.-
【解析】 ∵sin 2A=2sin Acos A=,∴sin Acos A=.∵在△ABC中,0
0,∴cos A>0,∴sin A+cos A====.故选A.
5.已知α为锐角,且tan(α+β)=3,tan(α-β)=2,则角α等于( )
A. B.
C. D.
【解析】 ∵tan(α+β)=3,tan(α-β)=2,∴tan 2α=tan[(α+β)+(α-β)]==-1,又α为锐角,∴2α=,∴α=.故选C.
6.若sin=,则cos 2θ= - .
【解析】 由sin=cos θ=,得cos 2θ=2cos2θ-1=2×2-1=-.
7.计算:tan -= -2 .
【解析】 原式===-2.
8.若cos 2θ=-,则sin4θ+cos4θ= .
【解析】 sin4θ+cos4θ=(sin2θ+cos2θ)2-2sin2θcos2θ=1-sin22θ,又cos 2θ=-,∴sin22θ=1-cos22θ=.∴原式=1-sin22θ=1-×=.
9.求下列各式的值:
(1);
(2)2tan 15°+tan215°;
(3)sin 10°sin 30°sin 50°sin 70°.
【解析】 (1)原式
=
=
=
===8.
(2)原式=tan 30°(1-tan215°)+tan215°
=×(1-tan215°)+tan215°=1.
(3)方法一:sin 10°sin 30°sin 50°sin 70°
=cos 20°cos 40°cos 80°
=
=
==·=.
方法二:令x=sin 10°sin 50°sin 70°,
y=cos 10°cos 50°cos 70°,
则xy=sin 10°cos 10°sin 50°cos 50°sin 70°cos 70°,
=sin 20°·sin 100°·sin 140°
=sin 20°sin 80°sin 40°
=cos 10°cos 50°cos 70°=y.
∵y≠0,∴x=.
从而有sin 10°sin 30°sin 50°sin 70°=.
10.已知α,β为锐角,tan α=,cos(α+β)=-.
(1)求tan 2α的值;
(2)求cos 2α的值;
(3)求α-β的值.
【解析】 (1)tan 2α==.
(2)因为α为锐角,且tan α=,
所以sin α=,cos α=,
所以cos 2α=2cos2α-1=2×2-1=.
(3)由(2)知,
sin 2α=2sin αcos α=2××=,
因为α,β为锐角,cos(α+β)=-,
所以sin(α+β)==,
sin(α-β)=sin[2α-(α+β)]
=sin 2α·cos(α+β)-cos 2αsin(α+β)
=×-×=-,又α,β为锐角,
∴α-β∈,故α-β=-.
B组·综合运用
11.已知锐角α的终边经过点P(cos 50°,1+sin 50°),则锐角α等于( )
A.10° B.20°
C.70° D.80°
【解析】 由三角函数的定义tan α======tan 70°.故选C.
12.公元前6世纪,古希腊的毕达哥拉斯学派研究过正五边形和正十边形的作图,发现0.618就是黄金分割,这是一个伟大的发现,这一数值也表示为a=2sin 18°,若a2+b=4,则=( )
A.- B.
C.-2 D.2
【解析】 ∵a=2sin 18°,a2+b=4,∴b=4-a2=4-4sin218°=4cos218°,∴====-.故选A.
13.(多选)已知函数f(x)=是奇函数,则有( )
A.函数f(x)的图象关于直线x=对称
B.函数f(x)的图象关于点对称
C.函数f(x)是奇函数
D.函数f(x)的最小正周期为π
【解析】 因为f(x)===-tan x,所以函数f(x)是周期为π的奇函数,图象关于点对称,故选BCD.
14.若tan=,则tan 2α+= 2 .
【解析】 由tan==,可求得tan α=,∴tan 2α+=+=+===2.
C组·拓展提升
15.若θ∈,sin 2θ=,则cos 2θ= - ;sin θ= .
【解析】 ∵θ∈,∴2θ∈,∴cos 2θ≤0.∴cos 2θ=-=-=-.又∵cos 2θ=1-2sin2θ,∴sin2θ===,∴sin θ=.
16.已知α,β均为锐角,且3sin α=2sin β,3cos α+2cos β=3,则sin α= ,α+2β= π .
【解析】 由题意得①2+②2得cos β=,cos α=,由α,β均为锐角知,sin β=,sin α=,∴tan β=2,tan α=,∴tan 2β=-,∴tan(α+2β)=0.又α+2β∈,∴α+2β=π.
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同课章节目录
第一章 集合与常用逻辑用语
1.1 集合的概念
1.2 集合间的基本关系
1.3 集合的基本运算
1.4 充分条件与必要条件
1.5 全称量词与存在量词
第二章 一元二次函数、方程和不等式
2.1 等式性质与不等式性质
2.2 基本不等式
2.3 二次函数与一元二次方程、不等式
第三章 函数概念与性质
3.1 函数的概念及其表示
3.2 函数的基本性质
3.3 幂函数
3.4 函数的应用(一)
第四章 指数函数与对数函数
4.1 指数
4.2 指数函数
4.3 对数
4.4 对数函数
4.5 函数的应用(二)
第五章 三角函数
5.1 任意角和弧度制
5.2 三角函数的概念
5.3 诱导公式
5.4 三角函数的图象与性质
5.5 三角恒等变换
5.6 函数 y=Asin( ωx + φ)
5.7 三角函数的应用
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